幼兒園科學活動目標的制定依據(jù)_第1頁
幼兒園科學活動目標的制定依據(jù)_第2頁
幼兒園科學活動目標的制定依據(jù)_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、教學資料范本幼兒園科學活動目標的制定依據(jù)一、科學活動目標制定中的常見問題我國?幼兒園教育指導綱要試行?中指出.幼兒園各領(lǐng)域的內(nèi) 容是相互滲透的.從不同角度促進幼兒情感與態(tài)度、水平、知識與技能 等方面的開展.活動設(shè)計要全面落實幼兒園教育的三層次目標.即活動目標要根據(jù)知識和水平.過程和方法.情感、態(tài)度與價值觀三個維度設(shè) 計.然后如何把握好“度.真正做到三維的有機整合.確實是教師面 臨的一大挑戰(zhàn).在我園進行的?幼兒園科學活動課程的開發(fā)實踐?課 題實驗中.我們發(fā)現(xiàn)教師在制訂科學活動的目標時,存在諸多問題.1、目標針對性新課程打破分科教學的界限.淡化知識技能.關(guān)注課程的整合性. 一方面.教師困惑與目標中

2、是否需要可以提及知識與技能 .于是普 遍認為活動目標的適切性較難把握.另一方面 .教師知道了許多新觀念 卻缺乏將觀念具體化的手段.導致了活動目標針對性不強.2、以長效目標代替具體活動目標好的觀念是否會有好的結(jié)果英國課程學家勞頓認為 .影響教師專 業(yè)開展的因素有三個：教學思想的變化、教學內(nèi)容的變化以及教學技 術(shù)的變化.而關(guān)鍵在于教師教學技術(shù)的跟進.新課程強調(diào)活動過程和活 動的長遠目標.于是有些教師將教育的長期目標作為一次具體活動的目 標.新課改背景下.幼兒園科學活動的目標如何才能既區(qū)別于傳統(tǒng)的教 學目標.又能兼顧短期目標與長效目標的平衡.這也是困擾課題組教師 的問題之一.3、目標挑戰(zhàn)性不夠新課改強調(diào)教師要關(guān)注幼兒的興趣與需要.于是很多科學活動表達 了幼兒的經(jīng)驗.有了個性.卻少了應(yīng)有的標準.導致了目標的挑戰(zhàn)性缺乏 一些集體活動成了單純的談話和表演.活動目標如何在幼兒經(jīng)驗的基 礎(chǔ)上對幼兒的開展有所挑戰(zhàn)和促進其中的度如何把握這些問題也 是課題中有待解決的問題.二、科學活動目標的價值定位具體來說.要注意以下兩點.1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論