




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、課 題 統(tǒng)計圖的三種類型授課日期及時段 教學(xué)目的1.使學(xué)生認(rèn)識條形統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖與折線型統(tǒng)計圖,知道條形統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖和折線型統(tǒng)計圖的特點與作用;了解制作條形統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖和折線型統(tǒng)計圖的一般步驟; 2.初步學(xué)會制作條形統(tǒng)計圖;培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和動手操作能力。3.經(jīng)歷條形統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖與折線型統(tǒng)計圖的制作過程,培養(yǎng)學(xué)生運用統(tǒng)計圖分析社會生活與科學(xué)領(lǐng)域的實際問題。教學(xué)內(nèi)容一、問題解決:(一)檢查并講評上次布置的作業(yè) 檢查學(xué)生布置作業(yè)的完成情況及做題感受,對作業(yè)進(jìn)行講解。 (二)處理學(xué)生日校布置的作業(yè),講解疑難問題 查看學(xué)生日校作業(yè)完成質(zhì)量,對其錯題進(jìn)行點撥,解決學(xué)生日校作業(yè)中
2、的疑難問題。二、知識點梳理: (一)概念知識講解:1、條形統(tǒng)計圖:由兩條互相垂直的數(shù)軸和若干長方形組成,兩條數(shù)軸分別表示兩個不同的標(biāo)目,長方形的高表示其中一個標(biāo)目的數(shù)據(jù)清楚地反映數(shù)據(jù)數(shù)量情況。2、扇形統(tǒng)計圖:扇形統(tǒng)計圖是用整個圓表示總數(shù)用圓內(nèi)各個扇形的大小表示各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分?jǐn)?shù)。通過扇形統(tǒng)計圖可以很清楚的表示出各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系。3、折線形統(tǒng)計圖:是用一個單位長度表示一定的數(shù)量,根據(jù)數(shù)量的多少描出各點,然后把各點用線段順次連接起來,以折線的上升或下降來表示統(tǒng)計數(shù)量增減變化。(二)繪統(tǒng)計圖的一般步驟:1、 繪條形統(tǒng)計圖步驟:(1) 畫出橫、縱兩條互相垂直的數(shù)軸,分別表示兩個標(biāo)目的數(shù)
3、據(jù)。(2) 在橫條的方向上適當(dāng)分配條形的位置,確定直條的寬度和間隔。與縱條的方向上根據(jù)統(tǒng)計表數(shù)的大小的具體情況,確定單位長度表示多少數(shù)量。(3) 按照數(shù)據(jù)的大小畫出長短不同的直條。并寫上統(tǒng)計圖的標(biāo)題及注明制圖日期2、繪折線統(tǒng)計圖的步驟:(1) 畫出橫、縱兩條互相垂直的數(shù)軸,分別表示兩個標(biāo)目的數(shù)據(jù)。(2) 根據(jù)橫、縱的各個方向上的各對對應(yīng)的標(biāo)目數(shù)據(jù)畫點。(3) 用線段依次把每相鄰兩點連結(jié)起來。在同一個統(tǒng)計圖中,反映不同方面的折線要用不同的圖標(biāo)把它們區(qū)別開來。3、繪扇形統(tǒng)計圖步驟:(1)先算出個部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)量的百分之幾。(2)再算出表示個部分?jǐn)?shù)量的扇形的圓心角的度數(shù)。(3)取適當(dāng)?shù)陌霃疆嬕粋€圓,
4、并按照上面算出的圓心角的度數(shù)在圓里畫出各個扇形(4)在每個扇形中標(biāo)明所表示的各個部分?jǐn)?shù)量名稱和所占的百分?jǐn)?shù),并用不同的顏色區(qū)別(5)寫上名稱和制圖日期。三、例題講解:考點1:條形統(tǒng)計圖的有關(guān)知識:例:某農(nóng)民在池塘里養(yǎng)了許多魚,有草魚、鰱魚、鯉魚、鯽魚,各種魚的條數(shù)的統(tǒng)計圖如圖2所示,則下列說法中正確的是 ( D ).A、草魚的條數(shù)比鰱魚的條數(shù)多B、鯉魚在所有魚中所占的比例最少C鰱魚的條數(shù)最多D鯽魚的所有魚中所占的比例最多 變式:我國五座名山的主峰的海拔高度如表所示: 圖2 山名泰山華山黃山廬山峨眉山海拔高度(米)15241997187315003099 (1)最矮山的海拔是 米; (2)黃山比
5、泰山高 米;(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)制成條形統(tǒng)計圖.答案:(1)泰山;(2)349;(3)如圖所示 考點2:折線形統(tǒng)計圖的有關(guān)知識:例:溫州市某木材加工廠20042007年的年產(chǎn)值統(tǒng)計圖如圖1所示,則年產(chǎn)值在25萬元以上的年份是 ( C ). A只有2005年 B2005年、2006年和2007年 C2005年與2007年 D以上都不對 變式:近年來我國國內(nèi)生產(chǎn)總值年增長率的變化情況如圖所示.下列結(jié)論不正確的是( B ) (A)這7年中,每年的國內(nèi)生產(chǎn)總值不斷增長. 141027.8 (B)這7年中,每年的國內(nèi)生產(chǎn)總值有增有減. 10.54128 (C)2000年國內(nèi)生產(chǎn)總值的年增長率開始回升.
6、9.8 8.86(D) 1995年至1999年,國內(nèi)生產(chǎn)總值的年增 7.1 8.0長率逐年減小. 年份1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 考點3:扇形統(tǒng)計表的有關(guān)知識:例:小明把自己一周的支出情況,用如圖所示的統(tǒng)計圖來表示,下面說法正確的是( C ) (A)從圖中可以直接看出具體消費數(shù)額 (B)從圖中可以直接看出總消費數(shù)額 (C)從圖中可以直接看出各項消費數(shù)額占總消費數(shù)額的百分比(D)從圖中可以直接看出各項消費數(shù)額在一周中的具體變化情況 變式:如圖所提供的是小軒家最近一個月的電話費構(gòu)成統(tǒng)計圖,已知月租費為15元,根據(jù)統(tǒng)計圖回答下列問題: (1)這個月的市話費是
7、多少元? (2)信息費為多少元? 答案:(1)30元(2)10元,四、課堂練習(xí):1、在用扇形統(tǒng)計圖時,統(tǒng)計全縣50萬人口中,少數(shù)民族所占的扇形的角度為90度,則這個縣50萬人中,少數(shù)民族有多少萬人( )(A)125 (B)13 (C)9 (D)10 答案:A2、甲、乙兩人參加某體育項目訓(xùn)練,為了便于研究,把最近五次訓(xùn)練成績分別用實線和虛線連接,如圖所示,下面結(jié)論錯誤的是( ) (A)乙的第二次成績與第五次成績相同; (B)第三次測試甲的成績與乙的成績相同 (C)第四次測試甲的成績比乙的成績多2分; (D)五次測試甲的成績都比乙的成績高 答案:D 3、如圖,用整個圓代表10噸黃豆,則代表2.5噸
8、黃豆的扇形是 。ABCD 答案:B4、如圖,小英站在一個路口觀察過往車輛,統(tǒng)計了半小時內(nèi)各種車輛通過的數(shù)量,并制成了統(tǒng)計圖,請你寫出從圖中獲得的兩條信息:(1)_;(2)_ 。 答案:答案不唯一(1)自行車最多。(2)小汽車最少5、如圖是我國城鎮(zhèn)登記失業(yè)人數(shù)變化 的統(tǒng)計圖,從圖中你能獲得哪些信息?(至少寫出兩條) 答案:不唯一,如(1)2002年失業(yè)人數(shù)最多(2)1994 6、隨著人民生活水平的提高,購房者對居住面積的要求有了新的變化現(xiàn)從我區(qū)近期賣出的不同戶型的商品房中隨機抽取1000套進(jìn)行統(tǒng)計,并根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果繪出如圖所示的統(tǒng)計圖,請結(jié)合統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:(1)賣出面積為6080
9、m2的商品房有多少套?并補全統(tǒng) 計圖(2)求面積在什么范圍內(nèi)的住房賣出的最多?約占全部 賣出住房的百分之幾?(3)假如你是房地產(chǎn)開發(fā)商,根據(jù)以上提供的信息,你將會多建筑住房面積在哪些范圍內(nèi)的住房? 答案:(1)350套 (2) 80-100 m2 , 48% (3)60-80m2 和80-100m2 五、課堂小結(jié):這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么?1、 統(tǒng)計圖的分類:有條形統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖、折線形統(tǒng)計圖等2、 不同類型的統(tǒng)計圖的繪制步驟3、 能正確通過觀察統(tǒng)計圖來獲取相關(guān)知識解題4、 善于利用數(shù)形結(jié)合思想解題 六:課后作業(yè)1、星期天晚飯后,小紅從家里出去散步,右圖描述了她散步過程中離 家的距離s(米)與
10、散步所用時間t(分)之間的函數(shù)關(guān)系.依據(jù)圖象,下面描述符合小紅散步情景的是( ).(A)從家出發(fā),到了一個公共閱報欄,看了一會兒報,就回家了;(B)從家出發(fā),到了一個公共閱報欄,看了一會兒報后,繼續(xù)向前走了一段,然后回家了;(C)從家出發(fā),一直散步(沒有停留),然后回家了;(D)從家出發(fā),散了一會兒步,就找同學(xué)去了,18分鐘后才開始返回. 答案:B2、根據(jù)節(jié)前圖中的數(shù)據(jù),繪制第五次全國人口普查公告中我國四個直轄市(北京、上海、天津、重慶)人口的條形統(tǒng)計圖答案: 列出統(tǒng)計表如下 第五次全國人口普查中四個直轄市的人口統(tǒng)計表 直轄市北京上海天津重慶人口數(shù)(萬人)1382167410013090 第5
11、題3、如右圖所提供的信息,請指出以下四種答案中哪個是對的( )(A)六年級學(xué)生最少 (B)八年級的男生是女生的兩倍(C)九年級學(xué)生女生比男生多 (D)七年級和九年級的學(xué)生一樣多 答案:B 4、為了解用電量的多少,李明在六月初連續(xù)幾天同一時刻觀察電表顯示的度數(shù).如圖:日期1號2號3號4號5號6號7號8號電表顯示(度)117120124129135138142145估計李明家六月份的總用電量是 度.答案:39375 5、如圖是根據(jù)某市1999年至2003年工業(yè)生產(chǎn)總值繪制的折線統(tǒng)計圖觀察統(tǒng)計圖可得:增長幅度最大的年份是_年,比它的前一年增加_億元 答案:2003,406、幸福路交通擁堵現(xiàn)象十分嚴(yán)重,上周末,陳鳴同學(xué)在幸福人行天橋處對3000名過往行人作了問卷調(diào)查,問題是:從這里橫過幸福路時,你是否自覺走人行天橋.供選擇的答案是:A、是;B、否;C、有時. 他將得到的數(shù)據(jù)通過處理后,畫出了扇形統(tǒng)計圖,請你根據(jù)這個扇形圖回答下列問題: (1)不走人行天橋橫過幸福路的被調(diào)查者有多少人?(2)哪種情況最為普遍?它的百分比是多少?C 28.7%A B 16% 答案: (1)480 (2)走人行天橋現(xiàn)象最為普遍,55.3%7、某校八年級全體320名學(xué)生在電腦培訓(xùn)前后各參加了一次水平相同的考試,考分都以同一標(biāo)準(zhǔn)劃分成“不合格”、“合格”、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年大罐真空自動封罐機項目可行性研究報告
- 產(chǎn)品銷售代理與分銷協(xié)議條款說明
- 健身俱樂部加盟與合作協(xié)議
- 醫(yī)療器械技術(shù)服務(wù)合同
- 2025年全自動筆桿熱轉(zhuǎn)印機項目可行性研究報告
- 2025年全密封消防防化服項目可行性研究報告
- 企業(yè)人力資源培訓(xùn)與服務(wù)協(xié)議
- 商品房購買合同
- XX房地產(chǎn)公司展示中心弱電工程施工合同5篇
- 廈門市購物廣場生鮮專柜租賃合同8篇
- 電力系統(tǒng)分析知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋東北電力大學(xué)
- 2025年中航證券有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 2024年中考?xì)v史真題匯編專題13 材料分析題(中國史部分)-教師
- 2025年上半年甘肅省林業(yè)和草原局事業(yè)單位招聘筆試重點基礎(chǔ)提升(共500題)附帶答案詳解
- 化工單元操作知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋煙臺職業(yè)學(xué)院
- 談黑色變-認(rèn)識色素痣與黑素瘤.課件
- 電信運營商網(wǎng)絡(luò)安全管理制度
- 魏晉風(fēng)度課件
- 【MOOC】英國小說-南京大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 【讀后續(xù)寫】2021年11月稽陽聯(lián)考讀后續(xù)寫講評:Saving the Daisies 名師課件-陳星可
- 國開(浙江)2024年秋《信息技術(shù)與信息管理》形考作業(yè)1-4答案
評論
0/150
提交評論