做一個(gè)有道德的人主題班會(huì)設(shè)計(jì)

1、做一個(gè)有道德的人主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)二年級(jí)一班一、活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)周?chē)晃拿鳜F(xiàn)象的觀察分析，明白做一個(gè)有道德的人的重要性。2、通過(guò)結(jié)合身邊的事情交流討論、故事明理，知道怎樣做一個(gè)有道德的人。3、通過(guò)表?yè)P(yáng)身邊的文明事件，激發(fā)學(xué)生做一個(gè)有道德的人的動(dòng)力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、兩條寫(xiě)有“做有道德的人”的宣傳綬帶。2、課件。3、學(xué)生文明活動(dòng)照片。三、活動(dòng)過(guò)程主持人開(kāi)場(chǎng)引入：合：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好?。ㄐ嘘?duì)禮）甲：道德， 是一種愛(ài)心，當(dāng)別人在需要幫助時(shí)，給予最真誠(chéng)的幫助。乙：道德，是一種責(zé)任，是一種財(cái)富，更是一種智慧。甲：如果社會(huì)是一棵大樹(shù)，一株花朵，一片原野。乙：那么，每個(gè)公民的道德就是施給大樹(shù)的肥

2、料，澆灌花朵的清水，點(diǎn)綴原野的鮮花。甲：道德是一種文明的體現(xiàn)。意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”乙：我們中華民族歷來(lái)崇尚道德。道德是做人的基本準(zhǔn)則。那如何做一個(gè)有道德的人呢？那么就讓我們通過(guò)本次主題班會(huì)，更好更深入的了解“道德 ”的含義。合：二年級(jí)一班主題班會(huì)做一個(gè)有道德的人現(xiàn)在開(kāi)始，有請(qǐng)翟老師。（一）分析圖片，引發(fā)思考師：親愛(ài)的同學(xué)們，道德是什么？道德是做人的基本準(zhǔn)則和規(guī)范，道德是一種愛(ài)心，是一種責(zé)任，道德就在我們的身邊，體現(xiàn)在我們的一舉一動(dòng)，一言一行中，現(xiàn)在我們通過(guò)“道德望遠(yuǎn)鏡”看一看我們身邊的人的表現(xiàn)。老師輕聲描述：在教學(xué)樓的

3、門(mén)廳里有 2 個(gè)同學(xué)在打架；小朋友在景區(qū)攀跑；在公交車(chē)上無(wú)人讓座；放學(xué)的學(xué)生在馬路圍欄邊玩耍；有一個(gè)同學(xué)坐在教室的桌子上；景區(qū)遍地的垃圾，景點(diǎn)柱子上的亂刻亂畫(huà)；嬌艷的花兒被人摘走了。游客在打擾熟睡的老虎；水龍頭嘩嘩流水無(wú)人問(wèn)津，祖孫倆無(wú)視紅燈。師：看了這些之后，你想說(shuō)什么？（問(wèn)題太大，可以改成：可以根據(jù)其中的一幅畫(huà)面，或多幅綜合概括你的收獲。 ）生答：太危險(xiǎn)了，太不文明了。師：你能說(shuō)一說(shuō)周?chē)耐瑢W(xué)有哪些不文明的行為嗎？生：打架、扔石頭、沿著欄桿下滑等等師：我們身邊有這么多的不文明現(xiàn)象，可以看出“做一個(gè)有道德的人”的主題班會(huì)的召開(kāi)非常必要。師：那么怎樣做才是一個(gè)有道德的人呢？（二）道德大討論說(shuō)明

4、要求。生匯報(bào)：不做什么，就是一個(gè)有道德的人。（此處可以引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出當(dāng)什么什么時(shí)，我是一個(gè)有道德的人。 還可結(jié)合美德儲(chǔ)蓄事件說(shuō)一說(shuō)，把學(xué)生的思維打開(kāi)。）溫馨提示：1、不給別人添麻煩。2、讓別人因自己的存在而感到幸福。3、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。鏈接故事： 美國(guó)有個(gè) “福特公司 ”， 福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后去一家汽車(chē)公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了。但既來(lái)之，則安之。他敲門(mén)走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室， 一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門(mén)口地上有一張紙，彎腰撿了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)是一張廢紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說(shuō) “我是來(lái)應(yīng)聘的福

5、特。 ” 董事長(zhǎng)說(shuō)“很好，很好， 福特先生，你已被我們錄用了。 ”福特驚訝地說(shuō)“董事長(zhǎng)，我覺(jué)得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?！倍麻L(zhǎng)說(shuō)“福特先生前面三位的確學(xué)歷比你高且儀表堂堂 但是他們眼睛只能 “看見(jiàn) ”大事而看不見(jiàn)小事。你的眼睛能看見(jiàn)小事我認(rèn)為能看見(jiàn)小事的人將來(lái)自然看到大事一個(gè)只能 “看見(jiàn) ”大事的人他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以我才錄用你。 ”福特就這樣進(jìn)了這個(gè)公司 這就是后來(lái)?yè)P(yáng)名天下的 “福特公司 ”。（三）道德在我心中1、在家中：孝順父母尊敬長(zhǎng)輩 學(xué)會(huì)感恩 分擔(dān)家務(wù) 自理自立 不挑吃穿 不亂花錢(qián) 干凈樸素勤儉節(jié)約2、在學(xué)校：見(jiàn)面行禮，主動(dòng)問(wèn)好，尊敬師長(zhǎng)，遵守規(guī)范；交流談心

6、，誠(chéng)實(shí)守信，互幫互助，樂(lè)于助人；積極參加活動(dòng)，認(rèn)真完成任務(wù)，愛(ài)護(hù)公物，關(guān)心集體。3、在社區(qū)：尊老愛(ài)幼，禮貌待人，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳和文化活動(dòng)，做“愛(ài)心小天使 ”；（這些文字對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，有些生硬，建議改成情境圖片，更易讓學(xué)生接受。）（四）文明之星表?yè)P(yáng)臺(tái)。出示班級(jí)活動(dòng)照片和個(gè)別同學(xué)在家中的勞動(dòng)照片。（五）道德拍手歌你拍一，我拍一，不能沾那小便宜;你拍二，我拍二，取得成績(jī)不驕傲;你拍三，我拍三，班級(jí)榮譽(yù)記心間;你拍四，我拍四，做人不能自顧自;你拍五，我拍五，損人利己是恥辱;你拍六，我拍六，大家尊老也愛(ài)幼;你拍七，我拍七，助人為樂(lè)要牢記;你拍八，我拍八，勤儉節(jié)約人人夸;你拍九，我拍九，遵守規(guī)范要持久;你拍十，我拍十，爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士。（六）活動(dòng)小結(jié)老師：做一個(gè)有道德的人不是僅限于一節(jié)課，要把道德習(xí)慣的養(yǎng)成落實(shí)到平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中。主持人：甲：通過(guò)主題班會(huì)，我們明白了做一個(gè)有道德的人很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在我們的身邊。乙：同學(xué)們！我們要立即行動(dòng)起來(lái)， 從我做起，從現(xiàn)在做起， 從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)有道德的人。合：讓道德的種子在我們心田生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果。甲：同學(xué)們，在此讓我們共同許下一個(gè)諾言，請(qǐng)全體起立。