北師大版數(shù)學(xué)五年級下冊《體積與容積》制作宋振軍

1、北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊沙金九年一貫制學(xué)校宋振軍沙金九年一貫制學(xué)校宋振軍 教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：通過具體的實驗活動，使學(xué)、知識目標(biāo)：通過具體的實驗活動，使學(xué)生認識體積和容積的實際意義，掌握體積和生認識體積和容積的實際意義，掌握體積和容積的概念，理解容積的概念，理解“形狀變了，體積不變形狀變了，體積不變”的原理。的原理。2、能力目標(biāo)：在動手操作、探索、交流過、能力目標(biāo)：在動手操作、探索、交流過程中，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手能力和思程中，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手能力和思維能力。維能力。3、情感目標(biāo)：在探究新知的活動中，增強、情感目標(biāo)：在探究新知的活動中，增強學(xué)生的合

2、作精神和交流意識，激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)生的合作精神和交流意識，激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、愛數(shù)學(xué)的情感。學(xué)、愛數(shù)學(xué)的情感。 教學(xué)重點：認識并感知體積和容積的實際意教學(xué)重點：認識并感知體積和容積的實際意義，建立體積和容積的概念。義，建立體積和容積的概念。 教學(xué)難點：體積和容積的區(qū)別。教學(xué)難點：體積和容積的區(qū)別。 教具：課件、量杯、紅薯、土豆等教具：課件、量杯、紅薯、土豆等 學(xué)具：魔方、粉筆盒、橡皮泥等學(xué)具：魔方、粉筆盒、橡皮泥等 教法：教學(xué)中我采用實驗操作法、主體教學(xué)教法：教學(xué)中我采用實驗操作法、主體教學(xué)法以及多媒體輔助教學(xué)法，把課堂完完全全法以及多媒體輔助教學(xué)法，把課堂完完全全地還給學(xué)生。地還給學(xué)生。 學(xué)法：讓

3、學(xué)生動手操作，獨立探究，合作交學(xué)法：讓學(xué)生動手操作，獨立探究，合作交流的學(xué)習(xí)模式。流的學(xué)習(xí)模式。 自學(xué)展示自學(xué)展示 a、說一說，怎樣計算西紅柿、說一說，怎樣計算西紅柿的體積？的體積？b、為什么說上升那部分水的體積就、為什么說上升那部分水的體積就是西紅柿的體積是西紅柿的體積?聰明的烏鴉怎樣喝到水的？瓶子里的水面為什么會上升？聰明的烏鴉怎樣喝到水的？瓶子里的水面為什么會上升？怎樣計算一個不規(guī)則的體積怎樣計算一個不規(guī)則的體積.a放入后的總體積-放入前水的體積 =不規(guī)則物體的體積b底面積水面升高的高度 =不規(guī)則物體的體積計算方法：解決疑難：解決疑難：土豆和紅薯誰占的空間大呢？土豆和紅薯誰占的空間大呢？

4、比一比比一比：兩個杯子的水面發(fā)生了什么變化？說明了什么？兩個杯子的水面發(fā)生了什么變化？說明了什么？兩個杯子現(xiàn)在的水面不一樣高，又說明了什么？兩個杯子現(xiàn)在的水面不一樣高，又說明了什么？物體所占空間的大小，叫做物物體所占空間的大小，叫做物體的體的體積體積。誰的體積大，誰的體積??？誰的體積大，誰的體積??？誰的體積大，誰的體積??？誰的體積大，誰的體積??？誰的體積大，誰的體積??？誰的體積大，誰的體積??？碗和水杯，哪個容器裝水多？碗和水杯，哪個容器裝水多？容器所能容納物體的體積叫作容器的容器所能容納物體的體積叫作容器的容積容積。誰的體積大？誰的容積大？粉筆盒的體積和容積有什么不同？1. 1. 求一個無蓋木

5、箱占的空間有多求一個無蓋木箱占的空間有多大，是求木箱的（大，是求木箱的（ ）。）。表面積表面積體積體積容積容積體積體積課堂檢測題課堂檢測題2. 2. 求一個無蓋木箱能容納多少求一個無蓋木箱能容納多少東西，是求木箱的（東西，是求木箱的（ ）。）。表面積表面積體積體積容積容積容積容積3. 我會判斷 1.冰箱的容積就是冰箱的體積。（冰箱的容積就是冰箱的體積。（） 2.游泳池注入半池水游泳池注入半池水,水的體積就是游泳水的體積就是游泳池的容積。（池的容積。（） 3.兩個體積一樣大的盒子兩個體積一樣大的盒子,它們的容積一它們的容積一樣大樣大.()4.選擇適當(dāng)?shù)拇鸢柑羁者x擇適當(dāng)?shù)拇鸢柑羁阵w積體積容積容積一

6、個底面積一個底面積表面積表面積（1）做一個長方體油桶，需要多少鐵皮，是求長方體的）做一個長方體油桶，需要多少鐵皮，是求長方體的（）。）。（2）求一個長方體木塊占空間的大小，是求長方體的）求一個長方體木塊占空間的大小，是求長方體的（）。）。（3）求一個油桶最多能裝多少油，是求油桶的（）求一個油桶最多能裝多少油，是求油桶的（）。）。（4）求一個長方體木塊占地多少，是求長方體的（）求一個長方體木塊占地多少，是求長方體的（）。）。1、誰搭的長方體體積大？、誰搭的長方體體積大？大大2. 2. 哪一個體積大哪一個體積大? ?為什么為什么? ?同樣大同樣大針對疑難做題：針對疑難做題： 一個長方體玻璃容器，從

7、里面量長、一個長方體玻璃容器，從里面量長、寬均為寬均為2dm，向容器中倒入，向容器中倒入5.5升升水，再把一個蘋果放入水中。這時水，再把一個蘋果放入水中。這時量得容器內(nèi)的水深是量得容器內(nèi)的水深是15cm。這個。這個蘋果的體積是多少？蘋果的體積是多少？5.5升=5.5立方分米放入蘋果前放入蘋果前放入后放入后水和蘋果的體積是：水和蘋果的體積是：15cm=1.5dm221.5=6(立方分米)蘋果的體積是多少蘋果的體積是多少?上升的水的體積即蘋果的體積6-5.5=0.5(立方分米)放入后放入后,水面升高了多少水面升高了多少?水面上升的高度一個長方體水缸中浸沒一塊小假山,底面長80厘米,寬50厘米,水深

8、22厘米?，F(xiàn)將小假山拿出，水面下降了2厘米,這個小假山的體積是多少?針對疑點做題：針對疑點做題：一個長方體容器,底面長2分米,寬1.5分米,放入一個土豆后,水面升高了0.2分米,這個土豆的體積是多少?集中訓(xùn)練：集中訓(xùn)練： a、一個長、一個長50cm，寬，寬40cm，高，高40cm的魚缸中水深的魚缸中水深25cm，放入幾條金，放入幾條金魚后，水面上升了魚后，水面上升了3cm。這幾條。這幾條金魚的體積是多少立方厘米金魚的體積是多少立方厘米?b、一種背負式噴霧器，藥液箱的容積、一種背負式噴霧器，藥液箱的容積是是14升。如果每分鐘噴出藥液升。如果每分鐘噴出藥液700毫升，噴完一箱藥液需用多少分毫升，噴完一箱藥液需用多少分鐘？鐘？3.一團橡皮泥，小明第一次把它一團橡皮泥，小明第一次把它捏成長方體，第二次