通信電子電路課程設(shè)計(jì)

1、通信電子電路課程設(shè)計(jì)基于基于simulinksimulink的通信電子電路的設(shè)的通信電子電路的設(shè)計(jì)與仿真計(jì)與仿真一、課程設(shè)計(jì)的目的 本課程設(shè)計(jì)是作為通信電子線路課程的重要組成部分，目的是進(jìn)一步理解課程內(nèi)容，基本掌握通信電子線路設(shè)計(jì)和調(diào)試的方法，增加模擬電路應(yīng)用知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力以及分析、解決問(wèn)題的能力。更好地鞏固和加深對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的理解，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)通信電路的方法，獨(dú)立完成調(diào)試過(guò)程，增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析和設(shè)計(jì)能力。通過(guò)實(shí)踐教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生在理論指導(dǎo)下有所創(chuàng)新，為專業(yè)課的學(xué)習(xí)和日后工程實(shí)踐奠定基礎(chǔ)。二、課題設(shè)計(jì)平臺(tái)與要求MATLAB 是由美國(guó)Math Works公司推出的軟件產(chǎn)品。它是

2、一種功能強(qiáng)大的科學(xué)計(jì)算和工程仿真軟件，它的交互式集成界面能夠幫助用戶快速完成數(shù)值分析、數(shù)字信號(hào)處理、仿真建摸、系統(tǒng)控制等功能。MATLAB 語(yǔ)言采用與數(shù)學(xué)表達(dá)相同的形式，不需要傳統(tǒng)的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，易于掌握，而且使用MATLAB 語(yǔ)言要比使用BASIC、FORTRAN和C 等語(yǔ)言提高效率許多倍。許多人贊譽(yù)它為萬(wàn)能的數(shù)學(xué)“演算紙”。Simulink 是MATLAB 軟件中對(duì)動(dòng)態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行建模、仿真和分析的一個(gè)軟件包，是MATLAB 中的一種可視化仿真工具，廣泛應(yīng)用于通信仿真、數(shù)字信號(hào)處理、模糊邏輯、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等領(lǐng)域。課程設(shè)計(jì)要求利用MATLAB 語(yǔ)言和MATLAB/Simulink 仿真工具對(duì)書中的調(diào)

3、幅和調(diào)頻的概念和基本方法進(jìn)行了仿真，一方面是為了增加對(duì)內(nèi)容的理解，另一方面可使學(xué)生從中體會(huì)到MATLAB 工具的優(yōu)越性和實(shí)用性。三、設(shè)計(jì)內(nèi)容1、課題一：對(duì)抑制載波的雙邊帶調(diào)制解調(diào)系統(tǒng)進(jìn)行仿真。設(shè)傳輸?shù)幕鶐盘?hào)為正弦波，其幅度為1，頻率范圍為1Hz 到10Hz，載波頻率為100Hz。傳輸信道為高斯白噪聲信道，其信噪比SNR 為10dB。系統(tǒng)仿真采樣率設(shè)置為1000Hz。設(shè)計(jì)的原理： DSB信號(hào)是抑制了載波的雙邊帶信號(hào)，發(fā)送時(shí)，不發(fā)送載 波信號(hào)，對(duì)于DSB信號(hào)，其包洛的變化反映了調(diào)制信號(hào)絕對(duì)值的變化情況，當(dāng)調(diào)制信號(hào)過(guò)零點(diǎn)時(shí)，有相位的突變。DSB信號(hào)的解調(diào)就是從它的幅度變化上提取原調(diào)制信號(hào)的過(guò)程。電

4、路圖及其波形電路圖：波形圖:載波相位相同 載波相位不相同三、設(shè)計(jì)內(nèi)容2、 課題二: 采用simulink仿真電路圖產(chǎn)生DSB 波形。當(dāng)載波頻率分別為調(diào)制信號(hào)頻率的偶數(shù)倍和奇數(shù)倍時(shí)，相位突變點(diǎn)處的波形是不同的。電路圖 三、設(shè)計(jì)內(nèi)容 偶數(shù)倍波形圖： 奇數(shù)倍波形圖： 三、設(shè)計(jì)內(nèi)容3、課題三：設(shè)基帶信號(hào)分別為一個(gè)150HZ,300HZ,400HZ內(nèi)原始產(chǎn)生信號(hào)幅度為0.003，0.002，0.001載波信號(hào)為1000Hz 的正弦波，幅度為1。仿真采樣率設(shè)為10000Hz，仿真時(shí)間1 秒。求SSB 調(diào)制輸出信號(hào)波形和頻譜電路圖三、設(shè)計(jì)內(nèi)容0.003，150HZ 0.002，300HZ 0.001，400

5、HZ三、設(shè)計(jì)內(nèi)容4.（課題四）對(duì)有SSB信號(hào)產(chǎn)生的單邊帶（上邊帶）信號(hào)進(jìn)行相干解調(diào)，仿真其解調(diào)波形和幅度頻譜電路圖： 功率譜分析：仿真波形圖三、設(shè)計(jì)內(nèi)容課題五：振蕩器電路的設(shè)計(jì)與仿真（1）設(shè)計(jì)要求：高頻應(yīng)用環(huán)境下，穩(wěn)頻穩(wěn)幅輸出。（2）原理：1. 平衡條件：KF=1；2.起振條件：KF1；3. 穩(wěn)定條件：(1)振幅穩(wěn)定條件：dK/du|k=1/F0 (2) 相位穩(wěn)定條件：d/df|f=f00這種振蕩電路可以得到很高的振蕩頻率，它利用電容C2將諧振回路的一個(gè)部分電壓反饋到基極，同時(shí)將LC諧振回路的三個(gè)端點(diǎn)與晶體管的三個(gè)電極相連構(gòu)成了電容反饋三點(diǎn)式振蕩器。根據(jù)公式 頻率f=1/T=1/(2LC)可知

6、通過(guò)調(diào)節(jié)C1，C2,L可以改變振蕩頻率。電路圖：仿真波形和電路圖仿真波形數(shù)學(xué)模型三、設(shè)計(jì)內(nèi)容課題六：混頻器的電路設(shè)計(jì)與仿真原理：混頻器是由輸出信號(hào)頻率等于兩輸入信號(hào)頻率之和、差或?yàn)閮烧咂渌M合的電路?；祛l器通常由非線性元件和選頻回路構(gòu)成?；祛l器原理是當(dāng)本振振蕩器的頻率隨著時(shí)間進(jìn)行掃描時(shí)，屏幕上就顯示出了被測(cè)信號(hào)在不同頻率上的幅度，將不同頻率上信號(hào)的幅度記錄下來(lái)，就得到了被測(cè)信號(hào)的頻譜。從頻譜觀點(diǎn)看，混頻的作用就是將已調(diào)波的頻譜不失真地從fc搬移到中頻的位置上，因此，混頻電路是一種典型的頻譜搬移電路，可以用相乘器和帶通濾波器來(lái)實(shí)現(xiàn)這種搬移。三、設(shè)計(jì)內(nèi)容課題七：高頻調(diào)諧功率放大器原理： 調(diào)諧功率放大器的輸入信號(hào)一般在幾百毫伏到幾伏，晶體管工作在非線性區(qū)域截止區(qū)和飽和區(qū)，放大器工作在丙類狀態(tài),具有選頻的功能，能夠大功率、高效率的輸出。電路圖：仿真波形項(xiàng)目成員組長(zhǎng)：朱征帥組員:郁浩浩，張坤，趙偉偉指導(dǎo)老師：張絳麗參考文獻(xiàn)： 1徐明遠(yuǎn).matlab仿真在通信與電子工程中的應(yīng)用M .西安電