“文明學(xué)生”主題班會(huì)方案

1、“文明學(xué)生”主題班會(huì)方案班會(huì)目的：(1)樹(shù)立“創(chuàng)建文明城市, 做文明市民、文明學(xué)生”的意識(shí),使學(xué)生積 極投入到創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái),促進(jìn)校園文明。(2)嚴(yán)格遵守小學(xué)生行為規(guī)范、養(yǎng)成文明的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的基礎(chǔ)上，影響和帶動(dòng)家長(zhǎng)積極參與到創(chuàng)建文明城市活動(dòng)中來(lái)，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、文明整個(gè)社會(huì)”的目標(biāo)。班會(huì)時(shí)間：本周五班會(huì)課班會(huì)地點(diǎn)：本班教室班會(huì)過(guò)程：甲：一個(gè)城市的文明，是城市的臉面，是城市的內(nèi)涵。城市文明，是城市發(fā)展的積淀，更是城市未來(lái)發(fā)展的方向。乙：作為小學(xué)生的我們，說(shuō)文明話，辦文明事，做文明人，讓文明之花香飄校園，為創(chuàng)文明靈寶而努力。丙：我宣布：爭(zhēng)做文明市民主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！ 甲

2、：同學(xué)們，文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)。乙：文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財(cái)富。丙：文明是一粒最有生命力的種子，它會(huì)在我們的心中生根發(fā)芽。1、甲：請(qǐng)欣賞 等幾位同學(xué)帶來(lái)的社會(huì)公德歌謠。新時(shí)代，育新人，德智體 ，美與勞，首德育，倡四有 。同學(xué)們，常自律，意志堅(jiān)， 走得端，嚴(yán)律己，知方圓。遵法紀(jì)，講公德，公益事，要爭(zhēng)先，講儉樸，比奉獻(xiàn)。不義財(cái)，切莫為，勤修身，吃點(diǎn)虧，不計(jì)較，少私念。好孩子，立大志，一身正，一生清，文明花，香校園。2、乙：請(qǐng)欣賞美麗的靈寶市錄像片（風(fēng)光、風(fēng)土人情。）。主持人B：但是生活中還有一些不和諧的音符（出示投影：隨地吐痰、撕扯打鬧、塞隊(duì)、隨手扔垃圾、浪費(fèi)水等不文明行為）。3、

3、小品香蕉皮惹的事。（內(nèi)容）第一場(chǎng)：值日生剛打掃完校道，把垃圾拿去倒。學(xué)生A吃完香蕉，隨手就把香蕉皮扔在地上。學(xué)生B正唱著輕快的歌兒經(jīng)過(guò)，不小心踩到香蕉皮，摔了個(gè)四腳朝天。學(xué)生B爬起來(lái)之后，拍拍屁股，罵了一句“真倒霉”，就離開(kāi)了。4、主持人A：文明不是風(fēng)，刮過(guò)一陣之后就不知所蹤；文明是空氣，要時(shí)刻圍繞在我們左右，圍繞在校園的角角縫縫。下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)校園里的文明行為與不文明行為（對(duì)照小學(xué)生守則和尹莊實(shí)小學(xué)生在校文明行為規(guī)范總則）。分組討論如何做文明市民、文明學(xué)生?（學(xué)生活動(dòng)：參與討論）策略：在班級(jí)一角設(shè)守望校園一欄，增強(qiáng)學(xué)生在校自律行為。5、主持人B:各種以創(chuàng)建為主題的活動(dòng)相繼在我們靈寶市拉開(kāi)帷

4、幕，文明的種子被播撒到城市的每一個(gè)角落?！懊恳粋€(gè)人在文明言行上邁出一小步，城市形象將提升一大步。下面我們玩一個(gè)游戲“瓶子逃生”游戲。游戲規(guī)則：有一個(gè)玻璃瓶子，瓶肚很大，瓶口很小。六只剛能單獨(dú)通過(guò)瓶口的粉筆正在瓶底，粉筆上各系一根繩，像青藤一樣從瓶口爬出來(lái)。這六只粉筆分別代表你們，這瓶子代表一口干井。這時(shí)你們正在井里玩。突然，干井冒出水來(lái)，水長(zhǎng)得很快，你們必須逃命。只有10秒鐘的時(shí)間，到時(shí)誰(shuí)沒(méi)逃出來(lái)，意味著死亡。這個(gè)游戲告訴我們，做任何事都要遵守紀(jì)律、遵守規(guī)則，才能更快更好的把事情做好。遵紀(jì)守法，也是做一個(gè)有道德的人的基本要求。這就要求我們進(jìn)出教室、上下樓梯、排隊(duì)的時(shí)候，一定要遵守紀(jì)律，同學(xué)們?cè)?/p>

5、以后的校園生活中一定要謹(jǐn)記呀！這個(gè)游戲還告訴我們：“謙讓、無(wú)私、忘我”等優(yōu)秀的品質(zhì)，不僅是中華民族的美德，也是智慧的體現(xiàn)，只有“我為人人”才能“人人為我”，正所謂“予人玫瑰手留余香”。學(xué)生齊讀:靈寶市文明公約：遵紀(jì)守法 誠(chéng)實(shí)守信 愛(ài)崗敬業(yè) 熱心公益 禮讓包容 舉止文明 移風(fēng)易俗生活健康 保護(hù)環(huán)境 講究衛(wèi)生 愛(ài)惜市容 善待公物 尊老愛(ài)幼鄰里互敬 遵守秩序 維護(hù)交通5、主持人A:我們是小學(xué)生,你是怎樣理解靈寶市文明公約的呢?（學(xué)生結(jié)合實(shí)際談理解、感受和自己要怎樣做好，繼而受到教育）6、欣賞文明禮儀三句半我們四人走上臺(tái)，鑼鼓聲聲敲起來(lái)，面向全班的同學(xué)，開(kāi)場(chǎng)。今天上臺(tái)說(shuō)一說(shuō)，文明禮儀首當(dāng)先，大家認(rèn)真聽(tīng)

6、一聽(tīng)，快快說(shuō)。見(jiàn)面時(shí)，問(wèn)聲好，早、中、晚，不能少，謝謝你，不客氣，有禮貌。教室樓道不追跑，上下樓梯靠右走，蹦跳喧鬧都不要，安全。上下樓梯要排隊(duì)，并行擁擠那不對(duì)，年級(jí)有序不爭(zhēng)搶，真好。出門遵守交通法，紅燈停來(lái)綠燈行，保證交通秩序好，暢通。公共場(chǎng)所講粗話，事情雖小影響大，不講文明素質(zhì)低，太差。衣食住行不浪費(fèi)，奢侈揮霍才可恥，攀比心理要不得，要節(jié)約。借東西，按時(shí)還，勤借勤還借不難，借用東西不歸還，真討厭?？腿说郊椅业共?，眾人面前要大方，唱歌跳舞不扭捏，真不賴。建立自信很重要，自卑只能增煩惱，自信讓我更出色，真棒。文明禮儀伴我行，品格高尚做棟梁，我們大家齊努力，都能行。說(shuō)到這里停一停，在場(chǎng)同學(xué)可聽(tīng)清？

7、你做我做大家做，來(lái)，歡迎！齊：我們大家齊歡迎！7、主持人B宣讀文明倡議書(shū)：（1）、遵紀(jì)守法從我做起。我們嚴(yán)格遵守小學(xué)生行為規(guī)范，牢記：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”的校訓(xùn)。作為靈寶市的小主人，爭(zhēng)做一名遵紀(jì)守法的小市民。（2）、文明養(yǎng)成從我做起。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。有責(zé)任、有義務(wù)通過(guò)自己的文明行為，為自己帶來(lái)愉悅，給別人帶來(lái)溫馨，為城市增添亮色。要從身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成在家庭、在學(xué)校、在社會(huì)重禮儀、講文明、守公德的行為習(xí)慣。（3）、告別陋習(xí)從我做起。要管好自己的嘴，不說(shuō)粗話臟話，不隨地吐痰；管好自己的手，不損壞公物，不亂扔雜物、亂倒垃圾，不亂貼亂畫；管好自己的腿，不亂穿馬路、不踩踏草坪；要

8、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式，使我們生活的環(huán)境更加優(yōu)美整潔。（4）、團(tuán)結(jié)友善從我做起。社會(huì)呼喚愛(ài)心，人人需要關(guān)愛(ài)。要在別人遇到困難時(shí)真誠(chéng)關(guān)心，伸出援助之手，幫助他人，讓愛(ài)心、善心與我們同在，共建文明和諧的美好家園。（5）、踐行文明從我做起。努力爭(zhēng)做文明使者、做誠(chéng)實(shí)守信的模范、做遵紀(jì)守法的模范、做創(chuàng)造美好家園的模范、做踐行文明的模范。“靈寶是我家，建設(shè)靠大家”。帶頭實(shí)踐文明言行，帶頭爭(zhēng)做文明市民，以文明行為實(shí)踐我們的倡議，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，用我們的辛勤勞動(dòng)和智慧，為構(gòu)建和諧靈寶而努力奮斗！8、集體承諾：為了班級(jí)的榮譽(yù)，為了校園的美麗，為了城市的文明，全體同學(xué)鄭重承諾：我們一定從身邊的小事做起，改正自己的不文明行為，努力使自己成為一名品學(xué)兼優(yōu)，積極向上的新時(shí)代的文明小市民！學(xué)生在“創(chuàng)文明城市 做文明市民”的條幅上簽字，要用自己的小行動(dòng)影響大環(huán)境，用自己的小手拉起一雙雙大手，努力讓身邊的大人小孩養(yǎng)成講衛(wèi)生、講文明、樹(shù)新風(fēng)的好習(xí)慣，和大家一起共同創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生文明的新家園。( 播放社會(huì)公德之歌)三、班會(huì)總結(jié)：班主任：同學(xué)們，這次主題班會(huì)開(kāi)得非常成功，大家在“文明小市民的”的討論中表現(xiàn)得很出色，發(fā)出了文明倡議書(shū)，全班同學(xué)還做出了集體承諾與簽字。老師很高興看到你們“爭(zhēng)做文明小市民”的決心和信心，在這里，老師要向你們提一個(gè)建議，