光合作用的探究歷程-副本

1、制作者：徐金梅制作者：徐金梅 2014-10-5光合作用的探究歷程光合作用的探究歷程1771年年 普利斯特利實驗普利斯特利實驗1779年年 英格豪斯實驗英格豪斯實驗1843年年 梅梅 耶耶 實實 驗驗1864年年 薩薩 克克 斯斯 實實 驗驗1939年魯賓與卡門實驗年魯賓與卡門實驗1980年年 恩格爾曼實驗恩格爾曼實驗1648年年 海爾蒙特實驗海爾蒙特實驗公元前公元前3世紀世紀亞里士多德亞里士多德一、光合作用的探究歷程一、光合作用的探究歷程1 1、公元前三世紀，亞里士多德、公元前三世紀，亞里士多德: : 土壤是構成植物的原材料土壤是構成植物的原材料2 2、16481648年年, ,比利時的范比

2、利時的范海爾蒙特海爾蒙特(V.Helmont)(V.Helmont)設計實驗探究：設計實驗探究：植物生長需要養(yǎng)料來自哪里？植物生長需要養(yǎng)料來自哪里？2 2、16481648年年, ,比利時的范比利時的范海爾蒙特海爾蒙特(V.Helmont)(V.Helmont)他認為建造植物體的原料他認為建造植物體的原料 主要是主要是, ,而不是土壤而不是土壤. .燃燒的蠟燭不易熄滅燃燒的蠟燭不易熄滅3 3、17711771年英國的普利斯特利年英國的普利斯特利(J(JPriestley)Priestley)小鼠不易窒息死亡小鼠不易窒息死亡實驗證實：實驗證實：植物可植物可蠟燭燃燒或小鼠呼吸而變污濁的蠟燭燃燒或小

3、鼠呼吸而變污濁的。*要使實驗更有說服力，還應設置幾組實驗？要使實驗更有說服力，還應設置幾組實驗？蠟燭很快熄滅蠟燭很快熄滅小鼠很快死亡小鼠很快死亡較長時間內(nèi)正常較長時間內(nèi)正常為什么？為什么？ 普利斯特利的實驗有時成功，有時卻失敗？普利斯特利的實驗有時成功，有時卻失??？ 當時有人重復普利斯特利的實驗，卻得到當時有人重復普利斯特利的實驗，卻得到完全相反完全相反結論結論: :植物與動物一樣能使空氣變污濁植物與動物一樣能使空氣變污濁。4 4、17791779年，荷蘭英格豪斯年，荷蘭英格豪斯500500多次植物更新空氣實驗多次植物更新空氣實驗結果發(fā)現(xiàn)結果發(fā)現(xiàn): :普利斯特利實驗普利斯特利實驗只有在陽光照射

4、下只有在陽光照射下才能成功才能成功; ;* *將金魚藻放入水中將金魚藻放入水中, ,陽光下有氣泡，黑暗處沒有氣泡。陽光下有氣泡，黑暗處沒有氣泡。結論結論: :植物體植物體只有在光下只有在光下才能才能“凈化凈化”空氣?？諝?。17851785年發(fā)現(xiàn)空氣組成后年發(fā)現(xiàn)空氣組成后, ,明確明確: :綠葉在光下綠葉在光下吸收吸收COCO2 2，同時，同時釋放出釋放出O O2 25 5、18451845年德國梅耶年德國梅耶根據(jù)能量轉化和守恒定律明確指出根據(jù)能量轉化和守恒定律明確指出: : 植物進行光合作用時把植物進行光合作用時把儲存起來。儲存起來。4 4、17791779年，荷蘭英格豪斯年，荷蘭英格豪斯6

5、6、18641864年，德國薩克斯年，德國薩克斯檢測淀粉實驗檢測淀粉實驗將一盆栽植物放于將一盆栽植物放于暗處暗處一晝夜，用黑紙將某葉片的一晝夜，用黑紙將某葉片的一半一半從上下兩面遮蓋起來，然后移到從上下兩面遮蓋起來，然后移到光下光下幾小時。幾小時。變藍變藍(含淀粉含淀粉)不變藍不變藍(不含淀粉不含淀粉)實驗成功證明了光合作用產(chǎn)物中有淀粉實驗成功證明了光合作用產(chǎn)物中有淀粉7 7、18801880年，美國恩格爾曼年，美國恩格爾曼 100實驗材料：水綿和好實驗材料：水綿和好氧細氧細菌菌7 7、18801880年，美國恩格爾曼年，美國恩格爾曼證實光合作用場所證實光合作用場所結論：結論：8、1939年（美國）年（美國） 魯賓和卡門實驗魯賓和卡門實驗提出問題提出問題作出假設作出假設設計實驗設計實驗結果分析結果分析得出結論得出結論光合作用產(chǎn)生的氧是來自于水光合作用產(chǎn)生的氧是來自于水還還是二氧化碳是二氧化碳？光合作用產(chǎn)生的氧是來自于水（或者是二氧化光合作用產(chǎn)生的氧是來自于水（或者是二氧化碳）。碳）。A A中氣中氣體無放射性，體無放射性，B B中氣中氣體具有放體具有放射性射性光合作用產(chǎn)生的氧氣來自于水，而不光合作用產(chǎn)生的氧氣來自于水，而不是來自于二氧化碳。是來自于二氧化碳。A B 同位素標記法同位素標記法9/10二、光合作用的概念二、光合作用的概念 指綠色植物通過指綠色植物通過