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會(huì)計(jì)學(xué)1劉湛秋第1頁/共18頁學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過朗讀，感受文章之美，發(fā)現(xiàn)文章之美，欣賞文章之美。2、理解課文內(nèi)容，領(lǐng)悟作者熱愛自然，熱愛生活的意趣。 第2頁/共18頁第3頁/共18頁二、發(fā)現(xiàn)美一個(gè)詞、一個(gè)比喻、一個(gè)句子、一段文字、或者描述的色彩，作者抒發(fā)的感受都可以來評(píng)說（我讀了這個(gè)地方，覺得它美，美在）美無處不在。第4頁/共18頁蒞臨:高邈：吝嗇:咄咄逼人:靜謐：mmiolln sdu安靜高而遠(yuǎn)邈，遠(yuǎn)來到，來臨（多指貴賓）小氣，不慷慨，不大方形容氣勢(shì)洶洶，盛氣凌人一場(chǎng)雨chng第5頁/共18頁第6頁/共18頁春雨： 清新而嬌媚 夏雨： 熱烈而粗獷秋雨： 端莊而沉思 冬雨： 自然而平靜第7頁/共18頁雨給作者的生命帶來活力，給感情帶來滋潤(rùn)，給思想帶來流動(dòng)，使靈魂得到凈化。第8頁/共18頁春雨綿綿嬌媚驅(qū)走冬天柔軟透明改變姿容 第9頁/共18頁夏雨傾盆熱烈豐滿大地粗獷展示誘惑第10頁/共18頁秋雨淅瀝純凈靈魂產(chǎn)生情思端莊 深情 傾訴 沉思輕 發(fā)光 第11頁/共18頁降臨溫暖平靜透明冬雨化雪帶來蜜情第12頁/共18頁第13頁/共18頁使用了擬人的修辭方法，把樹寫活了，人格化了。它生動(dòng)形象地寫出了樹木剛剛從寒冬中蘇醒過來，樹干泛出黃青、嫩葉萌發(fā)的那種鮮活的生機(jī)。分析文章的語言特征2.請(qǐng)?jiān)谖闹姓乙痪淠阌X得寫得特別美的句子，并簡(jiǎn)單分析它美在哪里。第14頁/共18頁教

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