陜西省中小學教師職稱(職務)評審表(嵐皋城小張永艷)

1、陜西省中小學教師職稱（職務）評審表單 位：嵐皋縣城關小學姓 名： 張永艷任教學科：數(shù) 學現(xiàn)任專業(yè)技術職務：二級教師中報專業(yè)技術職務： 一級教師填表時間：2013年10月14日陜西省職稱改革辦公室制填表說明1 本表用于普通中小學、職業(yè)中學、幼兒園、特殊教育學校、工讀學校、教學研究機構、教師進修學校和校外教育機構的在職教師申報專業(yè)技術職務任職資格時填寫。2 本表主要由單位組織填寫，基本情況等欄目也可由專業(yè)技術人員本人填寫。3填寫時一律用鋼筆或簽字筆填表，內容要具體、真實，字跡要工整、清楚。4如內容較多，空格不夠時，可另加附頁。、基本情況姓名張永艷曾用名無性別女出生年月1974.5昭八、片民族漢籍貫

2、陜西省嵐皋縣政治面貌參加工作時間1992.7教齡22學段）、學班主任年限10年健康狀況健康任教學科小學數(shù)學行政職務無最高學位及授予時間無取得學歷情況研究生年 月畢業(yè)于校（院）專業(yè)（學制 年）大學本科年月畢業(yè)于校（院）專業(yè)（學制年）大學專科1999年8月畢業(yè)于陜西教育學院校（院）漢語言文學 專業(yè)（學制3年）中 專1992年7月畢業(yè)于安康師范校（院）普師專業(yè)（學制3年）其 他1989年6月嵐皋中學畢業(yè)現(xiàn)任教師 職稱（職務）小教一級取得 時間1996.12聘任期限1996年12月至2014年2月取得教師資格證 種類及專業(yè)小學教師教師資格 證書號碼966160621960 26 8懂何種外語 達到何種

3、程度無全國職稱外 語考試級 別及成績全國專業(yè)技術人 員計算機應用能 力考試合格模 塊數(shù)參加何學術團 體任何職務無社會兼職無任現(xiàn)職以來 獲縣級以上 綜合獎勵情況時間項目等3攵名次批準機關2013.62013.3嵐皋縣中小學教師教學評賽活動嵐皋縣聯(lián)片教研課堂教學大賽縣級縣級教學能手一等獎嵐皋教體 局、人社展嵐皋進校 教研室、個人簡歷起止時間學校證明人1986.9 1989.7嵐皋中學初中畢業(yè)朱明初中以1989.9 1992.7安康師范中專畢業(yè)李少明上學習毛志敏經(jīng)歷1996.9 1999.8陜西教育學院?？飘厴I(yè)起止時間工作單位承擔主要，作任務職務1992.7 1996.7佐龍小學班主任、數(shù)學教學教師

4、1996.9 2001.2六口小學班主任、數(shù)學教學教師工作2001.2 一至 今城關小學班主任、數(shù)學教學教師經(jīng)歷起止時間進修單位進修內容及成績2004.9-2004.10嵐皋教育體育局基礎教育課程改革合格進修 情況2008.7.20-7.28中小學教師繼續(xù)教育 工程辦公室英特爾未來教育核心課程合格2009.8-2009.11中國教師研修網(wǎng)知行中國-中小學班主任教師培訓 合格-# -三、教學情況1.任現(xiàn)職以來完成課堂教學工作情況起止時間講授課程名稱以及其他教學任務學生 人數(shù)周學 時數(shù)總學 時數(shù)備注1996 至 1997班數(shù)學一年級健康班主任65145601997 至 1998二一班數(shù)學二年級健康

5、班主任66145601998 至 1999三一班數(shù)學士-班品德班主任64176801999 至 2000四一班數(shù)學四一班品德班主任72145602000 至 2001五一班數(shù)學二年級美術73135202001 至 2002一四班數(shù)學六年級社會68166402002 至 2003二四班數(shù)學四年級品德69145602003 至 2004三四班數(shù)學五年級自然62166402004 至 2005四四班數(shù)學三年級科學62145602005 至 2006五四班數(shù)學四年級美術64176802006 至 2007一四班數(shù)學一 1、2班品德班主任66156002007 至 2008二四班數(shù)學二1、2班品德班主任

6、67156002008 至 2009三四班數(shù)學六1、2班品德班主任68166402009 至 2010四四班數(shù)學二1、2班品德班主任65156002010 至 2011五四班數(shù)學3> 4班品德班主任67156002011 至 2012六四班數(shù)學三1、2班品德班主任65156002012 至 2013一四班數(shù)學三4、5班科學五3美術6516600任現(xiàn)職以來 年平均課時年平均600課時2.任現(xiàn)職以來教學工作獲獎情況時間批準機關項目等級 位次2009.4嵐皋教研室嵐皋教研協(xié)作一區(qū)教學能手評賽活動縣級 優(yōu)秀獎2013.3嵐皋教研室嵐皋縣教研協(xié)作一區(qū)課堂教學大賽縣級 一等獎2013.6嵐皋教體局、

7、人社局嵐皋縣中小學教師教學能手評賽活動縣級 教學能手3.任現(xiàn)職以來公開教學情況（示范課，觀摩課，講座等）示范（觀摩、講座）課內容.時間、中曲范圍評議意見年級 科目課 題1998 三年級 數(shù)學 觀摩課四邊形本校教師效果良好1999 三年級 數(shù)學 觀摩課年 月 日本校教師評價優(yōu)秀2001 五年級 數(shù)學 本氾課用字母表示本校教師評價優(yōu)秀數(shù)2002 五年級 數(shù)學 觀摩課分數(shù)的意義本校教師效果良好2003 一年級 數(shù)學示范課分類本校教師評價優(yōu)秀2004 六年級 數(shù)學 觀摩課圓柱全縣教師評價優(yōu)秀2005 四年級 數(shù)學觀摩課三角形的特全縣教師評價優(yōu)秀征2006 三年級 數(shù)學 觀摩課小數(shù)的初步全縣教師評價優(yōu)秀

8、認識2007 四年級 數(shù)學 示范課小數(shù)的意義本校教師效果良好和讀寫2008 五年級 數(shù)學觀摩課分數(shù)加減法本校教師效果良好2009 六年級 數(shù)學 示范課比和比例本校教師評價優(yōu)秀2013 二年級 數(shù)學觀摩課乘法的意義教研協(xié)作區(qū)教師評價優(yōu)秀四、教學能力、水平、效果等教學評價任現(xiàn)職以 來各學年 度評議及 考核結果學年度2004 至20052005至20062006至20072007至20082008至20092009至20102010至20112011 至20122012 至2013教師評議 優(yōu)秀率91.6 90.8 92.79 92.2 91.3 93.8；92.5 91.6 92.5考核結果合 格

9、合 格優(yōu) 秀優(yōu) 秀合 格優(yōu) 秀合 格合 格合 格1.學生綜合評價意見部門負責人簽字：年 月日2.所在年級組或教研室（組）意見部門負責人簽字：年 月日3.學校教務部門意見部門負責人簽字：年 月日五、任現(xiàn)職以來完成教育工作情況學年及學期班主任及其它教育工作成績效果19961997班主任、中隊輔導員榮獲學校優(yōu)秀班集體19971998班主任、中隊輔導員榮獲學校衛(wèi)生模范班集體19981999班主任、中隊輔導員榮獲學校衛(wèi)生模范班集體、運動會精神文明代表隊19992000班主任、中隊輔導員榮獲學校衛(wèi)生模范班集體20052006班主任、中隊輔導員榮獲學校優(yōu)秀班集體、衛(wèi)生模范班集體20062007班主任、中隊輔

10、導員榮獲學校衛(wèi)生模范班集體20072008班主任、中隊輔導員榮獲學校衛(wèi)生模范班集體2008-2009班主任、中隊輔導員榮獲學校衛(wèi)生模范班集體2009-2010班主任、中隊輔導員榮獲學校優(yōu)秀班集體20102011班主任、中隊輔導員榮獲學校優(yōu)秀班集體2011 2012班主任、中隊輔導員榮獲學校衛(wèi)生模范班集體六、教科研情況1.任現(xiàn)職以來發(fā)表、出版的主要論文、著作及編寫教材、作品情況時間題目總字數(shù)本人撰寫部 分及字數(shù)報刊或出版社級別位次備注2008.04學習真的很痛苦 嗎12501200安康職業(yè)技術 學院學報市級獨著2012.10芻議小學數(shù)學教學 中的有效引導19501900考試周刊省級獨著2013.

11、2教師如何搞好教學 研究21602050新課程導學省級獨著2013.3小學低年級學生數(shù) 學學習習慣的培養(yǎng)26802680安康職業(yè)技術 學院學報市級獨著注：論文或著作被其他報刊轉載、摘錄的，請在備注欄內注明。-5-2.任現(xiàn)職以來教學改革情況（包括校本課程、 改成果通過那一級鑒定，在何范圍內交流推廣。教材開發(fā)、教學方法、手段、教具制作等），教2006.9至2010.10參與的陜西省五”教育技術規(guī)劃課題信息技術環(huán)墉T,數(shù)學教學生活化的研究與實踐課題如期結題，課題研究成果被省專家組鑒定為“良好”。在全 縣小學交流推廣。3.任現(xiàn)職以來完成教科研項目情況時間項目本人承擔任務完成任務情況2006.9 至20

12、10.10陜西省五”教育技術 規(guī)劃課題信息技術環(huán)”, 數(shù)學教學生活化的研究與實 踐本人起參與作用課題如期結題，課題研究成 果被省專家組鑒定為“良 好”。4.任現(xiàn)職以來教科研狄獎情況時間項目等級位次批準機關2005.4陜西人教版小學教學論文與成果交流評比省級一等獎陜西省教科所2002.2教師報全國教師優(yōu)秀教育教學論文大賽省級二等獎教師報理論部2013.7安康市2013年教育科研論文評審市級三等獎安康教學研究室七、任現(xiàn)職以來指導培養(yǎng)教師情況起止 時間接受指導的 單位或個人指導項目、內容成績效果2007-20082009-2010張莉楊菊數(shù)學教學數(shù)學教學曾榮獲安康市級教學能手、嵐皋縣優(yōu)秀教師曾榮獲縣

13、課堂教學大賽一等獎，安康市教學能手八、任現(xiàn)職以來指導課外活動情況參力口一學期起止時間活動小組名稱人數(shù)活動次數(shù)活動內容成績或獎勵1997-1998音樂興趣小組5010舞蹈效果良好1998-1999音樂興趣小組5010舞蹈效果良好1999-2000音樂興趣小組5010合唱效果良好2000-2001美術興趣小組5010兒童創(chuàng)作畫、手工制作效果良好2001-2002美術興趣小組5010兒童創(chuàng)作畫、手工制作效果良好2002-2003美術興趣小組5010蠟筆回效果良好2003-2004科技興趣小組5010科技小制作、小發(fā)明效果良好2004-2005科技興趣小組5010科技小制作、小發(fā)明效果良好2005-2

14、006體育興趣小組3010跳繩、踢穰子效果良好2006-2007體育興趣小組3010乒乓、羽毛球效果良好2007-2008數(shù)學興趣小組5010奧數(shù)效果良好2008-2009數(shù)學興趣小組5010奧數(shù)效果良好2009-2010數(shù)學興趣小組5010數(shù)學故事會、數(shù)學墻報等效果良好2010-2011數(shù)學興趣小組5010數(shù)學故事會、數(shù)學墻報等效果良好2011-2012數(shù)學興趣小組5010數(shù)學故事會、數(shù)學墻報等效果良好九、個人總結任現(xiàn)職以來的政治思想表現(xiàn)、教育教學及科研能力、工作成績和履行職責等情況任職以來，認真學習黨的各項教育教學方針政策、法律法規(guī)，不斷提高自己政治思 想覺悟和道德素質。始終擁護中國共產黨

15、的領導，忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀守法、愛崗 敬業(yè)、為人師表、勇于奉獻。作為一名長期工作在一線的老師，在教學中認真落實學校的教育教學常規(guī)，切實抓好教學的各個環(huán)節(jié)。 認真?zhèn)湔n、上課、認真批改作業(yè)，做好課后輔導。平時刻苦鉆研業(yè)務， 認真研究教材教法，研究新課標，積極開展教學研究。在課堂上勇于實踐，課后注重反 思。讓自己的課堂真正體現(xiàn)“老師為主導，學生為主體”的教學理念。多次承擔校內外 的觀摩課和示范課教學，并獲得好評。還曾被評為校級骨干教師、嵐皋縣教學能手。注 重理論學習，積極參加網(wǎng)絡培訓，不斷提高自身的教育教學水平。撰寫的論文教師如何搞好教學研究、芻議小學數(shù)學教學中的有效引導、學習真的很痛苦嗎、小學

16、低年級學生數(shù)學學習習慣的培養(yǎng)分別在考試周刊、新課程導學、安康職業(yè)技術學院學報中發(fā)表，多篇論文在省、市縣論文評選中獲獎。多年來注重師德修養(yǎng)的提高， 因為我知道德高為師，身正為范的道理。不但把成為科研型教師當作自己奮斗的目標，更 把做一個好老師作為自己終生的追求。教學中始終堅持以人為本，培養(yǎng)學生各方面的能 力，讓他們不但會學還好學，不但學到知識更懂得做人。我謹記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去。 ”擔任班主任工作，一直兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻。堅持正面教育，關愛、平等地對待每一名學生，為人師表， 言傳身教。班級有比較特殊的殘疾學生康妮，行動不方便，我號召班級同學照顧她。她 有自卑情緒，我

17、就在課堂上多提問她，并有意表揚她，在課后幫她補課。幫助她逐步自 信起來。平時加強班級留守兒童、單親家庭學生教育工作，尊重、愛護他們，讓他們不 但體會到班級的溫暖，更感受到學校、社會的關愛。同時，注重班級文化建設，設置了“圖書角”、“植物角”、“展示臺”、“班級明星”等，營造一種積極向上的氛圍。重視班 風、學風的培養(yǎng)。經(jīng)常與家長溝通交流，積極與家長搞好配合教育工作。積極開展班級 活動，促進學生的全面發(fā)展。不管是教學工作還是班主任工作，我都本著育人德為先的 原則。在我不懈地努力下，所帶班級在學校各類比賽中獲得好成績，多次獲得學校衛(wèi)生 模范班集體和優(yōu)秀班集體的稱號。從事教育工作二十多年，我一直“用出

18、世的精神，做入世的事”這句先哲的話鼓勵 自己做人和做事。在今后的教育教學中，我將立足實際，繼續(xù)搞好教學和班務工作，大 膽開展教研教改，積極參與各種課題的研究。在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索， 奉獻自己無悔的一生。-9-十、學校推薦意見（包括公示意見）推薦組人數(shù)出席人數(shù)表決結果同意人數(shù)反對人數(shù)棄權人數(shù)（公章）校長（簽字）：年 月日卜一、縣（區(qū)）級部門呈報意見教育部門推薦意見人事（職改）部門推薦意見負責人簽字：（公章）年 月日負責人簽字：（公章）年 月日十二、市（廳、局）級部門呈報意見教育部門推薦意見人事部門推薦意見負責人簽字：（公章）年 月日負責人簽字：（公章）年 月日十三、教育教學能力測試答辯的評價情況等次A等B等C等答辯結論組長（簽章）：年月日十四、評審委員會專業(yè)（學科）組評議意見學科組成員人數(shù)參加人數(shù)表 決 情 況同意人數(shù)小同意人數(shù)棄權人數(shù)學科組長（簽章）：年 月日十五、評審委員會評審意見評委人數(shù)參加投票