幼兒園工作規(guī)程學習記錄1教育

1、幼兒園工作規(guī)程學習記錄1教育幼兒園丄作規(guī)程學習記錄規(guī)程中指出“教師應成為幼兒學習活動的支持者，合作者，引導者，教師 這一作風和角色的定位符合當今世界的幼教發(fā)展的潮流。20世紀80所年代以來的 許多研究都清楚地表明。教師技持是兒童發(fā)展的重要條件之一。如費德曼教授的“非普通性發(fā)展理論”告訴我們幼兒個體可憑借其后學習的傾向在“普遍范疇”（指人類個體一般都能獲得的共同發(fā)展經驗，如客體永久性概念的獲得）實現(xiàn)其 發(fā)展，總之教師承擔的不僅僅是知識傳授者的角色，如何在教育中靈活地扮演適宜 的角色與幼兒積極的互動，這是教師工作中富有挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié)。1996年國家教育委員會頒布了幼兒園工作規(guī)程，規(guī)程對幼兒園工作和教

2、育 作了進一步的規(guī)范和指導。通過認真學習，我感悟很深，受益很多。深刻體會到認真學習幼兒園工作規(guī)程是很重要的。規(guī)程是為了加強幼 兒園的科學管理，提高保育和教育質量，依據(jù)中華人民共和國教育法制定的。規(guī)程 中指出， 幼兒園“是基礎教育的有機組成部分， 是學校教育制度的基礎階 段”。認真學習工作規(guī)程能夠讓自己把工作做到實處，在規(guī)程總則中，還提出了 幼兒園保育和教育LI標大致有:增進體質，培養(yǎng)良好生活習慣。發(fā)展幼兒智力，培 養(yǎng)興趣和求知欲，和初步的動手能力。萌發(fā)愛國，愛集體的情感，培養(yǎng)幼兒感受和 表現(xiàn)美的情趣和能力等。這些也將成為我以后保育教育丄作的奮斗口標。規(guī)程提出：游戲是幼兒的基本活動，幼兒園應該以

3、游戲為基本活動，寓教 育于各項活動中，并注重活動過程。這使我明口 ：必須徹底改變幼兒教育小學化的 傾向，現(xiàn)在我們給孩子們設計的活動非常豐富多彩，孩子們能在愉快的游戲中發(fā)展 著社會性和自己的智慧。我覺得做為一名幼兒園園長，先要幫助教師樹立學會尊重、信任孩子的思想。 教師都應該以全面的眼光來看待每一位孩子，發(fā)揚幼兒的長處。要很好的把握教育 教學方向和LI標，在教學實踐中學會創(chuàng)新，從而提高自身的教研能力。時刻堅持幼 兒園的教育宗旨，為幼兒更好的成長而奮斗。通過學習規(guī)程，在工作中我做到了心中有數(shù)，對于教育所遵循的發(fā)展方 向，制定的教育LI標等都有據(jù)可依。 幼兒園工作規(guī)程 是所有幼兒教師在工作中 的理論

4、依據(jù)，它為幼兒園教育工作者指引了方向。【擴展閱讀篇】工作總結格式一般分為:標題、主送機關、正文、署名四部分。(1)標題。一般是根據(jù)工作總結的中心內容、目的要求、總結方向來定。同一 事物因工作總結的方向一一側重點不同其標題也就不同。工作總結標題有單標題， 也有雙標題。字跡要醒口。單標題就是只有一個題口，如我省干部選任制度改革 的一次成功嘗試。(2)前言。即寫在前面的話，工作總結起始的段落。其作用在于用簡煉的文字 概括交代工作總結的問題;或者說明所要總結的問題、時間、地點、背景、事情的大致經過； 或者將工作總結的中心內容:主要經驗、成績與效果等作概括的提示;或者將工作的 過程、基本情況、突出的成績

5、作簡潔的介紹。其H的在于讓讀者對工作總結的全貌 有一個概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎。(3)正文。正文是工作總結的主體，一篇工作總結是否抓住了事情的本質，實 事求是地反映出了成績與問題，科學地總結出了經驗與教訓，文章是否中心突出，重點明確、闡述透徹、邏輯性強、使人信，全賴于主體部分的寫作水平與質量。因 此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。正文的基本內容是做法和體 會、成績和缺點、經驗和教訓。1)成績和經驗這是工作總結的LI的，是正文的關鍵部分，這部分材料如何安排 很重要，一般寫法有二。一是寫出做法，成績之后再寫經驗。即表述成績、做法之 后從分析成功的原因、主客觀條件中得出經驗

6、教益。二是寫做法、成績的同時寫出 經驗，“寓經驗于做法之中”。也有在做法，成績之后用“心得體會”的方式來介 紹經驗，這實際是前一種寫法。成績和經驗是工作總結的中心和重點，是構成工作 總結正文的支柱。所謂成績是工作實踐過程中所得到的物質成果和精神成果。所謂 經驗是指在工作中取得的優(yōu)良成績和成功的原因。在工作總結中，成績表現(xiàn)為物質 成果，一般運用一些準確的數(shù)字表現(xiàn)出來。精神成果則要用詢后對比的典型事例來 說明思想覺悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作總結中看得見、摸得 著，才有感染力和說明力。2)存在的問題和教訓一般放在成績與經驗之后寫。存在的問題雖不在每一篇工 作總結中都寫，但思想上一定要

7、有個正確的認識。每篇工作總結都要堅持辯論法， 堅持一分為二的兩點論，既看到成績乂看到存在的問題，分清主流和枝節(jié)。這樣才 能發(fā)揚成績、糾正錯誤，虛心謹慎，繼續(xù)詢進。寫存在的問題與教訓要中肯、恰當、實事求是。(4)結尾一般寫今后努力的方向，或者寫今后的撲算。這部分要精煉、簡潔。(5)署名和日期。署名寫在結尾的右下方，在署名下邊寫上工作總結的年、 月、日，如為突出單位，把單位名稱寫在標題下邊，則結尾只落上日期即可。簡而言之：總結，就是把某一時期已經做過的工作，進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評 價，進行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點 和不足，有什么經驗、提高。那么，工作

8、總結怎么寫？個人工作總結的格式是怎樣 的?詳情請看下文解析。()基本情況1.總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內 容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎等進行分析。2.成績和缺點。這是總結的中心?？偨Y的LI的就是要肯定成績，找出缺點。 成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點有多少，表現(xiàn)在哪些 方面，是什么性質的，怎樣產生的，都應講清楚。3.經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便于今后的工作，須對 以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認 識。今后的打算。根據(jù)今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓， 明確努力方向，提出改進措施等。具體