軟件項(xiàng)目管理實(shí)驗(yàn)報(bào)告27013

1、。學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告（理工類）課程名稱：軟件項(xiàng)目管理專業(yè)班級(jí)： 10 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（ NIIT ）學(xué)生學(xué)號(hào)：1005104015學(xué)生姓名：劉張虎所屬院部：信息技術(shù)學(xué)院指導(dǎo)教師：王蓁蓁2012 2013 學(xué)年第 1 學(xué)期金陵科技學(xué)院教務(wù)處制。1。實(shí)驗(yàn)報(bào)告書寫要求實(shí)驗(yàn)報(bào)告原則上要求學(xué)生手寫， 要求書寫工整。 若因課程特點(diǎn)需打印的，要遵照以下字體、字號(hào)、間距等的具體要求。紙張一律采用 A4 的紙張。實(shí)驗(yàn)報(bào)告書寫說(shuō)明實(shí)驗(yàn)報(bào)告中一至四項(xiàng)內(nèi)容為必填項(xiàng)， 包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵螅?實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備；實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與過(guò)程；實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析。各院部可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)具體要求增加項(xiàng)目。填寫注意事項(xiàng)（ 1）細(xì)致觀察，及時(shí)、準(zhǔn)確、

2、如實(shí)記錄。（ 2）準(zhǔn)確說(shuō)明，層次清晰。（ 3）盡量采用專用術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)明事物。（ 4）外文、符號(hào)、公式要準(zhǔn)確，應(yīng)使用統(tǒng)一規(guī)定的名詞和符號(hào)。（ 5）應(yīng)獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告的書寫，嚴(yán)禁抄襲、復(fù)印，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，以零分論處 。實(shí)驗(yàn)報(bào)告批改說(shuō)明實(shí)驗(yàn)報(bào)告的批改要及時(shí)、認(rèn)真、仔細(xì)，一律用紅色筆批改。實(shí)驗(yàn)報(bào)告的批改成績(jī)采用百分制，具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由各院部自行制定。實(shí)驗(yàn)報(bào)告裝訂要求實(shí)驗(yàn)批改完畢后， 任課老師將每門課程的每個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)報(bào)告以自然班為單位、按學(xué)號(hào)升序排列，裝訂成冊(cè)，并附上一份該門課程的實(shí)驗(yàn)大綱。2。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱：Project2003運(yùn)用實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：2同組學(xué)生姓名： 李文顯 朱浩浩 汪云飛 王雪偉 實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)：A

3、107實(shí)驗(yàn)日期：2013.09.17實(shí)驗(yàn)成績(jī)：批改教師：批改時(shí)間：一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵笫煜ろ?xiàng)目管理軟件MicrosoftProject的基本操作， 學(xué)會(huì)應(yīng)用Project軟件工具開(kāi)始從事項(xiàng)目管理工作。二、實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備需要準(zhǔn)備一臺(tái)安裝了Microsoft Project Professional 2003軟件的計(jì)算機(jī)。三、實(shí)驗(yàn)過(guò)程1、在開(kāi)始制定項(xiàng)目計(jì)劃之前，明確定義項(xiàng)目的一些基本屬性信息，或者對(duì)項(xiàng)目有一個(gè)基本定義，給出項(xiàng)目的名稱、內(nèi)容、開(kāi)始時(shí)間、結(jié)束時(shí)間等。在Project2003中創(chuàng)建此項(xiàng)目。2、初步熟悉創(chuàng)建項(xiàng)目任務(wù)，任務(wù)是構(gòu)成項(xiàng)目的基本單元，所有的任務(wù)完成了，項(xiàng)目才可以完成。實(shí)驗(yàn)步驟如下：（

4、 1）任務(wù)建立(i) 打開(kāi)項(xiàng)目文件：銀行人力資源管理系統(tǒng).mpp;(ii) 選擇 視圖 > 甘特圖 切換到“甘特圖”視圖，在“任務(wù)名稱”域中輸入項(xiàng)目的任務(wù)名稱；輸入所有的任務(wù)直到最后。例如：任務(wù)名稱：系統(tǒng)設(shè)計(jì)工期： 21 個(gè)工作日開(kāi)始時(shí)間： 2013 年 10 月 24 日結(jié)束時(shí)間： 2013 年 11 月 21 日（ 2）設(shè)置“里程碑”任務(wù)。里程碑任務(wù)：系統(tǒng)模型及架構(gòu)最后確定（ 3）增加任務(wù)，建立大綱結(jié)構(gòu)前面建立的任務(wù)基本上是摘要任務(wù)， 為此需要增加任務(wù)， 為了很好的組織和管理任務(wù)，通過(guò)創(chuàng)建摘要任務(wù)和子任務(wù)來(lái)組織項(xiàng)目結(jié)構(gòu)。例如：完成需求規(guī)格說(shuō)明書，系統(tǒng)設(shè)計(jì)，開(kāi)發(fā)系統(tǒng)源代碼及源碼測(cè)試，進(jìn)

5、行整個(gè)銀行系統(tǒng)的集成3、任務(wù)鏈接任務(wù)的鏈接是將任務(wù)與其他任務(wù)的時(shí)間安排聯(lián)系在一起， 通過(guò)任務(wù)的鏈接而得到任務(wù)的開(kāi)始或者完成時(shí)間，特點(diǎn)是任務(wù)之間始終被這種特定的關(guān)系約束著。將三個(gè)子任務(wù)鏈接起來(lái)，使得項(xiàng)目成員必須按照階段的先后順序來(lái)完成各個(gè)任務(wù)4、資源分配為了完成任務(wù)必須為項(xiàng)目中的任務(wù)分配資源， 在 Project 中可以建立資源庫(kù)， 然后將資源庫(kù)中的資源與項(xiàng)目的任務(wù)聯(lián)系起來(lái)，即分配具體的人員、設(shè)備等來(lái)完成工作。3。四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析Fig1.項(xiàng)目管理任務(wù)甘特圖Fig2.項(xiàng)目管理任務(wù)鏈接。4。五、實(shí)驗(yàn)心得本門課程其中我最有感觸的是項(xiàng)目管理中的團(tuán)隊(duì)合作。本次課程的作業(yè)，要求了一個(gè)項(xiàng)目由一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)完成

6、而不是個(gè)人，這樣的練習(xí)模式使我們更適應(yīng)了以后企業(yè)中的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)。更重要的是體會(huì)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)不僅僅是指被分配到某個(gè)項(xiàng)目中工作的一組人員, 它是指一組互相依賴的人員齊心協(xié)力進(jìn)行工作, 共同實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo), 項(xiàng)目成功需要一個(gè)有效的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)?？茖W(xué)的組織和管理可以放大工程項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的工作能力, 使工程項(xiàng)目的實(shí)施向著有序的方向發(fā)展。在所有管理中, 人的管理是最為復(fù)雜的, 對(duì)工程項(xiàng)目管理人員來(lái)說(shuō)極具有挑戰(zhàn)性。我相信研究?jī)?yōu)秀團(tuán)隊(duì)管理的方法和策略對(duì)于每一個(gè)工程項(xiàng)目管理人員都是必要的。最后，我想談下自己學(xué)習(xí)完后的看法。首先在做項(xiàng)目過(guò)程中，一個(gè)小組完成一個(gè)項(xiàng)目，在具體實(shí)施的過(guò)程中，難免一些小組組長(zhǎng)沒(méi)有正確的協(xié)調(diào)的成員任務(wù)，從

7、而個(gè)別組員不去完成自己的任務(wù)， 這樣一些人的工作量就加大。希望老師在以后的項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中中每個(gè)組員的任務(wù)應(yīng)該明確。其次， 在課程學(xué)習(xí)中本門課程雖不需要考試，但是必要的理論學(xué)習(xí)是必須的，理論課中應(yīng)強(qiáng)調(diào)課程學(xué)習(xí)。5。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱：Project 范圍管理，時(shí)間管理實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)： 2同組學(xué)生姓名：李文顯 朱浩浩 汪云飛 王雪偉實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)： A107實(shí)驗(yàn)日期：2013.09.17實(shí)驗(yàn)成績(jī)：批改教師：批改時(shí)間：一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵螅?1）了解什么是項(xiàng)目管理（ 2）項(xiàng)目管理的 9 大知識(shí)領(lǐng)域是什么（ 3）Project 能夠?qū)崿F(xiàn)的項(xiàng)目管理的部分功能包括哪些（ 4）按照所選的項(xiàng)目完成項(xiàng)目跟蹤數(shù)據(jù)庫(kù)的任務(wù)，要求創(chuàng)建摘

8、要任務(wù)二、實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備計(jì)算機(jī)、 Windows 、Microsoft Project 2003 三、實(shí)驗(yàn)過(guò)程1、 團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)選擇具體項(xiàng)目銀行人力資源管理系統(tǒng)進(jìn)行項(xiàng)目管理，小組人員進(jìn)行角色分工，明確每人的項(xiàng)目職責(zé)。成員角色職責(zé)劉張虎組長(zhǎng)、主程序員領(lǐng)導(dǎo)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)、 執(zhí)行和管理團(tuán)隊(duì)、負(fù)責(zé)軟件的交付工作。同時(shí)作為主程序員還要負(fù)責(zé)軟件設(shè)計(jì)和編寫代碼， 并撰寫軟件設(shè)計(jì)報(bào)告。王雪偉、李文顯程序員、文檔維護(hù)員整理需求分析并撰寫需求分析報(bào)告、維護(hù)并及時(shí)修改和發(fā)布已更新技術(shù)文檔。 作為程序員還要參與軟件設(shè)計(jì)與代碼開(kāi)發(fā)。6。汪云飛、朱浩浩軟件測(cè)試員、秘書、美工主要負(fù)責(zé)軟件代碼測(cè)試和用戶測(cè)試、并撰寫測(cè)試文檔初稿并對(duì)

9、界面美工付主要責(zé)任、作為秘書要主持每周的討論會(huì)以及團(tuán)內(nèi)溝通工作。2、 項(xiàng)目管理工具的搭建利用 Microsoft Project 2003搭建項(xiàng)目環(huán)境3、 編制項(xiàng)目計(jì)劃工作集子工作完成時(shí)間負(fù)責(zé)人最終交付物描述確定小組第三周劉張虎小組成員名單成立人力資源管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目準(zhǔn)備搭建環(huán)境第三周組內(nèi)各成員Myeclipse6.0確定開(kāi)發(fā)工具及SQLsever2005語(yǔ)言制定項(xiàng)目管第四周王雪偉項(xiàng)目管理計(jì)劃書制定軟件開(kāi)發(fā)過(guò)理計(jì)劃書初稿程管理計(jì)劃采集用戶需第五周王雪偉需求規(guī)格說(shuō)明書通過(guò)查資料了解求李文顯的初稿和采集用戶的需分析用戶需第五周汪云飛求。對(duì)需求進(jìn)行匯求及制定需朱浩浩總，制定需求規(guī)格完成需求求規(guī)格

10、說(shuō)明說(shuō)明初稿原型規(guī)格說(shuō)明需求規(guī)格說(shuō)第六周書的出稿明的進(jìn)一步完善與修改需求規(guī)格說(shuō)第七周明的最后確認(rèn)系統(tǒng)總體設(shè)第八周劉張虎軟件設(shè)計(jì)報(bào)告初制定系統(tǒng)總體的計(jì)稿設(shè)計(jì)方案， 并根據(jù)系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)第九周需求說(shuō)明聯(lián)系實(shí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)計(jì)際進(jìn)行相應(yīng)的修系統(tǒng)模型及第十周改架構(gòu)最后確定系統(tǒng)源碼開(kāi)第十一周王雪偉源代碼要求熟練使用發(fā)劉張虎java 和 jsp 平臺(tái)開(kāi)發(fā)系統(tǒng)汪云飛源 代 碼朱浩浩及源碼測(cè)系統(tǒng)源碼測(cè)第十二周朱浩浩測(cè)試文檔根據(jù)測(cè)試文檔嚴(yán)。7。試試格測(cè)試系統(tǒng)源碼復(fù)第十三周汪云飛無(wú)對(duì)代碼進(jìn)行復(fù)查，查盡量減少 bug進(jìn)行整個(gè)人第十四周李文顯無(wú)與其他組員無(wú)間力資源管理協(xié)作完成整個(gè)系系統(tǒng)的集成統(tǒng)的集成對(duì)整個(gè)集成第十四周劉美無(wú)搭建整

11、個(gè)系統(tǒng)的進(jìn)行整個(gè)后的系統(tǒng)進(jìn)運(yùn)行平臺(tái)測(cè)試整行測(cè)試檢查個(gè)系統(tǒng)的發(fā)布情銀行系統(tǒng)運(yùn)行情況況的集成系統(tǒng)交付第十五周劉張虎一個(gè)可以運(yùn)行的各組之間可以交的系統(tǒng)以及用戶流各自的開(kāi)發(fā)經(jīng)手冊(cè)和幫助。以驗(yàn)和心得體會(huì)及最后確定的技術(shù)文檔4、 完成項(xiàng)目跟蹤數(shù)據(jù)庫(kù)的任務(wù)，提交項(xiàng)目摘要表格5、 根據(jù)項(xiàng)目跟蹤數(shù)據(jù)庫(kù)任務(wù)，要求生產(chǎn)表示工期和依賴關(guān)系甘特圖和網(wǎng)絡(luò)圖四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析1、 Project范圍管理項(xiàng)目跟蹤數(shù)據(jù)庫(kù)的任務(wù)（要求創(chuàng)建摘要任務(wù)）如圖1 所示。2、 Project時(shí)間管理。8。項(xiàng)目跟蹤數(shù)據(jù)庫(kù)任務(wù)的工期如圖2 所示。3、 Project跟蹤數(shù)據(jù)庫(kù)“項(xiàng)目跟蹤數(shù)據(jù)庫(kù)”項(xiàng)目的甘特圖如圖4、 5 所示。9。五、實(shí)驗(yàn)心得通

12、過(guò)項(xiàng)目管理培訓(xùn)在線課程的學(xué)習(xí)，我從最初對(duì)項(xiàng)目管理的知之甚少，到初步了解項(xiàng)目管理的基礎(chǔ)知識(shí)， 感覺(jué)收獲了很多。 企業(yè)的創(chuàng)新工作一直在如火如荼進(jìn)行，相信本次課程知識(shí)學(xué)習(xí)，對(duì)我以后的工作也有很大的幫助。但是要想真正學(xué)好項(xiàng)目管理，還需不斷實(shí)踐，學(xué)習(xí)技巧、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在日常生活中，我們要將所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行揣摩、深入體會(huì)，真正運(yùn)用到學(xué)習(xí)和工作中去，達(dá)到學(xué)以致用。通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)， 我感受到軟件項(xiàng)目管理是一門非常需要學(xué)習(xí)的課程。即使作為考察課程， 它也是軟件行業(yè)人士所必須了解的知識(shí)。它對(duì)軟件工程項(xiàng)目的作用是至關(guān)重要的。現(xiàn)在，作為學(xué)生的我所做的項(xiàng)目雖然都是一些小的項(xiàng)目，但是在小組共同開(kāi)發(fā)的時(shí)候還是需要用到項(xiàng)目的管

13、理。如：人員的分配，時(shí)間、進(jìn)度的計(jì)劃，溝通計(jì)劃，項(xiàng)目執(zhí)行變更管理，以及質(zhì)量管理控制等多種管理。 如今這門課程我學(xué)的還不是很好，但我相信在今后的實(shí)訓(xùn)及工作當(dāng)中， 能夠更好的體驗(yàn)和感受到項(xiàng)目管理的精髓，對(duì)軟件項(xiàng)目管理有更深入的了解。我也希望， 學(xué)校的老師能夠在今后的教學(xué)當(dāng)中重視軟件項(xiàng)目管理課程，多讓學(xué)生了解實(shí)例，去感受、體會(huì)軟件項(xiàng)目管理所遇到的問(wèn)題和解決方案，理解軟件項(xiàng)目管理的精髓。10。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱： Project成本和資源管理，溝通管理實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)： 4同組學(xué)生姓名： 李文顯朱浩浩 汪云飛 王雪偉 實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)：A107實(shí)驗(yàn)日期：2013.09.17實(shí)驗(yàn)成績(jī)：批改教師：批改時(shí)間：一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵?

14、. 進(jìn)一步熟悉使用 Project 軟件進(jìn)行項(xiàng)目管理，對(duì) Project 操作順利與否，如果不能，說(shuō)明理由。2. 根據(jù)項(xiàng)目根據(jù)數(shù)據(jù)庫(kù)完成“項(xiàng)目跟蹤數(shù)據(jù)庫(kù)”項(xiàng)目的資源分配3. 溝通管理部分完成 Project 的常用報(bào)告和視圖二、實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備主流 PC 機(jī)一套， Project2003軟件三、實(shí)驗(yàn)過(guò)程1、分析項(xiàng)目人員的分配表職能人員要求JAVA編程劉張虎熟悉 JAVA語(yǔ)言及 .NET 平臺(tái)特性UI 設(shè)計(jì)李文顯熟悉 CSS， Photoshop 和.NET平臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)王雪偉熟悉 SQL語(yǔ)句及 SQLserve2005文檔維護(hù)汪云飛熟悉 Word 及 PPT軟件測(cè)試朱浩浩熟悉使用開(kāi)發(fā)工具的 BU

15、G2、根據(jù)實(shí)驗(yàn)二的“項(xiàng)目跟蹤數(shù)據(jù)庫(kù)”完成資源分配表。3、生成 Project的常用報(bào)告和視圖。四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析1、 Project成本和資源管理“項(xiàng)目跟蹤數(shù)據(jù)庫(kù)”項(xiàng)目的資源數(shù)據(jù)下圖所示。11。資源分配如下圖所示。2、 Project溝通管理如表 5所示的報(bào)表和視圖。12。五、實(shí)驗(yàn)心得項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員的團(tuán)結(jié)合作、相互溝通是非常重要，團(tuán)隊(duì)成員之間要相互學(xué)習(xí)彼此的優(yōu)點(diǎn)和技術(shù)，使團(tuán)隊(duì)的能力不斷的提高。這樣，在項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)才不會(huì)被難題困住不動(dòng)。另外，團(tuán)隊(duì)中要有一個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，這個(gè)人無(wú)論是在與客戶的溝通上，還是在技術(shù)上都要是很出眾的人，此項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要能很好的溝通客戶與開(kāi)發(fā)成員之間，以此來(lái)更好的理解客戶的功能需求。 人的記憶力總是有限的，所以就要求開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)成員要盡量的書寫一些開(kāi)發(fā)文檔，這些文檔往往是我們?cè)陧?xiàng)目開(kāi)發(fā)后期要用到的可尋資料。在其他行業(yè)中， 人與人的之間的溝通很重要的。項(xiàng)目開(kāi)發(fā)也不例外，很好的溝通能夠加快項(xiàng)目的進(jìn)度， 這就要求我們每一個(gè)開(kāi)發(fā)人員要學(xué)會(huì)和善于溝通于客戶和同事之間。在一個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)過(guò)程中，我們之