濟南版八年級上冊生物第2章動物的生殖和發(fā)育檢測試題(解析版)

1、濟南版八年級上冊生物第 2 章 動物的生殖和發(fā)育檢測試題（解析版）第二章 動物的生殖和發(fā)育檢測題1 下列昆蟲中，與蝗蟲發(fā)育過程相同的是（）A 蜻蜓B 家蠶C蜜蜂D蝴蝶2根據(jù)如圖所示，家蠶的發(fā)育過程順序正確的是（）A B C D 3蝗蟲和家蠶的發(fā)育過程相比，缺少的發(fā)育階段是（）A 成蟲B 卵C幼蟲D蛹4動物發(fā)育形式多種多樣，下列與蠶的發(fā)育形式相同的是（）A 螳螂B 菜粉蝶C娃娃魚D雞5在花叢中采蜜的蜜蜂，所處的發(fā)育時期是（）A 成蟲B 卵C幼蟲D蛹6如圖是蝴蝶的發(fā)育過程示意圖。下列有關(guān)它的敘述正確的是（）A 幼蟲和成蟲差異很大B 發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)C 發(fā)育過程比家蠶多了蛹期D 幼蟲與成蟲對農(nóng)

2、作物危害一樣大21 / 157同家蠶一樣，發(fā)育過程也經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期的是（）C8如圖可以表示昆蟲的變態(tài)發(fā)育過程，D 表示卵期。下列有關(guān)敘述，正確的是（A 若此圖表示蟬的不完全變態(tài)發(fā)育，其過程可表示為DABCB 若此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程，則B 為蛹期，C 為幼蟲期C若此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程，則C 期對農(nóng)作物的危害最大D 若此圖表示家蠶的發(fā)育過程，為了提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法延長C期9如圖表示家蠶發(fā)育過程的四個階段。下列敘述中錯誤的是（A 取食桑葉的階段是B 制作絲綢的蠶絲取自C屬變態(tài)發(fā)育的原因是 與 的差異很大D 發(fā)育過程的正確順序是10關(guān)于青蛙生殖和發(fā)育的敘述，錯誤的是（）A

3、 受精在水中完成B 受精卵是發(fā)育起點C蝌蚪尾部逐漸消失D 成蛙用鰓呼吸11下列有關(guān)青蛙的生殖發(fā)育的描述，正確的是（）A 青蛙有抱對行為，體內(nèi)受精B 青蛙的生殖發(fā)育擺脫了水的限制C青蛙個體發(fā)育的起點是蝌蚪D 青蛙的發(fā)育過程是變態(tài)發(fā)育12如圖陰影部分示蝗蟲和青蛙生殖和發(fā)育的共同特點，對其共同特點的敘述錯誤的是（B 體內(nèi)受精C受精卵體外發(fā)育D 變態(tài)發(fā)育13“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，田地里有蛙聲就意味著有收獲的喜悅和歡樂。青蛙屬于兩棲動物，下列有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育的敘述，不正確的是（）A 幼體生活在水中，成體既能在陸地上生活，也能在水中活動B 青蛙的發(fā)育方式是變態(tài)發(fā)育C雄蛙鳴叫招引雌蛙前來抱對，

4、促進排卵排精D 青蛙是體內(nèi)受精1500g。無論蜂鳥卵還是鴕鳥卵，將來發(fā)14蜂鳥是世界上最小的鳥類，它的卵僅重1g，而鴕鳥卵可重達D卵黃系帶A 卵白B 卵黃C胚盤15各種鳥的生殖和發(fā)育都必須經(jīng)過的階段是（） 求偶 交配 筑巢 產(chǎn)卵 孵卵D )A B C 16與兩棲類動物相比，鳥類繁殖成活率較高，其主要原因是（ 卵生 體內(nèi)受精 卵內(nèi)有豐富的營養(yǎng)物質(zhì) 有孵卵與育雛行為 卵有卵殼保護 生殖發(fā)育不受水的限制 卵的數(shù)量巨大A B CD 17如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)“觀察雞卵的結(jié)構(gòu)”實驗的敘述，錯誤的是（ ）A 將雞卵放到溫水中有氣泡冒出，說明卵殼上有氣孔B 為了觀察氣室，首先要將雞卵的任意一端敲出裂痕

5、C 除去卵殼和外殼膜后，看到一個空腔是 氣室D 卵黃上乳白色小點 是胚盤，里面含有細(xì)胞核18下列有關(guān)鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能匹配錯誤的是（）A 卵殼保護內(nèi)部結(jié)構(gòu)B 卵白提供養(yǎng)料和水分C 卵黃提供主要營養(yǎng)D 胚盤固定卵黃的位置二解答題19如圖是雞卵結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：（ 1 ）除卵黃外，也能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)和水分的結(jié)構(gòu)是。（填序號）（ 2）將來能發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是。（填名稱）（ 3）圖中序號 是，為胚胎發(fā)育提供氧氣。20中國是“絲綢之路”的起點，美麗的絲綢是以“蠶寶寶”吐出的細(xì)絲為原料織成的。請觀察以下家 蠶生殖發(fā)育過程中各個階段的形態(tài)圖，回答問題。1 ）與蝗蟲相比，家蠶的發(fā)育過程多了期。

6、2）若要增加蠶絲的產(chǎn)量，應(yīng)在家蠶發(fā)育的（填字母）期滿足食物供應(yīng)。3）C 圖顯示家蠶正在“作繭自縛”，這是一種由家蠶體內(nèi)的 所決定的行為。4）由圖片可知家蠶的發(fā)育為。第二章 動物的生殖和發(fā)育檢測題參考答案與試題解析一選擇題1 【分析】昆蟲的生殖發(fā)育有完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式：一生經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性差別不明顯，這種發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)；一生經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4 個時期，其幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態(tài)發(fā)育。【解答】解：A、蜻蜓和蝗蟲的一生經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性差別不明顯，這種發(fā)

7、育過程屬于不完全變態(tài)。A 符合題意；BCD 、家蠶、蜜蜂、蝴蝶的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4 個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育。BCD 不符合題意。故選：A。【點評】完全變態(tài)和不完全變態(tài)的區(qū)別是有無蛹期。2 【分析】昆蟲的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，分為完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式。解答即可?！窘獯稹?解：家蠶等昆蟲的發(fā)育要經(jīng)過 受精卵、 幼蟲、 蛹、 成蟲 4 個時期，而且幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異，這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)。故家蠶的發(fā)育過程順序正確的是 。故選：A。【點評】掌握家蠶的發(fā)育過程是解題的關(guān)鍵。3 【分析】昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育包括：受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，而不完全變態(tài)發(fā)育包

8、括：受精卵、若蟲、成蟲3 個時期?！窘獯稹?解：蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育，經(jīng)過卵、若蟲、成蟲3 個時期；家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期。因此蝗蟲的發(fā)育與家蠶的發(fā)育不同的是沒有蛹。故選：D?！军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育、不完全變態(tài)的發(fā)育特點。4 【分析】昆蟲的發(fā)育有兩種方式：完全變態(tài)和不完全變態(tài)。發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，且幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性有顯著的差別，這種方式叫做完全變態(tài)；發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、成蟲三個時期，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別不明顯，這種發(fā)育方式屬于不完全變態(tài)?！窘獯稹?解：家蠶的一生經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲

9、四個時期，且幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性有顯著的差別，這種方式叫做完全變態(tài)。A 、螳螂的一生經(jīng)過卵、幼蟲、成蟲三個時期，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別不明顯，這種發(fā)育方式屬于不完全變態(tài)，A 不符合題意。B 、菜粉蝶的一生經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，且幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性有顯著的差別，這種方式叫做完全變態(tài)。B 符合題意。C、娃娃魚的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育，C 不符合題意。D 、雞的發(fā)育不變態(tài)，D 不符合題意。故選：B。【點評】回答此題的關(guān)鍵是明確完全變態(tài)和不完全變態(tài)的區(qū)別。5 【分析】昆蟲的發(fā)育分完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種，完全變態(tài)發(fā)育過程是受精卵幼蟲蛹成蟲四個階段。不完全變態(tài)發(fā)育過程是：受精卵

10、幼蟲（若蟲）成蟲?！窘獯稹?解：蜜蜂的發(fā)育過程為：受精卵幼蟲蛹成蟲四個階段。是完全變態(tài)發(fā)育。能夠采蜜的蜜蜂，所處的發(fā)育時期是蜜蜂的成蟲。故選：A?！军c評】解答本題的關(guān)鍵是會區(qū)分完全變態(tài)和不完全變態(tài)發(fā)育。6 【分析】（ 1 ）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲4 個時期，完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。（ 2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似，只是大小、翅膀有無、生殖器官等發(fā)育成度不同?！窘獯稹?解：圖中看出的發(fā)育經(jīng)過了卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期，幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態(tài)發(fā)育，與

11、家蠶的發(fā)育過程相同，幼蟲期對農(nóng)作物危害最大，成蟲主要以少量的花粉或植物汁液為食，A 正確。故選：A?！军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)的發(fā)育特點。7 【分析】（ 1 ）完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4 個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等。（ 2）不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期。例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等?！窘獯稹拷猓杭倚Q的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等

12、4 個時期。A 、蝴蝶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等4 個時期。A 符合題意；B 、蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，B 不符合題意；C、青蛙的發(fā)育過程為：受精卵蝌蚪幼蛙成蛙青蛙的幼體和成體在系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育。C 不符合題意；D 、鳥類的發(fā)育不變態(tài)，D 不符合題意。故選： A。【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點。8 【分析】完全變態(tài)發(fā)育：昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4 個時期的發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在

13、形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。如蒼蠅、蜜蜂、家蠶、菜粉蝶、蚊子。不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期。例如：蝗蟲、蟋蟀、螻蛄、螳螂、蜻蜓?！窘獯稹拷猓?A、已知 D 為卵，若此圖表示蟬的不完全變態(tài)發(fā)育，則發(fā)育過程為D A C，故說法錯誤；B 、已知D 為卵，若此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育，則A 為幼蟲期，B 為蛹期，C 為成蟲期，故說法錯誤；C、已知D 為卵，若此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程，則A是幼蟲期，C是成蟲期，成蟲期對農(nóng)作物的危害最大，故正確。D 、已知D 為卵，若此圖表示春蠶的發(fā)育過程，則A 是幼蟲期，B 為蛹期，

14、C 為成蟲期，為了使蠶絲產(chǎn)量提高，應(yīng)設(shè)法延長A 時期，故說法錯誤。故選：C?！军c評】解題的關(guān)鍵是知道昆蟲的發(fā)育過程。9 【分析】昆蟲的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，分為完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式。（ 1 ）完全變態(tài)蜜蜂、家蠶等昆蟲的發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲4 個時期，而且幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異，這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)。2）不完全變態(tài)不完全變態(tài)是指蟋蟀、螻蛄、螳螂等昆蟲的一生經(jīng)歷受精卵、幼蟲、成蟲三個時期，而且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)非常相似，生活習(xí)性也幾乎一致的發(fā)育過程。【解答】解：A、取食桑葉的階段是 幼蟲期，A 正確。B 、制作絲綢的蠶絲取自 蛹期， B 正確。C、家蠶等昆

15、蟲的發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲4個時期，而且 幼蟲和 成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異，C 錯誤。D 、家蠶等昆蟲的發(fā)育要經(jīng)過 受精卵、 幼蟲、 蛹、 成蟲 4 個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育，D 正確。故選：C?！军c評】解題的關(guān)鍵是知道昆蟲的發(fā)育過程。10 【分析】在青蛙的繁殖季節(jié)，雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來后雌雄蛙抱對，促進兩性生殖細(xì)胞排出，兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵。青蛙的發(fā)育經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙幾時期，為變態(tài)發(fā)育?！窘獯稹拷猓?A、青蛙的兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵，許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪。A 正確。B 、雌蛙和雄蛙抱對，將精子和卵細(xì)胞產(chǎn)在

16、水中，在水中完成受精，受精卵的發(fā)育也在水里完成。B 正確。C、蝌蚪進行變態(tài)發(fā)育時尾部逐漸消失。C 正確。D 、青蛙即能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸。D 錯誤。故選：D。【點評】青蛙的生殖和發(fā)育，以及兩棲動物的定義是經(jīng)?？疾榈膬?nèi)容，但難度一般不大。11 【分析】青蛙屬于兩棲動物，兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，變態(tài)發(fā)育成成體后，成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸?！窘獯稹拷猓篈、青蛙有抱對行為，但是體外受精，A 錯誤。B 、青蛙的生殖發(fā)育沒有擺脫了水的限制，受精作用在水中完成，B 錯誤；C、青蛙的發(fā)育要經(jīng)過四個時期，受精卵蝌蚪幼蛙成蛙，因此，

17、青蛙發(fā)育的起點是受精卵，C 錯誤；D 、青蛙發(fā)育的四個階段是：受精卵蝌蚪幼蛙成蛙，為變態(tài)發(fā)育，D 正確。故選：D?！军c評】青蛙的生殖方式是卵生，體外受精。注意抱對不是交配，是為了提高卵的受精率。12 【分析】（ 1）兩棲動物的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。春末夏初，雄蛙鳴叫雌雄蛙抱對雌蛙排卵、雄蛙排精體外受精。雌雄蛙分別把卵細(xì)胞和精子排到水中，精卵在水中結(jié)合形成受精卵，這種受精方式稱為體外受精。青蛙的受精卵在水中形成后，便開始進行細(xì)胞分裂，形成胚胎，胚胎繼續(xù)發(fā)育形成幼體蝌蚪。蝌蚪用鰓呼吸。蝌蚪的發(fā)育過程中先后長出后肢、前肢，尾和鰓逐漸萎縮消失，肺逐漸形成

18、，發(fā)育成幼蛙。幼蛙可以離水登陸，逐漸發(fā)育成成蛙，其發(fā)育過程可以概括為：受精卵蝌蚪幼蛙成蛙。（ 2）昆蟲的生殖和發(fā)育過程絕大多數(shù)昆蟲進行有性生殖、發(fā)育成熟后，經(jīng)過交配產(chǎn)生受精卵，受精卵在一定的環(huán)境條件下可以發(fā)育成幼蟲和成蟲。昆蟲的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，分為完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式。完全變態(tài)：蜜蜂、家蠶等昆蟲的發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲4 個時期，而且幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異，這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)。不完全變態(tài)是指蟋蟀、螻蛄、螳螂等昆蟲的一生經(jīng)歷受精卵、幼蟲、成蟲三個時期，而且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)非常相似，生活習(xí)性也幾乎一致的發(fā)育過程。【解答】解：AC、蝗蟲和青蛙生殖都是

19、從受精卵開始的，屬于有性生殖，AC 正確。B 、青蛙的雌雄蛙分別把卵細(xì)胞和精子排到水中，精卵在水中結(jié)合形成受精卵，這種受精方式稱為體外受精；蝗蟲經(jīng)過交配產(chǎn)生受精卵，體內(nèi)受精，B 錯誤。D 、蝗蟲的一生經(jīng)歷受精卵、幼蟲、成蟲三個時期，而且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)非常相似，生活習(xí)性也幾乎一致的發(fā)育過程，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，青蛙的發(fā)育過程可以概括為：受精卵蝌蚪幼蛙成蛙，屬于變態(tài)發(fā)育，D 正確。故選：B?！军c評】解題的關(guān)鍵是知道節(jié)肢動物和兩棲動物的生殖發(fā)育特點。13 【分析】（ 1）青蛙是雌雄異體，體外受精，精子和卵細(xì)胞在水里完成受精。受精卵孵化為蝌蚪，剛孵化的蝌蚪有一條扁而長的尾，用頭部的兩側(cè)的鰓呼吸，

20、長出內(nèi)鰓的蝌蚪，外形像一條魚；長出四肢的幼娃，用肺呼吸，皮膚裸露，輔助呼吸；幼娃逐漸發(fā)育成蛙。變態(tài)發(fā)育過程為：受精卵蝌蚪幼蛙成蛙。（ 2）雄蛙在口角的后方有鳴囊，能鳴叫；雌蛙沒有鳴囊，不能鳴叫。雄蛙鳴叫是為了吸引雌蛙，屬于雌雄兩性之間的求偶行為?！窘獯稹拷猓篈、青蛙幼體生活在水中，成體大多生活在陸地上，也能在水中活動，A 正確；B 、青蛙的變態(tài)發(fā)育過程為：受精卵蝌蚪幼蛙成蛙， B 正確。C、鳴叫的青蛙是雄蛙，是為了呼喚雌蛙前來抱對，促進排卵排精，C 正確；D 、青蛙的精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵，因此青蛙是體外受精而不是體內(nèi)受精，D 錯誤。故選：D?！军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握青蛙

21、的生殖發(fā)育過程和特點。14 【分析】鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能如圖所示：【解答】解：A、卵白為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)，具有保護作用，A 不符合題意；B 、卵黃是卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)部分，為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)，B 不符合題意；C、胚盤里面含有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的部位。所以蜂鳥是由蜂鳥蛋中的胚盤分發(fā)育而成的，C 符合題意；D 、卵黃系帶起固定卵黃、減震的作用，利于孵化，D 不符合題意。故選： C?！军c評】鳥卵中卵細(xì)胞的構(gòu)成和功能是重要的考點。15 【分析】鳥類的生殖一般要經(jīng)歷6 個過程，即筑巢求偶交配產(chǎn)卵孵卵育雛，其中所有鳥類都要經(jīng)歷的階段有3 個，即求偶、交配、產(chǎn)卵?！窘獯稹?解：鳥類具有的生殖行為有：筑巢求

22、偶交配產(chǎn)卵孵卵育雛。所有鳥類都要經(jīng)歷的階段是求偶、交配、產(chǎn)卵；育雛行為不是所有的鳥兒都具有的，如早成雛的鳥類就沒有此行為。杜鵑不筑巢、孵卵和育雛。故選： D?！军c評】明確鳥類的各種繁殖行為。16 【分析】此題主要考查的是兩棲類的生殖和發(fā)育知識，以及鳥的生殖和發(fā)育過程。結(jié)合材料分析解答。【解答】 解：兩棲動物雌雄異體，生殖和發(fā)育都在水中完成，雌雄蛙抱對后，將精子和卵子產(chǎn)在水中，體外受精，幼體在水中發(fā)育，抱對可以增加精子和卵細(xì)胞的結(jié)合率。青蛙發(fā)育的四個階段是：受精卵蝌蚪幼蛙成蛙，為變態(tài)發(fā)育，生殖和發(fā)育都是在水中完成的。鳥類在繁殖季節(jié)，許多鳥類會選擇合適的場所筑巢，然后求偶，求偶成功，雌雄鳥進行交配

23、。精子和卵細(xì)胞在雌鳥的體內(nèi)結(jié)合成受精卵。卵有卵殼保護，鳥的受精卵在雌鳥的體內(nèi)就開始發(fā)育。所以，鳥類的生殖和發(fā)育為：雌雄異體，體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育。鳥類的筑巢、孵卵、育雛等行為，卵有卵殼保護，擺脫了卵孵化對環(huán)境的依賴，生殖發(fā)育不受水的限制，提高了卵的孵化率，育雛提高它們后代的成活率。故選：B?！军c評】兩棲類的生殖和發(fā)育，以及鳥類的生殖和發(fā)育是考查的重點的內(nèi)容是重點，在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，注意理解和掌握。17 【分析】 圖中 是胚盤， 是卵黃， 是系帶， 是卵黃膜， 是卵殼， 是卵殼膜， 是氣室， 是卵白?！窘獯稹拷猓?A、在卵殼上面有氣孔，可以使氣體進出。所以將雞卵放到溫水中有氣泡冒出，A 正確；B

24、、在雞蛋的鈍端，有一個空腔，是氣室，而不是任意一端，B 錯誤；C、在雞蛋的鈍端，有一個空腔，它是 氣室，它的功能是為胚胎發(fā)育提供氧氣，C 正確；D 、卵黃上乳白色小點 是胚盤，里面含有細(xì)胞核，將來發(fā)育成雛鳥，D 正確。故選：B?！军c評】 掌握鳥卵各部分的名稱和功能就可解答此題，知道卵細(xì)胞包括：胚盤、卵黃、卵黃膜三部分。18 【分析】如圖鳥卵的結(jié)構(gòu)：【解答】解：A、卵殼起保護作用，上面有許多肉眼看不見的氣孔，可以透氣，以確保卵細(xì)胞進行氣體交換。A 正確。B 、卵白含有營養(yǎng)物質(zhì)和水分，供胚胎發(fā)育的需要。B 正確；C、卵黃卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)部分。C 正確；D 、胚盤里面含有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的部位。系帶固定卵黃，D 錯誤。故選： D?！军c評】關(guān)鍵是掌握鳥卵的結(jié)構(gòu)及功能。19 【分析】如圖鳥卵的結(jié)構(gòu)：可見鳥卵由外及里的結(jié)構(gòu)為：卵殼起保護作用；卵殼膜起保護作用；氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣；卵白既有保護卵細(xì)胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分的功能；系帶起到固定卵黃的作用；卵黃膜是緊抱在卵黃外面的膜，起保護作用；蛋黃即鳥卵內(nèi)部發(fā)黃的部分。鳥卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在蛋黃部分，其為主要胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)。卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是進行胚胎發(fā)