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1、中班科學(xué)教案:多彩的顏色中班科學(xué)活動(dòng)多彩的顏色教案主要包含了設(shè)計(jì)意圖,活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)延伸,活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒通過(guò)自己的觀察,發(fā)現(xiàn)顏色的微妙變化,從而理解兒歌內(nèi)容。學(xué)習(xí)看圖譜,完整的念兒歌。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課,快來(lái)看看中班科學(xué)多彩的顏色教案吧。中班科學(xué)教案:多彩的顏色 溫州新橋艷潔幼兒園:張慧 設(shè)計(jì)意圖: 由于幼兒在日常生活和學(xué)習(xí)活動(dòng)中對(duì)顏色特別感興趣,經(jīng)常問(wèn)老師是否要上美術(shù)繪畫課。因此我選用這個(gè)主題多彩的顏色,讓幼兒感知顏色的變化,并體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。 活動(dòng)目標(biāo):
2、1、引導(dǎo)幼兒通過(guò)自己的觀察,發(fā)現(xiàn)顏色的微妙變化,從而理解兒歌內(nèi)容。 2、學(xué)習(xí)看圖譜,完整的念兒歌。幼兒園教案網(wǎng) 3、體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備: 1、各種顏色的水 2、一次性透明杯數(shù)個(gè) 3、紅、黃、藍(lán)色、桔子、茄子、葉子、車子的圖片 4、圖譜幼兒園教案網(wǎng) 活動(dòng)過(guò)程:一、 活動(dòng)導(dǎo)入 師:小朋友們,平時(shí)你們畫畫的時(shí)候,用什么東西給畫涂上顏色的
3、? 幼:用蠟筆。顏料 師:小朋友真聰明,其實(shí)顏料是一樣很神奇的東西。為什么說(shuō)顏料很神奇呢?我們一起來(lái)看看吧。 二、 教師進(jìn)行調(diào)色操作,幼兒理解兒歌內(nèi)容 <一>幼兒分句學(xué)習(xí)兒歌 1、 紅色、黃色的混合 師:小張老師這有兩杯有顏色的水,看看都是什么顏色的? 幼:紅色的,黃色的。 師:小朋友們來(lái)猜猜紅色黃色手拉手會(huì)變成什么顏色的?
4、 (幼兒討論,請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)猜) 師:我們來(lái)看看他說(shuō)的對(duì)不對(duì)。(教師動(dòng)手操作)紅色黃色手拉手變成什么顏色? 幼:橙色。 師:真棒!原來(lái)紅色黃色手拉手變成橙色的。那我們用橙色可以畫什么呢?(請(qǐng)個(gè)別幼兒回答) 師:小張老師覺(jué)得用橙色畫桔子最漂亮。 師:現(xiàn)在小張老師要把它們編成一句好聽的話,我們一起來(lái)聽聽。紅色黃色手拉手,變成橙色畫桔子。(教師邊講邊出示紅色、黃色、
5、橙色、桔子的圖片) 2、紅色、藍(lán)色混合 師:這杯水又是什么顏色呢? 幼:紅色、藍(lán)色。 師:猜猜紅色藍(lán)色手拉手又會(huì)變成什么顏色呢?(請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)回答) 師:我們來(lái)看看哪位小朋友說(shuō)的對(duì)。(教師動(dòng)手操作)紅色藍(lán)色手拉手變成什么顏色? 幼:紫色。 師:原來(lái)紅色藍(lán)色手拉手變成紫色。那我們可以用紫色來(lái)畫什么呢?
6、 (請(qǐng)個(gè)別幼兒回答) 師:紫色可以畫那么多東西吖,小張老師覺(jué)得用紫色畫茄子最漂亮。 師:老師也把它們編成一句好聽的話,我們一起來(lái)聽聽。紅色藍(lán)色手拉手,變成紫色畫茄子。(教師邊講邊出示紅色、藍(lán)色、紫色、茄子的圖片) 3、黃色、藍(lán)色混合 師:這又是什么顏色的呢? 幼:黃色、藍(lán)色。 師:猜猜黃色藍(lán)色手拉手會(huì)變成什么顏色呢?
7、60; 師:真神奇,黃色藍(lán)色手拉手變成什么顏色了?(教師動(dòng)手操作,幼兒觀察) 幼:綠色。幼兒園教案網(wǎng) 師:那我們可以用綠色畫什么呢? 師:張老師用綠色畫了葉子。 師:哪位小朋友來(lái)幫它們編成一句好聽的話? 師:黃色藍(lán)色手拉手,變成綠色畫葉子。(教師出示黃色藍(lán)色,綠色、葉子的圖片) 4、紅黃藍(lán)色混合 師:夷,那我們用這三種顏色
8、的水手拉手會(huì)變成什么顏色呢? 師:我們也來(lái)試試看。紅黃藍(lán)色手拉手變成什么顏色?(教師操作) 幼:黑色。 師:可以用黑色畫什么? 師:張老師用黑色畫了一輛車子。 師:哪位小朋友來(lái)幫它們編成一句好聽的話? 師:真厲害,紅黃藍(lán)色手拉手,變成黑色畫車子。(邊講邊出示) 三、 出示圖譜,幼兒跟念兒歌 師:顏料可真神奇它可以變出那么多的顏色?,F(xiàn)在我們把這些顏色怎么變出來(lái)的,給它取個(gè)好聽的題目叫顏色寶寶變魔術(shù)(出示圖譜)跟著老師一起念。 四、幼兒完整的念兒歌五、創(chuàng)編兒歌 師:兒歌中紅色黃色手拉手變成橙色畫桔子,橙色除了畫桔子還可以畫什么呢? 師:那紫色除了畫茄子還可以畫什么呢? 師:綠色我們還可以畫什么呢?. 活動(dòng)延伸 師:小朋友真能干,會(huì)自己編兒歌了,其實(shí)生活中我們還可以用這些顏
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