第六課《網(wǎng)絡(luò)交往新空間》測試題

1、第六課網(wǎng)絡(luò)交往新空間測試題一、單項選擇題（下列各題的備選答案中，只有一個最符合題意，請將正確答案填在后面的括號內(nèi)。）1“打開網(wǎng)頁，就等于與世界握手”，這句話表明（ ）A上網(wǎng)無所不能B有了網(wǎng)絡(luò)，許多事情不用舟車勞頓，費時周折，我們的愿望就可以實現(xiàn)C網(wǎng)絡(luò)生活很豐富，網(wǎng)絡(luò)交往很誘人D網(wǎng)絡(luò)是生命中的全部2下列對青少年上網(wǎng)的看法，正確的是（ ）現(xiàn)在是信息時代，應培養(yǎng)從網(wǎng)絡(luò)中獲取有益信息的能力上網(wǎng)可以拓寬視野，青少年應該廣泛獲取各種網(wǎng)絡(luò)信息網(wǎng)絡(luò)中有許多不健康的信息，青少年應遠離網(wǎng)絡(luò)要增強自我保護意識，自覺抵制不健康網(wǎng)絡(luò)信息的侵蝕A BC D3網(wǎng)絡(luò)交往對象有（ ）虛擬性 真實性 直接性 間接性 隱蔽性 公開

2、性A BC D42001年11月20日，美國一家世界上最大的藥房信息時代藥房問世。該藥房采用了大量信息技術(shù)，其中包括一臺高速、高精度機械手，按處方配藥、分類、貼標簽等一系列動作精度達到了99.997%的水平，處理能力為每周處理處方80萬件，明顯高于人工操作。這說明（ ）A信息技術(shù)可以使我們不用勞動B信息技術(shù)為我們處理生活中出現(xiàn)的問題提供了便捷的條件C信息技術(shù)無孔不入，已成為我們生活的主宰D網(wǎng)絡(luò)是最好的醫(yī)生5現(xiàn)在，大家都可以借助網(wǎng)絡(luò)交往解決生活中的許多難題。但與此同時，網(wǎng)絡(luò)交往也會使人們的陰暗心理借助電腦屏幕得以無所顧忌地宣泄，使交往的環(huán)境被污染。青少年很可能成為這種被污染環(huán)境的受害者。對此，我

3、們的正確態(tài)度是（ ）為避免傷害，我們應拒絕上網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)交往時要懂得保護自己網(wǎng)絡(luò)的應用是把雙刃劍，有利有弊，我們應趨利避害網(wǎng)絡(luò)交往使我們更加自由自在，我們應大力提倡網(wǎng)絡(luò)交友A BC D6有一幅漫畫描述了這樣一個情景：一位父親對著家里的電腦大聲指責：“都是因為你，我兒子才經(jīng)?？疾患案瘢　睂Υ?，下列認識不正確的是（ ）A網(wǎng)絡(luò)用于學習，利大于弊；沉迷玩樂，弊大于利B想提高成績，父母必須禁止孩子上網(wǎng)C父親對網(wǎng)絡(luò)的認識有一定的片面性D青少年自身要提高自我保護意識，抵御來自網(wǎng)絡(luò)的不良誘惑15歲的小悠迷戀上網(wǎng)絡(luò)游戲，不想讀書了，還打算離家出走。焦急的父母無計可施，只好向游戲代理商提出請求，希望游戲代理商封掉兒子的

4、游戲賬號。游戲代理商緊急作出反應，發(fā)出首個游戲限制令：每天只準玩兩小時。據(jù)此回答78題。7小悠的行為警示我們（ ）上網(wǎng)玩游戲就一定會上癮，并影響學業(yè)沉迷網(wǎng)絡(luò)就會荒廢學業(yè)要正確處理玩網(wǎng)絡(luò)游戲和學習的關(guān)系要正確對待父母的教育，不應成為網(wǎng)絡(luò)的俘虜A BC D8小悠的行為說明（ ）A網(wǎng)絡(luò)不利于青少年的健康成長B網(wǎng)絡(luò)游戲可以愉悅身心，有利于未成年人的健康成長C網(wǎng)上游戲可以讓學生體驗成功，實現(xiàn)人生的價值D網(wǎng)絡(luò)的應用是把雙刃劍，我們一定要正確對待網(wǎng)絡(luò)9下列有關(guān)中學生上網(wǎng)的說法不正確的是（ ）A我們不能完全相信網(wǎng)上所有的東西B不能隨意約會網(wǎng)友C網(wǎng)絡(luò)交往的對象具有間接性，看不到對方，可以想說什么就說什么，不受任

5、何限制D網(wǎng)絡(luò)交往的對象具有隱蔽性，我們要學會自我保護10小永在初一時是一名學習優(yōu)秀、思想進步的學生，一次偶然的機會，他學會了上網(wǎng)，從此迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，家長和老師多次教育他仍不知悔改。為獲得上網(wǎng)吧的錢，他與另一名同學進行搶劫，被抓到了派出所。這一材料主要告訴我們（ ）A小永是一個網(wǎng)癡B網(wǎng)絡(luò)是害人的東西C誰上網(wǎng)就會被迷上，就會走上犯罪的道路D我們要做網(wǎng)絡(luò)的主人，要文明上網(wǎng)11一則來自新華社的消息令人震驚，南昌市一名17歲的高三學生幾個月來逃學，因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而猝死網(wǎng)吧。這說明 （ ） A這個學生的身體素質(zhì)太差B網(wǎng)絡(luò)能夠讓人得病，我們要拒絕網(wǎng)絡(luò)C過于沉迷網(wǎng)絡(luò)，會給我們的身心帶來很大的損害D上網(wǎng)只要不

6、玩游戲就沒事12小李喜歡鉆研電腦，聽說制造病毒的黑客都很聰明，他想驗證一下自己的技術(shù)實力。于是他也學著利用病毒來攻擊別人的郵箱和一些公司的網(wǎng)站，最后受到了法律的制裁。這說明（ ） A他是一位電腦高手，大有前途 B他的行為是違法行為C郵箱或網(wǎng)站的安全性太差 D小李的水平太差，還要加強13網(wǎng)絡(luò)交往的對象看不見、摸不著。在網(wǎng)絡(luò)交往時，我們應該（ ）A網(wǎng)友的要求都可以接受B我們要用完全的假話去欺騙網(wǎng)友C要有安全防范意識，學會自我保護D網(wǎng)絡(luò)交往和現(xiàn)實交往一樣14網(wǎng)絡(luò)使大量的信息得以快速傳播，為我們了解時事、學習知識、與人溝通等提供了便捷的條件，這說明網(wǎng)絡(luò)交往有諸多益處。如（ ）A開闊我們的眼界 B學習我

7、們所需要的全部知識C融入虛擬世界代替現(xiàn)實生活 D可以結(jié)交陌生的朋友二、多項選擇題（下列各題的備選答案中，有兩個或兩個以上符合題意，請將正確答案填在后面的括號內(nèi)。）1有人說網(wǎng)絡(luò)一半是“天使”，一半是“魔鬼”。2002年5月10日，文化部發(fā)出了關(guān)于加強網(wǎng)絡(luò)文化市場管理的通知，要求全國各地清查、整治網(wǎng)吧的種種不規(guī)范行為。對于“網(wǎng)絡(luò)一半是天使，一半是魔鬼”的正確理解是（ ）A網(wǎng)絡(luò)文化是現(xiàn)代文明的優(yōu)秀成果B不健康的網(wǎng)絡(luò)信息是毒害青少年的“沙塵暴”C上網(wǎng)=游戲+聊天+網(wǎng)戀D正確的網(wǎng)上學習、交流，可以提高處理信息、運用知識的能力2小明喜歡晚飯后上網(wǎng)，認為網(wǎng)上是自由天地、虛擬世界，因此無論說什么，寫什么，都沒

8、關(guān)系。下列說法正確的是（ ）A他的想法是錯誤的，是缺乏法制觀念的表現(xiàn)B他的想法是正確的，網(wǎng)絡(luò)就是這樣C公民在上網(wǎng)時，不應損害他人的、集體的、國家的利益D他的想法是正確的，網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，當然可以無所不談3以下哪幾種人，上網(wǎng)最易上癮（ ）A性格內(nèi)向，不善交往，希望得到重視但十分孤僻的人B生活中受到某些挫折的人C沒有特長，工作不突出，心情壓抑的人D家庭不和的人，因環(huán)境變化導致成績下降的青少年4我們在利用網(wǎng)絡(luò)為他人、為社會服務中，體現(xiàn)自己的人生價值就要( )A善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，解決工作學習中的問題B幫助別人解決一些困難，做一些對他人和社會有用的事情C在網(wǎng)絡(luò)上盡情地發(fā)表自己的言論D幫助名不見經(jīng)傳的人聞名

9、5關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交往，下列說法正確的是（ ）A網(wǎng)絡(luò)交往擴大了我們交流的領(lǐng)域、對象，改變了交往的方式，豐富了我們的人生經(jīng)驗B網(wǎng)絡(luò)交往可以突破現(xiàn)實交往中的角色限制，自由選擇交往對象C網(wǎng)絡(luò)交往是一把鋒利的寶劍，只有利沒有弊D網(wǎng)絡(luò)交往為我們提供了平等交往、廣泛聯(lián)絡(luò)、自由活動的平臺6由于網(wǎng)絡(luò)交往的對象具有虛擬性、間接性和隱蔽性，因此在網(wǎng)上（ ）A我們可以自由選擇交往對象B我們能夠更充分地展示自己的內(nèi)在素質(zhì)和修養(yǎng)C可以借助電腦屏幕無所顧忌地宣泄心中的情緒D可以制造一些惡作劇，傳播一些假消息，散布一些假新聞三、填空題1我最喜歡的網(wǎng)站是_2我在網(wǎng)上主要是_3我上網(wǎng)最大的收獲是_4我這樣理解上網(wǎng)的利與弊_5我所了解的

10、網(wǎng)絡(luò)的主要作用是_6爸爸媽媽害怕我上網(wǎng)，不讓我上網(wǎng)，我應該_7爸爸媽媽不讓我上網(wǎng)是因為_8應該這樣文明上網(wǎng)_9發(fā)現(xiàn)同學有不文明的上網(wǎng)行為，我要_10對不法網(wǎng)吧經(jīng)營業(yè)戶，我要_四、材料分析題1互聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍，它在給人類提供各種便利的同時，也成為受非議最多、名聲最差的信息媒介，原因就在于網(wǎng)絡(luò)聊天。近年來人們從新聞媒體中聽說的、與網(wǎng)絡(luò)聊天有關(guān)的事件，十有八九與詐騙、搶劫、殺人、災難等社會險惡想象聯(lián)系在一起。（1）請你為網(wǎng)絡(luò)聊天的同學出幾個金點子。（2）請你為同學介紹幾個適合大家的網(wǎng)站。2中學生小俊經(jīng)常聽有的同學談論網(wǎng)上的世界多精彩，便也跟著去了一次，誰知這一去便一發(fā)不可收拾。他上起網(wǎng)來什么都忘了

11、。家長、老師多次教育他，他都不聽，經(jīng)常在網(wǎng)吧一泡就一個晚上。后來竟發(fā)展到從家里偷錢到網(wǎng)吧上網(wǎng)，經(jīng)常瀏覽一些不健康的網(wǎng)站，他的學習成績直線下降，視力也受到嚴重影響，而且染上了吸煙的習慣。認真閱讀材料，回答問題：（1）分析小俊上網(wǎng)“成癮”的原因？（2）結(jié)合小俊的事例分析網(wǎng)絡(luò)有什么危害？（3）讓我們來幫助小俊，你對他要說的話有哪些？3小明希望父母買臺電腦，這樣他在家里就能上網(wǎng)，并能從網(wǎng)上了解更多的知識。對此，父母的意見有分歧。爸爸說：“網(wǎng)絡(luò)不是什么好東西，都是假的，騙人的，而且孩子小，沒什么自控能力，很容易玩游戲上癮，我不贊成買電腦上網(wǎng)。”媽媽說：“網(wǎng)絡(luò)能使孩子增長見識，獲得更多、更及時的信息，還能

12、用來上網(wǎng)校學習，培養(yǎng)學習的自主性，再說了，以后電腦越來越普及，他不懂電腦，不會上網(wǎng)，怎么和別人進行交流，怎么適應社會呢？我看上網(wǎng)很好，我贊成?！保?）小明的父母有無必要給他買電腦上網(wǎng)？如果你是他的家長，你會怎么做？（2）你覺得小明的父母說得有道理嗎？你怎么看待上網(wǎng)這件事？你自己又是如何對待上網(wǎng)的？五、實踐探究題材料一：近年來，部分未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，造成一系列家庭和社會問題。社會各界一直寄希望于政府主管部門采取有效措施，幫助未成年人戒除網(wǎng)癮。材料二：中華人民共和國未成年人保護法第33條規(guī)定：國家采取措施，預防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)。第36條規(guī)定：小學校園周邊不得設(shè)置營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服

13、務營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所。材料三：2007年4月9日，國家新聞出版總署等8部委聯(lián)合宣布：4月15日起，在全國所有網(wǎng)絡(luò)游戲中全面推廣防沉迷系統(tǒng)。這標志著，未成年網(wǎng)游玩家的游戲生活將大大受限。防沉迷系統(tǒng)是政府主導，企業(yè)、專家、家長等參與的一項利用技術(shù)手段防止沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的系統(tǒng)，旨在幫助未成年人戒除網(wǎng)癮，屬世界首創(chuàng)。其核心內(nèi)容為未成年人累計玩網(wǎng)游3小時以內(nèi)的游戲時間為“健康游戲”時間，超過3小時后的2小時游戲時間為“疲勞時間”。累計游戲時間超過5小時后，為“不健康游戲時間”，玩家收益為0，以此迫使未成年人下線學習和休息。今后，將會有專門機構(gòu)對于系統(tǒng)的運行情況進行監(jiān)督檢測，一旦發(fā)現(xiàn)不按規(guī)定

14、標準開發(fā)，或使用中有違規(guī)情況，將停止該網(wǎng)絡(luò)游戲運營。（1）材料一中反映的問題給廣大青少年發(fā)出了什么樣的警示？有什么危害？（2）材料二、三中的措施體現(xiàn)了對未成年人的什么保護？（3）假如你是一名網(wǎng)癮少年的家長，你覺得應該如何使孩子脫離網(wǎng)癮？（4）我們青少年應如何正確對待網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑？ 參考答案：一、單項選擇題1B 2C 3C 4B 5B 6B 7B 8D 9C 10D 11C 12B 13C 14A二、多項選擇題1ABD 2AC 3ABCD 4AB 5ABD 6AB三、填空題（略）四、材料分析題1（1） 沒有經(jīng)過父母的同意，不要輕易把自己和家庭中的真實信息在網(wǎng)上告訴任何人。 如果要與網(wǎng)友見面，必

15、須在父母同意和護送下，或者同老師、長輩、朋友等一起前往。 經(jīng)常進某些聊天室，在聊天過程中，如果發(fā)現(xiàn)某些人不好的言辭應該立刻離開或者舉報。（2）略2（1）自我控制能力差。（2）危害身體健康，影響學業(yè)進步，不利于良好思想道德的培養(yǎng)。容易形成不良的習慣，甚至走上違法犯罪的道路。（3） 略（向他講清迷戀于網(wǎng)絡(luò)的危害，分析這樣下去的危害性，建議他多做一切其他方面的活動。只要言之有理即可。）3略五、實踐探究題（1）反映了青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，成為網(wǎng)絡(luò)游戲的犧牲品。危害有：荒廢學業(yè)；摧殘身心；浪費時間、精力和錢財；誘發(fā)違法犯罪行為等。（2）材料二、三中的措施體現(xiàn)了對未成年人的社會保護。（3）作為一名網(wǎng)癮少年的家長，我首先親近孩子，多與孩子進行心理交流，打開孩子的心扉；還要及時引導 ，這是讓孩子從虛擬世界解脫出來的最關(guān)鍵一步。成為朋友后，引