幼兒園幼兒養(yǎng)成教育實(shí)施方案2014整理版

1、幼兒園幼兒養(yǎng)成教育實(shí)施方案2014 年度養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分。對(duì)于廣大幼兒而言，素質(zhì)教育的成 功實(shí)施就是在幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中養(yǎng)成一系列做人、做事、學(xué)習(xí)等方面的良好習(xí) 慣。堅(jiān)持從幼兒的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育入手，不僅有利于克服長(zhǎng)期以來(lái)學(xué)校德育 工作中存在的一些弊端，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，而且對(duì)推進(jìn)素質(zhì)教 育，適應(yīng)新的形勢(shì)都極為重要?；诖?，特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想在幼兒園工作規(guī)程和綱要精神指導(dǎo)下，緊緊圍繞我園實(shí)際，深入 貫徹36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南，遵循幼兒的認(rèn)知和成長(zhǎng)規(guī)律，堅(jiān)持以人 為本，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的建設(shè)者 和接班人。二、主要內(nèi)容和

2、目標(biāo)要求：主要研究?jī)?nèi)容包括：生活衛(wèi)生、文明禮儀、安全行為、學(xué)習(xí)養(yǎng)成習(xí)慣的培 養(yǎng)。要達(dá)到的目標(biāo)要求：生活衛(wèi)生方面：1、早睡早起按時(shí)作息，能自己脫衣穿衣穿鞋；2、飯前便后勤洗手，不挑食、不說(shuō)笑，安靜進(jìn)餐；3、不隨地亂扔果皮紙屑，不隨地大小便，不在地上玩耍；4、講究衛(wèi)生，勤剪指甲、常理發(fā)、勤換衣服、常洗澡；5、自己能做的事自己做。文明禮儀方面：1、在日常生活中能使用禮貌用語(yǔ) : 早、好、再見(jiàn)、謝謝、不客氣、沒(méi)關(guān)系 等；2、學(xué)會(huì)謙讓，不打人、不罵人、能和小朋友們友好相處，相互幫助；3、養(yǎng)成輕聲說(shuō)話、輕聲走路，不大聲喧嘩的習(xí)慣；生活不會(huì)辜負(fù)努力的人4、知道關(guān)心老師、父母、同伴，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)集體；5、愛(ài)

3、護(hù)公物，輕拿輕放，不摔打玩具，不采摘踐踏花草，不破壞公共設(shè) 施；6、未經(jīng)允許，不隨便拿用別人的物品，借用（玩）他人物品玩具自覺(jué)歸 還；未經(jīng)大人同意，不接受他人物品。安全行為方面：1、不做危險(xiǎn)性動(dòng)作，不做危險(xiǎn)性游戲，不接受陌生人的東西，不跟陌生 人走；2、上下樓梯做到輕聲慢步靠右行，不追、不跑、不鬧；3、知道紅燈停、綠燈行，行走人行道，不橫穿馬路等簡(jiǎn)單的交通規(guī)則。 學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：1、上課認(rèn)真聽(tīng)講，大膽舉手發(fā)言，能跟隨老師意向進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)；2、活動(dòng)過(guò)程中，不干擾別人，不和小朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，不影響活動(dòng)秩序；3、讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)正確，說(shuō)話聲音響亮、喜愛(ài)看書(shū)，講故事。三、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組 員：

4、 全體教師及幼兒家長(zhǎng)四、實(shí)施原則1、貼近生活：幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成離不開(kāi)生活，要使學(xué)生融入生 活，創(chuàng)造條件，在具體生活中加強(qiáng)幼兒生活規(guī)范性指導(dǎo)，使良好行為逐步得到 強(qiáng)化。2、小處著手：選擇貼近生活的細(xì)微之處，從能夠達(dá)到目標(biāo)的一點(diǎn)一滴做起，使幼兒看到自身的進(jìn)步，由此及彼，逐步擴(kuò)大訓(xùn)練范圍。3、實(shí)踐積累：在實(shí)踐中加強(qiáng)行為規(guī)范訓(xùn)練，根據(jù)不同年齡的特點(diǎn)加強(qiáng)日 常習(xí)慣、行為舉止、表達(dá)用語(yǔ)、禮儀規(guī)定、勞動(dòng)鍛煉等方面的養(yǎng)成教育，在良 好行為的日常積累中達(dá)到質(zhì)的提升。生活不會(huì)辜負(fù)努力的人五、實(shí)施步驟：第一階段 :宣傳教育階段 （2.17 3.14 ）1、成立養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定下發(fā)并學(xué)習(xí)李家塅鎮(zhèn)幼兒園幼兒

5、養(yǎng)成 教育實(shí)施方案，召開(kāi)動(dòng)員會(huì)。成立以園長(zhǎng)為首，主班教師為成員的養(yǎng)成教育 領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的落實(shí)，活動(dòng)過(guò)程的督查，活動(dòng)效果的 考核。2、全體動(dòng)員，人人參與。制訂出適合本園實(shí)際的養(yǎng)成教育實(shí)施目 標(biāo)，養(yǎng)成教育實(shí)施目標(biāo)既要有總體要求，又要有學(xué)段要求，還要有具體目 標(biāo)。同時(shí)組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)則，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)展宣傳活動(dòng)。讓養(yǎng)成教育活動(dòng) 深入到每一位教職員工和每一個(gè)家長(zhǎng)。3、爭(zhēng)取家庭的配合。要結(jié)合家訪活動(dòng)，將養(yǎng)成教育實(shí)施目標(biāo)以“致家長(zhǎng) 一封信”的形式發(fā)放到每一個(gè)家庭，讓家長(zhǎng)了解養(yǎng)成教育的重要性，并爭(zhēng)取家 長(zhǎng)的支持和配合，形成教育合力。第二階段：實(shí)施操作階段（ 3.17 5.31 ，9.1

6、1 11.30 ）1、全面教育：指導(dǎo)學(xué)習(xí)幼兒禮儀和看電視的同時(shí)，圍繞幼兒學(xué)習(xí)習(xí) 慣、生活習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣開(kāi)展各類專題系列活動(dòng)；重抓教書(shū)育人、服務(wù)育 人、管理育人、環(huán)境育人、為人師表。2、強(qiáng)化訓(xùn)練：強(qiáng)化班級(jí)管理，每班每周都提出明確可行的要求，并堅(jiān) 持：反復(fù)強(qiáng)調(diào)、訓(xùn)練，隨時(shí)檢查，經(jīng)常講評(píng)，直至形成良好習(xí)慣；認(rèn)真執(zhí) 行，持之以恒，環(huán)環(huán)相扣地緊抓下去，不達(dá)目的不罷休。3、持之以恒：建立相應(yīng)的評(píng)價(jià)機(jī)制，有計(jì)劃，分步驟，反復(fù)抓，要與幼 兒綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、優(yōu)秀幼兒評(píng)選結(jié)合起來(lái)；要與班級(jí)工作考核結(jié)合起來(lái)；要與 教師師德考核結(jié)合起來(lái)。逐步建立“幼兒園養(yǎng)成教育長(zhǎng)效機(jī)制”，同時(shí)還要定 期開(kāi)展專項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)。第三階段：

7、總結(jié)表彰階段 （6月份， 12 月份）1、各園（校）以學(xué)期為單位評(píng)出校級(jí)標(biāo)兵，表彰優(yōu)秀班集體和個(gè)人，并 逐級(jí)向上推薦。2、班級(jí)以月為單位評(píng)選出班級(jí)標(biāo)兵，在班級(jí)內(nèi)樹(shù)立階段性的優(yōu)秀典型， 促進(jìn)養(yǎng)成教育活動(dòng)逐步推進(jìn)。六、實(shí)施途徑：生活不會(huì)辜負(fù)努力的人1、強(qiáng)化幼兒園教育（1）班主任工作：重視班主任工作，發(fā)揮他們?cè)陴B(yǎng)成教育中的主力軍作 用。（2）各項(xiàng)活動(dòng)：圍繞養(yǎng)成教育，積極開(kāi)展主題教育活動(dòng)，促進(jìn)師幼文明 行為的養(yǎng)成。（3）優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)，滲透養(yǎng)成教育。（4）加強(qiáng)園所環(huán)境建設(shè)，真正讓每一面墻壁說(shuō)話，讓一草一木都能育 人。真正對(duì)幼兒起到潛移默化的影響和作用，（5）重視教師師德建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中小學(xué)教師禮儀規(guī)

8、范，讓教師成 為幼兒良好行為養(yǎng)成的楷模。2、做好家園共育：充分利用社區(qū)的一切教育資源，醫(yī)院、交通等。并通 過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信，家長(zhǎng)開(kāi)放日，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、園報(bào)等多種途 徑，加強(qiáng)與幼兒家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，讓他們認(rèn)識(shí)到幼兒園開(kāi)展幼兒養(yǎng)成教育的 重要性，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合，真正實(shí)現(xiàn)家園共育的教育目的。七、工作要求1、統(tǒng)一思想，高度重視。全體教師要從積極推進(jìn)素質(zhì)教育的高度，與打 造有靈魂的教育、培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的教育理念緊密結(jié)合起來(lái)，積極推進(jìn)幼 兒養(yǎng)成教育的全面開(kāi)展。園長(zhǎng)是該項(xiàng)活動(dòng)的第一責(zé)任人，主班老師是具體負(fù)責(zé) 人。2、周密部署，全面推進(jìn)。各班要根據(jù)各級(jí)文件精神和幼兒園自己方案結(jié) 合本班實(shí)

9、際情況和幼兒年齡特點(diǎn)，制定切實(shí)可行、符合規(guī)律的實(shí)施方案和養(yǎng)成 教育實(shí)施目標(biāo)。落實(shí)養(yǎng)成教育推進(jìn)工作。3、融入社會(huì)，注重實(shí)效。在開(kāi)展養(yǎng)成教育過(guò)程中，一方面要爭(zhēng)取家庭和 社會(huì)的支持，形成合力，確保取得實(shí)效；另一方面利用家長(zhǎng)會(huì)讓幼兒帶著良好 的習(xí)慣走入社會(huì)，勸導(dǎo)和糾正一些不良的社會(huì)現(xiàn)象，積極推進(jìn)行為習(xí)慣養(yǎng)成教 育，為社會(huì)主義精神文明建設(shè)作出貢獻(xiàn)。4、加大宣傳，積極推介。各通過(guò)家園卡、召開(kāi)專題會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)、公開(kāi) 信、家訪等多種形式宣傳養(yǎng)成教育的重要性，積極向全校、全社會(huì)推介本校在 養(yǎng)成教育過(guò)程中取得的成果，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和推介先進(jìn)典型，進(jìn)一步樹(shù)立良好 的教育形象。生活不會(huì)辜負(fù)努力的人八、具體活動(dòng)安排幼兒園

10、養(yǎng)成教育計(jì)劃表班別：大班時(shí)間內(nèi)容達(dá)到的目標(biāo)具體活動(dòng)三月幼兒懂得遇到不順心的事，要告 訴老師和家長(zhǎng)，請(qǐng)求幫助解決， 不能鬧情緒，甚至不上幼兒園。能愉快的上幼兒園，學(xué)會(huì) 欣賞他人與自己的長(zhǎng)處， 愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn)。四月飯前便后要洗手，手臟了也要 洗。洗手時(shí)，要把手心、手背、 手指縫都洗干凈，不能邊洗手邊 玩水，不擺弄肥皂。幼兒能獨(dú)立而有次序地穿脫上衣 和褲子。培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣和節(jié) 約用水的習(xí)慣自己的事情要自己做，培 養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。穿衣服比賽五月學(xué)做值日生，學(xué)會(huì)擺放和收拾餐 具、作業(yè)用具及玩具、幫助老師 掛好清毒后的毛巾、喂養(yǎng)小動(dòng) 物、澆花等力所能及的工作。樂(lè)意為班級(jí)服務(wù)，樂(lè)于接 受任務(wù)，努力做

11、好力所能 及的事。六月本期活動(dòng)總結(jié)，評(píng)選校級(jí)標(biāo)兵，進(jìn)行表彰。九月學(xué)會(huì)把自己的東西分給伙伴，弟 妹。與同伴友愛(ài)相處，能主動(dòng) 關(guān)心同伴和弟弟妹妹，肯 謙讓，有同情心十月在游戲中學(xué)會(huì)作自我控制，不能 隨心所欲，大聲叫喊或自由走 動(dòng)。在游戲中應(yīng)遵守規(guī)則，能 按基本的游戲行為規(guī)則行 動(dòng)。兩人三足拍皮球 比賽，重點(diǎn)考查 是否遵守規(guī)則。十一月幼兒學(xué)會(huì)正確的坐、立、寫(xiě)字、 讀書(shū)的姿勢(shì)。不把飯菜老含在嘴里，要細(xì)嚼慢 咽，要把碗里飯菜吃光，不把飯 菜掉在桌面上。教育養(yǎng)成良好的讀寫(xiě)姿勢(shì) 和習(xí)慣教育幼兒不浪費(fèi)糧食，吃飯不挑食，不剩飯菜。十二月本期活動(dòng)總結(jié)，評(píng)選校級(jí)標(biāo)兵，進(jìn)行表彰。生活不會(huì)辜負(fù)努力的人班別：中班時(shí)間內(nèi)容

12、達(dá)到的目標(biāo)具體活動(dòng)三月幼兒懂得遇到不順心的事， 要告訴老師和家長(zhǎng)，請(qǐng)求幫助解 決，不能鬧情緒，甚至不上幼兒 園。能愉快的上幼兒 園，學(xué)會(huì)欣賞他人與自 己的長(zhǎng)處，愿意學(xué)習(xí)同 伴的優(yōu)點(diǎn)。四月飯前便后要洗手，手臟了也 要洗。洗手時(shí)，要把手心、手 背、手指縫都洗干凈，不能邊洗 手邊玩水，不擺弄肥皂。培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣和節(jié)約用水的習(xí)慣“我的小手 最干凈”評(píng)比活 動(dòng)五月幼兒能獨(dú)立而有次序地穿脫 上衣和褲子。愛(ài)護(hù)桌椅及院所的一草一 木，不在墻壁等地方亂涂亂畫(huà)。自己的事情要自己做， 培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)公物及花 草樹(shù)木的好習(xí)慣。六月本期活動(dòng)總結(jié)，評(píng)選校級(jí)標(biāo)兵，進(jìn)行表彰。九月游戲中學(xué)會(huì)作自我控制，不

13、能隨心所欲，大聲叫喊或自由走 動(dòng)。還應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重別人的意 見(jiàn)，不能總是支配其他小朋 友。教育幼兒在游戲中 應(yīng)遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)尊重 別人。十月走路時(shí)腳步要輕，在集體中 行走，要注意不要碰撞小朋友， 不踩到前面小朋友的鞋跟。不把飯菜老含在嘴里，要細(xì) 嚼慢咽。不用手抓飯菜，不依賴 別人喂，要把碗里飯菜吃光，不 把飯菜掉在桌面上。培養(yǎng)幼兒初步的安 全和健康知識(shí)，知道關(guān) 心和保護(hù)自己。教育幼兒不浪費(fèi) 糧食，吃飯不挑食，不 剩飯菜。“吃飯我最乖”評(píng)選活動(dòng)十一月大小便要告訴成人，一定要 到廁所，對(duì)準(zhǔn)廁所位大小便，不 能隨地大小便。教育幼兒養(yǎng)成定時(shí) 大便習(xí)慣。十二月本期活動(dòng)總結(jié)，評(píng)選校級(jí)標(biāo)兵，進(jìn)行表彰。生活不會(huì)

14、辜負(fù)努力的人班別：小班時(shí)間內(nèi)容達(dá)到的目標(biāo)具體活動(dòng)三月小班幼兒不哭鬧，不糾纏父 母來(lái)園時(shí)，要向老師阿姨等長(zhǎng)輩 問(wèn)早、問(wèn)好，離園時(shí)要向他們說(shuō) “再見(jiàn)”。能愉快的上幼 兒園，四月飯前便后要洗手，手臟了也 要洗。洗手時(shí)，要把手心、手 背、手指縫都洗干凈，不能邊洗 手邊玩水，不擺弄肥皂。培養(yǎng)幼兒的衛(wèi) 生習(xí)慣和節(jié)約用水 的習(xí)慣“我會(huì)自己洗小手”活動(dòng)五月幼兒在成人幫助下逐步要學(xué) 會(huì)自己穿脫衣服鞋襪子。自己的事情要 自己做，培養(yǎng)幼兒 的獨(dú)立性。六月本期活動(dòng)總結(jié)，評(píng)選校級(jí)標(biāo)兵，進(jìn)行表彰。九月自己不小心碰撞了別人，會(huì) 說(shuō)“對(duì)不起 ”，別人碰了自己，當(dāng) 別人道歉后，會(huì)說(shuō) “沒(méi)關(guān)系 ”。樂(lè)意與人交 往，禮貌，大方、