幼兒園防恐防暴應(yīng)急預(yù)案.doc

1、幼兒園防恐防暴應(yīng)急預(yù)案案 幼兒園防恐防暴應(yīng)急預(yù)案 3 3 篇篇一：為營(yíng)造良好安全的社會(huì)氛圍，維護(hù)我園正常的教育教學(xué)秩序，保障師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全，保持社會(huì)政治穩(wěn)定，根據(jù)市、縣教育局關(guān)于加強(qiáng)安保暨反恐怖工作的通知，全面提高反恐怖防暴應(yīng)急能力，根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定校園反恐防暴預(yù)案。一、指導(dǎo)思想 學(xué)校是人群密集場(chǎng)所，學(xué)校的安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬(wàn)戶。為有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，防止安全事故的發(fā)生。同時(shí)，學(xué)校認(rèn)真組織開展“四防”教育，即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”為內(nèi)容的公共安全教育活動(dòng)，開展消防、突發(fā)事故的演練活動(dòng)，提高

2、廣大師生的自護(hù)、自救能力，確保教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。1.認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣有關(guān)文件精神，把學(xué)校安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程，確實(shí)抓緊抓實(shí)。加強(qiáng)學(xué)校安全排查及安全管理工作，確保師生安全。2.校長(zhǎng)要對(duì)學(xué)校安全保衛(wèi)工作負(fù)總責(zé)，負(fù)責(zé)人要對(duì)本校的安全保衛(wèi)工作負(fù)直接責(zé)任。3.對(duì)全體師生進(jìn)行法制教育，加強(qiáng)師生的法制觀念。4.加強(qiáng)門衛(wèi)安保工作。要增強(qiáng)門衛(wèi)力量，落實(shí)門衛(wèi)職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行 24 小時(shí)值班、巡邏制度，堅(jiān)決杜絕陌生人進(jìn)入校園。5.加強(qiáng)食品安全檢測(cè)工作。學(xué)校食堂嚴(yán)格執(zhí)行食品來(lái)登記、索證制度和食品留樣制度，加強(qiáng)對(duì)食品安全的檢測(cè)工作，嚴(yán)格管理，嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入幼兒園食堂。6.加強(qiáng)學(xué)生密集場(chǎng)所的防爆炸、

3、防燃燒工作。要加強(qiáng)安全巡邏工作，重點(diǎn)加強(qiáng)食堂、宿舍、教室等人群密集場(chǎng)所的巡查力度，不讓任何可疑之人進(jìn)入重要場(chǎng)所，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校各重要場(chǎng)所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。三、組織機(jī)構(gòu) 1.領(lǐng)導(dǎo)小組 為切實(shí)加強(qiáng)我校安全保衛(wèi)暨反恐防暴工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立下湯小學(xué)安全保衛(wèi)暨反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：馮燕 副組長(zhǎng)：李金鳳 成員：郭鳳蓮?fù)醵繁R琳君陳海亮李武 2.工作職責(zé) 學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現(xiàn)場(chǎng)指揮救援行動(dòng)，并及時(shí)向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報(bào)和請(qǐng)求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場(chǎng)師生離開危險(xiǎn)區(qū)域， 保護(hù)好學(xué)校貴重物品，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序做好

4、事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時(shí)向上級(jí)主管部門匯報(bào)。（一）校園內(nèi)持刀行兇事件應(yīng)急處理程序本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量阻止行兇 1.獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并同時(shí)撥打 110 報(bào)警。2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員立即組織現(xiàn)場(chǎng)人員，不惜一切代價(jià)建立警戒線，使無(wú)法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴(kuò)大。3.應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實(shí)施應(yīng)急救援行動(dòng)。4.集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量，攜帶防衛(wèi)器械，與周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時(shí)間，在有利條件下設(shè)法制服。5.盡快把所有學(xué)生和無(wú)關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。6.救護(hù)受傷學(xué)生和其他傷員。7.實(shí)施事件現(xiàn)場(chǎng)警戒，阻止無(wú)關(guān)人員

5、進(jìn)入學(xué)校，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場(chǎng)。8.事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)即向教育主管部門報(bào)告。（二）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急處理程序 本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速采取措施控制可疑人物 1.在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場(chǎng)人員都應(yīng)當(dāng)立即向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。2.學(xué)校保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對(duì)此人進(jìn)行詢問(wèn)，同時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區(qū)域內(nèi)。3.若此人自述進(jìn)入校園的目的明顯缺乏可信度，無(wú)人證、物證可以證明，甚至說(shuō)話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤問(wèn)。4.若有證據(jù)表明此人是危險(xiǎn)人物或，應(yīng)立即打 110 報(bào)警，由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。5.若

6、可疑人物在盤問(wèn)時(shí)奪路逃跑，單位人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報(bào)告，同時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備。6.在整個(gè)過(guò)程中，學(xué)校應(yīng)采取切實(shí)有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。7.學(xué)校應(yīng)把事件情況及時(shí)向教育行政主管部門報(bào)告。（三）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急處理程序 本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故 1.收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無(wú)看到過(guò)此種物品不知此 物品有何用途，為何會(huì)擺放在學(xué)校某處。2.發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都

7、不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機(jī)，或發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)車輛等。3.學(xué)校應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行初步鑒別，判斷是不是危險(xiǎn)物品，若不能排除危險(xiǎn)物品，應(yīng)立即打 110 報(bào)警請(qǐng)警方專業(yè)人員進(jìn)行檢測(cè)和處理。4.若可疑郵包和物品被警方確定為危險(xiǎn)物品，學(xué)校應(yīng)立即在其周圍設(shè)置警戒線，無(wú)關(guān)人員應(yīng)立即撤離，并采取嚴(yán)密的防范措施。5.學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。6.學(xué)校配合警方開展各項(xiàng)處理工作，并及時(shí)向教育行政主管部門報(bào)告。（四）飲用水污染事件處理辦法 發(fā)現(xiàn)學(xué)校飲用水污染，要緊急對(duì)水進(jìn)行有效隔離，并立即向衛(wèi)生部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，同時(shí)組織相關(guān)

8、人員對(duì)中毒者進(jìn)行救治。（五）校園爆炸事件處理辦法。學(xué)校發(fā)生爆炸事件后，迅速組織人員進(jìn)行救援，并立即向公安等部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。及時(shí)設(shè)置隔離帶，封鎖和保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，迅速疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險(xiǎn)， 篇二：幼兒園防恐防暴安全應(yīng)急預(yù)案 幼兒園防恐防暴安全應(yīng)急預(yù)案 一、幼兒園防恐防暴應(yīng)急處置組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)：幼兒園防恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：王建波 成員：于慧英、徐亞君、劉鑫、韓霞、馬躍華、王宇 領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)幼兒園恐怖暴力事故的應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作。二、報(bào)告（警）程序：1事故發(fā)生時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)教職員工立即報(bào)告幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組?，F(xiàn)場(chǎng)教師或負(fù)責(zé)人要根據(jù)事態(tài)盡

9、可能的保護(hù)幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。2恐怖暴力傷害事故重大時(shí)，責(zé)任人立即撥打醫(yī)療救助報(bào)警電話“110”和“120”，報(bào)警內(nèi)容為：“雞場(chǎng)坡鄉(xiāng)黃土坡幼兒園（地點(diǎn)）發(fā)生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是-，請(qǐng)迅速前來(lái)救助，地址是普定縣雞場(chǎng)坡鄉(xiāng)那構(gòu)村舊院組黃土坡幼兒園”。3應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時(shí)間內(nèi)立即向中心校報(bào)告。4幼兒園應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織各工作小組到位，按照預(yù)案規(guī)定職責(zé)開展處置救援工作。三、應(yīng)急處置：1幼兒園防恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)在警方未到時(shí)保衛(wèi)師生安全，控制事態(tài)發(fā)展，按預(yù)案組織教師、幼兒撤離受傷害地點(diǎn)和危險(xiǎn)區(qū)域，班級(jí)教師清點(diǎn)人數(shù)。2救助：（1）立即組織有關(guān)

10、人員攜帶醫(yī)療器械趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救助。（2）如有需要，醫(yī)療救護(hù)組要同時(shí)撥打醫(yī)療急救電話 120。并根據(jù)學(xué)生受傷情況，通知有關(guān)幼兒家長(zhǎng)、教師家屬到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)或指定醫(yī)院。（3）教師維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，疏通校園內(nèi)的道路，保安員在指定路口等待引導(dǎo) 120 醫(yī)療救助車到達(dá)指定地點(diǎn)。（4）準(zhǔn)備有關(guān)用品，協(xié)助搶救受傷教師及幼兒。3善后：做好受到傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關(guān)善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故的調(diào)查、調(diào)解等工作，恢復(fù)正常教學(xué)秩序。篇三：幼兒園防恐防暴應(yīng)急預(yù)案 _ 幼兒園防恐防暴應(yīng)急預(yù)案 一、指導(dǎo)思想 為有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除幼兒園重大突發(fā)事件的危害， 保障師生身體健康與生命安全，維

11、護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩 序，全面提高應(yīng)對(duì)恐怖和暴力能力，根據(jù)我園實(shí)際情況特制定校 園反恐防暴應(yīng)急預(yù)案。二、組織機(jī)構(gòu) 1、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：張秀萍園長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：許新軍后勤園長(zhǎng)劉翠 成員：鄢佳慧、杜倩、曹李納、宮再梅、史伯霞及各班保 育老師廚房人員。2、工作職責(zé) 幼兒園發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現(xiàn)場(chǎng)指揮救援 行動(dòng)，并及時(shí)向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報(bào)和請(qǐng)求 援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則， 果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場(chǎng)師生離開危險(xiǎn)區(qū)域，保護(hù)好孩子和老 師的人身安全，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序做好事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作，做好善后 處理工作，并按規(guī)定及時(shí)向上級(jí)和主管部門匯報(bào)。（一）校

12、園內(nèi)持刀行兇事件應(yīng)急預(yù)案 本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量阻止行兇。1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向值班干部和園領(lǐng) 導(dǎo)報(bào)告，每人佩戴一個(gè)哨子，以便通知大家。并同時(shí)撥打 110 報(bào) 警。2、值班干部或任何工作人員立即組織現(xiàn)場(chǎng)人員，不惜一切代價(jià) 建立警戒線，使無(wú)法靠近幼兒，防止事態(tài)擴(kuò)大。3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布全園進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實(shí)施應(yīng)急救 援行動(dòng)。4、集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量，攜帶防衛(wèi)器械，與周旋勸阻與制止 犯罪行為，為警方援助贏得時(shí)間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分 子。5、盡快把所有幼兒和無(wú)關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。6、救護(hù)受傷幼兒和其他傷員。7、實(shí)施事件現(xiàn)場(chǎng)警戒，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入幼兒園，維護(hù)現(xiàn)

13、場(chǎng)秩 序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場(chǎng)。8、事件發(fā)生后，應(yīng)及時(shí)向教育主管部門報(bào)告。（二）幼兒園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序 本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速采取措施控制可疑人物 1、在園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在 場(chǎng)人員都應(yīng)當(dāng)立即向值班干部和園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。2、幼兒園保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對(duì)此人進(jìn)行詢問(wèn)，同 時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區(qū)域內(nèi)。3、若此人自述進(jìn)入幼兒園的目的明顯缺乏可信度，無(wú)人證、物 證可以證明，甚至說(shuō)話前后矛盾，蠻不講理，交給保安人員進(jìn)行 進(jìn)一步盤問(wèn)。任何執(zhí)法人員來(lái)查訪，必須先出示證件，才可入內(nèi)， 防止可疑人偽裝進(jìn)入。4、若有證據(jù)表明此人是危險(xiǎn)人物或

14、，應(yīng)立即打 110 報(bào)警由警，由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。5、在整個(gè)過(guò)程中，幼兒園應(yīng)采取切實(shí)有效的措施，防范可疑人 物使用暴力，要確保周圍人員的安全。6、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)把事件情況及時(shí)向教育行政主管部門報(bào)告。（三）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急程序 本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故 1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時(shí)間向 值班干部和領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告?？梢晌锲肥侵福何锲吠獗?、重量、氣味可疑，不是本單位的 物品，也從無(wú)看到過(guò)此種物品不知此物品有何用途，為何會(huì)擺放 在幼兒園某處。2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或 隨意擺弄它，要禁止在周圍唄煙或使用手機(jī)，對(duì)講機(jī)或發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng) 車輛等。3、幼