實驗小學2017教師師德師風教育整訓整改方案(共7頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上天門市實驗小學教師師德師風教育整訓整 改 方 案為全面提高全體教師的整體素質(zhì)，全面推進我校教育教學工作的健康持續(xù)發(fā)展，結(jié)合市教育系統(tǒng)開展的以“加強思想建設(shè) 提升整體素質(zhì)”為主題的思想紀律作風教育整頓整改安排意見和我?，F(xiàn)狀，針對教師思想紀律作風教育工作，特制定如下整頓整改方案：一、指導思想緊緊圍繞全面提高教育質(zhì)量和“一切為了學生的發(fā)展”這一中心，學校領(lǐng)導班子科學合理分工，決定以創(chuàng)新思想觀念、查糾存在問題、健全規(guī)章制度、夯實工作責任為重點，進一步加強我校教師思想作風、紀律建設(shè)，努力教師隊伍的教育管理工作和全體教師的整體素質(zhì)的提高，使之達到一個新的高度水平。二、工作原則本著

2、“思想教育、查糾問題、整章建制、狠抓落實”的原則，堅持一切從實際出發(fā)，認真查糾問題，抓住主要矛盾，加強制度建設(shè)，確保各項工作取得實效?；顒又校叨戎匾暲碚搶W習，在自我教育提高的基礎(chǔ)上，采取多種形式，充分發(fā)揚民主，廣泛聽取各方意見，幫助全體教師明確工作思路及方向，改進工作方式與方法，更新觀念，著眼大局，配合學校搞好各項工作。三、需要整改的突出問題我們結(jié)合市教育局 天門市教師師德師風教育整訓整改方案，通過理論學習、自查自糾、召開教代會、召開座談會、開展民主評議等形式，掌握了第一手資料，發(fā)現(xiàn)在我校在思想紀律作風等方面還存在一些問題，歸納起來主要有以下幾點：1、學校方面存在的問題在制度的實施執(zhí)行方面

3、，力度不大，對教師在思想紀律作風等方面存在的問題過于遷就，只是點到為止；政治學習不夠深入，內(nèi)容不夠具體；過去說學校是一方凈土，由于受大氣候的影響，凈土不凈了。所以政治學習，教師思想素質(zhì)還需要提高和加強。學校應積極鼓勵教師終身熱愛教育事業(yè)，樹立創(chuàng)新意識，開拓進取；培養(yǎng)教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段來提高課堂教學效益，培養(yǎng)現(xiàn)代化人才的工作有待加強。2、教師方面存在的問題教師愛崗敬業(yè)的責任心需要進一步提高，部分把學校安排的工作當做一種負擔，敷衍塞責，不盡職盡責去做；關(guān)愛學生方法簡單，關(guān)注學生成長不注重全面發(fā)展；教書育人方法單一，評價方式不能適應當代學生心理需求，不適合課改的需要；為人師表還有待加強，團結(jié)協(xié)

4、作精神也需要強化。少數(shù)教師我行我素的思想對工作的整體推進造成一定的困難；終身學習方面亟待解決，部分教師沒有終身學習的意識，不主動參加學習，提高自己的綜合能力；四、整改的具體要求切實解決在學校及教師自身存在的突出問題，提高認識，統(tǒng)籌兼顧，務(wù)求實效。堅決反對工作不負責任，不思進取、敷衍塞責；堅決反對只教書，不育人，輕視德育的傾向；堅決反對譏諷、歧視、侮辱學生、體罰和變相體罰學生的行為；堅決反對腐敗玩樂行為；堅決反對參與賭博、色情、迷信和邪教活動；堅決反對擅自停課、缺課、離崗；堅決反對工作消極怠工，目無組織和領(lǐng)導，同事之間鬧不團結(jié)的現(xiàn)象。要通過開展師德師風整改活動，努力實現(xiàn)“五個求實效”，即：加強政

5、治學習，在提高道德水平上求實效；愛崗敬業(yè)，教書育人，在提高教育教學質(zhì)量上求實效；關(guān)愛學生，在增強服務(wù)意識上求實效；解決教師隊伍中存在的突出問題，在樹立教師良好教師形象上求實效；推進學校各項工作，在開創(chuàng)教育工作新局面上求實效。狠抓教學常規(guī)管理，進一步樹立良好的教師形象。五、具體整改措施1、大興學習之風，構(gòu)建學習型校園進行經(jīng)常性的職業(yè)道德教育。要組織全體教師經(jīng)常學習教育法、教師法、未成年人保護法、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）、市委市政府六項禁令等有關(guān)教育法律法規(guī)，開展包括職業(yè)觀、職業(yè)思想、職業(yè)責任和職業(yè)紀律在內(nèi)的職業(yè)道德教育，提倡愛崗敬業(yè)、自尊自愛

6、、為人師表、改革創(chuàng)新的職業(yè)精神。努力培養(yǎng)一大批敬業(yè)愛崗、樂于奉獻、淡泊名利的教師，努力建設(shè)一支教育理念先進、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，駕馭現(xiàn)代教育技術(shù)能力強，富有改革創(chuàng)新意識，充滿活力的教師隊伍。營造良好的學習氛圍，通過多種方式組織全體教職工參與各種各類政治業(yè)務(wù)學習和自學活動，建立專門的學習筆記，認真記好學習記錄，做到有計劃、有材料、有記錄。積極創(chuàng)造良好的學習條件和環(huán)境，以科研促發(fā)展，努力創(chuàng)建學習型校園。著力打造一支懂教育、強管理、善教學的教師隊伍。加強教師隊伍的改革開放意識、與時俱進意識、憂患意識的教育。要使教師們認識小學教育的現(xiàn)狀，從中找出我們的優(yōu)點和缺點；認識教師肩負的責任，從中增強工作責任感

7、；認識我校與先進學校的差距，增強危機感，從中找出努力的方向。2、加強思想道德建設(shè)，樹立良好師德形象堅持把思想作風建設(shè)擺在首位，形成用科學發(fā)展觀來審視問題、考慮問題、解決問題的工作思路，更新思想觀念和思想方法。引導全體教師認真分析現(xiàn)狀，查找差距和原因，挖掘潛力、發(fā)揮優(yōu)勢、增強信心，堅守高尚情操，不攀比、不灰心，安心從教，始終保持對教育事業(yè)高度負責的精神，做好本職工作。強化師德師風建設(shè)。堅決杜絕體罰和變相體罰學生、歧視挖苦學生、嚴禁各類違反師德規(guī)范行為的發(fā)生。倡導敬業(yè)愛崗、關(guān)愛學生、尊重家長、廉潔從教、為人師表的良好師風。加大教師績效考核力度，嚴格實行師德考核制度。要樹立優(yōu)秀教師的榜樣。通過廣泛宣

8、傳，使教師們學習身邊的先進思想和先進事跡，提高師德認識，激發(fā)師德情感。3、實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，構(gòu)建服務(wù)型團隊提高服務(wù)水平，要把學校建設(shè)成服務(wù)型學校，一切為學生服務(wù)，讓家長滿意。學校領(lǐng)導班子圍繞學校工作大局，處處率先垂范，事事以身作則；全體教師要文明用語、熱情周到、細心詢問、耐心解釋，切實提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，努力推進各項工作再上新臺階。學校領(lǐng)導要深入實際，認真對待老師家長所反映的情況、想法，虛心接受反映的意見、建議和要求，切實履行好服務(wù)職能和管理職能。、繼續(xù)執(zhí)行校務(wù)政務(wù)公開制度。進一步收費、經(jīng)費支出、教師績效考核等群眾、教師關(guān)注的熱點焦點問題，增加透明度，確保公開、公正、公平，打造“陽光教育”。4

9、、改進工作作風，打造團結(jié)高效和諧的教師隊伍。改進工作作風，引導全體教師重實際、說實話、辦實事、務(wù)實效。切實履行工作職責，提高合作共事的能力水平，推動工作創(chuàng)新發(fā)展。完善學校的各項工作制度，加強日常檢查，嚴格考勤制度，工作時間外出必須事先請假，不得擅離崗位，嚴肅上班紀律，嚴禁在工作時間閑聊，上網(wǎng)玩游戲、聊天或做其他有損教育形象的事。引導全體教職工從每個工作環(huán)節(jié)入手，改進工作作風，提高自己的業(yè)務(wù)水平，提高每個活動環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。堅持他律與自律并舉，重在內(nèi)化。要健全并規(guī)范教育教學管理制度和績效考核評價制度，進一步規(guī)范教師的教育教學行為，預防并及時、有效、妥善地處理各類教學事故，維護正常教學秩序，使教學

10、走向規(guī)范化、嚴謹化、科學化，建設(shè)良好的校風、教風和學風，有效地促進良好師德的形成。要嚴謹治學，不斷學習。要努力開展新課程的實踐，包括新教材的基本理念、基本特點與新課程相關(guān)的課堂教學模式、教學評價、信息技術(shù)應用以及教師的教學觀念、學生的學習方式的學習與研討。要經(jīng)常反思實施新課程過程中的體會、感受及經(jīng)驗。要轉(zhuǎn)變教育觀念和課程理念，建立和形成旨在充分發(fā)揮學生主體作用的探究式學習方式，以此作為突破口，推動我校教育教學質(zhì)量的發(fā)展和提高。六、整改步驟1、制定整改方案。教職工根據(jù)自己的表現(xiàn)和征求到的意見及民主評議中反映的問題，制定整改方案，落實整改責任，規(guī)定整改時限，突出整改重點。2、落實整改，建立督查制度。教職工要按整改方案落實措施，并接受群眾監(jiān)督。學校建立督查制度，對教職工的師德師風整改情況進行督查，幫助教職工及時整改存在問題。對師德師風表現(xiàn)不佳而整改又不見實效的教師，學校將報請市教育局處理。3、評價考核。對全體教師進行全面考核，采取自評、組評、校評的辦法，并將考核的結(jié)果存入教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師職稱評定、年終考核、評優(yōu)評先的重要依據(jù)。對在思想紀律作風教育活動中表現(xiàn)突出優(yōu)秀的教師進行表彰；4、總結(jié)評