實(shí)驗(yàn)一探究速度隨時(shí)間的變化規(guī)律ppt課件

1、實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)一 探求速度隨時(shí)間的變化規(guī)探求速度隨時(shí)間的變化規(guī)律律第一章第一章 運(yùn)動(dòng)的描畫運(yùn)動(dòng)的描畫 勻變速直線運(yùn)動(dòng)勻變速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)原理：實(shí)驗(yàn)原理：實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾角笏俣入S時(shí)間的變化規(guī)律實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)一 探究速度隨時(shí)間的變化規(guī)律探究速度隨時(shí)間的變化規(guī)律電火花計(jì)時(shí)器或電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)電火花計(jì)時(shí)器或電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、一端附有滑輪的長(zhǎng)木板、器、一端附有滑輪的長(zhǎng)木板、小車、紙帶、細(xì)繩、鉤碼、刻度小車、紙帶、細(xì)繩、鉤碼、刻度尺、導(dǎo)線、電源、復(fù)寫紙片尺、導(dǎo)線、電源、復(fù)寫紙片1實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)器材2實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟 1按照實(shí)驗(yàn)原理圖所示實(shí)驗(yàn)安裝按照實(shí)驗(yàn)原理圖所示實(shí)驗(yàn)安裝,把打點(diǎn)把打點(diǎn)計(jì)計(jì) 時(shí)器固定在長(zhǎng)木板無滑輪的一端時(shí)器固定在

2、長(zhǎng)木板無滑輪的一端,接好電源；接好電源； 2把一細(xì)繩系在小車上，細(xì)繩繞過滑輪把一細(xì)繩系在小車上，細(xì)繩繞過滑輪, 下端掛適宜的鉤碼下端掛適宜的鉤碼,紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器, 固定在小車后面；固定在小車后面； 3把小車?？吭诖螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器處，接通電把小車?？吭诖螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器處，接通電 源，放開小車；源，放開小車； 4小車運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后，斷開電源，取小車運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后，斷開電源，取 下紙帶；下紙帶； 5換紙帶反復(fù)做三次，選擇一條比較理換紙帶反復(fù)做三次，選擇一條比較理 想的紙帶進(jìn)展丈量分析想的紙帶進(jìn)展丈量分析根底回放根底回放根本實(shí)驗(yàn)要求根本實(shí)驗(yàn)要求實(shí)驗(yàn)原理圖實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)一 探究速度隨時(shí)間的變化規(guī)律

3、探究速度隨時(shí)間的變化規(guī)律1平行：紙帶、細(xì)繩要和木板平行平行：紙帶、細(xì)繩要和木板平行2兩先兩后：實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先接通電源，后讓小車運(yùn)動(dòng)；實(shí)兩先兩后：實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先接通電源，后讓小車運(yùn)動(dòng)；實(shí)驗(yàn)終了應(yīng)先斷開電源，后取紙帶驗(yàn)終了應(yīng)先斷開電源，后取紙帶3防止碰撞：在到達(dá)長(zhǎng)木板末端前應(yīng)讓小車停頓運(yùn)動(dòng)，防止碰撞：在到達(dá)長(zhǎng)木板末端前應(yīng)讓小車停頓運(yùn)動(dòng)，要防止鉤碼落地和小車與滑輪相撞要防止鉤碼落地和小車與滑輪相撞4減小誤差：小車的加速度宜適當(dāng)大些，可以減小長(zhǎng)度減小誤差：小車的加速度宜適當(dāng)大些，可以減小長(zhǎng)度的丈量誤差，加速度大小以能在約的丈量誤差，加速度大小以能在約50 cm的紙帶上清楚地取的紙帶上清楚地取出出67個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)為

4、宜個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)為宜3本卷須知本卷須知根底回放根底回放實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)一 探究速度隨時(shí)間的變化規(guī)律探究速度隨時(shí)間的變化規(guī)律ADA 中應(yīng)先接通電源再放開紙帶中應(yīng)先接通電源再放開紙帶 D 中應(yīng)先斷開電源，使計(jì)時(shí)器停頓任務(wù)，再取下紙帶中應(yīng)先斷開電源，使計(jì)時(shí)器停頓任務(wù)，再取下紙帶 脫漏步驟脫漏步驟G：換上新紙帶反復(fù)實(shí)驗(yàn)三次：換上新紙帶反復(fù)實(shí)驗(yàn)三次 BEFCADG考點(diǎn)一對(duì)實(shí)驗(yàn)操作步驟的調(diào)查考點(diǎn)一對(duì)實(shí)驗(yàn)操作步驟的調(diào)查課堂探求課堂探求實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)一 探究速度隨時(shí)間的變化規(guī)律探究速度隨時(shí)間的變化規(guī)律【例【例2】 2021山東理綜山東理綜211某同窗利用如圖某同窗利用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)安裝，探求物塊在程度桌所示的實(shí)驗(yàn)安裝，探求

5、物塊在程度桌面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律物塊在重物的牽引下開場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，重物落地后，物塊再運(yùn)動(dòng)一段間隔面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律物塊在重物的牽引下開場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，重物落地后，物塊再運(yùn)動(dòng)一段間隔 停在停在桌面上尚未到達(dá)滑輪處桌面上尚未到達(dá)滑輪處.從紙帶上便于丈量的點(diǎn)開場(chǎng)從紙帶上便于丈量的點(diǎn)開場(chǎng),每每5個(gè)點(diǎn)取個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的間隔間的間隔 如圖如圖2所示打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為所示打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為50 Hz.經(jīng)過分析紙帶數(shù)據(jù)，可判別物塊在兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)經(jīng)過分析紙帶數(shù)據(jù)，可判別物塊在兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)_和和_之間某時(shí)之間某時(shí) 刻開場(chǎng)減速刻開場(chǎng)減速計(jì)數(shù)點(diǎn)計(jì)數(shù)點(diǎn)5對(duì)應(yīng)的速度大小為對(duì)應(yīng)的速度大小為_m/s，計(jì)數(shù)

6、點(diǎn)，計(jì)數(shù)點(diǎn)6對(duì)應(yīng)的速度大小對(duì)應(yīng)的速度大小 m/s.保管三位有效數(shù)字保管三位有效數(shù)字物塊減速運(yùn)動(dòng)過程中加速度的大小為物塊減速運(yùn)動(dòng)過程中加速度的大小為a_m/s2.T=0.1 s1x2x3x4x5x6x7x8x9x10 x671.001.20考點(diǎn)二對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析和處置的調(diào)查考點(diǎn)二對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析和處置的調(diào)查課堂探求課堂探求圖圖1圖圖2實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)一 探究速度隨時(shí)間的變化規(guī)律探究速度隨時(shí)間的變化規(guī)律【例【例2】 2021山東理綜山東理綜211某同窗利用如以下圖的實(shí)驗(yàn)安裝，探求物塊在程度某同窗利用如以下圖的實(shí)驗(yàn)安裝，探求物塊在程度桌面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律物塊在重物的牽引下開場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，重物落地后，物塊再運(yùn)動(dòng)一段間隔桌

7、面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律物塊在重物的牽引下開場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，重物落地后，物塊再運(yùn)動(dòng)一段間隔 停在桌面上尚未到達(dá)滑輪處停在桌面上尚未到達(dá)滑輪處.從紙帶上便于丈量的點(diǎn)開場(chǎng)從紙帶上便于丈量的點(diǎn)開場(chǎng),每每5個(gè)點(diǎn)取個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的間隔計(jì)數(shù)點(diǎn)間的間隔 如以下圖打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為如以下圖打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為50 Hz.經(jīng)過分析紙帶數(shù)據(jù)，可判別物塊在兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)經(jīng)過分析紙帶數(shù)據(jù)，可判別物塊在兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)_和和_之間某時(shí)之間某時(shí) 刻開場(chǎng)減速刻開場(chǎng)減速計(jì)數(shù)點(diǎn)計(jì)數(shù)點(diǎn)5對(duì)應(yīng)的速度大小為對(duì)應(yīng)的速度大小為_m/s，計(jì)數(shù)點(diǎn)，計(jì)數(shù)點(diǎn)6對(duì)應(yīng)的速度大小對(duì)應(yīng)的速度大小 m/s.保管三位有效數(shù)字保管三位有效數(shù)字物塊

8、減速運(yùn)動(dòng)過程中加速度的大小為物塊減速運(yùn)動(dòng)過程中加速度的大小為a_m/s2.T=0.1 s671.001.20考點(diǎn)二對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析和處置的調(diào)查考點(diǎn)二對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析和處置的調(diào)查1x2x3x4x5x6x7x8x9x10 x課堂探求課堂探求2.00實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)一 探究速度隨時(shí)間的變化規(guī)律探究速度隨時(shí)間的變化規(guī)律打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 0.20 0.19課堂探求課堂探求創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)圖3實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)一 探究速度隨時(shí)間的變化規(guī)律探究速度隨時(shí)間的變化規(guī)律圖圖4D隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)一 探究速度隨時(shí)間的變化規(guī)律探究速度隨時(shí)間的變化規(guī)律隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練圖圖5實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)一 探究速度隨時(shí)間的變化規(guī)律探究速

9、度隨時(shí)間的變化規(guī)律2.10 cm或或2.40 cm 1.13 m/s或或1.25 m/s 小于小于 C隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練圖6實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)一 探究速度隨時(shí)間的變化規(guī)律探究速度隨時(shí)間的變化規(guī)律【解析指點(diǎn)】【解析指點(diǎn)】1游標(biāo)卡尺游標(biāo)卡尺=主尺讀數(shù)主尺讀數(shù)+游標(biāo)讀數(shù)游標(biāo)讀數(shù)1.010主尺讀數(shù)主尺讀數(shù)=1 cm游標(biāo)讀數(shù)游標(biāo)讀數(shù)=2格格0.05mm=0.10 mm=1.010 cm隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練圖圖7 實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)一 探究速度隨時(shí)間的變化規(guī)律探究速度隨時(shí)間的變化規(guī)律2光電門：平均速度近似等于瞬時(shí)速度光電門：平均速度近似等于瞬時(shí)速度滑塊經(jīng)過光電門滑塊經(jīng)過光電門1：221.010 101.0 1 m/s1 00. m/s滑塊經(jīng)過光電門滑塊經(jīng)過光電門2：231.010 104.0 1 m/s2 50. m/s1.02.5滑塊滑塊11dvtdvt22平均速度平均速度隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練1.010【解析指點(diǎn)】【解析指點(diǎn)】圖圖7 實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)一 探究速度隨時(shí)間的變化規(guī)律探究速度隨時(shí)間的變化規(guī)律1.20加速度的一半加速度的一半0.933隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練圖圖9 實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)一 探究速度隨時(shí)間的變化規(guī)律探究速度隨時(shí)間的變化規(guī)律隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)