偉大的悲劇(正式)

1、南極：冰天雪地南極南極雪地上留下了考察隊的車痕，遠雪地上留下了考察隊的車痕，遠處是一望無際的冰川和大海處是一望無際的冰川和大海靜謐的雪景，給人以美的享受靜謐的雪景，給人以美的享受冰山冰山南極冰山南極冰山考察隊員們住的小木屋考察隊員們住的小木屋落日下的南極工作站落日下的南極工作站南美洲南美洲大洋洲大洋洲非洲非洲大西洋大西洋印度洋印度洋太平洋太平洋南極南緯南極南緯90度的度的科學(xué)實驗站叫：科學(xué)實驗站叫：阿蒙森阿蒙森斯科特站斯科特站體裁：傳記體裁：傳記茨威格茨威格茨威格：奧地利的著名作家。茨威格：奧地利的著名作家。 茨威格出身于富裕的猶太家庭。茨威格出身于富裕的猶太家庭。去世界各地游歷，結(jié)識羅曼去世

2、界各地游歷，結(jié)識羅曼曼蘭曼蘭和羅丹等人，第一次世界大戰(zhàn)時從和羅丹等人，第一次世界大戰(zhàn)時從事反戰(zhàn)工作。二十年代赴蘇聯(lián)，認事反戰(zhàn)工作。二十年代赴蘇聯(lián)，認識了高爾基。識了高爾基。19341934年遭納粹分子驅(qū)年遭納粹分子驅(qū)逐，先后流亡英國、巴西。逐，先后流亡英國、巴西。19421942年年在巴西去世。在巴西去世。 故事背景故事背景 挪威人阿蒙森和英國海軍上校斯科特各帶領(lǐng)一支探險隊挪威人阿蒙森和英國海軍上校斯科特各帶領(lǐng)一支探險隊向南極點進發(fā)，阿蒙森用向南極點進發(fā)，阿蒙森用2020條愛斯基摩狗作為交通工具條愛斯基摩狗作為交通工具（狗拉雪橇前進），（狗拉雪橇前進），19111911年年1212月月1414

3、日到達南極點。斯科日到達南極點。斯科特用西伯利亞矮種馬和少量的愛斯基摩狗作為交通工具，特用西伯利亞矮種馬和少量的愛斯基摩狗作為交通工具，中途狗跑了，只能靠人拉雪橇前進，前進速度大打折扣，中途狗跑了，只能靠人拉雪橇前進，前進速度大打折扣，在在19121912年年1 1月月1616日才到達南極點，比阿蒙森遲了日才到達南極點，比阿蒙森遲了3333天。由天。由于南極嚴(yán)寒天氣突然提前到來，斯科特于南極嚴(yán)寒天氣突然提前到來，斯科特5 5人在歸途中，與人在歸途中，與暴風(fēng)雪天氣搏斗兩個多月，饑寒交迫，體力不支，暴風(fēng)雪天氣搏斗兩個多月，饑寒交迫，體力不支，3 3月月2929日，日，5 5名隊員全部犧牲。名隊員全

4、部犧牲。19121912年年1111月月1212日，后方搜索隊在日，后方搜索隊在斯科特蒙難處找到了保存在睡袋中的斯科特蒙難處找到了保存在睡袋中的3 3具完好的尸體，并具完好的尸體，并就地掩埋，墓上矗立著用滑雪杖作的十字架。就地掩埋，墓上矗立著用滑雪杖作的十字架。 雖然斯科特到達南極點的時間比阿蒙森晚，但卻是雖然斯科特到達南極點的時間比阿蒙森晚，但卻是世界公認的最偉大的南極探險家。世界公認的最偉大的南極探險家。 寫作原因?qū)懽髟?奧地利的著名作家茨威格根據(jù)斯科特遺留奧地利的著名作家茨威格根據(jù)斯科特遺留下來的底片、電影膠卷、書信、遺書，發(fā)揮自下來的底片、電影膠卷、書信、遺書，發(fā)揮自己天才般的文學(xué)想

5、像而寫成的。茨威格為失敗己天才般的文學(xué)想像而寫成的。茨威格為失敗者寫傳記，斯科特者寫傳記，斯科特5人堅強、勇敢、誠實守信、人堅強、勇敢、誠實守信、為事業(yè)而獻身的精神，永遠給人以極大的鼓舞。為事業(yè)而獻身的精神，永遠給人以極大的鼓舞。整體感知：整體感知： 思考問題：思考問題：1、再用一句話概括文章主要內(nèi)容（可從時間、地點、 人物、事件、結(jié)果等方面思考）2、你認為文中的哪個段落能夠起到點題的作用？南極點南極點1912年年1月月18日日12.1.16屠宰場地屠宰場地12.2.17搜救隊從營地出發(fā)搜救隊從營地出發(fā)12.10.29貯藏點貯藏點12.3.2離貯藏點還離貯藏點還差差17公里公里12.3.29離

6、下一個貯藏離下一個貯藏點還有點還有20公里公里12.3.21貯藏點貯藏點12.11.12發(fā)現(xiàn)帳發(fā)現(xiàn)帳篷篷5 個個 人人4 個個 人人3個人個人時間：時間：人物：人物：地點：地點：事件：事件：本文的主要內(nèi)容是什么？本文的主要內(nèi)容是什么？ 斯科特一行五人歷盡艱辛到達南極斯科特一行五人歷盡艱辛到達南極點，卻發(fā)現(xiàn)阿蒙森已經(jīng)早一個多月到點，卻發(fā)現(xiàn)阿蒙森已經(jīng)早一個多月到達，只好踏上歸程，在途中與暴風(fēng)雪達，只好踏上歸程，在途中與暴風(fēng)雪搏斗搏斗2個多月后，全部壯烈犧牲。個多月后，全部壯烈犧牲。 本文的哪些細節(jié)最本文的哪些細節(jié)最讓你激動難忘？有感讓你激動難忘？有感情地讀給大家聽，并情地讀給大家聽，并談?wù)勀愕母惺?/p>

7、。談?wù)勀愕母惺?。細?jié)細節(jié)1 1：歷盡艱險到達極點，等待他們的卻是占領(lǐng)者阿蒙森留：歷盡艱險到達極點，等待他們的卻是占領(lǐng)者阿蒙森留下的國旗和信件，并要斯科特這個失敗者為他完成的業(yè)務(wù)作下的國旗和信件，并要斯科特這個失敗者為他完成的業(yè)務(wù)作證，而斯科特居然接受了這項任務(wù)！證，而斯科特居然接受了這項任務(wù)！細節(jié)細節(jié)2 2：負責(zé)科學(xué)研究的威爾遜博士，在離死神只有寸步之遙：負責(zé)科學(xué)研究的威爾遜博士，在離死神只有寸步之遙的時候，仍堅持科學(xué)觀結(jié)束自己，其他隊員堅決拒絕了他的的時候，仍堅持科學(xué)觀結(jié)束自己，其他隊員堅決拒絕了他的要求。第二天，他獨自走向了帳篷外的茫茫風(fēng)雪。要求。第二天，他獨自走向了帳篷外的茫茫風(fēng)雪。細節(jié)

8、細節(jié)3 3：最后斯科特海軍上校極其冷靜地將日記記錄到他生命：最后斯科特海軍上校極其冷靜地將日記記錄到他生命的最后一息，直到他的手指完全凍僵，筆從手中滑下來為止。的最后一息，直到他的手指完全凍僵，筆從手中滑下來為止。悲劇的“悲悲”體現(xiàn)在哪三個方面？1 1死亡之悲：歸途中死亡之悲：歸途中5 5個隊員全部犧牲。個隊員全部犧牲。失敗之悲：斯科特比阿蒙森遲失敗之悲：斯科特比阿蒙森遲1 1個多月到達南極個多月到達南極點。點。作證之悲：為阿蒙森的成功作證。作證之悲：為阿蒙森的成功作證。 4. 4.世人之悲：世人之悲：在英國國家主教堂里，國王跪下來悼在英國國家主教堂里，國王跪下來悼 念這幾位英雄念這幾位英雄;

9、20022002年，安妮公主登上南極，悼念斯年，安妮公主登上南極，悼念斯 科特他們南極探險科特他們南極探險9090周年。周年。斯科特一行的斯科特一行的“偉大偉大”體現(xiàn)在哪里？體現(xiàn)在哪里？1 1堅毅，勇敢，執(zhí)著，坦然面對死亡，有為堅毅，勇敢，執(zhí)著，坦然面對死亡，有為事業(yè)獻身的英雄氣概。事業(yè)獻身的英雄氣概。 他們自己所進行的探險是人類的不朽事業(yè)時，沒有對他們自己所進行的探險是人類的不朽事業(yè)時，沒有對探險的執(zhí)著、超人的力量和勇氣，是不可能從事這項事業(yè)探險的執(zhí)著、超人的力量和勇氣，是不可能從事這項事業(yè)的。而他們在歸途中與死亡抗?fàn)?，一個個犧牲時，沒有一的。而他們在歸途中與死亡抗?fàn)?，一個個犧牲時，沒有一個

10、孬種，都是響當(dāng)當(dāng)?shù)臐h子，活得明白，死得悲壯。個孬種，都是響當(dāng)當(dāng)?shù)臐h子，活得明白，死得悲壯。誠實守信，有紳士風(fēng)度。誠實守信，有紳士風(fēng)度。 斯科特一行在與阿蒙森的競爭中失敗了，但他們勇于斯科特一行在與阿蒙森的競爭中失敗了，但他們勇于承認失敗，并愿意為承認失敗，并愿意為阿蒙森的阿蒙森的成功作證，而這正是他所熱成功作證，而這正是他所熱烈追求的事業(yè)。烈追求的事業(yè)。 有強烈的團隊精神。有強烈的團隊精神。 探險需要團結(jié)協(xié)作精神，在關(guān)鍵的時刻為了保護同探險需要團結(jié)協(xié)作精神，在關(guān)鍵的時刻為了保護同伴，有時要勇于獻出自己的生命。這一點斯科特和他的伴，有時要勇于獻出自己的生命。這一點斯科特和他的隊員們都做到了。隊員

11、們都做到了。4對國家、對人民、對親人愛的真情流露。對國家、對人民、對親人愛的真情流露。 斯科特在生命的最后一息，考慮的不是一己之利，心斯科特在生命的最后一息，考慮的不是一己之利，心中惦記的始終是別人：朋友、同伴、妻小，還有他的祖中惦記的始終是別人：朋友、同伴、妻小，還有他的祖國和人民。他最后的遺書不是為死后的沽名釣譽，而完國和人民。他最后的遺書不是為死后的沽名釣譽，而完全是愛的真情流露；信寫得如此鎮(zhèn)靜，絲毫不像一個行全是愛的真情流露；信寫得如此鎮(zhèn)靜，絲毫不像一個行將離世的人！斯科特是懷著一種熱烈的愛而沒有絲毫的將離世的人！斯科特是懷著一種熱烈的愛而沒有絲毫的恨離開了那個冰冷的世界。恨離開了那個

12、冰冷的世界。作者為什么給失敗者斯科特作傳？作者為什么給失敗者斯科特作傳？ “一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇。所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇。”作作為一位偉大的作家，茨威格想到的絕不主要是為一位偉大的作家，茨威格想到的絕不主要是事業(yè)的成功者，而是事業(yè)的成功者，而是許多歷史事件背后給人精許多歷史事件背后給人精神上的震撼和啟迪神上的震撼和啟迪。認為給斯科特作傳會更有。認為給斯科特作傳會更有意義，會給人長久的思考。意義，會給人長久的思考。斯

13、科特一行人探險的意義是什么？斯科特一行人探險的意義是什么？ 認識自然，挑戰(zhàn)人類自認識自然，挑戰(zhàn)人類自我，實現(xiàn)生命的價值，給后我，實現(xiàn)生命的價值，給后人以精神的鼓舞。人以精神的鼓舞。斯科特一行哪些地方值得我們學(xué)習(xí)？斯科特一行哪些地方值得我們學(xué)習(xí)？1 1 五名隊員與風(fēng)雪搏斗的精神值得學(xué)習(xí)。五名隊員與風(fēng)雪搏斗的精神值得學(xué)習(xí)。2 2 最危險時刻，奧茨主動走向死亡，這是一種自最危險時刻，奧茨主動走向死亡，這是一種自我犧牲精神。我犧牲精神。3 3 威爾遜博士在那時還威爾遜博士在那時還“拖著拖著1616公斤重的珍貴巖公斤重的珍貴巖石樣品。石樣品。4 4 面對死亡，他們想到的是國家，朋友，親人，面對死亡，他們

14、想到的是國家，朋友，親人，表達了他們對祖國、民族、親人朋友的熱愛。表達了他們對祖國、民族、親人朋友的熱愛。5 5 他們勇敢探索的精神，成為全人類共同的精神他們勇敢探索的精神，成為全人類共同的精神財富。財富。寫作特點寫作特點（1 1）夾敘夾議，結(jié)尾點明中心。）夾敘夾議，結(jié)尾點明中心。（2 2）細節(jié)描寫，生動形象。）細節(jié)描寫，生動形象。課后練習(xí)1答案：答：這里作者這里作者站在斯科特的角度，表達了角逐失敗后的一站在斯科特的角度，表達了角逐失敗后的一種極度沮喪、悲哀的心情。但事實上作者并不這么認為種極度沮喪、悲哀的心情。但事實上作者并不這么認為，理由是，他為斯科特作傳，就說明他不同意這個觀點。理由是，

15、他為斯科特作傳，就說明他不同意這個觀點。課后練習(xí)2答案：答：擬人修辭。擬人修辭。表達了斯科特和伙伴們痛苦萬分的心情。表達了斯科特和伙伴們痛苦萬分的心情。此時，在他眼中，風(fēng)中飄揚的挪威國旗就是他對手，勝此時，在他眼中，風(fēng)中飄揚的挪威國旗就是他對手，勝利者阿蒙森似乎站在那里耀武揚威、洋洋得意。利者阿蒙森似乎站在那里耀武揚威、洋洋得意。課后練習(xí)3答案：答：英國人普遍講求紳士風(fēng)度，主張誠實、守信，坦然面對英國人普遍講求紳士風(fēng)度，主張誠實、守信，坦然面對成功和失敗。成功和失敗。這種文化傳統(tǒng)熏陶下的斯科特，不能不接受這種文化傳統(tǒng)熏陶下的斯科特，不能不接受這項為他人的業(yè)績作證的任務(wù)。他的人格也因此顯得無比這

16、項為他人的業(yè)績作證的任務(wù)。他的人格也因此顯得無比高尚，讓人尊重。高尚，讓人尊重。課后練習(xí)4答案：答：指斯科特在離開世界前心里回憶的美好往事和他對遙遠指斯科特在離開世界前心里回憶的美好往事和他對遙遠祖國、親人和朋友的懷想，它們與現(xiàn)實的嚴(yán)酷形成了鮮明祖國、親人和朋友的懷想，它們與現(xiàn)實的嚴(yán)酷形成了鮮明的對照。的對照。這樣寫這樣寫突出了悲劇效果，給人心靈的沖擊突出了悲劇效果，給人心靈的沖擊。課后練習(xí)5答案： 答：表達了作者對斯科特崇高的贊譽表達了作者對斯科特崇高的贊譽。意思是：。意思是：斯科特在與大自然的搏斗中雖然失敗了，他的肉體斯科特在與大自然的搏斗中雖然失敗了，他的肉體倒下了，但是他的心靈經(jīng)受了考驗，變得無比的崇倒下了，但是他的心靈經(jīng)受了考驗，變得無比的崇高。有價值的、美的事物毀滅當(dāng)然是偉大的悲