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文檔簡介
1、一一、教學目的:、教學目的: 1.知識與技能:知識與技能:(1)學習交通規(guī)則,并且學習交通信號包括交通信號燈、交通標志、交通標線和交通警察的現(xiàn)場手勢指揮。掌握一些交通常識。 (2)通過學習有關(guān)安全知識,認知走路,騎自行車,乘車安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識。 2、過程與方法:、過程與方法: (1)通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。 (2)通過交通知識競賽的方式讓學生了解了交通安全常識。 3、情感態(tài)度與價值觀:、情感態(tài)度與價值觀: (1)了解安全相關(guān)知識,感悟生命的可貴。 (2)形成自護、自救觀念,形成自護、自救的意識。 (3)在學校中理解和尊重交通警
2、察的勞動,自覺遵守交通法規(guī),做到安全走路,安全乘車,安全騎車。 2014年第十九個全國中小學生安年第十九個全國中小學生安全教育日的主題為全教育日的主題為“強化安全意強化安全意識,提升安全素養(yǎng)識,提升安全素養(yǎng)”。強化安全意識,提升安全素養(yǎng)強化安全意識,提升安全素養(yǎng)加強安全教育,創(chuàng)建和諧校園加強安全教育,創(chuàng)建和諧校園中學生交通安全教育在漫長的人生路中,總要有許多難在漫長的人生路中,總要有許多難以預(yù)料的事情。你是否注意到身邊以預(yù)料的事情。你是否注意到身邊的危險。的危險?!胺离U之心不可無防險之心不可無”。你。你是否知道注意安全,自救險情的重是否知道注意安全,自救險情的重要性。惡魔總是來找無知的人。今要
3、性。惡魔總是來找無知的人。今天,通過班會,我們要為我們生命天,通過班會,我們要為我們生命買一份保險,為我們的安全加一把買一份保險,為我們的安全加一把鎖吧鎖吧!導入我們來看兩則在茂名市發(fā)生的關(guān)于學生違反交通安全釀成重大事故的新聞: 材料一:材料一:2013年年5月,在茂名電白發(fā)生了一月,在茂名電白發(fā)生了一起車禍,起車禍,4人死亡,人死亡, 3人為在校學生。據(jù)目擊者稱,人為在校學生。據(jù)目擊者稱,當晚,謝某駕駛一輛當晚,謝某駕駛一輛1 .5噸貨車,途經(jīng)電白縣七那噸貨車,途經(jīng)電白縣七那線林頭鎮(zhèn)時,與一輛對向行駛的紅色男裝牌摩托車線林頭鎮(zhèn)時,與一輛對向行駛的紅色男裝牌摩托車相撞。事發(fā)時,該摩托車上有相撞
4、。事發(fā)時,該摩托車上有4名男性,其中名男性,其中2人當人當場身亡,另外場身亡,另外2人送往醫(yī)院治療,經(jīng)搶救無效不治。人送往醫(yī)院治療,經(jīng)搶救無效不治。事故中的事故中的4名死者中其中名死者中其中3人為在校學生,年齡最大人為在校學生,年齡最大的才的才17歲,最小的只有歲,最小的只有14歲。據(jù)警方調(diào)查,初步判歲。據(jù)警方調(diào)查,初步判斷事故原因為摩托車搭乘人數(shù)超員、不戴安全頭盔、斷事故原因為摩托車搭乘人數(shù)超員、不戴安全頭盔、越線違規(guī)行駛所致。越線違規(guī)行駛所致。材料二:材料二:2012年年5月月9日晚日晚7時許,一輛黑時許,一輛黑色轎車由西往東行駛通過光華路與雙山路色轎車由西往東行駛通過光華路與雙山路交界處
5、紅綠燈時不慎撞上一輛搭載兩人的交界處紅綠燈時不慎撞上一輛搭載兩人的摩托車,該摩托車駕駛員竟然是市區(qū)某校摩托車,該摩托車駕駛員竟然是市區(qū)某校初三學生,據(jù)記者現(xiàn)場了解,該學生搭載初三學生,據(jù)記者現(xiàn)場了解,該學生搭載他的同學心急返家,途中居然不顧其他道他的同學心急返家,途中居然不顧其他道路使用者的安危,徑直沖過當時正緩慢通路使用者的安危,徑直沖過當時正緩慢通過的車流。幸好小車車速過的車流。幸好小車車速不快,該名學生及同伴及不快,該名學生及同伴及時跳車,沒有造成傷害。時跳車,沒有造成傷害。隨后學生的親屬來到現(xiàn)場隨后學生的親屬來到現(xiàn)場積極賠付小車方的損失。積極賠付小車方的損失??匆豢?,談一談看一看,談一
6、談看了上面兩則新聞,談?wù)勀愕母邢耄?3 日前, ,經(jīng)公安交通管理部門專家分析, ,雖然當前我區(qū)的交通安全形勢總的趨勢有所好轉(zhuǎn), ,但仍然十分嚴峻。 綜觀全國形勢,20052005年全國中小學生共死亡42054205人,平均每天死亡就有1212人,就是每三四天,全國就有1 1個班的孩子消失了!14 道路交通是一個世界性的社會道路交通是一個世界性的社會問題問題, ,它已成為國際社會的一大公它已成為國際社會的一大公害。據(jù)統(tǒng)計,害。據(jù)統(tǒng)計,0 0紀以來,因交通紀以來,因交通事故死亡的人數(shù)達到萬人,事故死亡的人數(shù)達到萬人,這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多,交通事故已
7、成為全世的人數(shù)還多,交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中,如人也葬身于車禍之中,如美國的巴美國的巴頓將軍,英國的王妃戴安娜頓將軍,英國的王妃戴安娜等等。等等。 我國每年因各類事故死亡人數(shù)我國每年因各類事故死亡人數(shù)約約萬萬人,道路交通事故死亡人數(shù)占人,道路交通事故死亡人數(shù)占以上以上。我國的交通事故死亡人。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位,數(shù)位居世界首位,平均每天有平均每天有280280多多人死于車禍人死于車禍。其中中小學生其中中小學生占總?cè)藬?shù)占總?cè)藬?shù)的的左右左右。這個數(shù)字向人們敲響警。這個數(shù)字向人們敲響警鐘,追根溯源,安全意識淡薄,麻
8、痹鐘,追根溯源,安全意識淡薄,麻痹大意,違章違紀是造成交通事故的根大意,違章違紀是造成交通事故的根本原因。本原因。 10120320191746852942這一切源于何因這一切源于何因?這一切源于交通這一切源于交通安全知識的匱乏,安全知識的匱乏,對交通法律法規(guī)對交通法律法規(guī)的漠視的漠視.觀看“馬路殺手”的動畫,談?wù)勀銓煌ò踩目捶ǎ翰粷M12周歲騎自行車在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險。在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險。1 在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格,在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格,既妨礙交通,又不安全。既妨礙交通,又不安全。2 在較窄的街區(qū)馬路上行走,一定要靠右邊走,不要幾個小在較窄的街區(qū)馬
9、路上行走,一定要靠右邊走,不要幾個小朋友橫著走,以免妨礙他朋友橫著走,以免妨礙他 人行走和車輛行駛。人行走和車輛行駛。3 騎車上下學一群并排行駛,這樣既妨礙交通,又不文騎車上下學一群并排行駛,這樣既妨礙交通,又不文明,互相擠道,也容易摔跤或撞人。明,互相擠道,也容易摔跤或撞人。4 在馬路上,有的同學喜歡騎著自行車在馬路上,有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩,這都是不安全的。鬧著玩,這都是不安全的。5 隔著馬路相互喊話、問候,隔著馬路相互喊話、問候,也容易被往來的行人、車輛碰撞。也容易被往來的行人、車輛碰撞。6 當走路只顧著談天說地,沒有留意地面的情況時,很容當走路只顧著談天說地,沒有留意地面的情況時
10、,很容易發(fā)生意外。易發(fā)生意外。7 坐車時,能把頭、手伸出車外,這樣很容易在兩車相坐車時,能把頭、手伸出車外,這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。會時出現(xiàn)意外事故。849無證駕駛摩托車常見交通安全隱患 (1)、馬路上追逐打鬧 (2)、跨越隔離墩 (3)、不滿12周歲騎自行車 (4)、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險 (5)、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格, (6)、在較窄的街區(qū)馬路上行走,一定要靠右邊走,不要幾個小朋友橫著走,以免妨礙他人行走和車輛行駛。 (7)、騎車上下學一群并排行駛,這樣既妨礙交通,又不文明,互相擠道,也容易摔跤或撞人。 (8)、在馬路上,有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩,這都是不
11、安全的。 (9)、隔著馬路相互喊話、問候,也容易被往來的行人、車輛碰撞。 (10)、當走路只顧著談天說地,沒有留意地面的情況時,很容易發(fā)生意外 (11)坐車時,能把頭、手伸出車外,這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。六人為六人為1 1個小組,個小組,2 2分鐘討論:分鐘討論:騎車、乘車和行走時應(yīng)注意騎車、乘車和行走時應(yīng)注意 哪些事該做?哪些事該做?哪些事不該做?哪些事不該做? 做好記錄,每組推薦一名代表交流發(fā)言。做好記錄,每組推薦一名代表交流發(fā)言。分小組討論分小組討論自行車安全篇自行車安全篇1.前后車閘是否齊全有效;前后車閘是否齊全有效;2.車尾部是否裝有反射器,是否清潔;車尾部是否裝有反射器
12、,是否清潔;3.車鈴是否會響,安裝位置是否適宜;車鈴是否會響,安裝位置是否適宜;4.其他:車把、車座、輪胎、鏈條等。其他:車把、車座、輪胎、鏈條等。自行車檢查要點:自行車檢查要點:道路交通安全法第五十七條規(guī)定:道路交通安全法第五十七條規(guī)定: 駕駛非機動車在道路上行駛,應(yīng)當遵守有關(guān)交通安全的規(guī)定。駕駛非機動車在道路上行駛,應(yīng)當遵守有關(guān)交通安全的規(guī)定。非機動車應(yīng)當在非機動車道內(nèi)行駛;在沒有非機動車道的道路非機動車應(yīng)當在非機動車道內(nèi)行駛;在沒有非機動車道的道路上,應(yīng)當靠車行道的右側(cè)行駛。上,應(yīng)當靠車行道的右側(cè)行駛。 騎自行車要在非機動車道內(nèi)靠右順序行駛,不逆行、不得扶身并行、互相追逐或者曲折競駛。在
13、沒有劃分非機動車道和機動車道的道路上行駛,應(yīng)盡量靠右邊行駛、不能在道路中間行進。各行其道騎自行車不得雙手騎自行車不得雙手離把或者手中持物。離把或者手中持物。 騎自行車在路段上橫過機騎自行車在路段上橫過機動車道,應(yīng)當下車推行,有人動車道,應(yīng)當下車推行,有人行橫道的,應(yīng)當從人行橫道通行橫道的,應(yīng)當從人行橫道通過;沒有人行橫道的,在確認過;沒有人行橫道的,在確認安全后直行通過。安全后直行通過。 轉(zhuǎn)彎前應(yīng)當減速慢行,伸手示意,不轉(zhuǎn)彎前應(yīng)當減速慢行,伸手示意,不得突然猛拐,超越前車時不得妨礙被超的得突然猛拐,超越前車時不得妨礙被超的車輛行駛。車輛行駛。 雨天騎車,最好穿雨衣、不要一手持傘,一手扶把騎行。
14、 雨雪天氣,因為路滑,騎車速度要比正常天氣慢,并要集中精力,以應(yīng)付突發(fā)情況。 雪天騎車,為了防止滑雪天騎車,為了防止滑倒,不要對輪胎充氣太足。倒,不要對輪胎充氣太足。 另外,雪天騎車,要選擇另外,雪天騎車,要選擇無冰凍,雪層淺的平坦路面,無冰凍,雪層淺的平坦路面,不要急捏車閘或急拐彎。不要急捏車閘或急拐彎。 注意:應(yīng)與車輛、行人保注意:應(yīng)與車輛、行人保持較大的安全距離。持較大的安全距離。雨雪天騎自行車應(yīng)注意雨雪天騎自行車應(yīng)注意59 交警提倡:騎自行車九不準一、不在機動車道內(nèi)騎自行車一、不在機動車道內(nèi)騎自行車.二、自行車不逆向行駛二、自行車不逆向行駛.三、騎自行車是不帶人三、騎自行車是不帶人.四
15、、騎自行車不闖紅燈四、騎自行車不闖紅燈.五、騎自行車不撐傘五、騎自行車不撐傘.六、騎自行車不攀扶其它車輛六、騎自行車不攀扶其它車輛.七、騎自行車不雙手離把七、騎自行車不雙手離把.八、未滿八、未滿12周歲不騎車上路周歲不騎車上路.九、騎自行車不突然強行猛拐九、騎自行車不突然強行猛拐 交通安全一必須:橫過公路要一停二看三通過。交通安全一必須:橫過公路要一停二看三通過。安全乘坐交通工具篇安全乘坐交通工具篇要要依依次次上上下下車車 公共車輛是同學們?nèi)粘I钪泄曹囕v是同學們?nèi)粘I钪凶畛S玫慕煌üぞ?。乘坐公共車輛,最常用的交通工具。乘坐公共車輛,必須遵守公共秩序、講究社會公德,必須遵守公共秩序、講究社
16、會公德,注意交通安全。注意交通安全。 乘坐公共車輛,須在站臺或指定地乘坐公共車輛,須在站臺或指定地點依次候車,待車停穩(wěn)后,按先后順序點依次候車,待車停穩(wěn)后,按先后順序上車,不要互不相讓和擁擠爭搶。千萬上車,不要互不相讓和擁擠爭搶。千萬不要在公交車輛起步或未停穩(wěn)時上下車,不要在公交車輛起步或未停穩(wěn)時上下車,以免站立不穩(wěn)或跌例,而發(fā)生危及自身以免站立不穩(wěn)或跌例,而發(fā)生危及自身安全的交通事故。安全的交通事故。 乘車時要主動乘車時要主動給給“老、弱、病、殘、老、弱、病、殘、孕孕”人員讓座。要互相人員讓座。要互相尊重,不要大聲喧嘩尊重,不要大聲喧嘩或嬉笑打鬧,以免影或嬉笑打鬧,以免影響他人安寧,防止緊響
17、他人安寧,防止緊急剎車或其他情況發(fā)急剎車或其他情況發(fā)生時,危及到自身和生時,危及到自身和他人的安全。他人的安全。安全乘座公共車輛安全乘座公共車輛“乘車”的同學做到六個“不” 1.不在車行道上上下車; 2.不亂擁擠上下車;3.不乘酒后駕駛的車輛4.不在車上玩耍、看書看報;5.不做向窗外伸手、伸頭等危險動作; 6.下車時注意觀察前后方安全狀況。66交通安全五不坐:交通安全五不坐:1、不坐超載的機動車。、不坐超載的機動車。2、不坐無牌無證、報廢的機動車。、不坐無牌無證、報廢的機動車。3、不坐非法營運機動車。、不坐非法營運機動車。4、不坐未經(jīng)檢驗合格的機動車。、不坐未經(jīng)檢驗合格的機動車。5、不坐貨運車
18、輛、農(nóng)用車輛、拖、不坐貨運車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機。拉機。交通安全五不準:1 1、不準無證駕駛機動車。2 2、不準闖紅燈。3 3、不準在公路上扶身并行,相互追逐、曲折競駛或突然猛拐。4 4、不準翻越護欄。5 5、不準在公路上玩耍?!白呗贰钡耐瑢W做到四個“不” 1.不要在馬路上嬉戲亂跑; 2.不與機動車輛爭搶道路; 3.不翻越交通隔離設(shè)施; 4.不盲目通過路口。交通安全自救篇交通安全自救篇 守護生命之花,避免交通意外傷害,不僅需要守護生命之花,避免交通意外傷害,不僅需要我們了解和掌握一些基本的交通標志和交通規(guī)則,我們了解和掌握一些基本的交通標志和交通規(guī)則,更需要我們掌握一些應(yīng)對更需要我們掌握一些應(yīng)
19、對突發(fā)交通事故突發(fā)交通事故的的自救自救和和互救互救措施。措施。思考:當我們遭遇交通事故時,我們可以采取哪些正確的思考:當我們遭遇交通事故時,我們可以采取哪些正確的措施實施有效的自救和互救?措施實施有效的自救和互救? 車輛遇險時,雙手緊緊抓住前拋位或扶桿、把手,低下車輛遇險時,雙手緊緊抓住前拋位或扶桿、把手,低下頭,利用前排座椅靠背或兩手臂保護頭面部。頭,利用前排座椅靠背或兩手臂保護頭面部。 若遇到翻車或墜車時,迅速蹲下身體,緊緊抓住前排座若遇到翻車或墜車時,迅速蹲下身體,緊緊抓住前排座位的座腳,身體盡量固定在兩排座位子間,隨車翻轉(zhuǎn)。位的座腳,身體盡量固定在兩排座位子間,隨車翻轉(zhuǎn)。事故車輛行駛中
20、,乘客不要盲目跳車,應(yīng)待車輛停下后事故車輛行駛中,乘客不要盲目跳車,應(yīng)待車輛停下后再陸續(xù)撤離。再陸續(xù)撤離。 學會自救學會自救1.要立即呼喊大人參與,同時拔打要立即呼喊大人參與,同時拔打122122交通事故處理中心報交通事故處理中心報案,如有人受傷拔打案,如有人受傷拔打120120向急救中心呼救。向急救中心呼救。2.2.保護肇事現(xiàn)場,維持秩序。保護肇事現(xiàn)場,維持秩序。3.3.現(xiàn)場急救后傷員根據(jù)輕重緩急由急救車運送。千萬不要現(xiàn)現(xiàn)場急救后傷員根據(jù)輕重緩急由急救車運送。千萬不要現(xiàn)場攔車運送危重病人,否則由于其他車輛缺乏特殊搶救設(shè)備場攔車運送危重病人,否則由于其他車輛缺乏特殊搶救設(shè)備,傷員多半采用不正確
21、半坐位、半臥位、歪側(cè)臥位等而加重,傷員多半采用不正確半坐位、半臥位、歪側(cè)臥位等而加重傷勢,甚至死于途中。傷勢,甚至死于途中。學會互救學會互救73認識交通標志:你能說出下列交通圖標的含義嗎?(1)(2) 愚者用鮮血換取教訓,愚者用鮮血換取教訓,智者用教訓避免流血。在智者用教訓避免流血。在平時生活中用心留意身邊平時生活中用心留意身邊的交通法律法規(guī),就會為的交通法律法規(guī),就會為我們的幸福加上一條保險。我們的幸福加上一條保險。 那么現(xiàn)在,就通過知那么現(xiàn)在,就通過知識競賽的方式測試一下同識競賽的方式測試一下同學們對于交通知識的了解學們對于交通知識的了解程度!程度! 第一輪必答題 1、乘車出行莫坐哪“四種
22、車”?2、什么是紅綠燈? 3、紅燈亮時,車輛應(yīng)該怎么辦? 4、綠燈亮時,車輛應(yīng)該怎么辦?5、綠燈閃爍時,車輛應(yīng)該怎么辦?6、黃燈亮時,車輛應(yīng)該怎么辦?7、黃燈閃爍時,車輛應(yīng)該怎么辦?8、行人信號燈紅燈燈亮時,行人應(yīng)該怎么辦? 9、行人信號燈綠燈亮時,行人應(yīng)該怎么辦? 10、行人信號燈綠燈閃爍時,行人應(yīng)該怎么辦? 第二輪搶答題交通肇事電話號碼:1221、行人在沒有信號燈的人行橫道應(yīng)如何通行?( B ) A 、在人行橫道內(nèi)快速通過 B 、兩面無來往車輛時從人行橫道內(nèi)通過 C 、按機動車信號燈指示通過。 2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過?( C ) A 、跑步快速通過 B 、示意機
23、動車讓行后直行通過 C 、確認安全后直行通過 3 、騎自行車通過沒有非機動車信號燈的路口應(yīng)怎樣通行?( B ) A 、減慢車速通過 B 、確認安全后通過 C 、按機動車信號燈指示通過 4、騎自行車應(yīng)當在什么車道內(nèi)通行( B ) A 、在機動車道內(nèi) B 、在非機動車道內(nèi) C 、在人行橫道上 5、未滿幾周歲兒童,不準在道路上騎、學自行車( B ) A 、10周歲 B 、12周歲 C 、4周歲6 、黃燈持續(xù)閃爍時表示( B ) A 、有危險,車輛、行人不準通過 B 、車輛、行人須注意觀望,確認安全后通過C 、車輛、行人可以優(yōu)先通過 7、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮時,它表示的是什么含義?( A )
24、 A 、即將變?yōu)榫G燈,做好起步準備 B 、清理路口,不準通行 C 、道路通暢,快速通過 8 、在街道或公路行走,須有成年人帶領(lǐng)是哪些人?( A ) A 、學齡前兒童 B 、小學低年級學生 C 、小學在讀生 9 、機動車行駛時,除駕駛?cè)藨?yīng)當按規(guī)定使用安全帶外,同車還有哪些人要使用安全帶?( C ) A 、前排乘車人 B 、后排乘車人 C 、全部乘車人 10 、當你騎車違法后又拒絕接受罰款處罰時,交通警察( B )A 、不可以扣留你的車 B 、可以扣留你的車 C 、必須在你同意后才能扣留你的車 播放視頻交警江南style看完后討論從視頻中學會了什么交通手勢語?一、停止手勢 左手高舉來致意,叫你停車
25、別生氣。 二、示意車輛靠邊停車手勢 若加右手來補充,停車請到邊上去若加右手來補充,停車請到邊上去 三、直行手勢 一條扁擔拉大栓,直行前進別亂鉆一條扁擔拉大栓,直行前進別亂鉆 四、右轉(zhuǎn)彎手勢 左右各手來阻擋,轉(zhuǎn)彎方向正相反左右各手來阻擋,轉(zhuǎn)彎方向正相反 五、左轉(zhuǎn)彎信號五、左轉(zhuǎn)彎信號 左右各手來阻擋,轉(zhuǎn)彎方向正相反。左右各手來阻擋,轉(zhuǎn)彎方向正相反。 六、六、左轉(zhuǎn)彎待轉(zhuǎn)手勢左轉(zhuǎn)彎待轉(zhuǎn)手勢 左手下按為待轉(zhuǎn),右手下按應(yīng)減慢。左手下按為待轉(zhuǎn),右手下按應(yīng)減慢。(五)看小品,議一議:觀看小品-爸媽,對不起 看完小品后1、請同學找出小品中違反交通法規(guī)的地方,并談?wù)勛约簩ι徒煌ò踩母惺埽?、同時你覺得我們應(yīng)該怎么做,才會盡量避免這些悲劇的發(fā)生? 小組成員進行討論,說出感受。(每小組派一位代表談感受) (六)課外延伸: 在班會課后請你做個交通督導員,帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。 于此,為了你、為了你的于此,為了你、為了你的家人、為了你的未來家人、為了你的未來通過這節(jié)班會課,
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