古代詩歌鑒賞之構(gòu)思技巧

1、古代詩歌鑒賞之構(gòu)思技巧古代詩歌鑒賞之構(gòu)思技巧（五）真題展示（2011大綱全國卷）閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。關(guān)河令周邦彥秋陰時晴漸向暝，變一庭凄冷。佇聽寒聲，云深無雁影。更深人去寂靜，但照壁孤燈相映。酒已都醒，如何消夜永！【注】周邦彥（10561121）:字美成，號清真居士，錢塘（今浙江杭州）人。寒聲：指秋聲，如風(fēng)聲、落葉聲、蟲鳴聲等。雁：古人認(rèn)為雁能傳書。（1）從上、下兩闋的首句看，這首詞是以什么為線索來寫的？請簡要說明。答：【解析】本題考查鑒賞詩歌構(gòu)思技巧的能力。題干已經(jīng)明確提示從兩闋的首句看，而上闋的“漸向暝”和下闋的“更深人去寂靜”，是比較明顯的一個時間過渡，據(jù)此可以看出是時間線索

2、。參考答案是以時間推移為線索來寫的。上闋寫的情景發(fā)生在日間“漸向暝”時；下闋寫作者難以入眠的情景已經(jīng)推移至更深、人去、夜寂靜時。（答出以時間為線索的給1分，能簡要說明的給2分。意思答對即可。）（2007山東卷）閱讀下面這首清詩，回答問題。出關(guān)徐蘭憑山俯海古邊州，旅影風(fēng)翻見戍樓。馬后桃花馬前雪，出關(guān)爭得不回頭？【注】關(guān)，指居庸關(guān)。旅（pi）,旌旗。（1）詩的前兩句，有版本作“將軍此去必封侯，士卒何心肯逗留”，與本詩相比你更喜歡哪一種？請簡要說明理由。參考答案更喜歡本詩。本詩前兩句點(diǎn)出居庸關(guān)的雄壯氣勢，景物描寫鮮明生動，為后面抒情作了鋪墊?！皩④姟眱删淙狈π蜗蟾?，并且與全詩思鄉(xiāng)的情感內(nèi)容不相稱。（

3、2011湖北卷）14.閱讀下面兩首宋詩，完成后面的題目。（8分）登城望湖樓晚景劉敞蘇軾雨映寒空半有無，橫風(fēng)吹雨入樓斜，重樓閑上倚城隅。壯觀應(yīng)須好句夸。淺深山色高低樹，雨過潮平江海碧，一片江南水墨圖。電光時掣紫金蛇。（2）兩詩第三句都描寫相對靜止的畫面，請分別說是它們在原詩結(jié)構(gòu)中的作用。（2分）參考答案劉詩第三句承接前兩句，并與蒙蒙細(xì)雨疊加，以形成下句江南水墨圖意境；蘇詩第三句從“橫風(fēng)吹雨”轉(zhuǎn)入“雨過潮平”，為描寫雷電蓄勢，承上啟下。（2011,江蘇卷）9.閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。春日憶李白杜甫白也詩無敵，飄然思不群。清新庾開府，俊逸鮑參軍。渭北春天樹，江東日暮云。何時一樽酒，重與細(xì)論文

4、。說說這首詩的構(gòu)思脈絡(luò)。（3分）參考答案立足于詩，懷念李白：從贊揚(yáng)李白的詩歌開始，轉(zhuǎn)為對李白的思念，最后以渴望相見、切磋詩藝作結(jié)。（2011浙江卷）閱讀下面這首詞，完成21-22題。（7分）蝶戀花出塞清納蘭性德今古河山無定據(jù)，畫角聲中，牧馬頻來去。滿目荒涼誰可語？西風(fēng)吹老丹楓樹。從前幽怨應(yīng)無數(shù)，鐵馬金戈，青冢黃昏路。一往情深深幾許，深山夕照深秋雨。21.這首詞開篇有何特點(diǎn)？（3分）【答案】總領(lǐng)全詞，點(diǎn)明主旨；議論開篇；奠定感情基調(diào)。（2011天津卷）閱讀下面的詩，按要求作答。（8分）驟雨【宋】華岳牛尾烏云潑濃墨，牛頭風(fēng)雨翩車軸。怒濤頃刻卷沙灘，十萬軍聲吼鳴瀑。牧童家住溪西曲，侵早騎牛牧溪北?；?/p>

5、忙冒雨急渡溪，雨勢驟晴山又綠。（3）有人說，本詩第五、六句可以放在開頭，你認(rèn)為好還是不好，為什么？（3分）參考答案不好，開篇寫驟雨至，先聲奪人，和結(jié)尾雨的驟然停止形成呼應(yīng)，體現(xiàn)出作者謀篇布局的藝術(shù)匠心。如果把第五六句放在開頭，牧童就成了描寫的重心，沖淡了藝術(shù)效果。好。先寫牧童悠然自得的情狀，襯托出驟雨初至的緊張場面，給讀者提供了一個閱讀視角，增強(qiáng)了身臨其境的藝術(shù)效果。而按現(xiàn)在的順序，在表達(dá)上略顯突兀。（2011重慶卷）閱讀下面這首詩，然后回答問題。渡江【明】張弼揚(yáng)子江頭幾問津，風(fēng)波如舊客愁新。西飛白日忙于我，南去青山冷笑人。孤枕不勝鄉(xiāng)國夢，敞裘猶帶帝京塵。交游落落俱星散，吟對沙鷗一愴神。（1）

6、“客愁”在詩中表現(xiàn)在哪些方面？請加以概括。【解析】首聯(lián)起總括作用，從其他三聯(lián)中歸納出與愁的表現(xiàn)有關(guān)的關(guān)鍵詞語，進(jìn)行總結(jié)即可。答案：奔波忙碌（幾問津、忙于我），孤身在外（孤枕），思念家鄉(xiāng)（鄉(xiāng)國夢），朋友零落（交游落落）。（2009年江蘇卷）閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。滿江紅登黃鶴樓有感岳飛遙望中原，荒煙外，許多城郭。想當(dāng)年，花遮柳護(hù)，鳳樓龍閣。萬歲山前珠翠繞，蓬壺殿里笙歌作。到而今，鐵騎滿郊畿，風(fēng)塵惡。兵安在？膏鋒銬。民安在？填溝壑。嘆江山如故，千村寥落。何日請纓提銳旅，一鞭直渡清河洛。卻歸來，再續(xù)漢陽游，騎黃鶴?！咀ⅰ咳f歲山、蓬壺殿：指宋徽宗時構(gòu)筑的土山苑囿、亭臺宮殿。這首詞中的對比是由哪

7、兩個句子領(lǐng)起的？萬歲山前珠翠繞一句中用了哪種修辭手法？【參考答案】想當(dāng)年，到而今。解題方略（一）篇章結(jié)構(gòu)總括古詩詞通常的結(jié)構(gòu)形式是先寫景敘事后議論抒情，寫景敘事為議論抒情作鋪墊，而觀點(diǎn)態(tài)度、思想感情也一定在寫景敘事的基礎(chǔ)上闡發(fā)。詩歌的結(jié)構(gòu)還是為詩歌的內(nèi)容和情感服務(wù)的，重要分為三種類型：1 .先景后情以景結(jié)情2 .重章疊句鋪墊照應(yīng)過渡3 .開篇點(diǎn)題卒章顯志以小見大（二）技巧方法尋找詩詞中的標(biāo)志性語言如在以時空為序的詩詞中要注意尋找表示時空轉(zhuǎn)換的詞語、句子；寫景抒情或托物言志的詩詞中要注意末尾卒章顯志的抒情議論句。（三）技法分解古詩詞形象與情感的關(guān)系其中心是景（事、物）情（或主旨）的關(guān)系按照景與情

8、的先后順序：A先景（事）后情（大多如此）B先情后景C以景結(jié)情4 .先景后情詩歌多先寫景造境，而后再在此基礎(chǔ)上抒懷。5 .先情后景下筆即寫情，對詩歌而言，有點(diǎn)類似開門見山。如：李煜望江南“多少恨，昨夜夢魂中。還似舊時游上苑，車如流水馬如龍，花月正春風(fēng)?！比纾和醪g從軍行琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情。繚亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。古詩詞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)其內(nèi)容是前句（聯(lián)）與后句（聯(lián)）的關(guān)系A(chǔ).重章疊句B.鋪墊照應(yīng)、層層深入C.抑揚(yáng)1 .重章疊句指上下句或上下段用相同的結(jié)構(gòu)形式反復(fù)詠唱的一種表現(xiàn)手法。丑奴兒書博山道中壁辛棄疾少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。而今識盡愁滋味，欲說還休。欲

9、說還休，卻道天涼好個秋。上片寫的是年輕時候無所事事，無病呻吟的“閑愁”，下片寫的是而今關(guān)懷國事報國無門的“哀愁”。上下兩片采用了重章疊句的結(jié)構(gòu)形式，在反復(fù)詠唱中，既使語言具有音樂美，又在內(nèi)容上形成鮮明對比。2 .鋪墊即以前面一系列非主要情節(jié)做后面主要情節(jié)的準(zhǔn)備或高潮到來前的氣氛醞釀。山行杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。前三句是賓，第四句是主，前三句是為第四句描繪背景、創(chuàng)造氣氛起鋪墊和烘托作用的。另外，在寫景抒情詩中，我們也可以說，詩歌中的寫景是為抒情作鋪墊。3 .過渡（即承上啟下）柳梢青送盧梅坡劉過泛菊杯深，吹梅角遠(yuǎn)，同在京城，聚散匆匆，云邊孤雁，水上浮萍。

10、教人怎不傷情？覺幾度、魂飛夢驚。后夜相思，塵隨馬去，月遂舟行。注泛菊：飲菊花酒。吹梅：吹奏梅花落。強(qiáng)調(diào)二人相聚之短暫、相別之倉促。在寫聚、散的內(nèi)容之間起承上啟下。4 .照應(yīng)指詩中對前面所寫的作必要的回應(yīng)。恰當(dāng)運(yùn)用這種方法使結(jié)構(gòu)顯得緊湊、嚴(yán)謹(jǐn)。賦得暮雨送李胄韋應(yīng)物楚江微雨里，建業(yè)暮鐘時。漠漠帆來重，冥冥鳥去遲。海門深不見，浦樹遠(yuǎn)含滋。相送情無限，沾襟比散絲。首聯(lián)兩句寫黃昏時分詩人佇立在細(xì)雨蒙蒙的江邊，這里點(diǎn)明了詩題中的“暮雨”，又照應(yīng)了詩題中的“送”字5 .層層深入就是指詩歌在內(nèi)容由淺入深，環(huán)環(huán)相扣的結(jié)構(gòu)形式，使全詩結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清楚。古詩十九首迢迢牽牛星迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札

11、弄機(jī)杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復(fù)幾許？盈盈一水間，脈脈不得語。本詩采用了層層深入的結(jié)構(gòu)方式，表達(dá)織女隔著銀河遙思牽牛的愁苦心情，表現(xiàn)了愛情受折磨時的痛苦。詩歌從遙望中的牽牛星、織女星寫起，由遠(yuǎn)及近，視線移到織女星，織女織成布才能與牛郎相會，可是終日織不成，急得淚如雨下。相隔淺淺的一道銀河，就是不能相會。詩歌由事而人，再到人的感情。情景交融，聲情并茂，哀怨動人。古詩詞主旨的體現(xiàn)其內(nèi)容是如何體現(xiàn)主旨的A開門見山，直接點(diǎn)題B卒章顯志C以小見大D對照1 .開門見山，直接點(diǎn)題開宗明義，直接點(diǎn)題。這個“目”就是詩歌的主題，運(yùn)用這種方法開頭，就為全文指明了“航標(biāo)”。和晉陵陸丞早春游望唐杜審

12、言獨(dú)有宦游人，偏驚物候新。云霞出海曙，梅柳渡江春。淑氣催黃鳥，晴光轉(zhuǎn)綠蘋。忽聞歌古調(diào)，歸思欲沾襟。開門見山，直接點(diǎn)出詩人的感慨：只有離別家鄉(xiāng)、奔走仕途的游子，才會對異鄉(xiāng)的節(jié)物氣候感到新奇而大驚小怪。在這“獨(dú)有”、“偏驚”的強(qiáng)調(diào)語氣中，生動表現(xiàn)出詩人宦游江南的矛盾心情。2 .卒章顯志詩人往往在詩歌的結(jié)尾直接表達(dá)自己的心志或情懷。例一：夢游天姥吟留別“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”句，表達(dá)詩人要自由自在，馳騁閑放，不為五斗米折腰的心志。例二：行路難“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！保磉_(dá)實現(xiàn)理想的豁達(dá)。在獄詠蟬駱賓王西陸蟬聲唱，南冠客思深。不堪玄鬢影，來對白頭吟。露重飛難進(jìn)，風(fēng)多響易沉。無人

13、信高潔，誰為表予心。注：這首詩是駱賓王任侍御史時，因上書縱論天下大事，得罪了武則天，蒙冤下獄后作。卒章顯志，直抒胸臆，明確表達(dá)希望得到援救、昭雪冤獄的愿望，點(diǎn)明主旨。3 .以小見大在表現(xiàn)大題材時，詩人不是敘述描寫大事件、大場面，而是著眼于小事情、小景象，通過“小事”“小物”“小景”來反映大境界、大主題，這種手法叫做以小見大。過華清宮杜牧長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。暴露唐玄宗楊貴妃的腐化生活，杜牧僅攝取“妃子笑”入詩，一切便盡在不言中了。千里迢迢，快馬飛馳，完全為了博得一人的歡心，不知內(nèi)情的或許以為是為了軍國大事呢。4對比對比手法在詩歌中運(yùn)用較多，因其具有層次

14、性的特點(diǎn)，結(jié)構(gòu)性較強(qiáng)。清明黃庭堅佳節(jié)清明桃李笑，野田荒冢只生愁。雷驚天地龍蛇蟄，雨足郊原草木柔。人乞祭余驕妾婦，士甘焚死不公侯。賢愚千載知誰是，滿眼蓬蒿共一丘。用“乞祭余”卻還向妻妾炫耀的齊人和甘愿在綿山中燒死也不愿出山的介之推相比，諷刺了向權(quán)貴諂媚，追名逐利的小人，同時，贊揚(yáng)了受迫害也不改變操守的有氣節(jié)之士。（四）高考真題回放閱讀下面這首清詩，回答問題。（07山東卷）出關(guān)徐蘭憑山俯海古邊州，旅影風(fēng)翻見戍樓。馬后桃花馬前雪，出關(guān)爭得不回頭？注關(guān)，指居庸關(guān)。旅（pi）,旌旗。（1）詩的前兩句，有版本作“將軍此去必封侯，士卒何心肯逗留”，與本詩相比你更喜歡哪一種？請簡要說明理由。更喜歡本詩。本詩前

15、兩句點(diǎn)出居庸關(guān)的雄壯氣勢，景物描寫鮮明生動，為后面抒情作了鋪墊?！皩④姟眱删淙狈π蜗蟾?，并且與全詩思鄉(xiāng)的情感內(nèi)容不相稱。（2）“馬后桃花馬前雪”一句在藝術(shù)表現(xiàn)上有什么特點(diǎn)？請作簡要分析。（五）鞏固練習(xí)越中覽古李白越王勾踐破吳歸，戰(zhàn)士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿，只今惟有鵬鵲飛。注：這是詩人游覽越中，有感而發(fā)寫下的。春秋時，吳越兩國爭霸。越王勾踐于公元前494年，被吳王夫差打敗，回到國內(nèi)，臥薪嘗膽，誓報此仇。公元前473年，他果然把吳國滅了。詩寫的就是這件事。這首詩歌在結(jié)構(gòu)上有鮮明的特色，請結(jié)合全詩簡要分析。舟中曉望孟浩然掛席東南望，青山水國遙。岫臚爭利涉，來往接風(fēng)潮。問我今何適？天臺訪石橋。坐看

16、霞色曉，疑是赤城標(biāo)。【注】這首舟中曉望，記錄了詩人約在開元十五年自越州水程往游天臺山的旅況。岫臚，一種方長船?！袄妗?，出自易經(jīng)“利涉大川”，意思是，卦象顯吉，宜于遠(yuǎn)航。天臺山是東南名山，石橋尤為勝跡。“赤誠”山在天臺縣北，屬于天臺山的一部分，山中石色皆赤，狀如云霞。標(biāo)，山頂。這首詩在結(jié)構(gòu)上很有特點(diǎn)，既開門見山，又首尾呼應(yīng)，請結(jié)合全詩簡要分析。江城子密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨。持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。注：黃：黃犬。蒼：蒼鷹。圍獵時用以追捕獵物。錦帽貂裘：漢羽林軍戴

17、錦蒙帽，穿貂鼠裘。這里與下句“千騎”均指蘇軾的隨從。節(jié)：符節(jié)。漢時馮唐曾奉文帝之命持節(jié)復(fù)用尚為云中太守。這里以馮唐自比，有不服老與赴邊的兩層意思。天狼：古時以天狼星主侵掠，這里以天狼喻當(dāng)時常侵入宋邊境的西夏。這首詞的上片主要記敘了什么事情？下片主要抒發(fā)了什么感情？二者之間有什么關(guān)系？隴西行陳陶誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵。可憐無定河邊骨，猶是深閨夢里人！“貂錦”的意思是什么，這是一種什么修辭手法？整首詩中最震撼心靈的詩句是哪幾句？說說它為什么震撼心靈？就這首詩的內(nèi)容看，詩人表達(dá)的思想感情是怎樣的？附古詩詞的結(jié)構(gòu)技巧結(jié)構(gòu)類別解析首句標(biāo)目開宗明義，直接點(diǎn)題。白居易說：“首句標(biāo)其目（新樂府序）。這

18、個“目”就是文章的中心論點(diǎn)，運(yùn)用這種方法開頭，就為全文指明了“航標(biāo)”。開門見山文章開頭就進(jìn)入正題，不拐彎抹角。曲筆入題不馬上就觸到本題，開頭先來一個發(fā)端。運(yùn)用得好，會使文章有跌宕起伏之感，造成懸念，吸引讀者。結(jié)構(gòu)類別解析伏筆是在文章的故事發(fā)生前對將要出現(xiàn)的人物或事件作出某種暗示性的鋪排，當(dāng)事件發(fā)展到一定的時候，再予以“回應(yīng)”的寫作技巧。伏筆能起到暗示、點(diǎn)題、溝通文章內(nèi)部聯(lián)系、逆轉(zhuǎn)人物關(guān)系的作用。照應(yīng)照應(yīng)是篇章間的伏筆照應(yīng)，又叫呼應(yīng)。一篇文章要有頭有尾，前后內(nèi)容要有內(nèi)在聯(lián)系。前面交代過的話，后面得有照應(yīng)；后邊要照應(yīng)的話，前邊得先有個交代。這樣，文章前后才能貫串，使讀者容易掌握全文的脈絡(luò)。照應(yīng)的作

19、用：照應(yīng)能使情節(jié)連貫、脈絡(luò)清晰、結(jié)構(gòu)緊湊。結(jié)構(gòu)類別解析正側(cè)結(jié)合對描寫對象進(jìn)行正面的直接描寫是正面描寫；描寫對象周圍的事物，使對象更鮮明、突出的是側(cè)面描寫。側(cè)面描寫的方式給讀者留下更多的想象空間。點(diǎn)面結(jié)合在寫景狀物時，不是孤立地靜止地寫主體物，還描寫主體物周圍的聯(lián)系物，點(diǎn)面結(jié)合，烘云托月，使主體形象更豐滿，更有特色。這樣往往得到指出一點(diǎn)，隱括全面的效果。結(jié)構(gòu)類別解析卒章顯志詩人往往在詩歌的結(jié)尾表達(dá)自己的心志或情懷，點(diǎn)明主旨。以景結(jié)情以景結(jié)情詩歌在議論或抒情的過程中，戛然而止，轉(zhuǎn)為寫景，以景代情作結(jié)，使得詩歌“此時無情勝有情”，顯得意猶未盡。渾然天成結(jié)構(gòu)非常完整，如同自然生成的。鋪墊在情節(jié)發(fā)生前的

20、交代、暗示。畫龍點(diǎn)睛用一兩句精彩的話點(diǎn)明主旨。技巧名稱例子特點(diǎn)以自然景物起句山桃紅花滿上頭，蜀江春水拍山流?；t易衰似郎意，水流無限似儂愁。一一劉禹錫竹枝詞起句用“紅花”“春水”引出，來比擬下聯(lián)中的“郎意”與“儂愁”，整首詩渾然一體。開門見山少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來？一一賀知章回鄉(xiāng)偶書詩歌開篇揭示主題或全篇主要內(nèi)容，本詩概括了數(shù)十年客居他鄉(xiāng)的事實，暗寓自傷“老大”之情，下聯(lián)兒童淡淡一問也就在情理之中了。以景結(jié)情長江悲已滯，萬里念將歸。況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛。一一王勃山中阿房舞殿翻羅袖，金谷名園起玉樓，隋堤古柳纜龍舟。不堪回首，東風(fēng)還又，野花開暮一時候。張可

21、久賣花聲懷古詩歌在議論或抒情過程中，戛然而止，轉(zhuǎn)為寫景，以景代情作結(jié)，使得詩歌“此時無情勝有情”，顯得意猶未盡。王詩最后兩句寫山上望見實景，映襯一二句之情，以景喻情，用秋風(fēng)蕭瑟黃葉飄飛來襯托自己的悲苦。張詩敘事時只寫淫樂不寫敗亡，這種以景結(jié)情的手法余味無窮，耐人尋味。卒章顯志安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！詩人往往在詩歌的結(jié)尾表達(dá)自己的心志或情懷。本詩強(qiáng)烈地表達(dá)了詩人追求自由，蔑視權(quán)貴，不為五斗米折腰的心志。意象組合枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。一一馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思此為蒙太奇式的畫面組合。主要是指由鏡頭組接而成的生活片斷和場景。場景隨著劇情的發(fā)展而時時在

22、變化，給人以鮮明的形象感。此詞九個意象被巧妙地組織在一個畫面里，渲染出一派凄涼蕭瑟的晚秋景象，從而含蓄地烘托出旅人的哀愁。首尾照應(yīng)楚江微雨里，建業(yè)暮鐘時。漠漠帆來重，冥冥鳥去遲。韋應(yīng)物賦得暮雨送李胄指詩中對前面所寫的作必要的回答。恰當(dāng)運(yùn)用這種方法便結(jié)構(gòu)顯得緊湊、嚴(yán)謹(jǐn)。韋詩首聯(lián)兩句寫黃昏時分詩人佇立在細(xì)雨蒙蒙的江邊，這里點(diǎn)明了詩題中的“暮雨”又照應(yīng)了詩題中的“送”字。古詩詞結(jié)構(gòu)賞析一、時間空間結(jié)構(gòu)溪上遇雨崔道融坐看黑云銜猛雨，噴灑前山此獨(dú)晴。忽驚云雨在頭上，卻是山前晚照晴。注：這首詩是純粹寫雨的，它從一種自然現(xiàn)象的觀察玩味中發(fā)現(xiàn)了奇特的情趣。問題：1.詩中描寫的雨有什么特點(diǎn)？答：“坐看黑云銜猛雨

23、”形容雨來勢兇猛，有“黑云壓城城欲摧”之勢，“噴灑山前此獨(dú)晴”既寫出了雨的迅即而至，還寫出了雨的猛烈，如瓢潑噴灑一般，還寫出了雨腳的飄忽不定，不遠(yuǎn)處急雨下得如澆如注，此山卻晴朗明麗，真可謂“東邊日出西邊雨”。三四句表明了雨的瞬息萬變和難以預(yù)料，所以總得說來這首詩寫出了夏雨的來去迅疾，勢頭兇猛，雨腳飄忽的特點(diǎn)。2 .這首詩在描寫的過程中，有哪些空間變化？答：這首詩既寫了溪上的雨況，又寫了前山雨時的情景，這就不但表現(xiàn)了景物在不同時間的變化，而且形成了空間的對比，使得結(jié)構(gòu)奇異獨(dú)特。二、前后文形成轉(zhuǎn)折【踏莎（suo）行】候館梅殘，溪橋柳細(xì)，草薰風(fēng)暖搖征轡。離愁漸遠(yuǎn)漸無窮，迢迢不斷如春水。寸寸柔腸，盈盈

24、粉淚，樓高莫近危闌倚。平蕪盡處是春山，行人更在春山外。注：候館：旅舍。熏，香草。征，遠(yuǎn)行。寸寸柔腸：指人很傷心。粉淚，指女人的淚水。平蕪：平闊的草地。問題：這首詞的上下片在結(jié)構(gòu)上有什么獨(dú)到之處？答：這首詞上片，是寫行人在旅途中的離愁別緒，下片是寫家中親人對行人的苦苦思念，反襯自己的離別之苦。兩地相思，一種情懷，寫家人思念他，也是為了表達(dá)離愁，這樣的結(jié)構(gòu)，避免了平淡，而使整首詞看起來跌宕有致，委婉含蓄。3 .找出詞中描寫離愁的句子，做一下簡要的分析？答：離愁漸遠(yuǎn)漸無窮，迢迢不斷如春水：這是說詩人越走越遠(yuǎn)，而離愁隨著距離的延長而越來越重，就像那不斷東流的河水一樣，永不枯竭。寸寸柔腸，盈盈粉淚：說因

25、自己遠(yuǎn)行在外，所以留在家中的親人因為思念自己而痛苦的柔腸寸斷，淚流滿面。平蕪盡處是春山，行人更在春山外：寫人已經(jīng)走的太遠(yuǎn)了望不見了，能望到的只是一片長滿青草的平原，即使是望到了草地的盡頭，還有春山擋住了實現(xiàn)，而行人已在春山之外，根本望不到了，襯托出親人的思念之情。4 .找出詞中最能表達(dá)主旨的句子，并說明其修辭手法？答：主旨句：離愁漸遠(yuǎn)漸無窮，迢迢不斷如春水。用了比喻的修辭手法。三、首尾呼應(yīng)菩薩蠻人人盡說江南好【原文】：人人盡說江南好，游人只合江南老。春水碧于天，畫船聽雨眠。坤邊人似月，皓腕凝霜雪。未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。注：合，應(yīng)當(dāng)。須，應(yīng)?！咀髡摺浚喉f莊（836-910）,字端己，長安杜陵（

26、今屬陜西長安縣）人，昭宗乾寧元年進(jìn)士，年輕時生活放蕩，后入蜀為王建掌書記，王建為前蜀皇帝，遂任命他為宰相。其詩詞都很有名，長詩秦婦吟反映戰(zhàn)亂中婦女的不幸遭遇，在當(dāng)時負(fù)盛名，但詩中對黃巢農(nóng)民起義軍多有詆毀。問題：為什么說這首詞首尾呼應(yīng)？答：這首詞開頭兩句“人人盡說江南好，游人只合江南老”，作者一開篇便強(qiáng)調(diào)對江南的贊美。說從古到今，沒有一個人不說江南好的，凡是到江南游覽的人，都覺得江南風(fēng)景宜人，流連忘返，不想再回自己的家鄉(xiāng)了，本來人人都不愿忍受羈旅之苦，但是這里卻說人人都不愿返鄉(xiāng)，這是用襯托手法，對江南好作進(jìn)一步渲染。這首詞的后兩句“未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸”是回應(yīng)開頭兩句，其中“未老莫還鄉(xiāng)”一句進(jìn)

27、一步申述“游人只合江南老”的含義，說明人人都愿意在江南長住下去；“還鄉(xiāng)需斷腸”是說江南太迷人了，如果你要早早回去，就會日夜思念江南的，這里作者用襯托的手法，從側(cè)面說明老于江南的樂趣，進(jìn)一步補(bǔ)充說明江南的好，回應(yīng)了開頭。2.這首詞中描寫了江南哪些沒好的方面？答：這首詞中描寫了江南的風(fēng)景之美和人物之美?！按核逃谔欤嫶犛昝摺笔钦f春天晴天的視乎，煦暖的陽光照耀這山川大地，江南水鄉(xiāng)處處春水碧綠清澈，比湛藍(lán)的天空還要美麗明凈，而當(dāng)春雨來臨時，如果游人躺在裝飾的游船中，伴隨著船外沙沙的細(xì)雨聲，出沒于綠水碧波之中，那又是另一種心曠神怡的感受。這兩句是寫江南春天的風(fēng)景之美。“坤邊人似月，皓腕凝霜雪”寫酒家

28、賣酒的少女，臉龐像月光一般，明鏡圓潤，一雙玉手像霜一樣潔白，這里是描寫江南女子的美貌迷人，表現(xiàn)了她們的魅力所在，這兩句是描寫人物之美。五、反面意見：OOO還有富有靈性的詩歌鑒賞題，你去研究一下答案，也發(fā)現(xiàn)純粹淪為術(shù)語的堆砌了，納蘭性德這么美麗的一首詞，鑒賞下來，就變成了如下一些機(jī)械的答案，如“總領(lǐng)全詞，點(diǎn)明主旨；議論開篇；奠定感情基調(diào)”等等。（堇B州區(qū)教育局教研室我們所面對的語文高考）,堇B州區(qū)是經(jīng)濟(jì)強(qiáng)區(qū)，我們的教育局教研室對2011年浙江卷提出了強(qiáng)烈的抨擊，說這張試卷技術(shù)性太強(qiáng)，缺乏語言的詩性和活感，古詩詞閱讀，什么都可以考，就是不能考結(jié)構(gòu)，殊不知，從結(jié)構(gòu)作用為切入點(diǎn)，是古詩詞閱讀的重要方法

29、，詩歌的結(jié)構(gòu)作用主要表現(xiàn)為詞語在起、承、轉(zhuǎn)、合方面的作用，起就是總領(lǐng)全文，一般有渲染氣氛、埋下伏筆、提示下文、設(shè)置懸念等方面的作用；承就是承接過渡的意思，一般有承上啟下的作用；轉(zhuǎn)就是轉(zhuǎn)折的意思，一般是由一個內(nèi)容到另一個內(nèi)容，通常是詩歌的關(guān)鍵處；合就是總結(jié)的意思，通常有總結(jié)全詩、點(diǎn)明主題、畫龍點(diǎn)睛的作用。六、方法：古典詩歌鑒賞系列一一結(jié)構(gòu)分析法何謂詩歌白脈搏？脈搏就是劉勰說得沿波討源中的波，也就是古典詩歌的文本結(jié)構(gòu)，我們賞析和品味作品時，并不是在內(nèi)省自己的心理活動，而是集中精力于文學(xué)作品本身，關(guān)注的是文本的語言、結(jié)構(gòu)；形象、思想、感情等要素。通過對文學(xué)作品的語言、技巧、形式、結(jié)構(gòu)的賞析才有可能窺

30、其堂奧。古人作詩，講究章法、結(jié)構(gòu)，注重詩歌的起承轉(zhuǎn)合。凡作詩詞，要當(dāng)如常山之蛇，救首救尾，不可偏也。（苕溪漁隱叢話）善救首尾這是從宏觀的謀篇而言；所謂一步一態(tài)，一態(tài)一變即于豪爽中著一二精致語，綿婉中著一二激勵語（沈謙填詞雜說）是就詩歌內(nèi)在的情節(jié)和脈絡(luò)而言；收句非繞回即宕開，其妙在言雖止而意無窮（劉熙載詞概）是就詩歌的收束而言。因此，如果我們在引導(dǎo)學(xué)生鑒賞詩歌時，從詩歌的起承轉(zhuǎn)合的結(jié)構(gòu)入手，就能獲得解讀詩歌意旨的一把鑰匙。那么，我們怎樣緊緊扣住詩歌的脈搏呢？（一）抓住起”句。詩文的開頭，歷來就有鳳頭之說。大凡經(jīng)典之作，無不在如何經(jīng)營鳳頭上煞費(fèi)苦心，以求收先聲奪人或意在筆先之效。起”的方式很多，或

31、以景起，或以事起，或直抒胸意，或比興寄托，但基本可分為兩大類：一是開門見山、當(dāng)頭棒喝；一種是迂回入題、托物起興。無論哪種起法，都禁忌平淡乏味.。開門見山的起式示例：杜審言和晉陵陸丞早春游望的首聯(lián)獨(dú)有宦游人，偏驚物候新，獨(dú)字當(dāng)頭，偏字相襯，如平地高崗，句式突兀，既震懾讀者又點(diǎn)題明旨，點(diǎn)出作者處處驚新”處處懷鄉(xiāng)的宦游之慨；李白行路難三首（其二）中的大道如青天，我獨(dú)不得出如朔風(fēng)逼面、鐵騎突出，將作者悲憤焦灼之情、磊落不平之氣迸射而出：這都是開門見山的起例。含蓄蘊(yùn)藉、怨而不怒的詩教，使得古典詩歌迂回入題的起”式更為普遍。示例：玉階怨謝眺夕殿下珠簾，流熒飛復(fù)息。長夜縫羅衣，思君此何極。作者先景語后情語，

32、以景象渲染而后委婉抒情的寫法，切合迂回起式?？偨Y(jié)：詩歌中的起句，其作用有兩點(diǎn)：1、統(tǒng)帥全詩，奠定基調(diào)，點(diǎn)明題旨；2、作者著意點(diǎn)染某種情緒，渲染某種氣氛。（二）重視承句。承句的形式多種多樣。有總接，有分承；有明順，有暗接。但都依本文本中的固有的景路、理路、情路。恰如歐陽修在筆說峽州詩說所說：若無下句，則上句何堪；既見下句，則上句頗工?！笔纠?、唐代常建題破山寺后蟬院的頷聯(lián)竹徑通幽處，禪房花木深，竹彳5和幽處禪房和花木緊承首聯(lián)中的清晨古寺和高林，既顯章法的渾圓，又使得山光悅鳥性，潭影空人心”造句挺拔且寓意深長，被歐陽修稱為造意者為難工”之語。示例2、杜甫的登高則情景分寫，使得詩歌的脈絡(luò)清晰而又層次

33、分明：頷聯(lián)無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來中的無邊落木”承首聯(lián)第一句的“風(fēng)急天高；不盡長江承第二句渚清沙白。這樣，作者的“萬里悲秋常作客”潦倒新停濁酒杯”的憂國傷時的感慨更顯沉郁。頷聯(lián)在全詩中的作用可見一斑?？偨Y(jié)：詩歌中的承句的作用：、結(jié)構(gòu)上起承上啟下縫合傳遞的作用，、為下文鋪墊和蓄勢，以使體物寫志更有根基。（三）直擊轉(zhuǎn)句。請看下面的例子：約客趙師秀黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。本詩的前兩句的功用在于勾勒環(huán)境，包括時令季節(jié)和地域特色，黃梅和青草池塘相互迎合，鋪就了一幅在特有的環(huán)境下人物特有的一種舒朗的、散淡的、又略帶喜悅的情緒的畫面。但有約不來過夜半一句，不僅結(jié)

34、構(gòu)上是蕩開一筆，而且，也是情緒上變化的關(guān)紐所在。同時，使得閑敲棋子落燈花的貌似閑適”實則是焦灼的情緒表現(xiàn)的含蓄而有韻味。由此可見，轉(zhuǎn)是指結(jié)構(gòu)上的跌宕和作者思路上的轉(zhuǎn)換（由事及理、由景及情、由物及人）轉(zhuǎn)在詩詞的結(jié)構(gòu)中多指律詩的頸聯(lián)、句中的第三句詞和曲中的過片而言。它能引導(dǎo)讀者從中體認(rèn)思路，品味出作者的情感詩歌主旨。故歷代詩人在詩歌的轉(zhuǎn)上，無不絞盡腦汁，以求收振人魂魄之功。陡然一驚便是興觀群怨陡然一驚，正是詞中妙境。（劉體仁七頌堂詞繹）就是對轉(zhuǎn)的作用的詮釋。示例（一）、渡漢江宋之問嶺外音書斷，經(jīng)冬復(fù)歷春。近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人。詩人從貶所渡江而歸，離家愈近，思鄉(xiāng)之情愈是強(qiáng)烈，但作者卻宕開一筆，近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人。形象的說明了作者一方面渴望得知家人的音書的急切心理，另一方面作者又怕家人受自己牽連的消息得到證實，所以才情更快和不敢問來人。這里，近鄉(xiāng)情更怯的轉(zhuǎn)上接音書斷，下關(guān)不敢”句，把詩人強(qiáng)自抑制的急切愿望和由此造成的精神痛苦抒發(fā)的淋漓盡致。示例（二）菊花元稹秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。前兩句寫賞菊的實景秋叢繞舍邊繞籬邊渲染了作者喜愛菊花的氛圍，作為鋪墊。第三句卻是結(jié)構(gòu)上的過度