教師節(jié)學(xué)生感恩老師活動(dòng)設(shè)計(jì)

1、教師節(jié)學(xué)生感恩老師活動(dòng)設(shè)計(jì)本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng)、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝, 發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的 勞動(dòng)，感恩老師的教誨。下面和大家分享教師節(jié)學(xué)生感恩活動(dòng)設(shè)計(jì)文章，希望對(duì) 你有所幫助，歡迎你的閱讀?；顒?dòng)一一、活動(dòng)主題“老師和我共成長(zhǎng)”教師節(jié)感恩系列活動(dòng)。二、活動(dòng)目的本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng)、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝, 發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的 勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建 更為和諧的師生關(guān)系。、活動(dòng)時(shí)間9月4日9月10 日四

2、、活動(dòng)策劃1、9月4日 9月7日前期商議、準(zhǔn)備2、9月7 日（周五） 利用少先隊(duì)廣播時(shí)間，進(jìn)行“老師和我共成長(zhǎng)”的前期宣傳工作。 號(hào)召學(xué)生用樸素、多樣的形式表達(dá)對(duì)老師最真誠(chéng)的感謝。提倡自己動(dòng)手，鼓勵(lì)積極創(chuàng)新，以表達(dá)心意為主，反對(duì)鋪張浪費(fèi)和相互攀比。鼓勵(lì)中高年級(jí)各班小干部，結(jié)合本班情況，開(kāi)展“感念師恩”的微博撰寫(xiě)活動(dòng)。中隊(duì)長(zhǎng)活動(dòng)前要制定切實(shí)可行的策劃案， 整理、交流同學(xué)們優(yōu)秀的微博作品， 活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)總結(jié)，并形成文字材料送交到德育處。3、9月10 日（周一） 早上校園廣播室的播放感恩教室的音樂(lè)， 隊(duì)員代表在校門(mén)口為老師們送小賀卡和抽獎(jiǎng)券升旗儀式 + 校會(huì)時(shí)間 （升旗儀式、“老師和我共成長(zhǎng)”小

3、型慶祝活動(dòng) ）下午廣播時(shí)間“感恩老師”的優(yōu)秀微博稿件展示五、人員安排1、策劃德育處2、禮物采買(mǎi)后勤組 （調(diào)查年級(jí)組老師需求，準(zhǔn)備不同禮物，價(jià)位相似， 準(zhǔn)備兌獎(jiǎng)券，券上可以是不同圖案 ）3、廣播大隊(duì)部4、師生游戲體育組5、運(yùn)動(dòng)員選派各年級(jí)組組長(zhǎng)6、“好老師”頒獎(jiǎng)德育處六、活動(dòng)串詞簡(jiǎn)短的升旗儀式(1) 老師們，同學(xué)們，大家好 !今天是第 2 周的第一天(2) 全體立正，出旗(3) 升國(guó)旗、奏國(guó)歌、行注目禮(4) 向國(guó)旗敬禮 !禮畢。(5) 齊唱國(guó)歌。主題“老師和我共成長(zhǎng)”感恩活動(dòng)(6) 演講今天是 9 月 10 日，是老師們的節(jié)日，我們利用升旗儀式時(shí)間，舉行主題為 老師和我共成長(zhǎng)”的感恩活動(dòng)。活動(dòng)

4、二活動(dòng)主題感恩教師節(jié)日快樂(lè)活動(dòng)目的培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)教師、尊敬教師的思想感情，形成尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)氣，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。活動(dòng)準(zhǔn)備1、電子標(biāo)語(yǔ)，“感恩教師，您辛苦了。祝老師節(jié)日快樂(lè) !”2、進(jìn)行以“感謝師恩”為主題的國(guó)旗下講話(huà)。六(2)班學(xué)生代表，周二晨會(huì)時(shí)間3、給老師獻(xiàn)花六 (2)、六 (4) 班負(fù)責(zé)4、全?；顒?dòng)一選擇以下一種形式， 表達(dá)對(duì)教師的感恩之情。 作品完成后要裝入自制的信封，畫(huà)上自己設(shè)計(jì)的郵票。上面一定要寫(xiě)明收件老師的姓名和自己的班級(jí)姓名。以便“送信使者”將信送到老師手中。(1)、給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信老師，我最想對(duì)您說(shuō)，說(shuō)出你最想對(duì)老師說(shuō)的話(huà)(2)、自己制作一個(gè)賀卡或畫(huà)一幅畫(huà)，加上一行深情的問(wèn)候送給老師。 周三早上學(xué)校教學(xué)樓空地上會(huì)放置六個(gè)信箱，同學(xué)們將自己的信放入指定的年段信箱中，中午 1230 截止。中午 100 開(kāi)始，由小當(dāng)家整理分發(fā)信件。特別說(shuō)明，學(xué)生自制的信封大小不能超過(guò) A4 紙對(duì)折的大小。所以也建議學(xué)生若是選擇繪畫(huà)，紙張不要過(guò)大。提倡低段選擇做賀卡和繪畫(huà) ;中高段選擇寫(xiě)信活動(dòng)。利用中秋假期在家完成。5、全?；顒?dòng)二各班在周二第四節(jié)課舉行一次“感恩