生物和環(huán)境的關(guān)系1

1、 第一單元第一單元 第二章第二章 了解生物圈了解生物圈生物圈：生物圈： 地球上所有的生物與其環(huán)境的總和地球上所有的生物與其環(huán)境的總和第一節(jié)第一節(jié) 生物與環(huán)境的關(guān)系生物與環(huán)境的關(guān)系 想一想，議一議 我國(guó)的珍稀動(dòng)物大熊貓，為世界各國(guó)人民所喜愛(ài)。你知道野外生活的大熊貓主要分布在哪些地區(qū)嗎？這些地區(qū)的環(huán)境有哪些適于大熊貓的特點(diǎn)？生物的生存依賴(lài)一定的環(huán)境 生態(tài)因素（生態(tài)因素（ecological factorecological factor ） ：環(huán)境環(huán)境中直接影響生物生活和分布的各種因素。中直接影響生物生活和分布的各種因素。 1、非生物因素：、非生物因素： 光光 溫度溫度 水水 空氣 土壤 2、 生

2、物因素：生物因素： 影響某種生物生活的其他生物影響某種生物生活的其他生物一、環(huán)境中的生態(tài)因素一、環(huán)境中的生態(tài)因素 陽(yáng)陽(yáng)光光 沒(méi)有陽(yáng)光地球上就不可能有生命。沒(méi)有陽(yáng)光地球上就不可能有生命。 綠色植物的光合作用需要光。綠色植物的光合作用需要光。二、非生物因素對(duì)生物的影響二、非生物因素對(duì)生物的影響春蘭秋菊春蘭秋菊缺乏光照形成韭黃缺乏光照形成韭黃 溫度溫度 溫度影響各種生物的生活溫度影響各種生物的生活。人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知 水水是一切生物生活的必須條件，決定了生物的分布水是一切生物生活的必須條件，決定了生

3、物的分布自然界中各種生物的生存都離不開(kāi)水自然界中各種生物的生存都離不開(kāi)水沙沙漠漠非生物因素對(duì)生物的影響A:同種生物之間的關(guān)系同種生物之間的關(guān)系三、生物因素對(duì)生物的影響三、生物因素對(duì)生物的影響種內(nèi)互助（合作）種內(nèi)互助（合作）螞蟻合作搬運(yùn)食物螞蟻合作搬運(yùn)食物2. 種內(nèi)斗爭(zhēng)種內(nèi)斗爭(zhēng)(競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)爭(zhēng))B:不同種生物之間的關(guān)系不同種生物之間的關(guān)系1. 捕食捕食七星瓢蟲(chóng)捕食蚜蟲(chóng)七星瓢蟲(chóng)捕食蚜蟲(chóng)2. 競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)爭(zhēng)水稻和雜草水稻和雜草顯微鏡下的體表寄生蟲(chóng)顯微鏡下的體表寄生蟲(chóng)3.共生共生4.寄生寄生生物因素對(duì)生物的影響四、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響四、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響在炎熱缺水的荒漠中生活的駱駝，尿液非常少，當(dāng)體溫升高

4、到46時(shí)才出汗。（減少水分的散失）（減少水分的散失）荒漠中的植物駱駝刺，根系非常發(fā)達(dá)。（可以吸收地下的水分）（可以吸收地下的水分）生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚。（起到保溫的作用）（起到保溫的作用）1、適應(yīng)、適應(yīng)2.影響影響蚯蚓在土壤中活動(dòng)，可以疏松泥土（使土壤有空氣）（使土壤有空氣）生物與環(huán)境的關(guān)系大樹(shù)底下好乘涼大樹(shù)底下好乘涼1、保護(hù)色、保護(hù)色： 動(dòng)物適應(yīng)棲息環(huán)境而具有的動(dòng)物適應(yīng)棲息環(huán)境而具有的與周?chē)h(huán)境色彩相似的體色。與周?chē)h(huán)境色彩相似的體色。生物適應(yīng)環(huán)境的方式：生物適應(yīng)環(huán)境的方式：不同環(huán)境中的蛙不同環(huán)境中的蛙不同環(huán)境中的雷鳥(niǎo)不同環(huán)境中的雷鳥(niǎo)蛾類(lèi)幼蟲(chóng)蛾類(lèi)幼蟲(chóng)2、警戒色：、警戒色：某些

5、有某些有惡臭或毒刺的動(dòng)物所具有的鮮艷惡臭或毒刺的動(dòng)物所具有的鮮艷色彩和斑紋色彩和斑紋蘭花螳螂蘭花螳螂葉狀螳螂葉狀螳螂竹節(jié)蟲(chóng)竹節(jié)蟲(chóng)蘭花螳螂蘭花螳螂3、擬態(tài)、擬態(tài)屎殼郎出國(guó)記 屎殼郎，學(xué)名蜣螂。它專(zhuān)門(mén)以牲畜的糞便為食。別看屎殼郎不起眼，幾十年前，我國(guó)的一批屎殼郎被澳大利亞“請(qǐng)”去，解決了那里的生態(tài)問(wèn)題。 澳大利亞草原廣闊，畜牧業(yè)很發(fā)達(dá)，光是牛的糞便每年就有幾百萬(wàn)塊。由于當(dāng)?shù)貨](méi)有吃牛糞的屎殼郎，那里的牛糞堆積在草原上，風(fēng)干硬化，使得被遮壓的牧草枯死，草場(chǎng)上出現(xiàn)了塊塊突斑。牛糞生蒼蠅，使得那里的蠅群猖獗。 經(jīng)過(guò)多年的探索以后，澳大利亞決定從國(guó)外進(jìn)口屎殼郎，在操場(chǎng)上大批放養(yǎng)。于是，我國(guó)的屎殼郎應(yīng)邀而去。

6、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響人類(lèi)排放廢氣、廢水 探究目的：分析影響鼠婦分布的環(huán)境因素 推薦器材：培養(yǎng)皿，吸水紙，紙板 背景知識(shí)：鼠婦是一種生活在陰暗、潮濕的陸生環(huán)境中的小動(dòng)物。他們對(duì)光、觸碰等刺激能夠產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)或蜷曲成球的反應(yīng)。非生物因素對(duì)某種動(dòng)物的影響非生物因素對(duì)某種動(dòng)物的影響1、科學(xué)方法：、科學(xué)方法：對(duì)照實(shí)驗(yàn)對(duì)照實(shí)驗(yàn) 在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。 下表是“溫度對(duì)黃粉蟲(chóng)生活的影響”的實(shí)驗(yàn)方案位位 置置數(shù)量數(shù)量光光照照溫溫度度濕濕度度紙盒左紙盒左半半側(cè)側(cè)2020只只明明亮亮1515適適宜宜紙盒右紙盒右半半側(cè)側(cè)2020只只陰陰暗暗3

7、030適適宜宜1、某生物興趣小組為了研究光對(duì)豌豆發(fā)芽的影響，在兩個(gè)花盆里種了豌豆，并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：花盆花盆陽(yáng)光陽(yáng)光溫度溫度水水A A向陽(yáng)向陽(yáng)2020充足充足B B暗室暗室3030充足充足 2、吳豪同學(xué)利用課余時(shí)間進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)：吳豪同學(xué)利用課余時(shí)間進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)：取取4個(gè)同樣大小的花盆，分別裝滿(mǎn)同樣的土壤，并編號(hào)。個(gè)同樣大小的花盆，分別裝滿(mǎn)同樣的土壤，并編號(hào)。將一個(gè)剛出芽的馬鈴薯塊莖切成大小相同的將一個(gè)剛出芽的馬鈴薯塊莖切成大小相同的4塊，每塊馬鈴薯上都帶有芽眼。塊，每塊馬鈴薯上都帶有芽眼。將這將這4塊馬鈴薯分別埋進(jìn)塊馬鈴薯分別埋進(jìn)4個(gè)花盆的土壤中，讓它們處于適宜的、相同的深度。個(gè)花盆

8、的土壤中，讓它們處于適宜的、相同的深度。將這將這4個(gè)花盆分別放在不同的環(huán)境中（見(jiàn)下表），進(jìn)行觀察并記錄。個(gè)花盆分別放在不同的環(huán)境中（見(jiàn)下表），進(jìn)行觀察并記錄。編號(hào)編號(hào)環(huán)境條件環(huán)境條件1室溫（室溫（20），光照充足，適量澆水），光照充足，適量澆水2室溫（室溫（20），黑暗中，適量澆水），黑暗中，適量澆水3室溫（室溫（0），光照充足，適量澆水），光照充足，適量澆水4室溫（室溫（0），黑暗中，適量澆水），黑暗中，適量澆水（1）將1號(hào)和3號(hào)花盆進(jìn)行比較，可以研究 對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響。（2）如果探究光照對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響，應(yīng)選取 號(hào)和 號(hào)做比較。（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上還存在一些不足，請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l合

9、理的建議 溫度溫度 1 2 每組應(yīng)增加帶芽馬鈴薯數(shù)量每組應(yīng)增加帶芽馬鈴薯數(shù)量一、提出問(wèn)題一、提出問(wèn)題 光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？探究探究光光對(duì)鼠婦生活的影響對(duì)鼠婦生活的影響二、作出假設(shè)二、作出假設(shè) 光會(huì)影響鼠婦的生活三、制定計(jì)劃三、制定計(jì)劃 確定實(shí)驗(yàn)方案四、實(shí)施計(jì)劃四、實(shí)施計(jì)劃 實(shí)驗(yàn)探究，獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)五、得出結(jié)論五、得出結(jié)論 分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，獲得結(jié)論 六、表達(dá)和交流六、表達(dá)和交流 結(jié)論分析一、提出問(wèn)題一、提出問(wèn)題 光會(huì)影響鼠婦的生活嗎探究光對(duì)鼠婦生活的影響二、作出假設(shè)二、作出假設(shè) 光會(huì)影響鼠婦的生活三、制定計(jì)劃三、制定計(jì)劃 確定實(shí)驗(yàn)方案1、這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們要探究的是什么問(wèn)題？2、實(shí)驗(yàn)探究是需要哪些材料用

10、具？（思考如何使用）3、實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該在小盒中給鼠婦提供那兩種不同的環(huán)境？除了光照不同以外，其他條件是否保持一樣？4、往小盒中放鼠婦時(shí)，應(yīng)放在什么位置？為什么？1010 ABC5、最后明確該實(shí)驗(yàn)如何操作？實(shí)驗(yàn)過(guò)程應(yīng)注意哪些問(wèn)題？6、明確分工：主持人、記錄員、主要操作人等制定計(jì)劃 討論提綱光對(duì)鼠婦生活的影響10只鼠婦、小盒、玻璃板（一半遮光）、濕土光亮和陰暗應(yīng)該保持一樣（1）放濕土（均勻）（2）放鼠婦（同時(shí)）（3）蓋玻璃板（靜置）（4）觀察、計(jì)時(shí)、記錄55控制單一變量法： 其它條件都一樣，唯有要探究的因素是變量一、提出問(wèn)題一、提出問(wèn)題 光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？探究探究光光對(duì)鼠婦生活的影響對(duì)鼠婦生活的

11、影響二、作出假設(shè)二、作出假設(shè) 光會(huì)影響鼠婦的生活三、制定計(jì)劃三、制定計(jì)劃 確定實(shí)驗(yàn)方案四、實(shí)施計(jì)劃四、實(shí)施計(jì)劃 實(shí)驗(yàn)探究，獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)五、得出結(jié)論五、得出結(jié)論 分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，獲得結(jié)論 環(huán)境環(huán)境1min2min3min4min5min6min7min8min9min10mi平均值暗明1、在實(shí)驗(yàn)中有哪些因素對(duì)鼠婦有影響在實(shí)驗(yàn)中有哪些因素對(duì)鼠婦有影響? 你如何保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是你如何保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由你確定的變量引起的由你確定的變量引起的? 思考：思考：3、為什么要計(jì)算全班各組的平均值？、為什么要計(jì)算全班各組的平均值？2、為什么要用為什么要用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)？只用一只行嗎？只鼠婦做實(shí)驗(yàn)？只用一只行嗎？4、為什么裝置要一邊遮光、一邊不遮光？、為什么裝置要一邊遮光、一邊不遮光？設(shè)置對(duì)照。一組光照、一組陰暗。用一只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果有很大的偶然性，不足以說(shuō)明問(wèn)題；用10只可以減小誤差?？梢詼p小誤差以下三個(gè)方案，在設(shè)計(jì)上都存在缺陷，討論：以下三個(gè)方案，在設(shè)計(jì)上都存在缺陷，討論： 方案1：在干燥的紙盒內(nèi)，放入潮濕的土壤，將10只鼠婦放在紙盒的中央，觀察鼠婦的分布情況。 方案2：在干燥的紙盒內(nèi)，一側(cè)放入潮濕的土壤，另一側(cè)放入干燥的土壤，將2只鼠婦放在紙盒的中央，觀察鼠婦的分布情況。 方案3：在干燥的紙盒內(nèi)，一側(cè)