二氧化碳的性質(zhì) 2016

1、(一一)、二氧化碳、二氧化碳二氧化碳的物理性質(zhì) 實(shí)驗(yàn)探究一： 方案及步驟： （1）點(diǎn)燃兩支蠟燭,分別放 在兩個(gè)臺(tái)階上（2）向圖示的燒杯里傾倒 CO2。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 分析 最下層的蠟燭先熄滅，然后是上層的蠟燭也熄滅 二氧化碳不能支持燃燒, 也不能燃燒，密度比空氣大CO2CO2向一個(gè)收集滿二氧化碳?xì)怏w的塑料瓶中加入約三分之一體積的水立即蓋上瓶蓋。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析塑料瓶被壓扁了塑料瓶被壓扁了二氧化碳溶于水，使氣體減少，二氧化碳溶于水，使氣體減少，氣壓減小氣壓減小,大氣壓強(qiáng)把瓶子壓扁。大氣壓強(qiáng)把瓶子壓扁。小結(jié)：是一種無色無味的氣體，密度比空氣大,能 溶 于水二氧化碳的物理性質(zhì)：思考：二氧化碳溶于水的過程中，

2、思考：二氧化碳溶于水的過程中，有沒有發(fā)生化學(xué)變化呢？有沒有發(fā)生化學(xué)變化呢？A 石蕊和某些酸的反應(yīng)石蕊和某些酸的反應(yīng)C 直接放入直接放入CO2中中B 噴噴 水水D 噴水后放入噴水后放入COCO2 2中中實(shí)驗(yàn)6-5 實(shí)驗(yàn)方案： 1234現(xiàn)象現(xiàn)象分析分析紙花由紫紙花由紫色變紅色色變紅色紙花沒明紙花沒明顯變化顯變化紙花沒明紙花沒明顯變化顯變化紙花由紙花由紫色變紫色變紅色紅色石蕊遇石蕊遇醋酸變紅醋酸變紅水不能使水不能使石蕊變紅石蕊變紅色色二氧化碳二氧化碳不能使石不能使石蕊變紅色蕊變紅色二氧化碳遇二氧化碳遇水生成碳酸，水生成碳酸，碳酸使石蕊碳酸使石蕊變紅變紅COCO2 2跟水反應(yīng)跟水反應(yīng)CO2+H2O =

3、 H2CO3H2CO3 = CO2 +H2O 二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變成紅色。但是碳酸很不穩(wěn)定容易分解生成二氧化碳和水。鑒別鑒別的方法：的方法：化學(xué)方程式化學(xué)方程式4CO2能使澄清石灰水變渾濁。能使澄清石灰水變渾濁。Ca(OH)2和水和水白色白色-78.5 0C二氧化碳二氧化碳 “三態(tài)三態(tài)”的變的變化化固體固體固體二氧化碳固體二氧化碳4.干冰是干冰是升華升華久未開啟的菜窖在進(jìn)入久未開啟的菜窖在進(jìn)入前，要做燈火實(shí)驗(yàn)前，要做燈火實(shí)驗(yàn),將將蠟燭放到菜中，看蠟燭蠟燭放到菜中，看蠟燭火焰是否熄滅，如果蠟火焰是否熄滅，如果蠟燭火焰熄滅說明菜窖中燭火焰熄滅說明菜窖中的二氧化碳的濃度較

4、大，的二氧化碳的濃度較大，人就不能進(jìn)入。人就不能進(jìn)入。說明二說明二氧化碳有什么性質(zhì)？氧化碳有什么性質(zhì)？2、二氧化碳不能供給呼吸、二氧化碳不能供給呼吸CO2對(duì)人體健康的影響對(duì)人體健康的影響空氣中空氣中CO2的體的體積分?jǐn)?shù)積分?jǐn)?shù)對(duì)人體健康的影響對(duì)人體健康的影響1%使人感到氣悶、頭昏、使人感到氣悶、頭昏、心悸心悸4-5%使人感到氣喘、頭痛、使人感到氣喘、頭痛、眩暈眩暈10%使人神志不清、呼吸使人神志不清、呼吸停止，以致死亡停止，以致死亡CO2純堿純堿汽水尿素尿素人工降雨人工降雨溫度計(jì)滅火滅火工業(yè)原料工業(yè)原料致冷劑致冷劑溫室肥料溫室肥料小結(jié)小結(jié)CO2 的的 用用 途途三、課外拓展： 1、CO2的用途雖

5、然不少，但是空氣中的CO2是 否越多越好？太多會(huì)造成什么后果？答：不是越多越好，太多會(huì)造成“溫室效應(yīng)”2、什么叫“溫室效應(yīng)”？什么氣體可以引起“溫室效應(yīng)”？答：大氣中的二氧化碳?xì)怏w使地面吸收的太陽光的熱量不易散失，從而使 全球變暖，這種現(xiàn)象叫“溫室效應(yīng)” 除了CO2外、甲烷，臭氧、氟氯代烷等都可以引起“溫室效應(yīng)”。二、二、COCO2 2的化學(xué)性質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)1 1、既不燃燒，也不支持燃燒、既不燃燒，也不支持燃燒, ,不能不能供給呼吸供給呼吸2 2、與水反應(yīng)，生成碳酸與水反應(yīng)，生成碳酸 COCO2 2 + H+ H2 2O = HO = H2 2COCO3 3 ( (碳酸使石蕊變紅）碳酸使石蕊變紅

6、） H H2 2COCO3 3 = H= H2 2O + COO + CO2 2 （碳酸不穩(wěn)定）（碳酸不穩(wěn)定）3 3、COCO2 2與石灰水的反應(yīng)與石灰水的反應(yīng) COCO2 2Ca(OH)Ca(OH)2 2CaCOCaCO3 3 H H2 2O O三、三、 COCO2 2的鑒別：的鑒別：思考：思考： COCO2 2能否用不能燃燒，也不難支持燃燒來鑒別？能否用不能燃燒，也不難支持燃燒來鑒別？與澄清的石灰水反應(yīng)，產(chǎn)生渾濁與澄清的石灰水反應(yīng)，產(chǎn)生渾濁1、選擇氧氣、氫氣和二氧化碳填空 能使帶火星木條復(fù)燃的是_ 能用于滅火的是_ 綠色植物進(jìn)行光合作用吸收的是_ 釋放的是_ 能在空氣中燃燒的是_O2CO2

7、H2O2CO2【典例【典例1 1】下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是（】下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是（ ）A A、二氧化碳有毒，吸入過多會(huì)使人中毒而死亡、二氧化碳有毒，吸入過多會(huì)使人中毒而死亡B B、二氧化碳的增加是造成溫室效應(yīng)的主要原因，因此空、二氧化碳的增加是造成溫室效應(yīng)的主要原因，因此空氣中二氧化碳的含量越低越好氣中二氧化碳的含量越低越好C C、二氧化碳?xì)怏w能使紫色石蕊試液變紅、二氧化碳?xì)怏w能使紫色石蕊試液變紅D D、二氧化碳能滅火是因?yàn)槎趸疾蝗紵?，也不支持燃、二氧化碳能滅火是因?yàn)槎趸疾蝗紵?，也不支持?燒，燒， 密度比空氣大密度比空氣大D D知識(shí)點(diǎn)一、二氧化碳的性質(zhì)、用途及對(duì)環(huán)境

8、的影響知識(shí)點(diǎn)一、二氧化碳的性質(zhì)、用途及對(duì)環(huán)境的影響1、CO2在下列變化中只發(fā)生物理變化的是（ ） A、溶于水中 B、溶于石灰水中 C、進(jìn)行光合作用 D、制成干冰2、鑒別氫氣、氧氣和二氧化碳三種氣體最 簡(jiǎn)便的方法是（ ） A、分別通入澄清石灰水 B、測(cè)定三種氣體的密度 C、用燃著的木條放在集氣瓶口 D、試驗(yàn)三種氣體的溶解性DC 3、下列關(guān)于二氧化碳的說中，正確的是（ ） A、二氧化碳由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成 B、二氧化碳溶于水是一個(gè)物理變化 C、二氧化碳可以使紫色石蕊試液變無色 D、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的4、下列說法中，正確的是（ ） A、 CO2能溶于水，可用于制汽水 B、能使燃

9、著的木條熄滅的氣體一定是CO2 C、因?yàn)镃O2可與水反應(yīng)生成H2CO3，所以 H2CO3很穩(wěn)定，不易分解。 D、干冰用于人工降雨和致冷劑，是利用了它的化學(xué)性質(zhì)DA5 5、（、（20102010邵陽中考）如圖所示的有關(guān)邵陽中考）如圖所示的有關(guān)COCO2 2的實(shí)驗(yàn)中，只的實(shí)驗(yàn)中，只能證明能證明COCO2 2物理性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是（物理性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是（ ）D D思考題：思考題： 為了使抹了石灰漿（為了使抹了石灰漿（Ca（OH）2）的墻壁）的墻壁快點(diǎn)干燥，為什么常在室內(nèi)生個(gè)碳火盆？為什快點(diǎn)干燥，為什么常在室內(nèi)生個(gè)碳火盆？為什么開始放碳火盆時(shí)墻壁反而潮濕？么開始放碳火盆時(shí)墻壁反而潮濕？答：木炭燃燒生火生成答：木

10、炭燃燒生火生成CO2 ， CO2 與與石灰漿石灰漿Ca(OH) 2反應(yīng)生成碳酸鈣和水，反應(yīng)生成碳酸鈣和水，所以開始時(shí)墻壁反而潮濕所以開始時(shí)墻壁反而潮濕1、盛石灰水的試劑瓶口常有一層白色的固體物質(zhì)，該物質(zhì)的化學(xué)式是_，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。2、冬季在我國(guó)北方用石灰漿刷墻后，常在房中放一盆炭 火，它起的作用是（ ） A、提高室內(nèi)溫度 B、增大室內(nèi)CO2體積分?jǐn)?shù) C、降低室內(nèi)潮氣 D、提高室內(nèi)溫度，增大室 內(nèi)CO2體積分?jǐn)?shù)CaCO3Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 + H2OD一、一、CO2的物理性質(zhì)的物理性質(zhì)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí) 二氧化碳的性質(zhì)二氧化碳的性質(zhì)1、通常情況下是無色、無氣味的氣體。、

11、通常情況下是無色、無氣味的氣體。2、能溶于水、能溶于水二、二、CO2的化學(xué)性質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)1、CO2不能燃燒，不能支持燃燒，也不供給呼吸。不能燃燒，不能支持燃燒，也不供給呼吸。2、CO2跟水反應(yīng)。跟水反應(yīng)。CO2+H2O = H2CO3H2CO3 = CO2 +H2O 3、CO2與石灰水與石灰水Ca(OH)2反應(yīng)。反應(yīng)。CO2+ Ca(OH)2 = H2O +CaCO3 3、密度比空氣大、密度比空氣大CAB一氧化碳中毒的生理過程一氧化碳中毒的生理過程3.3.毒性毒性一氧化碳跟血液中的血紅一氧化碳跟血液中的血紅蛋白的結(jié)合能力比氧氣強(qiáng)，蛋白的結(jié)合能力比氧氣強(qiáng)，使人體缺少氧氣而窒息，使人體缺少氧氣而窒

12、息，甚至死亡。甚至死亡。（1 1）中毒原因）中毒原因（2 2）防治措施）防治措施用煤爐取暖時(shí)，注意通風(fēng)。發(fā)生一氧化碳中毒時(shí)，輕者用煤爐取暖時(shí)，注意通風(fēng)。發(fā)生一氧化碳中毒時(shí)，輕者呼吸大量空氣，重者送往醫(yī)院治療。呼吸大量空氣，重者送往醫(yī)院治療。 寫出寫出CO在空氣中燃燒的化學(xué)方程式在空氣中燃燒的化學(xué)方程式CO + O2 = CO2點(diǎn)燃點(diǎn)燃2 2、CO CO 有可燃性有可燃性22燃燒現(xiàn)象燃燒現(xiàn)象CO在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)色火焰，在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)色火焰，1 1、CO CO 有毒性有毒性你知道嗎？你知道嗎？進(jìn)風(fēng)口進(jìn)風(fēng)口3、CO具有還原性具有還原性1、學(xué)習(xí)了、學(xué)習(xí)了CO的性質(zhì)的性質(zhì)（1）物理性質(zhì)）物理性

13、質(zhì)（2）化學(xué)性質(zhì)）化學(xué)性質(zhì)2、CO的用途：的用途：1、CO具有具有 可燃性可燃性 2、CO具有具有 毒性毒性 3、CO具有具有 還原性還原性無色無味的氣態(tài)、密度比無色無味的氣態(tài)、密度比空氣小、難溶于水空氣小、難溶于水1、可以用于冶金工業(yè)、可以用于冶金工業(yè)2、可作燃料、可作燃料本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲：本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲：1、機(jī)動(dòng)車排放的尾氣中，含有碳?xì)洹C(jī)動(dòng)車排放的尾氣中，含有碳?xì)?化合物，化合物，CO，CO2，和氮的氧化物（如，和氮的氧化物（如NO）等物質(zhì)，）等物質(zhì)，因而是城市空氣污染源之一。因而是城市空氣污染源之一。（1）尾氣中的）尾氣中的_能與人體中的血紅能與人體中的血紅蛋白結(jié)合而使人中毒。蛋白結(jié)

14、合而使人中毒。（2）治理尾氣的方法之一是在汽車的排氣管）治理尾氣的方法之一是在汽車的排氣管上裝一個(gè)上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)化器催化轉(zhuǎn)化器”，它的作用是使，它的作用是使CO和和NO反應(yīng)，生成兩種氣體，其中一種可反應(yīng)，生成兩種氣體，其中一種可參與植物光合作用，另一種是空氣中含量最參與植物光合作用，另一種是空氣中含量最多的氣體。請(qǐng)寫出多的氣體。請(qǐng)寫出CO和和NO反應(yīng)的化學(xué)方程反應(yīng)的化學(xué)方程式式 _2CO + 2NO = N2 + 2CO2催化劑催化劑CO課堂練習(xí)二課堂練習(xí)二2、CO和和CO2相同的是相同的是 （ ） A、物理性質(zhì)相同、物理性質(zhì)相同 B、化學(xué)性質(zhì)相同、化學(xué)性質(zhì)相同 C、組成元素相同、組成元素相

15、同 D、相對(duì)分子質(zhì)量相同、相對(duì)分子質(zhì)量相同C3、你能說出幾種鑒別你能說出幾種鑒別CO和和CO2氣體的方法？氣體的方法？(1) 分別通入澄清的石灰水觀察石灰水是否變分別通入澄清的石灰水觀察石灰水是否變 渾濁渾濁（2）用燃著的木條分別伸入，觀察火）用燃著的木條分別伸入，觀察火 焰是否熄滅焰是否熄滅（3）分別通入灼熱的氧化銅觀察是否有紅色的銅生成。）分別通入灼熱的氧化銅觀察是否有紅色的銅生成。 一、選擇題一、選擇題1.CO與與H2在性質(zhì)上的主要區(qū)別是在性質(zhì)上的主要區(qū)別是( ) A A 溶解性溶解性 B B 可燃性可燃性 C C 還原性還原性 D D 毒性毒性2.鑒別鑒別H2與與CO應(yīng)選擇的合理方法是應(yīng)選擇的合理方法是( ) A A 聞氣味試驗(yàn)毒性聞氣味試驗(yàn)毒性 B B 點(diǎn)燃看火焰的顏色點(diǎn)燃看火焰的顏色 C C 檢驗(yàn)燃燒的產(chǎn)物檢驗(yàn)燃燒的產(chǎn)物 D D 看能否還原灼熱的看能否還原灼熱的CuOCuO3.水煤氣的主要成分是水煤氣的主要成分是CO與與H2的混合氣體，下列有關(guān)水煤的混合氣體，下列有關(guān)水煤氣的說法不正確的是氣的說法不正確的是( ) A A 可燃燒可燃燒 B B 具有還原性具有還原性 C C 它有毒它有毒 D D 有特殊的氣味有特殊的氣味4.下列氣體能降低血紅蛋白輸氧能力的是下列氣體能降低血紅蛋白輸氧能力的是( ) A A、COCO2 2 B B、N N