第三課有朋友的感覺2

1、 第二單元：友誼的天空 第三課 有朋友的感覺v學(xué)習(xí)目標(biāo)：v1知道友誼是心靈的需要，是人生的寶貴財(cái)富，學(xué)會(huì)選擇和維護(hù)真摯的友情。 v2掌握發(fā)展真摯友情的方法；能夠運(yùn)用交友原則指導(dǎo)自己與同學(xué)的交往，能夠恰當(dāng)解決交友過程中的困惑；培養(yǎng)分辨是非、自我反思、換位思考的能力。 v3培養(yǎng)理解和尊重他人、珍惜友情的情感，在交友過程中不斷提升自己的道德品質(zhì)。v學(xué)習(xí)重點(diǎn)：v理解友誼的重要性。課前預(yù)習(xí)檢測(cè)：v1人除了衣、食、住、行等 需要外，還有 需要。友情就是一種重要 。v2真摯的 是人生最寶貴的財(cái)富。物質(zhì)精神精神需要友誼課前預(yù)習(xí)檢測(cè)：v3人與人之間不會(huì) 地產(chǎn)生友誼，真摯的友誼是 的結(jié)果。v4只要我們抱著 的態(tài)度

2、與同學(xué)、老師交往，我們一定會(huì)獲得友誼。v 地與他人交流， v 地幫助別人，朋友一定會(huì)向我們走來。自然而然用心培育真誠敞開心扉、 坦誠真誠自主學(xué)習(xí)，合作探究：v1 1、友誼的作用、友誼的作用v2 2、獲得友誼的障礙是什么？、獲得友誼的障礙是什么？v3 3、如何獲得友誼？、如何獲得友誼？第三課第三課 有朋友的感覺有朋友的感覺1 1、友誼的作用、友誼的作用（1 1）友誼是心靈的需要。友情是一種重要）友誼是心靈的需要。友情是一種重要的精神需要，離開了朋友，失去了友誼，人的精神需要，離開了朋友，失去了友誼，人就會(huì)感到孤獨(dú)。進(jìn)入少年期后，我們更愿意就會(huì)感到孤獨(dú)。進(jìn)入少年期后，我們更愿意向同齡伙伴特別是親密

3、朋友傾訴心事，因此向同齡伙伴特別是親密朋友傾訴心事，因此我們特別渴求友誼。真摯的友誼是人生最寶我們特別渴求友誼。真摯的友誼是人生最寶貴的財(cái)富；貴的財(cái)富；（2 2）友誼與成長(zhǎng)同行。在成長(zhǎng)道路上，朋）友誼與成長(zhǎng)同行。在成長(zhǎng)道路上，朋友給與我們很多。朋友伴隨我們一起成長(zhǎng)。友給與我們很多。朋友伴隨我們一起成長(zhǎng)。2 2、獲得友誼的障礙是什么？、獲得友誼的障礙是什么？害怕與他人交往，放棄與外界的接觸，拒絕與他害怕與他人交往，放棄與外界的接觸，拒絕與他人溝通，把自己封閉在一個(gè)狹小的個(gè)人空間里，人溝通，把自己封閉在一個(gè)狹小的個(gè)人空間里，卻又無法抑制對(duì)交往和友誼的渴求，總希望別人卻又無法抑制對(duì)交往和友誼的渴求，

4、總希望別人能主動(dòng)接近、關(guān)心自己，這是不少同學(xué)在青春期能主動(dòng)接近、關(guān)心自己，這是不少同學(xué)在青春期遇到的問題。遇到的問題。 3 3、如何獲得友誼？、如何獲得友誼？ 真摯的友誼是用心培育的結(jié)果。只要我們抱著真真摯的友誼是用心培育的結(jié)果。只要我們抱著真誠的態(tài)度與老師、同學(xué)交往，我們一定會(huì)獲得真誠的態(tài)度與老師、同學(xué)交往，我們一定會(huì)獲得真友誼。敞開心扉，坦誠的與他人交流，真誠的幫友誼。敞開心扉，坦誠的與他人交流，真誠的幫助別人，朋友一定會(huì)向我們走來。助別人，朋友一定會(huì)向我們走來。 2呈現(xiàn)馬斯洛的需要層次圖示，小組討論從中的發(fā)現(xiàn)。 自我實(shí)現(xiàn)的需要 尊重的需要 愛和歸屬的需要 安全需要 生理需要 1人與人的交

5、往是 人類心靈和精神的內(nèi)在需要 獲得利益，滿足自我的需要 安全的需要和被尊重的需要 人類自身和社會(huì)發(fā)展的需要 A B C D 練一練：一、單項(xiàng)選擇題： 2每個(gè)人都需要友情，這是因?yàn)?A友情可以滿足我們的精神需要 B沒有朋友，會(huì)被別人看不起 C友情能使我們的生活充滿和諧，沒有矛盾 D擁有朋友，可以顯示自己的人緣好 3“得不到友情的人是終身可憐的孤獨(dú)者，而沒有友情的社會(huì)，則是一片繁華的沙漠”。你對(duì)這句話的理解是 A只有孤獨(dú)才能盡享人間溫情 B世態(tài)炎涼，要學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí) C友誼之樹常青，人生才會(huì)絢麗多彩 D友誼是短暫的，人生是孤獨(dú)的 4被稱為個(gè)人電腦軟件之父的比爾 蓋茨，在中學(xué)時(shí)結(jié)識(shí)了比他高兩個(gè)年級(jí)的

6、保羅艾倫，兩人很快成為朋友，他們一起鉆研計(jì)算機(jī)技術(shù)，一起創(chuàng)辦了微軟公司，取得了驚人的成就，這說明 A友誼能調(diào)節(jié)情感 B友誼給人智慧和力量 C友誼給人以朋友 D友誼是相互理解 5真摯的友情表現(xiàn)在 能為朋友排解煩惱、分擔(dān)不幸 能坦率地對(duì)朋友進(jìn)行批評(píng) 能與朋友共享快樂 永遠(yuǎn)都是“你好、我好、大家好” A B C D 6人與人之間不會(huì)自然地產(chǎn)生友情，正如世界上沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨一樣。這說明真摯的友情 A是用真心澆灌的結(jié)果 B是為了利益而結(jié)成的 C在生活中是不存在的 D不可強(qiáng)求，來之不拒，去之不留 7“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩份快樂；而如果你把憂愁向一個(gè)朋友，你將被分掉一半憂愁。”對(duì)這句話理解不正確的是 A友誼是我們必不可少的心理“營(yíng)養(yǎng)” B友誼能使人分享更多的歡樂和幸福 C友誼有助于我們排解煩惱和憂愁 D擁有了友情我們就擁有了一切 8“結(jié)識(shí)新朋友，不忘老朋友?！毙?qiáng)有很多朋友，有小學(xué)的同學(xué)，也有現(xiàn)在的同學(xué)。對(duì)此你的正確理解是 A朋友多，好辦事 B只要彼此有共同的興趣愛好，就能成為朋友 C真正的朋友能使我們共同進(jìn)步 D選擇朋友、建立友誼要以學(xué)習(xí)好壞為基礎(chǔ)二、材料分析題： 9、李梅因?yàn)槟赣H不幸病逝，內(nèi)心受到極大打擊。從此，她性格變得十分孤僻，成績(jī)下降。同班幾位同學(xué)見了心理非常著急，主動(dòng)接近她，為她補(bǔ)課，并悄悄打聽她的生日，一起搞了一次“秘密行動(dòng)”。在李梅生日那天