曹劌論戰(zhàn)比較閱讀

1、 曹劌論戰(zhàn)對比閱讀(一)閱讀甲、乙兩則文言文，按要求回答文后問題。 【甲】公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌日：“未可?！饼R人三鼓。劌日：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌日：“未可。”下視其轍，登軾而望之，日：“可矣?！彼熘瘕R師。 既克，公問其故。對日：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?【乙】故三軍可奪氣，將軍可奪心。是故朝氣銳，晝氣惰，暮氣歸。故善用兵者，避其銳氣，擊其惰歸，此治氣者也。以治待亂，以靜待嘩，此治心者也。以近待遠，以逸待勞，以飽待饑，此治力者也。無邀正正之旗，勿擊堂堂之陣，此治變者也。 (節(jié)選自

2、孫子軍爭篇) 1解釋下列加點詞語的意思。 (1)公將馳之 (2) 望其旗靡 (3)三軍可奪氣 (4)朝氣銳 2用現(xiàn)代漢語翻澤下列句子。(1)彼竭我盈，故克之。 (2)勿擊堂堂之陣，此治變者也。 3甲文中曹劌“下視其轍，登軾而望之”的原因是： ；乙文中的中心句是 。(均用句中原文回答)4節(jié)選的甲、乙兩文在闡述用兵方面相同的觀點是什么?這些觀點對我們今天的學習和生活有怎樣的借鑒作用? 1(1)驅車(追趕)(2)倒下(3)士氣(4)銳利(飽滿) 2(1)他們的勇氣消失了而我軍的士氣正旺，所以戰(zhàn)勝了齊軍。 (2)不要去攻擊陣容整齊的敵人，這就是治理軍隊的變化啊。(意思對即可) 3夫大國，難測也，懼有伏

3、焉 故三軍可奪氣，將軍可奪心4第一問答案要點：戰(zhàn)爭中要善于分析敵情，把握戰(zhàn)機，軍事上要后發(fā)制人；第二問答案要點：(_1)無論干什么事要善于分析；(2)善于聽取并采納群眾的意見；(3)運用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術。等等。 【乙文譯文】對于敵人的軍隊，可以挫敗它的士氣；對于敵人將領，可以動搖他的意志。因此，初戰(zhàn)時，部隊士氣高昂；經(jīng)過一段時間后則逐漸懈??；到戰(zhàn)斗后期，士氣就衰竭了。所以，善于用兵的人，要避開敵人士氣旺盛的時候，而選擇在對方士氣低落、衰竭時進攻，這是掌握士氣的方法。用我方的嚴整有序，對付敵方的混亂無序；以我方的沉著冷靜，對付敵方的躁動不安，這是掌握軍隊心理的方法。用我方的靠近戰(zhàn)地，等待敵人的遠道

4、而來；用我軍的安逸從容，對付敵軍的疲勞倉促；用我軍的糧餉充足，對付敵軍的饑餓不堪，這是把握軍隊戰(zhàn)斗力的用兵方法。不要去截擊旗幟嚴整、隊列雄壯的敵軍，不要去攻打陣容強大、實力雄厚的敵人，這是掌握機變的用兵方法。 (二) 【甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人日：“肉食者謀之又何間焉?”劌日：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)?”公日：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對日：“小惠未徧，民弗從也。”公日：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對日：“小信未孚，神弗福也?！惫眨骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂θ眨骸爸抑畬僖??？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！?【乙】趙括既代廉頗，悉更約束，易置

5、軍吏。秦將白起聞之，縱奇兵，佯敗走，而警其糧道，分斷其軍為二，士卒離心。四十余日，軍餓，趙括出銳卒自搏戰(zhàn)，秦軍殺趙括。括軍敗，數(shù)十萬之眾遂降秦，秦悉坑之。 (選自史記) 注釋約束：原有的紀律和規(guī)定。 易置：撤換。 奇兵：變化莫測的軍隊。 1解釋下列旬中加點的詞。 (1)小惠未徧 (2)犧牲玉帛 (3)而絕其糧道 (4)秦悉坑之 2用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。(1)肉食者謀之，又何間焉? (2)悉更約束，易置軍吏。 3(1)甲文中體現(xiàn)“可以一戰(zhàn)”理由的句子是 。 (2)乙文中趙括所為與“忠之屬也”相反的句子是 。 4乙文與主要人物有關的成語是 ，這個成語的意思是 。 1。(1)同“遍”，遍及，

6、普通。 (2)古代豬、牛、羊等祭祀晶。 (3)截斷 (4)動詞，活埋。 2(1)做官的人謀劃這件事?你又為什么參與呢? (2)全部改變原有的紀律和規(guī)定，撤換了原來的軍官。 3(1)小大之獄，雖不能察，必以情。2)悉更約束，易鼉軍吏。4紙上談兵；不談理論，不解決實際問題。 【乙文譯文】趙括代替廉頗(擔任抗秦大將)后，全部更改(原有的)紀律和規(guī)定，撤換軍官。秦將白起聽到了這些事，派了變化莫測的軍隊，假裝敗退，截斷了趙軍運輸軍糧的道路，把趙國的軍隊一切為二，(于是)軍心離散。經(jīng)過四十多天，軍中兵士饑餓，趙括帶領精銳的兵士親自上陣戰(zhàn)斗。(結果)秦軍射死了趙括。趙括的軍隊大敗，數(shù)十萬兵士便投降了秦軍，秦

7、軍把他們?nèi)炕盥窳恕＃ㄈ?【甲】公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌四：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣。，”遂逐齊師；， 既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇,。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?【乙】嘗見一蜘蛛布網(wǎng)壁間，離地約二三尺，一大蛇過其下，昂首欲吞蜘蛛，而勢稍不及；久之，蛇將行矣，蜘蛛忽懸絲而下，垂身半空，若將追蛇者；蛇怒，復昂首欲吞之，蜘蛛引絲疾上；久之，蛇又將行矣，蜘蛛復懸絲疾下，蛇復昂首待之，蜘蛛仍守其網(wǎng)，如是者三四次，蛇意稍倦，以首俯地，蜘

8、蛛乘其不備，奮身飆下，踞蛇之首，抵死不動；蛇狂跳顛擲，以至于死。蜘蛛乃盬其腦，果腹而去。 (選自薛福成庸庵筆記)【注釋】 飆：暴風。這里指迅速。 盬（gu）：吸欲。1 解釋下列旬中加點的詞。（1） 公將鼓之 （2）一鼓作氣，再而衰（3）如是者三四次 （4）果腹而去2用現(xiàn)代漢語翻澤下列句子。（1）一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之 （2） 蜘蛛乘其不備，奮身飆下，踞蛇之首 3。甲文中吾軍克敵制勝抓住了反攻有利時機是在 之時；乙文中的蜘蛛 是在蛇 之時，乘其不備，置蛇于死地。4 甲文曹劌在這場戰(zhàn)役中的表現(xiàn)給了你哪些啟發(fā)? 5 甲、乙兩文提示了一個共同道理是 蓋。轍亂旗靡以首俯地 2這是道開

9、放性試題，回答合理即可。 示例：我們遇事要三思面后行，切不可莽撞行事。 對事物的正確判斷應建立在仔細觀察、周密分析的基礎上。 3弱者如果能抓住機遇，那么弱者也霸】以戰(zhàn)勝強者。 【乙文譯文】(我)曾看見一蜘蛛在墻壁間作網(wǎng)，蛛網(wǎng)離地約二三尺上下，有一大蛇從蛛網(wǎng)下經(jīng)過，抬起頭想吞吃蜘蛛，它的力量卻夠不到蜘蛛；過了很長時間，大蛇將要離去，蜘蛛突然懸絲而下，垂身在半空中，好像要追趕大蛇；蛇大怒，又抬起頭來想吞蜘蛛，蜘蛛引絲迅速回到網(wǎng)中，又過了很長時間，大蛇又將要離去，蜘蛛又趕忙懸絲而下，蛇又抬起頭待機吞吃蜘蛛，蜘蛛仍又回到網(wǎng)中，像這樣三四次；蛇精力疲憊了，把頭趴在地上，這時蜘蛛乘其不備，迅速懸絲垂下，盤

10、踞在蛇的頭上，拼死不動；蛇(被吱得)亂跳亂顛，以至到死。蜘蛛于是吸飲其腦，吃飽肚子才離去。 （四） 【甲】公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌日：“未可?！饼R人三鼓。劌日：“可矣0”齊師敗績。公將馳之。劌日：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣，”遂逐齊師。 既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國難測也。懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?(選自曹劌論戰(zhàn)) 【乙】用兵之法：高陵勿向，背丘勿逆，佯北勿從，銳卒勿攻，餌兵勿食，歸師勿遏，圍師必缺。窮寇勿迫。此用兵之法也。 (選自孫子今譯)【注釋】陵：山頭。向：仰攻。匪：高地。逆：迎擊。佯北

11、：假裝失敗。從：追逐。餌兵：用來誘敵上鉤的部隊。遏：阻擊。囤師：包圍敵方部隊。缺：讓條出路。窮寇：走投無路的敵軍。迫：逼迫。 1解釋下面句中加點的詞在文中的意思。 (1)公與之乘 (2)公將馳之 (3)既克 (4)望其旗靡2 用現(xiàn)代漢語寫出甲文中畫線句子的意思。 3。根據(jù)甲文有關內(nèi)容，發(fā)揮合理想象，在“齊師敗績”前簡要補寫出戰(zhàn)斗的經(jīng)過(可運用文中原有的字詞靈活組合，也可用自己的話敘述)。 4 “一鼓作氣”流傳至今已成為人們耳熟能詳?shù)某烧Z，但有人卻常常把它誤寫成“一股作氣”、 “一鼓足氣”等。想一想，你怎樣運用文中的知識來幫助人們避免這些錯誤。 5 甲文中在長勺之戰(zhàn)中，曹劌兩次曰“未可”，各與乙

12、文中哪一條法則相吻合? 6 結合“長勺之戰(zhàn)”，對乙文“用兵八法”的目的加以深入分析，試從中歸納出戰(zhàn)場上所應遵循的一條基本原則。 1。(1)(共同)乘車 (2)(驅車)追擊(趕) (3)戰(zhàn)勝 (4)倒下。 2大國是很難估測(它的行動)的，擔心他們會設下埋伏。 3不設統(tǒng)一答案。 示例：公鼓之，魯師一鼓作氣，齊師士氣已竭。(點到魯師憑旺盛的士氣致勝即可。用現(xiàn)代文回答亦可。)4不設統(tǒng)一答案。 參考示例：“一鼓作氣”這個成語源自左傳，原指在戰(zhàn)場一二決勝的關鍵是士氣，古代用擊鼓的方式指揮進軍，麗只有在第一次擊鼓時才熊振作軍隊的士氣，后面幾次就差了。所以j成語“鼓作氣”中的“鼓”是擊鼓的意思，“作”是振作。

13、使用中發(fā)生錯誤，大多是不理解成語意思所致。知道了其中的道理，就不會用錯了。 5第一次，與“銳卒勿攻”吻合；第二：次，與“佯北勿從”一致(文中有“懼有伏焉”句) 6要打敗敵人，必先保存自己。(意思對即可) 【乙文譯文】所以，用兵作戰(zhàn)的法則是：不要仰攻已經(jīng)占據(jù)高山的敵人，不要正面攻擊背靠丘陵屏障的敵人，不要追擊假裝敗退的敵人，不要進攻士氣正旺的敵人，不要理睬用小部隊作誘餌的敵人，不要攔截撤退回本國的敵人，包圍敵軍時要留缺口，不要過于逼迫已經(jīng)陷入絕境的敵軍。這些都是用兵作戰(zhàn)的最基本的法則。 （五） 【甲】公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌日：“未可?！饼R人三鼓。劌日：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌日

14、：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，日：“可矣。”遂逐齊師。 既克，公問其故。對日：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?(選自曹劌論戰(zhàn)) 【乙】故三軍可奪氣，將軍可奪心。是故朝氣銳，晝氣惰，暮氣歸。故善用兵者，避其銳氣，擊其惰歸，此治氣者也。以治待亂，以靜待嘩，此治心者也。以近待遠，以逸待勞，以飽待饑，此治力者也。勿邀正正之旗，勿擊堂堂之腎，此治變者也。 (選自孫子-軍爭篇)【注釋】奪氣：挫傷士氣。奪，剝奪，引申為挫敗、打擊。氣，這里指剛勁勇銳之氣。奪心：動搖決心。心，指決心。朝氣銳：軍隊初戰(zhàn)時士氣旺盛。一說為軍

15、隊早晨士氣高昂。銳，旺盛。 晝氣惰：過了一段時間后，士氣逐漸懈怠。晝，白天，一說指經(jīng)過一段時間后。惰，懈怠。暮氣歸：到最后，戰(zhàn)斗力消耗殆盡，士氣低落，將士思歸。暮，到了戰(zhàn)斗快結束時，一說指傍晚。歸，止息、衰竭，一說指思歸，想回去。治氣：掌握運用士氣的方法。治，掌握。以治待亂：以我軍的嚴整有序對待敵軍的混亂無序。治，治理、有序。以靜待嘩：以我軍的沉著冷靜對待敵軍的躁動不安。嘩，喧嘩，指躁動不安。治心：掌握利用軍隊的心理的方法。心，指心理。治力：掌握軍隊的戰(zhàn)斗力。力，指戰(zhàn)斗力 勿邀正正之旗：不要攻擊旗幟嚴整、隊列雄壯的敵軍。邀，邀擊、迎擊。正正，嚴整。 勿擊堂堂之陣：不要去攻擊陣容強大、實力雄厚的

16、敵軍。堂堂，壯大的樣子。陣，陣容。治變者：掌握機動應變的方法。變，指機變。1解釋下列句中加點詞語的意思。 (1)公將馳之 馳 (2)望其旗靡 靡 (3)三軍可奪氣 氣 (4)朝氣銳 銳：2用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 (1)彼竭我盈，故克之。 (2)勿擊堂堂之陣，此治變者也。 3甲文中曹劌“下視其轍，登軾而望之”的原因是 ；乙文中的中心句 是 。(均用句中原文回答) 4節(jié)選的甲、乙兩文在闡述用兵方面相同的觀點是什么?這些觀點對我們今天的學習和生活有怎樣的借鑒作用? 1(1)驅車(追趕) (2)倒下 (3)士(元)氣銳利(飽滿) 2(1)他們的勇氣淌失了而我軍的士氣正旺，所以戰(zhàn)勝了齊軍。 (2)不要

17、去攻擊陣容整齊的敵人，這就是治理軍隊的變化啊。 3夫大國，難測也，懼有伏焉故三軍可奪氣，將軍可奪心4第一問答案要點：戰(zhàn)爭中要善于分析敵情，把握戰(zhàn)機，軍事上要后發(fā)制人；第二問答案要點：無淪干什么事要善于分析；善于聽取并采納群眾的意見；運用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術。等等。 【乙文譯文】對于敵人的軍隊，可以挫敗它的士氣；對于敵人將領，可以動搖他的意志。因此，初戰(zhàn)時，部隊士氣高昂；經(jīng)過一段時間后則逐漸懈?。坏綉?zhàn)斗后期，士氣就衰竭了。所以，善于用兵的人，要避開敵人士氣旺盛的時候，而選擇在對方士氣低落、衰竭時進攻，這是掌握士氣的方法。用我方的嚴整有序，對付敵方的混亂無序；以我方的沉著冷靜，對村敵方的躁動不安，這是掌

18、握軍隊心理的方法。用我方的靠近戰(zhàn)地，等待敵人的遠道而來；用我軍的安選從容，對付敵軍的疲勞倉促：用我軍的糧餉充足，對付敵軍的饑餓不堪，這是把握軍隊戰(zhàn)斗力的用兵方法。不要去截擊旗幟嚴整、隊列雄壯的敵軍，不要去攻打陣容強大、實力雄厚的敵人，這是掌握機變的用兵方法。（六） 【甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人日：“肉食者謀之，又何間焉?劌日：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)?”公日：“衣食所安，弗敢專也，必叢分人。對日：“小惠未褊，民弗從也。公日：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。對日：“小信未孚，神弗福也?！惫眨骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖??？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請

19、從?！?【乙】趙簡子有兩白騾而甚愛之。陽城胥渠住廣門之館，夜叩門而謁日：“主君之臣胥渠有疾，醫(yī)教之日：得白騾之肝，病則止；不得則死?！遍T人入通。董安于侍奉于側，慍日：“嘻!胥渠也，期吾君騾，請即殺之?！焙喿尤眨骸胺驓⑷艘曰钚?，不亦不仁乎?殺畜以活人，不亦仁乎?于是召庖人殺白騾，取肝以與陽城胥渠。住無幾何，趙簡子興兵而攻狄。廣門之官，左七百人，右七百人，皆先登而獲敵首。人主安能不好士? (選自呂氏春秋)【注釋】趙簡子：晉大夫，名鞅，謚號簡子。 陽城胥渠l復姓陽城，名胥渠。 董安于：趙簡子家臣。 期：希冀，這里指想得到。 庖人：廚師。狄：我國古代北方地區(qū)少數(shù)民族名。1選出對下列加點詞的意思理解不正

20、確的一項 A犧牲玉帛，弗敢加也(增加) B小惠未褊，民弗從也(同“遍，遍) C夫殺人以活畜(使存活) D人主安能不好士?(愛惜) 2選出下列加點詞意思、用法不相同的一項 A肉食者鄙中峨冠而多髯者為東坡 B小大之獄，雖不能察，必以情輟耕之壟上 C董安于侍奉于側躬耕于南陽 D夜叩門而謁日然得而臘之以為餌 3用現(xiàn)代漢語翻譯甲文中畫線句子。（1） 衣食所安，弗敢專也，必以分人。 （2） 夫殺人以活畜，不亦不仁乎 4 甲文用魯莊公的“鄙”來襯托曹劌的遠謀；乙文也運用了類似的寫法，請用乙文中的例子來說說這樣寫的好處。 5。甲、乙兩個文段，反映了兩位政治家共同的思想，這種政治思想用我們課內(nèi)學過的孟子的一句名

21、言(或兩個字)來概括，就是： 。6 作為當代中學生，你怎樣看待趙簡子“殺畜以活人”的做法? 1A 2B 3衣食這類養(yǎng)生的東西，不敢獨自享受，一定把它分給別人。 4用董安于殺人以活畜的主張，反襯趙簡子殺畜以活人的做法，鮮明地突出了趙簡子愛惜人才即“好士”)，目光長遠，以人為本。(意思對即可) 5示例：(1)天時不如地利，地利不如人和； (2)得道(者)多助，失道(者)寡助； (3)人和； (4)得道。(其出其中一點即可) 6開放性題目0能圍繞文章內(nèi)容闡述，言之成理即可0示例：同意趙筒子的做法，人的生命高于一切；以人為本，施行仁政是古代政治家應該具有的思想等。不同意趙簡子的做法，萬物平等，不可任意

22、剝奪動物的生命權等。 【乙文譯文】趙簡子有兩匹白騾，簡子特別喜愛它們。一天夜里，任廣門邑小吏的陽城胥渠來到簡子的門前，叩門申述說：“主君的家臣胥渠病了，醫(yī)生告訴他說：如果弄到白騾的肝吃了，病就能好；如果弄不到，就必死?！必撠熗▓蟮娜诉M去稟告趙簡子。董安于正在一旁侍奉，惱怒地說：“嘿!胥渠這個家伙!競算計起我們主君的白騾來了。請允許我去把他殺掉!”簡子說：“為使牲畜活命而殺人，不也太不仁義了嗎?為救活人命而殺掉牲畜，不正是仁愛的體現(xiàn)嗎?”于是呼喚廚師殺掉白騾，取出肝，送給陽城胥渠。過了沒多久，趙簡子舉兵攻狄，廣I1邑的小吏，左隊七百人，右隊七百人都爭先登上城頭，并斬獲敵方披甲武士的首級。由此看來

23、，君主怎么可以不愛士呢? （七） 【甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人日：“肉食者謀之。又何間焉?”劌日：“肉食者鄙，未能遠謀。乃入見。問：“何以戰(zhàn)?”公日：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。對曰：“小惠未徧，民弗從也。公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存冢窀ジＲ?。”公日：小大之獄，雖不能察，必以情。對日：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！?【乙】趙括自少時學兵法，言兵事，以天下莫能當。嘗與其父奢言兵事，奢不能難，然不謂善。括母問奢其故，奢曰：“兵，死地也，而括易言之。使趙不將括即已，若必將之，破趙軍者必括也?！?趙括既代廉頗，悉更約束，易置軍吏，秦將白起聞之，縱

24、奇兵，佯敗走，而絕其糧道，分斷其軍為二，士卒離心。四十余日，軍餓，趙括出銳卒自搏戰(zhàn)，秦軍殺趙括。括軍敗，數(shù)十萬之眾遂降秦，秦悉坑之。 (選自史記廉頗藺相如列傳)【注釋】少時：小時候。 言兵事：議論用兵打仗的事。 以天下奠能當：認為天下沒有人抵得過他的。 奢：趙奢，趙括之父，趙國良將。難：駁倒。 兵，死地也：用兵打仗，本是危險的場合。 易言之：把它說得很輕易。趙：趙國。 廉頗：趙國良將。廉頗對秦作戰(zhàn)，根據(jù)實際情況，采用深溝高壘的防御戰(zhàn)。后，趙王中了秦的離間計，用趙括代廉頗。 悉，更約束：全部改變原有的紀律和規(guī)定。 易置：撤換。 縱奇兵：調遣派出變化莫測的軍隊。 絕：截斷。 1解釋下列句中加點的詞

25、。 (1)小惠未偏 (2)犧牲玉帛 (3)而絕其糧道 (4)秦悉坑之2用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。 (1)肉食者謀之，又何問焉? (2)悉更約束，易置軍吏。 3(1)甲文中體現(xiàn)“可以一戰(zhàn)”理由的句子是 (2)乙文中趙括所為與“忠之屬也”相反的句子是 4 乙文與主要人物有關的成語是 ，這個成語的意思是 1(1)同“遍”，遍及，普通。 (2)古代豬、牛、羊等祭祀品。 (3)截斷(4)動詞，活埋。2(1)做官的人謀劃這件事，你又為什么參與呢?(2)全部改變原有的紀律和規(guī)定，撤換了原來的軍官。 3(1)小大之獄，雖不能察，必以情。 (2)悉更約束，易置軍吏。4紙上談兵；只淡理論，不解決實際問題。 【

26、乙文譯文】趙括從小時候起就學習兵法，講用兵打仗的事，認為天下沒有人能抵得上他的。曾經(jīng)跟他的父親趙奢議論過用兵打仗的事，趙奢不能駁倒(他)，然而(趙奢)不說他好。趙括的母親問趙奢其中的原因，趙奢說：“用兵打仗，本是生死攸關的場合，但是趙括把它說得輕而易舉。假使趙國不用趙括做將軍也就算了，如果一定要他擔任將軍，(那么)毀掉趙國軍隊的一定是趙括了?！?趙括代替廉頗(擔任抗秦大將)后，全部更改(原有的)紀律和規(guī)定，撤換軍官。秦將白起聽到了這些事，派了變化莫測的軍隊，假裝敗退，截斷了趙軍運輸軍糧的道路，把趙國的軍隊一切為二，(于是)軍心離散。經(jīng)過四十多天，軍中兵士饑餓，趙括帶領精銳的兵士親自上陣戰(zhàn)斗。(

27、結果)秦軍射死了趙括。趙括的軍隊大敗，數(shù)十萬兵士便投降了秦軍，秦軍把他們?nèi)炕盥窳恕?（八） 【甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人日：“肉食者謀之，又何間焉?劌日：“肉食者鄙，未能遠謀。乃入見。問：“何以戰(zhàn)?”公日：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸淳?，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存冢窀ジＲ??！惫铡靶〈笾z，雖不能察，必以情。對日：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！?【乙】周武王克殷，召邵公問曰：“殷之士眾，奈何處之?”鄒公對曰：“有罪者殺之，無罪者活之。”武王日：“不可”。邵公出，周公入。武王日：“為之奈何?”周公日：“使各居

28、其宅，田其田，無變舊制，惟仁是親。武王日：“善哉!”乃從周公之言。 (選自周公安民)【注釋】殷：殷朝，即商朝。 周公：周武王的弟弟。 田其田：耕種他原來的田地。第一個田，名詞活用為動詞，種田；第二個田，名詞，田地。1解釋下列句中加點字的意思。 (1)無罪者活之 (2)為之奈何 (3)乃從周公之言 (4)惟仁是親2用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。 （1）小大之獄，雖不能察，必以情 （2）使各居其宅，田其田，無變舊制。 3。乙文中的周武王聽從了周公的建議，主要原因是什么? 4. 從上面甲乙兩個文段可以看出，古代謀士認為君主應該如何對待老百姓? 1(1)使活下來(2)怎么辦(3)就(4)親近 2讓士兵各自

29、住在自己的房子里，種自已的田，不改變原來的制度。 3周武王聽從了周公建議，因為周公的意見和自己的想法是一致的，都是為了老百姓安居樂業(yè)，都是為了國家的長治久安。 4君主應該愛護老百姓，贏得民心才能贏得天下。 【乙文譯文】周武王滅掉了殷，召來邵公問道：“商朝的這些人，怎么處置?”邵公回答說：“有罪的殺掉，無罪的放一條生路?！蔽渫跽f：“不可取?！鄙酃鋈?，周公進來，武王問他：“你說這事怎么辦好?”周公回答說：“讓他們還住原來的房屋，耕種原來的田地，不要改變體制，只是親近仁愛?！蔽渫跽f：“這很好!”于是聽從了周公的建議。（九）（一）公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。

30、”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。 既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。” （二）故知勝有五：知可以戰(zhàn)與不可以戰(zhàn)者勝，識眾寡之用者勝，上下同欲者勝，以虞待不虞者勝，將能而君不御者勝。此五者，知勝之道也。故曰：知彼知己，百戰(zhàn)不殆；不知彼而知己，一勝一負；不知彼不知己，每戰(zhàn)必殆。（節(jié)選自孫子謀攻） 注：用：使用。 同欲：目標一致。 虞：戒備，準備。 將能而君不御：將帥有才能，國君不干涉。 1解釋下面句子中加點詞的意思。（2分） （1）公將鼓之 （2

31、）既克，公問其故 2用現(xiàn)代漢語寫出下面句子在文中的意思（2分） 吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。 3 曹劌為什么要“下視其轍，登軾而望之”？這表現(xiàn)了曹劌什么樣的特點？（2分） 4.魯國在長勺之戰(zhàn)中取得勝利印證了語段（二）中的一些說法，請選擇其中一個簡要說明。 【答案】1（1）擊鼓（1分） （2）戰(zhàn)勝（1分） 2我看見他們的車轍印混亂，望見他們的軍旗倒下，所以追擊他們。 3夫大國，難測也，懼有伏焉（擔心齊國有埋伏） 表現(xiàn)了曹剛沉著、冷靜、謹慎的特點。4魯莊公對曹劌言聽計從，可謂“將能而君不御” 魯國君臣一心，可謂“上下同欲” 曹劌在選擇進攻和追擊的時機上審時度勢，可謂“知己知彼”（答出其中一個方面

32、即可。若從其他角度回答，能言之有理也可） （十）（甲文）公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。 既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?（乙文）趙將廉頗之后嗣廉范，任云中郡守。一日，會匈奴大入塞，故事虜人過五千，移文旁郡。吏欲傳檄求救，范不聽，自率士卒拒之。虜眾盛而范兵不敵。會日暮，令軍士各交縛兩炬三頭熱火，營中星列。虜遙望火多，謂漢兵救至，大驚。待旦將退，范乃令軍中褥食，晨往赴

33、之。俄而，斬首數(shù)百級，虜自相踐踏，死者千余人。虜由此不敢復向云中。 注釋廉范：廉頗的后代。故事：按舊例。虜：敵人。移文：發(fā)文書。傳檄：發(fā)出緊急公文。交縛：交叉縛扎。熱火：點火。星列：象星一樣布滿。待旦：等到天亮。褥食：在睡墊上把早飯吃了。 1解釋下面句中加點的詞。（3分） （1）望其旗靡 （2）會匈奴大入塞 （3）俄而，斬首數(shù)百級 （4） 范兵不敵2用“/”劃出下邊一句話的朗讀停頓。（1分） 虜 眾 盛 而 范 兵 不 敵。 3用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。一鼓作氣，再而衰，三而竭。 吏欲傳檄求救，范不聽，自率士卒拒之。 4 長勺之戰(zhàn)是中國歷史上著名的以弱勝強的戰(zhàn)役。作戰(zhàn)中，曹劌兩次抓住戰(zhàn)機，出奇制

34、勝，第一次是在 之時，第二次是在 之時（用原文填空，2分）。乙文中，廉范在眾寡不敵的情況下，也表現(xiàn)出高超的指揮才能。廉范在作戰(zhàn)中采用的妙招是 。（可用原文作答，也可以用自己的話概括，2分）（4分） 5 曹劌、廉范這兩位軍事家指揮作戰(zhàn)時，既能做到 ，又能做到膽大而心細，因此取得戰(zhàn)爭的勝利。（2分） 【答案】1倒下 正遇上 一會兒 抵擋 助詞，無實義 就 2虜 眾 盛 而 范 兵 不 敵。3（1）第一次擊鼓氣士氣大振，第二次擊鼓士氣有所衰退，第三次擊鼓士氣消逝怠盡。 （2）吏想發(fā)緊急公文向旁邊的郡縣求救，廉范不肯，親自率領士兵抵抗。 4彼竭我盈，（故克之）；視其轍亂，望其旗靡，（故逐之） 令軍士各

35、交縛兩炬三頭熱火，營中星列；范乃令軍中褥食，晨往赴之。5知己知彼 或抓住戰(zhàn)機。 （十一）甲十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曾劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉?”劌曰：“肉食者鄙。未能遠謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)?”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』輥韽?，民弗從也?！惫眨骸盃奚癫?，弗敢加也必以信”對曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！?公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。 乙宋公及楚人戰(zhàn)

36、于泓。宋人既成列，楚人未既濟。司馬日：“彼眾我寡，及其未既濟也，請擊之?！惫唬骸安豢伞！奔葷闯闪?，又以告。公曰：“未可?！奔汝惗髶糁螏煍】?。公傷股，門官殲焉。國人皆咎公。公日：“君子不重傷，不禽二毛。古之為軍也，不以阻隘也。寡人雖亡國之馀，不鼓不成列?！?子魚曰：“君未知戰(zhàn)。勍敵之人，隘而不列，天贊我也。阻而古鼓之，不亦可乎?猶有懼焉。且令之勍者，皆吾敵也。雖及胡耉，獲則取之，何有于二毛? 明恥、教戰(zhàn)，求殺敵也。傷未及死，如何勿重? 若愛重傷，則如勿傷；愛其二毛，則如服焉。三軍以利用也，金鼓以聲氣也。利而用之，阻隘可也。聲盛致志，鼓儳可也?！?【注釋】既：盡。 司馬：統(tǒng)帥軍隊的高級

37、長官，指子魚。 重(chng)：重復，再次。二毛：頭發(fā)斑白的人。 亡國之馀：亡國者的后代。宋襄公是商朝的后代，商亡于周。勍(qng)敵：強敵。 胡耉(gu)：很老的人。 儳(chn)：雜亂不整齊，此指不成陣勢的軍隊。 1解釋加點詞在文中的意思。 (1)弗敢專也( ) (2)忠之屬也( ) (3)遂逐齊師( ) (4)阻而鼓之( ) 2翻譯下面句子。 （1）小大之獄，雖不能察，必以情。 （2）彼眾我寡，及其未既濟也，請擊之3曹劌認為“肉食者鄙，未能遠謀”。戰(zhàn)前魯莊公的“鄙”表現(xiàn)在哪里?請用自己的話概括回答。 4 造成長勺之戰(zhàn)和泓水之戰(zhàn)不同結局的根本原因是什么? 5 曹劌和子魚在作戰(zhàn)思想上有什么相

38、同之處?請結合選文內(nèi)容簡要回答。 【答案】1 (1)獨l葉(2)盡力做好本分的事(3)追趕，追擊(d)擊鼓(進軍) 2火火小小的案件，我雖然不能一一了解清楚，也一定根據(jù)實情米處理。3戰(zhàn)前魯莊公的“鄙”表現(xiàn)在把戰(zhàn)爭取勝的希望寄托在貴族的擁護和神靈的保佑上。4長勺之戰(zhàn)勝利的根本原因在于魯莊公取信于民，并能聽從曹劌的指撟；泓水之戰(zhàn)火敗的根本原因在于宋襄公自以為是，不接受子魚的正確意見。5示例：相同之處是兩人都重視觀察敵情，善于捕捉有利戰(zhàn)機機。曹劌選擇“齊人三鼓”后的時機發(fā)動進攻：子魚主張“其米既濟”的時機發(fā)動進攻。 （十二）【甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？

39、”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！?對曰：“小惠未徧，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?， 必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存冢窀ジＲ??！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖病？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！保ü?jié)選自曹劌論戰(zhàn)）乙文公伐原，令以三日之糧。三日而原不降，公令疏軍而去之。諜出曰：“原不過一二日矣！”軍吏以告，公曰：“得原而失信，何以使人？夫信，民之所庇也，不可失也。”乃去之，及孟門，而原請降。（國語文公伐原）（12分）【注釋】原原國，姬姓小國。令限令。疏軍撤兵。疏，散、撤。諜刺探軍情的人。信信用。庇庇護，即賴以生存。

40、孟門原國地名。8解釋加點詞的意思。（2分）（1）又何間焉（ ） （2）公令疏軍而去之（ ）9下面句中加點虛詞的用法不同的一組是（ ）（2分）A可以一戰(zhàn) 何以使人 B得原而失信 登軾而望之 C其鄉(xiāng)人曰 門人弟子填其室 D令以三日之糧 聞寡人之耳者 10翻譯句子。（2分）（1）小大之獄，雖不能察，必以情。 （2） 夫信，民之所庇也，不可失也 11文段理解。（6分）（1）甲文主要通過語言描寫來刻畫人物形象，在對話中，曹劌的“ ”和魯莊公的“ ”都得到了鮮明的再現(xiàn)。（用文中的詞語作答）（2）甲乙兩文都是寫戰(zhàn)爭的，但從戰(zhàn)爭階段的角度來看有所不同，甲文寫的是 ，乙文寫的是 。（3）甲乙兩文都強調政治上 是取得戰(zhàn)爭勝利的重要條件，文中都有反映這一重要思想的典型句子，如甲文中的畫線句，乙文中的“ ”這一句。（一）8（1）參與（2）離開，離去。（2分。每小題1分，意對即可。） 參考答案9B（2分） 10大大小小的案件，即使不能一一明察，也要以實情判斷。（或：大大小小的案件，雖然不能件件都了解得清楚