想別人沒(méi)想到的正式的全解PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1想別人沒(méi)想到的正式的全解想別人沒(méi)想到的正式的全解 自由讀課文，注意讀準(zhǔn)自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，畫出生字新詞；說(shuō)字音，畫出生字新詞；說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事？說(shuō)課文講了一件什么事？ 第2頁(yè)/共25頁(yè)第3頁(yè)/共25頁(yè) 我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)召集召集 駱駝駱駝連綿不斷連綿不斷 連綿起伏連綿起伏 若隱若現(xiàn)若隱若現(xiàn) 恰好恰好 第4頁(yè)/共25頁(yè) 我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)密密麻麻密密麻麻 很小很小很小很小許許多多許許多多 數(shù)不盡數(shù)不盡彎彎曲曲彎彎曲曲 恍然大悟恍然大悟 第5頁(yè)/共25頁(yè)第6頁(yè)/共25頁(yè)1.畫師要考徒弟什么畫師要考徒弟什么?2.三個(gè)徒弟分別畫了什么？最后三個(gè)徒弟分別畫了什么？最后誰(shuí)讓師傅最滿意？用波浪線劃誰(shuí)

2、讓師傅最滿意？用波浪線劃出來(lái)。出來(lái)。3.小組討論后，完成表格。小組討論后，完成表格。第7頁(yè)/共25頁(yè) 徒徒 弟弟 畫的什么畫的什么師傅的師傅的 看法看法大徒弟大徒弟二徒弟二徒弟小徒弟小徒弟密密麻麻密密麻麻、很小很小、很小很小的駱駝的駱駝許許多多駱駝的頭許許多多駱駝的頭幾條彎彎曲曲的線、一幾條彎彎曲曲的線、一只駱駝、一個(gè)駱駝的腦只駱駝、一個(gè)駱駝的腦袋、半截脖子袋、半截脖子第8頁(yè)/共25頁(yè) 小徒弟只畫了幾條彎彎曲曲的線小徒弟只畫了幾條彎彎曲曲的線,表示連表示連綿不斷的山峰，一只駱駝從山中走出來(lái)，另綿不斷的山峰，一只駱駝從山中走出來(lái)，另一只駱駝只露出腦袋和半截脖子。一只駱駝只露出腦袋和半截脖子。第9

3、頁(yè)/共25頁(yè) 為什么畫師對(duì)小徒弟畫為什么畫師對(duì)小徒弟畫的畫點(diǎn)頭稱贊呢？的畫點(diǎn)頭稱贊呢？第10頁(yè)/共25頁(yè) 你們看這幅畫，畫上雖然只有兩只駱駝，但你們看這幅畫，畫上雖然只有兩只駱駝，但它們?cè)谶B綿起伏的群山里走著，它們?cè)谶B綿起伏的群山里走著，若隱若現(xiàn)，若隱若現(xiàn)，誰(shuí)也誰(shuí)也說(shuō)不清會(huì)從山谷里走出多少只駱駝，說(shuō)不清會(huì)從山谷里走出多少只駱駝，這不恰好表這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？明有數(shù)不盡的駱駝嗎？第11頁(yè)/共25頁(yè)思考畫師的話，說(shuō)說(shuō)你的感悟。思考畫師的話，說(shuō)說(shuō)你的感悟。 你們看這幅畫，畫上雖然只有你們看這幅畫，畫上雖然只有兩只駱駝，但它們?cè)谶B綿起伏的群兩只駱駝，但它們?cè)谶B綿起伏的群山里走著，山里走著，若

4、隱若現(xiàn)若隱若現(xiàn)，誰(shuí)也說(shuō)不清，誰(shuí)也說(shuō)不清會(huì)從山谷里走出多少只駱駝，會(huì)從山谷里走出多少只駱駝，這不這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？第12頁(yè)/共25頁(yè) 在思考問(wèn)題的時(shí)在思考問(wèn)題的時(shí)候不能停留在問(wèn)題的候不能停留在問(wèn)題的表面，要從別人想不表面，要從別人想不到的角度去思考，要到的角度去思考，要有創(chuàng)新意識(shí)，想別人有創(chuàng)新意識(shí)，想別人沒(méi)想到的。沒(méi)想到的。第13頁(yè)/共25頁(yè)繪繪“香香” 宋太祖趙匡胤開(kāi)國(guó)以后，宋太祖趙匡胤開(kāi)國(guó)以后，特別設(shè)立了翰林書畫院，并用特別設(shè)立了翰林書畫院，并用考畫來(lái)取仕。有一年，考畫的考畫來(lái)取仕。有一年，考畫的內(nèi)容是內(nèi)容是“踏花歸來(lái)馬蹄香踏花歸來(lái)馬蹄香?！边@里的這里的

5、“花花”、“歸來(lái)歸來(lái)”、“馬蹄馬蹄”都好表現(xiàn)，唯有都好表現(xiàn)，唯有“香香”是無(wú)形的東西，用畫很難表現(xiàn)是無(wú)形的東西，用畫很難表現(xiàn)，這就得讓考生們動(dòng)一動(dòng)腦筋，這就得讓考生們動(dòng)一動(dòng)腦筋了。了。傳傳“香香”第14頁(yè)/共25頁(yè) 有的畫是騎馬人踏春歸來(lái)，手有的畫是騎馬人踏春歸來(lái)，手里捏一枝花；里捏一枝花；第15頁(yè)/共25頁(yè) 有的還在有的還在馬蹄上畫上馬蹄上畫上沾著的幾片沾著的幾片花瓣?；ò辍５?6頁(yè)/共25頁(yè) 只有一位考生畫只有一位考生畫了幾只了幾只蝴蝶蝴蝶繞著馬繞著馬蹄翻飛。顯然是馬蹄翻飛。顯然是馬兒踏花歸來(lái)，馬蹄兒踏花歸來(lái)，馬蹄上花香猶存，才招上花香猶存，才招引來(lái)了蝴蝶。主考引來(lái)了蝴蝶。主考官見(jiàn)了十分欣喜，官見(jiàn)了十分欣喜，當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了他。當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了他。第17頁(yè)/共25頁(yè) 深山藏古寺深山藏古寺判斷，哪一個(gè)畫得好？判斷，哪一個(gè)畫得好？1.深山中露出一角古寺的屋檐。深山中露出一角古寺的屋檐。2.一座深山上有一座古寺。一座深山上有一座古寺。3.一座深山下，小溪邊一個(gè)和尚在挑一座深山下，小溪邊一個(gè)和尚在挑水。水。第18頁(yè)/共25頁(yè)繪繪“藏藏”第19頁(yè)/共25頁(yè)第20頁(yè)/共25頁(yè)第21頁(yè)/共