生物是怎樣傳遞信息的

1、青島教育出版社小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)孝里鎮(zhèn)廣里中心小學(xué) 劉召芳 傳說(shuō)當(dāng)年西楚傳說(shuō)當(dāng)年西楚霸王項(xiàng)羽行軍至烏霸王項(xiàng)羽行軍至烏江，天色已晚，只江，天色已晚，只見(jiàn)岸邊沙灘上有幾見(jiàn)岸邊沙灘上有幾個(gè)螞蟻圍成的大字個(gè)螞蟻圍成的大字“霸王死于此霸王死于此”。項(xiàng)羽心想：這是天項(xiàng)羽心想：這是天意，遂大喊一聲：意，遂大喊一聲：“天絕我也！天絕我也！”即即拔劍自刎。拔劍自刎。探究1、螞蟻怎樣傳遞信息？問(wèn)題探討螞蟻傳遞信息.swf交流交流： 螞蟻靠（螞蟻靠（ ）傳遞信息。）傳遞信息。 螞蟻靠（螞蟻靠（ ）器官探路和互相傳）器官探路和互相傳遞信息的。遞信息的。 氣味觸角試一試試一試 傳說(shuō)當(dāng)年西楚霸王傳說(shuō)當(dāng)年西楚霸王項(xiàng)羽行軍至

2、烏江，天色項(xiàng)羽行軍至烏江，天色已晚，只見(jiàn)岸邊沙灘上已晚，只見(jiàn)岸邊沙灘上有幾個(gè)螞蟻圍成的大字有幾個(gè)螞蟻圍成的大字“霸王死于此霸王死于此”。項(xiàng)羽。項(xiàng)羽心想：這是天意，遂大心想：這是天意，遂大喊一聲：喊一聲：“天絕我也！天絕我也！”即拔劍自刎。即拔劍自刎。 原來(lái)是劉邦手下的軍原來(lái)是劉邦手下的軍師用蜜糖寫(xiě)的幾個(gè)大字，師用蜜糖寫(xiě)的幾個(gè)大字，招來(lái)了許多螞蟻，項(xiàng)羽不招來(lái)了許多螞蟻，項(xiàng)羽不知是計(jì)，中計(jì)身亡。知是計(jì)，中計(jì)身亡。 探究2：蜜蜂怎樣傳遞信息問(wèn)題探討討論：討論：一只一只蜜蜂在找蜜蜂在找到蜜源之到蜜源之后，如何后，如何告訴巢中告訴巢中的其他同的其他同伴蜜源的伴蜜源的位置呢？位置呢？蜜蜂用舞蹈舞蹈?jìng)鬟f信息

3、 圓舞：約在百米以內(nèi)的地方發(fā)現(xiàn)食料時(shí)，歸巢圓舞：約在百米以內(nèi)的地方發(fā)現(xiàn)食料時(shí)，歸巢蜂在巢上方表演著圓舞蜂在巢上方表演著圓舞 。 對(duì)于較遠(yuǎn)的蜜源，則蜜蜂會(huì)按照一個(gè)倒對(duì)于較遠(yuǎn)的蜜源，則蜜蜂會(huì)按照一個(gè)倒8 8字舞蹈字舞蹈（數(shù)學(xué)上叫做無(wú)窮符號(hào)），同時(shí)擺動(dòng)屁股。中間（數(shù)學(xué)上叫做無(wú)窮符號(hào)），同時(shí)擺動(dòng)屁股。中間頭部方向就是蜜源的方向。頭部方向就是蜜源的方向。動(dòng)畫(huà)演示解讀信息三個(gè)點(diǎn)來(lái)定位：蜂房三個(gè)點(diǎn)來(lái)定位：蜂房-采蜜地點(diǎn)采蜜地點(diǎn)-太陽(yáng)太陽(yáng)圓圈舞說(shuō)明蜜源近（圓圈舞說(shuō)明蜜源近（100100米以內(nèi)）；米以內(nèi)）；8 8字舞說(shuō)明蜜源遠(yuǎn)，字舞說(shuō)明蜜源遠(yuǎn)，8 8字舞中間蜜蜂頭部字舞中間蜜蜂頭部的方向就是蜜源的方向。的方向就

4、是蜜源的方向。 即使是陰天，只要蜜蜂能夠飛出，仍即使是陰天，只要蜜蜂能夠飛出，仍能識(shí)別太陽(yáng)的位置。能識(shí)別太陽(yáng)的位置。 解讀生物信息的故事：解讀生物信息的故事： 德國(guó)人卡爾德國(guó)人卡爾馮馮弗里施上世紀(jì)弗里施上世紀(jì)6060年代發(fā)現(xiàn)，蜜蜂采蜜時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新年代發(fā)現(xiàn)，蜜蜂采蜜時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的食物來(lái)源后，在返回蜂巢時(shí)會(huì)跳一的食物來(lái)源后，在返回蜂巢時(shí)會(huì)跳一種種“搖擺舞搖擺舞”，這種舞蹈中含有關(guān)于，這種舞蹈中含有關(guān)于所發(fā)現(xiàn)食物來(lái)源的距離和方位的信息所發(fā)現(xiàn)食物來(lái)源的距離和方位的信息傳遞。他因這一發(fā)現(xiàn)而獲得了傳遞。他因這一發(fā)現(xiàn)而獲得了19731973年年的諾貝爾獎(jiǎng)。的諾貝爾獎(jiǎng)。 拓展延伸 捕蠅草捕蠅草靠絨毛感覺(jué)碰觸獲

5、取信息。靠絨毛感覺(jué)碰觸獲取信息。這種行為多見(jiàn)于水鳥(niǎo)。這種行為多見(jiàn)于水鳥(niǎo)。“孔雀開(kāi)屏孔雀開(kāi)屏”用來(lái)求偶，吸引雌孔雀的注意。常在雌性面前用來(lái)求偶，吸引雌孔雀的注意。常在雌性面前展翅、度步、開(kāi)屏等，以炫耀自己的健美。展翅、度步、開(kāi)屏等，以炫耀自己的健美。孔雀展示艷麗的外表發(fā)出信息?？兹刚故酒G麗的外表發(fā)出信息。猩猩可以通過(guò)發(fā)怒、喜悅的表情傳遞信息猩猩可以通過(guò)發(fā)怒、喜悅的表情傳遞信息 大猩猩選擇傳遞信息的方式最主要就是通過(guò)吼叫，讓猩猩們彼此之間相互聯(lián)系。母雞下蛋之后會(huì)用母雞下蛋之后會(huì)用“咯咯咯咯咯咯咯咯”聲進(jìn)行簡(jiǎn)單的信息傳遞聲進(jìn)行簡(jiǎn)單的信息傳遞 母雞有多種不同的鳴聲，而每一種鳴叫聲表達(dá)不同的信母雞有多種

6、不同的鳴聲，而每一種鳴叫聲表達(dá)不同的信息，有的叫聲是召喚小雞的，有的叫聲表示找到了食物，息，有的叫聲是召喚小雞的，有的叫聲表示找到了食物，有的叫聲表示敵害即將來(lái)臨。有的叫聲表示敵害即將來(lái)臨。 母雞可以用七種不同的聲音來(lái)報(bào)警，它的同伴們一聽(tīng)便母雞可以用七種不同的聲音來(lái)報(bào)警，它的同伴們一聽(tīng)便知：來(lái)犯者是誰(shuí)，它們來(lái)自何方，離這兒有多遠(yuǎn)。知：來(lái)犯者是誰(shuí)，它們來(lái)自何方，離這兒有多遠(yuǎn)。自然界中的每一種生物都組成一個(gè)生活群體。在一起生活就需要自然界中的每一種生物都組成一個(gè)生活群體。在一起生活就需要交流信息，進(jìn)行信息傳遞。不計(jì)其數(shù)的生物，有著多種多樣的信息傳交流信息，進(jìn)行信息傳遞。不計(jì)其數(shù)的生物，有著多種多樣

7、的信息傳遞方式。遞方式。例如：例如：1、植物的散發(fā)花香味或者展示顏色吸引昆蟲(chóng)。、植物的散發(fā)花香味或者展示顏色吸引昆蟲(chóng)。2、鳥(niǎo)兒展示美麗的羽毛或者鳴叫吸引異性。如、鳥(niǎo)兒展示美麗的羽毛或者鳴叫吸引異性。如:孔雀開(kāi)屏?？兹搁_(kāi)屏。3、動(dòng)物靠散發(fā)氣味來(lái)辨別朋友或敵人。黃鼠狼靠特殊臭味來(lái)辨、動(dòng)物靠散發(fā)氣味來(lái)辨別朋友或敵人。黃鼠狼靠特殊臭味來(lái)辨別。別。4、高等動(dòng)物發(fā)出各種聲音、動(dòng)作、表情來(lái)表達(dá)心情傳遞信息。、高等動(dòng)物發(fā)出各種聲音、動(dòng)作、表情來(lái)表達(dá)心情傳遞信息。如：人類、大猩猩。如：人類、大猩猩。5、有些動(dòng)物靠發(fā)射次聲波、超聲波來(lái)傳遞信息。如：蝙蝠飛行、有些動(dòng)物靠發(fā)射次聲波、超聲波來(lái)傳遞信息。如：蝙蝠飛行靠超聲波定位、鯨魚(yú)在海中靠超聲波辨別方向來(lái)傳遞信息。海豚靠超靠超聲波定位、鯨魚(yú)在海中靠超聲波辨別方向來(lái)傳遞信息。海豚靠超聲波來(lái)傳遞信息。松鼠用超聲波傳遞信息。水母靠次聲波來(lái)尋找同伴聲波來(lái)傳遞信息。松鼠用超聲波傳遞信息。水母靠次聲波來(lái)尋找同伴和食物。和食物。 生物之間的信息傳遞方式是多生物之間的信息傳遞方式是多種多樣的，這些方式給我