




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)東城中心學(xué)校班主任培訓(xùn)原因:原因: 全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)(簡稱全國學(xué)籍系統(tǒng))為全國中小學(xué)生發(fā)放了正式學(xué)籍號,標(biāo)志著學(xué)籍系統(tǒng)進(jìn)入新的應(yīng)用階段,對數(shù)據(jù)的全面性、完整性和準(zhǔn)確性提出了更高要求。但部分學(xué)生學(xué)籍信息存在缺項(xiàng)、有誤、未更新等問題,個(gè)別學(xué)生因沒有提供居民身份證件號未獲得正式學(xué)籍號。 為加快處理相關(guān)問題,進(jìn)一步提高全國學(xué)籍系統(tǒng)學(xué)生信息質(zhì)量,發(fā)揮學(xué)籍信息在教育治理中的基礎(chǔ)作用,所以開展此次的數(shù)據(jù)質(zhì)量核查工作。要求:要求:根據(jù)數(shù)據(jù)核查機(jī)制通知要求,學(xué)校要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,核實(shí)學(xué)生“人籍”是否一致,人籍一致核查主要核查系統(tǒng)中學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)與班級實(shí)際就讀學(xué)生是否一致,系統(tǒng)中學(xué)
2、籍狀態(tài)和學(xué)生實(shí)際就讀狀態(tài)是否一致等,如果不一致,則需要補(bǔ)建未注冊學(xué)籍、處理虛假學(xué)籍、更新學(xué)生狀態(tài)等。 確保不漏一校一生,對于符合就讀資格且實(shí)際在校就讀但沒有該校學(xué)籍的學(xué)生,要求補(bǔ)建學(xué)籍。 在其他學(xué)校建有學(xué)籍的必須轉(zhuǎn)接學(xué)籍,否則應(yīng)安排其回學(xué)籍所在學(xué)校就讀。 如學(xué)生已不在該校,學(xué)校應(yīng)按照“人籍一致”原則執(zhí)行刪除操作。流程:流程:具體要做的工作:具體要做的工作:根據(jù)關(guān)于開展問題學(xué)籍處理和建立數(shù)據(jù)質(zhì)量核查機(jī)制的通知中要求,學(xué)校級數(shù)據(jù)質(zhì)量核查的主體主要是學(xué)籍管理員、班主任和家長,其中:學(xué)籍管理員:學(xué)籍管理員: 1)完成“學(xué)生學(xué)籍信息確認(rèn)表”,“班主任平臺信息表“的打印與下發(fā)。 2)召開班主任會,指導(dǎo)班主
3、任下載使用平臺,就如何召開家長會等對班主任進(jìn)行培訓(xùn)。 3)完成全校家長會組織工作,解答班主任、家長在實(shí)際操作中的疑問。 4)回收紙質(zhì)版“學(xué)生學(xué)籍信息確認(rèn)表”,完成學(xué)籍信息補(bǔ)錄和更正工作。 5)查詢學(xué)籍確認(rèn)表上傳情況。 班主任:班主任: 1)學(xué)校組織家長會,班主任下發(fā)“學(xué)生學(xué)籍信息確認(rèn)表”,說明填寫要求。 2)指導(dǎo)家長完成學(xué)生學(xué)籍信息確認(rèn)表的核對、修改、簽字確認(rèn)。指導(dǎo)家長安裝教育技術(shù)服務(wù)平臺,并進(jìn)行注冊登錄。指導(dǎo)家長將核對完畢并簽字確認(rèn)后的”學(xué)籍信息確認(rèn)表“拍照上傳。 3)完成紙質(zhì)版“學(xué)籍信息確認(rèn)表”的回收與審核。 4)幫助不具備上傳條件的家長,協(xié)助上傳電子學(xué)籍檔案;幫助家長重置注冊碼;幫助家長
4、找回密碼。家長:家長: 1)家長攜帶家庭戶口簿(孩子戶口頁那一頁需提前復(fù)印,原件復(fù)印件都要帶)、智能手機(jī),學(xué)生身份證(若學(xué)生尚沒有身份證,則不用帶)參加家長會。 2)家長會上,核查孩子的學(xué)籍信息是否正確,如有錯(cuò)誤,在變更欄中填寫變更信息,有關(guān)鍵信息變更的,請同時(shí)提交證件復(fù)印件。核查無誤后簽字確認(rèn)。 3)教育技術(shù)服務(wù)平臺并注冊登錄,拍照上傳已經(jīng)簽字確認(rèn)的“學(xué)籍信息確認(rèn)表”作為電子版存檔。數(shù)據(jù)質(zhì)量核查數(shù)據(jù)質(zhì)量核查-班主任登錄信息導(dǎo)出班主任登錄信息導(dǎo)出班主任登錄信息顯示的是本校每個(gè)班主任的技術(shù)服務(wù)平臺賬號及密碼,由學(xué)校學(xué)籍管理員導(dǎo)出并分發(fā)至每個(gè)班主任手中,班主任使用該該賬號可登錄教育技術(shù)服務(wù)平臺,幫
5、助部分學(xué)生家長進(jìn)行電子檔案拍照上傳操作、解決解答家長在本次數(shù)據(jù)核查中出現(xiàn)的問題,做好即時(shí)溝通及交流工作。說明:說明:班主任可通過教育技術(shù)服務(wù)平臺查看電子檔案照片上傳統(tǒng)計(jì)情況,便與督促。班主任可通過教育技術(shù)服務(wù)平臺查看電子檔案照片上傳統(tǒng)計(jì)情況,便與督促。數(shù)據(jù)質(zhì)量核查數(shù)據(jù)質(zhì)量核查-班主任登錄信息打印、平臺安裝班主任登錄信息打印、平臺安裝平臺所有賬號都是實(shí)名制,班主任賬號涉及全班學(xué)生的信息安全,非常重要。因此班主任初次登陸后,請修改密碼為常用密碼,防止外泄!教育技術(shù)服務(wù)平臺安裝(教師版)參照家長端安裝過程。教育技術(shù)服務(wù)平臺安裝(教師版)參照家長端安裝過程。家長要做的工作:家長要做的工作:家長需要安裝
6、技術(shù)服務(wù)平臺手機(jī)端,完成注冊后,進(jìn)行學(xué)生信息核查表的電子檔案拍照上傳操作。家長需要安裝技術(shù)服務(wù)平臺手機(jī)端,完成注冊后,進(jìn)行學(xué)生信息核查表的電子檔案拍照上傳操作。要求家長仔細(xì)閱讀“全國中小學(xué)生學(xué)籍基礎(chǔ)信息確認(rèn)表”,逐一核對學(xué)生基礎(chǔ)信息表中每一項(xiàng)信息,如有錯(cuò)誤、變更,請?jiān)趯?yīng)項(xiàng)變更欄變更欄用正楷用正楷填寫,可參照填寫標(biāo)準(zhǔn)了解每項(xiàng)信息定義。核查完請簽字確認(rèn)簽字確認(rèn)。家長注冊平臺方式家長注冊平臺方式注冊方法:注冊方法:根據(jù)“學(xué)籍信息確認(rèn)表”中第二頁提供的注冊碼,按照提示逐步完成注冊。電子檔案拍照上傳電子檔案拍照上傳常見的問題處理常見的問題處理問題問題1 1、學(xué)生注冊碼被他人誤用,班主任如何幫助取消綁定
7、?、學(xué)生注冊碼被他人誤用,班主任如何幫助取消綁定?登陸班主任賬號登陸班主任賬號應(yīng)用應(yīng)用重置學(xué)生注冊碼重置學(xué)生注冊碼”驗(yàn)證班主任手機(jī)驗(yàn)證班主任手機(jī)點(diǎn)擊點(diǎn)擊“重置注冊碼重置注冊碼”問題問題2 2 、家長不小心使用了其他孩子的注冊碼,錯(cuò)誤綁定了其他孩子賬號,怎么辦?、家長不小心使用了其他孩子的注冊碼,錯(cuò)誤綁定了其他孩子賬號,怎么辦?第一步第一步第二步第二步問題問題3 3、如果家庭中有多個(gè)學(xué)生,家長在教育技術(shù)服務(wù)平臺中如何添加、如果家庭中有多個(gè)學(xué)生,家長在教育技術(shù)服務(wù)平臺中如何添加? ?第一步第一步第二步第二步問題問題4 4、班主任如何查看本班學(xué)生的電子檔案上傳情況?、班主任如何查看本班學(xué)生的電子檔案上傳情況?問題問題5 5、班主任如何幫助家長找回平臺賬號?、班主任如何幫助家長找回平臺賬號?登陸班主任賬號登陸班主任賬號“通訊錄通訊錄”“群組群組”打開本班家長群打開本班家長群查看家長平臺號查看家長
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 三年級上冊數(shù)學(xué)教案-7.4分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(一)練習(xí)十一 |蘇教版
- 六年級上冊數(shù)學(xué)教案-6.1 比的認(rèn)識(一)|北師大版
- 加法運(yùn)算律教案2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)四年級上冊 西師大版
- 2025年轉(zhuǎn)讓有限公司股權(quán)合同
- 一致行動人協(xié)議(2025年版)-@-1
- 一年級上冊數(shù)學(xué)教案-總復(fù)習(xí)第1課時(shí)數(shù)與代數(shù)(1)∣北師大版
- 河南省三門峽市陜州區(qū)三年級英語下學(xué)期期中試題(人教PEP版-含答案)
- 《秋詞》歷年中考古詩欣賞試題匯編(截至2022年)
- 2025年河南省信陽市單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫及答案1套
- 2025年湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫參考答案
- 2022年全國職業(yè)院校技能大賽賽項(xiàng)-ZZ-2022039戲曲表演賽項(xiàng)基礎(chǔ)知識試題答案(70公開題)
- 中國高血壓防治指南(2024年修訂版)核心要點(diǎn)解讀
- T-CERS 0007-2020 110 kV及以下變電站 并聯(lián)型直流電源系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范
- 金屬焊接和切割作業(yè)教案
- 定制公司用工合同范本
- 《遙感地質(zhì)學(xué)》全冊配套完整教學(xué)課件
- 學(xué)科帶頭人工作計(jì)劃
- 城市更新暨老舊小區(qū)改造二期項(xiàng)目-初步設(shè)計(jì)說明書
- 礦石買賣協(xié)議書
- 2024年岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫附答案
- 2023新蘇教版六年級下冊科學(xué)學(xué)生活動手冊答案
評論
0/150
提交評論