(湖南專用)2014年高考英語二輪復(fù)習(xí)《書面表達(dá)》權(quán)威課件:專題三十一 應(yīng)用文型書面表達(dá) (專題導(dǎo)讀+真題典例+新題預(yù)測)(2013高考)_第1頁
(湖南專用)2014年高考英語二輪復(fù)習(xí)《書面表達(dá)》權(quán)威課件:專題三十一 應(yīng)用文型書面表達(dá) (專題導(dǎo)讀+真題典例+新題預(yù)測)(2013高考)_第2頁
(湖南專用)2014年高考英語二輪復(fù)習(xí)《書面表達(dá)》權(quán)威課件:專題三十一 應(yīng)用文型書面表達(dá) (專題導(dǎo)讀+真題典例+新題預(yù)測)(2013高考)_第3頁
(湖南專用)2014年高考英語二輪復(fù)習(xí)《書面表達(dá)》權(quán)威課件:專題三十一 應(yīng)用文型書面表達(dá) (專題導(dǎo)讀+真題典例+新題預(yù)測)(2013高考)_第4頁
(湖南專用)2014年高考英語二輪復(fù)習(xí)《書面表達(dá)》權(quán)威課件:專題三十一 應(yīng)用文型書面表達(dá) (專題導(dǎo)讀+真題典例+新題預(yù)測)(2013高考)_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level*專題三十一應(yīng)用文型書面表達(dá) 專題導(dǎo)讀真題典例新題預(yù)測返回目錄專題三十一應(yīng)用文型書面表達(dá) 應(yīng)用文是高考英語書面表達(dá)最常見的一種考查體裁。它貼近考生的生活實際,易于表達(dá),能充分考查考生的寫作水平。其內(nèi)容常以解說事物為主,要求把事物的性質(zhì)、對象、目的、發(fā)生的時間和地點等情況表達(dá)清楚,使讀者對此事物有一個完整、準(zhǔn)確的了解。常見的應(yīng)用文有書信(包括電子郵件)、通知、日記、便條、啟事、演

2、講稿等,其中以書信最為常見。書信一般可分為兩大類:商業(yè)書信和私人書信。從內(nèi)容上看書信的種類很多,主要包括致歉信、致謝信、筆友信、慰問信、投訴信、邀請信、介紹信、自薦信、求職信、讀者請求的解答信及其答復(fù)讀者的信等。目前高考應(yīng)用文的考查一般是提供簡單的格式,不需要考生在格式上多動腦筋,因此考生只需把主要精力投入到行文中即可。在應(yīng)用文的寫作中應(yīng)注意:返回目錄專題導(dǎo)讀返回目錄專題導(dǎo)讀專題三十一應(yīng)用文型書面表達(dá) 1. 力求語言實用、平實、簡潔、準(zhǔn)確,句子不宜過長,這樣讀者就可以快速捕捉到文章表達(dá)的根本信息,如:時間、地點、參加人、理由或者是活動內(nèi)容等。2. 根據(jù)不同的文體采用不同的人稱和時態(tài),如日記一般

3、用過去時,通知用一般現(xiàn)在時和將來時等。 返回目錄專題三十一應(yīng)用文型書面表達(dá) 真題典例2021陜西卷 假定你是李華。請根據(jù)寫作要點用英語寫一篇周記,記述你周末幫助家人做家務(wù)的一次經(jīng)歷。寫作要點:1做家務(wù)的理由; 2.做家務(wù)的過程; 3.你的感受。注意:1.短文詞數(shù)不少于100; 2開頭局部已寫好,不計入總詞數(shù); 3不能使用真實姓名和學(xué)校名稱。I am an 18yearold middle school student._返回目錄專題三十一應(yīng)用文型書面表達(dá) 真題典例思路點撥 此題是應(yīng)用文寫作,文章題材和體裁已經(jīng)給出,無需考生過多考慮。而考生重點要注意審題,只有做好了審題環(huán)節(jié)才能保證寫作的有效性和

4、目的性。審題主要要做到以下幾點:(1)主體時態(tài):一般過去時。(2)主體人稱:第一人稱單數(shù)。(3)內(nèi)容要點:做家務(wù)的理由;做家務(wù)的過程;做家務(wù)的感受。其中做家務(wù)的過程要作為重點。返回目錄專題三十一應(yīng)用文型書面表達(dá) 真題典例另外,還要注意以下幾點:分清層次和段落,切勿平鋪直敘,“一逗到底。句式詞匯要盡量多樣,恰當(dāng)使用較復(fù)雜的句式結(jié)構(gòu)和較高級的詞匯。文章銜接緊密,過渡自然,恰當(dāng)使用好連接詞或過渡性詞匯。注意書寫的整齊、美觀,并正確使用標(biāo)點符號。返回目錄專題三十一應(yīng)用文型書面表達(dá) 真題典例One possible version:Im an 18yearold middle school studen

5、t. I_have_been_busy_with_my_study_and_seldom_helped_my_parents_with_the_housework._Feeling_quite_sorry_for_that,_I_began_to_think_about_what_to_do_to_help.Last_Sunday,_when_my_parents_went_out_shopping,_I_suddenly_got_an_idea:_why_not_give_the_rooms_a_thorough_cleaning?_Firstly,_I_collected_all_the_

6、books,_newspapers_and_other_things_scattered_in_the_rooms_and_put_them_in_place._Then_I_wiped_the_dust_返回目錄專題三十一應(yīng)用文型書面表達(dá) 真題典例off_all_the_furniture._After_that,_I_swept_and_mopped_the_floors. At_this_very_moment,_my_parents_came_back_and_were_quite_surprised_to_see_all_the_rooms_tidy_and_floors_shini

7、ng._My_mother_gave_me_a_hug_and_I_could_see_satisfaction_in_her_eyes._Tired_as_I_was,_I_never_felt_so_happy._返回目錄專題三十一應(yīng)用文型書面表達(dá) 新題預(yù)測最近,學(xué)校以高考臨近學(xué)習(xí)緊張為名,擬取消高三體育課,引發(fā)了同學(xué)們的不滿。假設(shè)你是高三(1)班班長李華,代表全班同學(xué)給校長寫一封信,反對取消體育課。具體要求如下:1. 主要內(nèi)容:理由、要求和建議; 2. 詞數(shù)100左右; 3. 開頭已給出,不計入總詞數(shù)。(一)返回目錄專題三十一應(yīng)用文型書面表達(dá) 新題預(yù)測Dear principal,I a

8、m Li Hua,monitor of Class 1,Senior 3._Yours,Li Hua返回目錄專題三十一應(yīng)用文型書面表達(dá) 新題預(yù)測One possible version:Dear principal,I am Li Hua, monitor of Class 1,Senior 3.I_am_writing_to_report_us_students_opinions_on_our_PE_classes_being_cancelled.Facing_the_coming_College_Entrance_Examination,we_Grade_3_students_all_fe

9、el_stressful._One_of_the_effective_means_of_reducing_our_pressure_is_taking_exercise_including_having_PE_classes._That_is_why_my_classmates_felt_frustrated_and_helpless_when_hearing_your_decision. We_believe_taking_exercise_返回目錄專題三十一應(yīng)用文型書面表達(dá) 新題預(yù)測can_keep_us_healthier,_more_energetic_to_improve_our_g

10、rade._It_can_also_strengthen_our_friendship_and_do_less_for_more_in_our_learning._As_the_saying_goes:_all_work_and_no_play_makes_Jack_a_dull_boy._Considering_all_the_above,we_sincerely_hope_that_you_do_not_cancel_our_PE_classes._In_addition,_having_one_more_PE_class_each_week_is_welcome._Thank_you!Y

11、ours,Li Hua返回目錄專題三十一應(yīng)用文型書面表達(dá) 新題預(yù)測假定你是你校學(xué)生會主席李華。為了擴大學(xué)生的知識面,你校特邀請到西藏支教一年的本校外籍教師Mr Black給全體高三學(xué)生作英語講座,并分享他所拍攝的大量照片。請你發(fā)布一那么英語書面通知,希望大家屆時準(zhǔn)時參加并記筆記。通知內(nèi)容還應(yīng)包括以下幾點:1. 講座題目:Heaven in my eyesTibet2. 講座時間:4月23日(星期二)下午2:304:303. 講座地點:教學(xué)樓5樓禮堂4. 講座內(nèi)容:西藏的美景;介紹拉薩(Lhasa)的一所高中。(二)返回目錄專題三十一應(yīng)用文型書面表達(dá) 新題預(yù)測注意:1. 詞數(shù)不少于120;2.

12、開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù)。參考詞匯:禮堂auditoriumNoticeApril 12, 2021It has been decided that _Students from other grades are sincerely welcome.Students Union返回目錄專題三十一應(yīng)用文型書面表達(dá) 新題預(yù)測One possible version:NoticeApril 12, 2021It has been decided that an_English_lecture_“Heaven_in_my_eyesTibet_will_be_given_by_Mr_Black,_

13、our_foreign_teacher,_who_just_came_back_after_being_a_volunteer_teacher_in_Tibet_last_year._It_is_going_to_be_held_in_the_auditorium_on_the_fifth_floor_of_the_teaching_building_from_2:30_pm_to_4:30_pm_on_Tuesday,_April_23._返回目錄專題三十一應(yīng)用文型書面表達(dá) 新題預(yù)測Students from other grades are sincerely welcome.Studen

14、ts Union返回目錄備用習(xí)題假設(shè)你是李華,你們學(xué)校最近開展了創(chuàng)立“平安校園的活動,你們班為此組織了主題班會。請你用英語寫一篇發(fā)言稿,詞數(shù)不少于120,內(nèi)容應(yīng)包括:1. 平安意識的重要性;2. 平安校園的內(nèi)容;3. 你的建議。返回目錄備用習(xí)題One possible version: My_dear_classmates,There_is_no_denying_that_safety_plays_an_important_part_in_our_daily_life._Recently_our_school_has_carried_out_a_program_aimed_at_making_

15、our_campus_a_safe_place_to_stay_on.I_consider_this_as_indeed_a_good_practice,_which_will_make_us_aware_that_safety_should_always_come_first_in_our_daily_life,_whether_when_we_stay_at_school_or_outside_it._When_we_are_doing_sports,_we_should_attach_importance_to_the_safety_and_avoid_being_hurt._Furthermore,_返回目錄備用習(xí)題when_we_get_into_trouble_with_our_classmates,_we_should_remain_calm_and_avoid_any_form_of_fighting,_which_may_only_bring_suffering_and_pain_to_us_mentall

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論