中小學(xué)美術(shù)教師招聘考試試題

1、中小學(xué)美術(shù)教師招聘考試試題（一）最佳答案1、教育必須為社會主義服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面 全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。2、素質(zhì)教育以提高 國民素質(zhì) 為根本宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和_實(shí)踐能力_為重點(diǎn)。3、教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建 設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命。4、國家課程標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)體現(xiàn)國家對不同階段的學(xué)生在知識與技能，過程與方法、情 感態(tài)度與價(jià)值觀等方面的基本要求。5、從小學(xué)至高中設(shè)置 綜合實(shí)踐活動，并作為必修課程6、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)著眼于培養(yǎng)學(xué)生 終生學(xué)習(xí)的愿望和能力7、積極開發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種 課程資源8、教師的素養(yǎng)包

2、括、知識素養(yǎng)及思想道德 三個(gè)方面。9、我國模范班主任老師總結(jié)出來的德育經(jīng)驗(yàn)是“動之以情， 曉之以理， 導(dǎo)之以行 ，持之以恒。”10、智力的核心成分是 思維能力11、能力有實(shí)際能力和 潛在能力之分12、美術(shù)又稱為 空間藝術(shù)或視覺 藝術(shù)，具體包括 、 、 、 、 、 、 等。13、“元四家”指黃公望、王蒙、倪瓚、吳鎮(zhèn)14、意大利文藝復(fù)興三杰指 達(dá)芬奇、拉斐爾、米開朗基羅15、“六朝三杰”指顧愷之、陸探微、張僧繇16、“五墨六彩”：五墨:焦墨、濃墨、重墨、淡墨、清墨水墨畫的色彩層 次六彩:黑、白、干、濕、濃、淡中國畫技法名17、南朝謝赫六法：1、氣韻生動；2、骨法用筆；3、應(yīng)物象形；4、隨類賦 彩；

3、5、經(jīng)營位置；6、傳移模寫。18、德拉克羅瓦是 浪漫主義畫家，列賓是現(xiàn)實(shí)主義畫家，普桑是新古典主義畫 家，畢家索是立體主義畫家，夏加爾是 現(xiàn)實(shí)主義畫家。19、常用的美術(shù)字體有 行揩美術(shù)字、隸書美術(shù)字、 魏碑美術(shù)字以及 姚體美術(shù)字三、美術(shù)基礎(chǔ)知識簡答題（每題2分，共8分）1、具象藝術(shù):指藝術(shù)形象與自然對象基本相似或極為相似的藝術(shù)2、對比色：對比色是人的視覺感官所產(chǎn)生的一種生理現(xiàn)象，是視網(wǎng)膜 對色彩的平衡作用。3、成角透視：成角透視就是景物縱深與視中線成一定角度的透視，景物的縱深因?yàn)榕c視中線不平行而向主點(diǎn)兩側(cè)的余點(diǎn)消失。4、動態(tài)線：動態(tài)線是指人體由于動向線與形體轉(zhuǎn)折的變化,帶來的形體 外在形態(tài)外緣

4、上的變化四、綜合題（39分）1、寫出表現(xiàn)學(xué)生值日打掃衛(wèi)生的少兒主題畫創(chuàng)作 今天我值日 這一 課教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)。（8分）今天我值日教案一、教學(xué)目標(biāo)1、 掌握值日時(shí)人物的各種動態(tài)變化，通過繪畫邊縣值日的情景。2、 提高學(xué)生的觀察力、 記憶力和創(chuàng)作能力， 培養(yǎng)學(xué)生做事的責(zé)任感。二、教學(xué)重點(diǎn)：1、讓學(xué)生熱愛活動并在生活中發(fā)現(xiàn)如何表現(xiàn)美術(shù)三、教學(xué)難點(diǎn)：1、 提高學(xué)生的繪畫表現(xiàn)能力及對動態(tài)的理解把握2、 袁冬同學(xué)非常喜歡畫卡通畫， 但對美術(shù)課其它內(nèi)容不感興趣， 你是他 的美術(shù)老師，你怎么辦？（8分）卡通畫容易吸引孩子的興趣， 所以喜歡如果他畫得好的話， 倒是可以幫助他的 發(fā)散性思維和對線條和物體形態(tài)

5、的控制。 我覺得應(yīng)該首先表揚(yáng)他， 然后引導(dǎo)他在這方面的興趣建議他去專門的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)， 通過贊揚(yáng)增強(qiáng)他的自信心， 再試著去教導(dǎo)他其他的內(nèi)容都對畫卡通畫有好處并且指出其他內(nèi)容的有趣之處吸引他3、今天是上香甜的水果這一課，同學(xué)們按照課前準(zhǔn)備要求準(zhǔn)備了黏 土和彩泥等材料， 當(dāng)你踏著厚厚的積雪走進(jìn)教室上課， 發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的心不在教室 里，下課時(shí)玩雪的余興未盡。 面對這種情況你怎么組織教學(xué)？并簡要寫出教學(xué)過 程。（8分）中小學(xué)美術(shù)教師招聘試題美術(shù)教師考試試題一、填空題：（每空1分 共36分）1、教師考試試題美術(shù)課程具有 性質(zhì)，是學(xué)校進(jìn)行 的主要途經(jīng)。2、教師考試試題美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)按教學(xué)活動分為 ； ；_；

6、四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。3、在對于教材的處理方式上，新舊兩種美術(shù)教材觀的不同之處在于舊 教材觀是教材，新教材觀是 教材。4、教師在美術(shù)教學(xué)行為中的角色是學(xué)生學(xué)習(xí)的 、 、學(xué)生學(xué)習(xí)的欣賞者。5、美術(shù)又稱、 、 。美術(shù)的社會功能主要體現(xiàn)在 功能 功能和 功能6、美術(shù)媒材是構(gòu)成美術(shù)作品的 ，如顏料、紙張、粘土、畫布、電影 膠片、錄像帶、木材和塑膠。7、透視法又稱 ，常見的焦點(diǎn)透視有 透視和 透視兩種。8色彩千變?nèi)f化，但歸納起來主要有三大要素，分別是9、用筆，中國畫技法名。在技法上，筆不是指毛筆，而是指等方法。中國畫用墨的方法大體上可以分為潑墨法、 等方法。10、雕塑以其不同的表現(xiàn)形態(tài)可以分為 雕與 雕。 的作

7、品大衛(wèi)是 一件 雕作品。11、秦漢時(shí)代的美術(shù)中，兼有繪畫與雕刻兩種特點(diǎn)的是 與 。12、畫史上“吳帶當(dāng)風(fēng)， 曹衣出水”分別指的是唐代畫家 和北齊畫 家 所獨(dú)創(chuàng)的宗教圖像樣式。13、北宋畫家王希孟的 ，全圖長1119.5厘米，高51.5厘米，是 我國古代繪畫中最杰出的作品之一。14、馬蒂斯被稱為是 派派別的畫家。15、畢加索是 籍的畫家、雕塑家、版畫藝術(shù)家，是 畫派的主要 代表人物。二、單項(xiàng)選擇題：(每小題1分 共8分)1、 被歷代民間畫工和士大夫譽(yù)為“畫圣”和“畫祖”的唐代畫 家是( )。A、閻立本B、吳道子C、張萱D、張擇端2、法國畫家塞尚在西方被尊奉為( )。A、后印象畫派之父B、現(xiàn)代繪畫

8、之父C、印象派之父D、 當(dāng)代繪畫之父3、巴黎圣母院的建筑形式屬于( )。A、羅馬式建筑B、拜占庭式建筑C、哥特式建筑D、拉 丁式建筑4、十七世紀(jì)荷蘭的繪畫藝術(shù)屬于( )。A、封建文化B、市民文化C、宮廷文化D、貴族文化5、印象派畫家在描繪物體時(shí)所追求的是( )。A、形體結(jié)構(gòu)B、光線明暗C、光色變化D、意象效果6、美術(shù)創(chuàng)作原則“外師造化、中得心源”是( )提出的。A、王洽B、張璪C、王維D、張彥遠(yuǎn)7、“明四家”中以工筆重彩聞名的畫家是( )。A、沈周B、文征明C、唐D、仇英8、銅胎掐絲法郎的俗名是()。A、唐三彩B、扣器C、景泰藍(lán)D、宣德爐三、判斷題：(每小題1分共8分對的打“錯(cuò)的打“X”1、美

9、術(shù)課程評價(jià)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、改進(jìn)教師的教學(xué)，促進(jìn)美術(shù) 課程不斷發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，美術(shù)課程評價(jià)的依據(jù)是美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)。( )2、教師只是課程的傳遞者和執(zhí)行者。( )3、美術(shù)學(xué)習(xí)活動是一種不同于其他文理學(xué)科的學(xué)習(xí)方式。( )4、生活經(jīng)驗(yàn)也是知識的重要組成部分。( )5、兩河流域最早的美術(shù)是由希臘人創(chuàng)造的。( )6、文藝復(fù)興運(yùn)動的發(fā)源地是尼德蘭。( )7、工筆從畫法上可分為白描、淡彩、重彩、沒骨四種。( )8、書法分為楷書、魏碑、行書、隸屬四種書體。( )四、簡答題：(每小題6分 共18分)1、美術(shù)課程的性質(zhì)與價(jià)值是什么？2、美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵點(diǎn)有哪些？3、我國秦陵兵馬俑的主要藝術(shù)特色有哪些？五、案例分析題：（共10分）以下是針對牽?；ㄒ徽n擬定的兩套不同的教學(xué)目標(biāo)，請?jiān)囉眯?課標(biāo)理念分析兩者的異同。教學(xué)目標(biāo)一：1、初步認(rèn)識牽?；ǖ纳L規(guī)律， 能運(yùn)用線條或色彩畫 出其基本特征。2、通過課件（或范畫）了解牽?；ǖ南嚓P(guān)知識，觀察它的生長過程，并通過發(fā)現(xiàn)、討論來了 解植物 生長過程