第五課(改) 品出情感的韻味 第1課時 我們的情感世界(改)

1、第五課品出情感的韻味第五課品出情感的韻味第1課時我們的情感世界1情感的重要性是什么？我們需要與人交往，渴望人與人之間的真摯情誼。我們通過情感來體驗生命、體驗生活；同時，情感讓我們的內心世界更加豐富。2情感與情緒的關系是怎樣的？(1)聯(lián)系：情感與情緒緊密相關，伴隨著情緒反應逐漸積累和發(fā)展。我們對某些人或者事物的情緒，隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產生某種情感。與情緒一樣，我們的情感也是復雜的。(2)區(qū)別：情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨著情境的改變而變化；情感則是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定。3情感的種類有哪些？(1)基礎性情感：如安全感。(2)高級情感：如道德感。(3)正面

2、的體驗：愛的情感。(4)負面的體驗：如恐懼感。(5)兩方混雜的體驗：如敬畏感。4情感的作用有哪些？(1)在社會生活中，情感是人最基本的精神需求。(2)情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅使我們做出行動。(3)情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。(4)情感伴隨著我們的生活經歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長的體現(xiàn)。狹隘的生活經驗容易導致偏執(zhí)的情感。在生活經驗的不斷擴展中，我們的情感才可能更加豐富、深刻，我們的情懷才可能更加寬廣、博大。 知識點1豐富的情感【例1】下列關于情感的說法， 錯誤的是()A情感是一種比較穩(wěn)定、深

3、刻的內心體驗B情感是天生的， 不用培養(yǎng)和發(fā)展C培養(yǎng)高尚的情感有助于調控不良情緒D情感讓我們的內心世界更加豐富【解析】本題考查對情感的認識，B項說法錯誤，情感是長期積累、沉淀發(fā)展而來，符合題目要求?！敬鸢浮緽對應訓練1情感與情緒緊密相關。下列對二者關系分析正確的是()情感來源于情緒反應的逐漸積累和發(fā)展情感是一種有比較穩(wěn)定傾向的情緒我們要學會并善于調控自己的情緒情緒是短暫的，不穩(wěn)定的ABC DC知識點2情感的作用【例2】2016年是中國工農紅軍長征勝利80周年，全國人民開展了眾多紀念活動，不僅是為了銘記歷史和苦難，更多地是為了弘揚偉大的愛國主義情感。弘揚愛國主義情感的意義是()這種情感會影響我們的

4、判斷和選擇，驅使我們做出對國家、民族、人民有益的事這種情感有助于我們更全面地觀察事物，不忘過去，開拓未來這種情感有助于我們堅定信心，緊跟黨走這種情感是我們生命成長的體現(xiàn)，有助于我們形成正確的人生觀和價值觀A B C D【解析】本題考查對情感作用的理解和認識。結合教材所學情感作用的相關知識，說法都正確，且都屬于弘揚愛國主義情感的意義，因此正確選項為D。【答案】D對應訓練2對待自己，我們有自尊感；取得成績，我們有榮譽感、自豪感；犯了錯誤，我們有羞愧感，這些情感體驗是我們積極向上的動力。對此理解正確的是()情感是人最基本的精神需求情感反映我們對人、對事的態(tài)度情感對人的影響都是積極向上的隨著年齡的增長

5、，人的情感應該是不斷豐富的A BC DD3我們因為向往友誼，而去培養(yǎng)友誼；我們因為厭惡丑惡，才去追求美好；因為熱愛祖國，才會選擇忠心報國。這說明了()A少年時期是情感發(fā)展的關鍵時期B沒有情緒就沒有情感C我們渴望人與人之間的真摯情誼D情感反映著我們對人和事的態(tài)度、觀念，驅使我們作出行動 D知識點1豐富的情感1人非草木，孰能無情，這里的“情”通常是指()A心情 B情感 C情趣 D情緒2以下描述，屬于情感的有()對弱勢群體遭欺凌有正義感中國女排12年后再次在奧運會上奪冠，我們內心會升起榮譽感看到神舟十一號發(fā)射成功，我們有自豪感犯了錯誤，我們有羞愧感A B C DBD3下列關于情緒與情感的認識不正確的

6、是()A情緒與情感是緊密相關的B情緒是短暫的，不穩(wěn)定的C情感是在生活中逐漸積累的，相對穩(wěn)定D情緒與情感復雜多樣，兩者是完全一致的4在運動會上，你追我趕，同學們一同體驗成功的興奮；在詩歌欣賞會上，同學們得到了心靈的凈化；在勞動時，同學們共享收獲的喜悅；在神舟十一號宇航員成功出艙時，同學們心中充滿自豪和驕傲。這說明()我們通過情感體驗生命、體驗生活情感讓我們的內心世界更加豐富情感與情緒緊密相關情緒是穩(wěn)定的，情感是不穩(wěn)定的A B C DDA5下列屬于情緒和情感的區(qū)別的是()情緒是情感反應的過程，情感代表的是感情的內容情感與情緒緊密相關情感比情緒具有更大的穩(wěn)定性、深刻性和持久性情緒有明顯的外在表現(xiàn)，情

7、感則比較深沉A B C D6人的情感是復雜多樣的，下列關于情感種類的說法理解正確的是()道德感屬于基礎性情感安全感屬于基礎性情感恐懼感屬于負面的體驗愛的情感屬于高級情感A B C DDC知識點2情感的作用7看到小偷的丑惡行為，我們義憤填膺。這表明()A情感和情緒一樣，都是復雜的B情感反映著我們對人和事的態(tài)度、觀念C情感有時讓我們作出錯誤的判斷和選擇D我們通過情感體驗生活8你要看到美才能體驗情感，體驗到情感才會想象，于是就有了想象力，有想象力才能誕生創(chuàng)造力。這表明()情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關只要具有情感就一定具有驚人的想象力和創(chuàng)造力豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未來在生活

8、中我們只會產生正面的情感體驗，不會有負面的情感體驗A B C DBC9正義是人類良知的“聲音”，正義感是做人的優(yōu)良品質。面對生活中的不平事，有良知和正義情感的人選擇了“挺身而出、智斗和巧為”，這說明()情感反映了我們對人對事的態(tài)度、觀念情感影響我們的判斷和選擇正義感是每個人都有的情感會驅使我們做出某些行動A B C D10情感是人最基本的精神需求，它的作用主要體現(xiàn)在()情感影響我們的判斷和選擇，驅使我們做出行動豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知豐富、深刻的情感有助于我們糾正偏執(zhí)、向上向善我們對父母和親人才會表現(xiàn)出強烈的情感A B C DCC11情景分析題。如果你遇到下面的情景

9、，你會有怎樣的情感體驗？你該怎么辦？(1)情景一：下雨天，放學路上，一只小貓在路邊，渾身被雨淋濕了，正在“喵喵”地叫，這時你該怎么做？會有憐憫感。把小花貓抱回家，等雨停后再為其尋找主人。(2)情景二：身處環(huán)境優(yōu)美的自然風景區(qū)，你發(fā)現(xiàn)有個別游客亂扔垃圾，這時你會怎樣做？開始會有愉悅感，當發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾行為時會有厭惡感。采用委婉的態(tài)度制止游客的行為，并勸告他們要保護環(huán)境。(3)情景三：隔壁的老奶奶身體不好，經常大聲咳嗽，影響你做作業(yè)。某天上學時，在樓道里，老奶奶一邊咳嗽一邊慢騰騰地走在你前邊。你上學快遲到了，這時你會怎樣做？會有幫助老奶奶的責任感。攙扶著老奶奶下樓，然后再去上學。12情緒和情感都是人

10、對客觀事物所持的態(tài)度體驗，只是情緒更傾向于個體基本需求欲望上的態(tài)度體驗，而情感則更傾向于社會需求欲望上的態(tài)度體驗。(1)材料表明情緒與情感的區(qū)別與聯(lián)系分別是什么？聯(lián)系：情感與情緒緊密相關，伴隨著情緒反應逐漸積累和發(fā)展。我們對某些人或者事物的情緒，隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產生某種情感。情感與情緒也有區(qū)別。情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨著情境的改變而變化；情感則是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定。(2)情感是如何分類的？有基礎性情感，比如安全感；有高級情感，比如道德感。有正面的體驗，比如愛的情感；有負面的體驗，比如恐懼感；也有兩方面混雜的體驗，比如敬畏感。13陸游在他的示兒一詩中寫道：“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”(1)這