專題生物的生殖和發(fā)育及遺傳的物質

1、專題九 生物的生殖和發(fā)育及遺傳的物質基礎袁來平一復習范圍 1、生物的生殖 無性生殖的種類、特點及典型實例、意義 有性生殖的概念、類型、意義2、生物的發(fā)育（1）植物的個體發(fā)育薺菜胚的發(fā)育：過程（識圖）、胚的結構、胚囊和囊胚、胚和種子萌發(fā)的關系玉米胚乳的發(fā)育：過程、識圖、有胚乳種子和無胚乳種子的形成、胚乳和種子萌發(fā)的關系種子萌發(fā)生理：胚、胚乳、子葉的作用、萌發(fā)過程中水分、有機物等變化種子萌發(fā)和種子形成的區(qū)別 個體發(fā)育的概念、被子植物（識圖）（2）動物的個體發(fā)育動物個體發(fā)育階段：胚胎發(fā)育、胚后發(fā)育蛙胚胎發(fā)育：蛙受精類型、蛙受精卵形態(tài)特點蛙胚胎發(fā)育過程：階段、細胞活動和發(fā)育的關系、原腸胚各胚層的來源三

2、胚層與器官系統(tǒng)的形成胚后發(fā)育：蛙變態(tài)發(fā)育、卵生動物胚后發(fā)育與環(huán)境熱點問題：胚胎細胞克隆、干細胞培養(yǎng)、細胞全能性、細胞分化、基因的選擇性表達3遺傳的物質基礎（1）DNA是主要的遺傳物質遺傳物質的特點（和遺傳信息的關系）遺傳物質的主要載體是染色體遺傳物質的證據(jù)（推理過程：問題、假設、實驗、結論）肺炎雙球菌的轉化實驗：噬菌體侵染細菌的實驗：RNA是某些病毒的遺傳物質（2）DNA的結構及結構特點遺傳物質的兩大功能DNA的復制：時間、場所、模板、過程、條件、準確復制的原因、意義DNA的復制和基因突變、DNA分子的體外克?。?） 基因的概念、結構、功能、應用原核細胞的基因結構 真核細胞的基因結構 真核細胞

3、的基因結構與原核細胞的基因結構比較 基因控制蛋白質的合成 （轉錄：場所、模板、堿基互補配對特殊性、產(chǎn)物；翻譯：場所、模板、轉運工具、產(chǎn)物（肽鏈的形成）、堿基數(shù)、氨基酸數(shù)、肽鏈數(shù)、肽鍵數(shù)等關系）遺傳密碼：中心法則：圖解、含義、發(fā)展、人類基因組計劃 基因工程二知識再思1生殖對于生物有何意義？2什么叫個體發(fā)育？3植物的生殖包括哪兩大類？ 4生物界中普遍存在的生殖方式是什么？ 5分裂生殖在哪類生物中比較普遍？ 6變形蟲通過哪種類型的細胞分裂方式進行分裂生殖？ 7細菌通過哪種類型的細胞分裂方式進行分裂生殖？ 8什么叫孢子？ 9什么叫孢子生殖？ 10什么叫出芽生殖？ 11哪些生物能夠進行出芽生殖？ 12酵

4、母菌在養(yǎng)料、水分充足、溫度適宜的條件下，以何種方式進行生殖？ 13酵母菌在養(yǎng)料、水分不充足、溫度不適宜的條件下，以何種方式進行生殖？ 14 水螅在養(yǎng)料、水分充足、溫度適宜的條件下，以何種方式進行生殖？ 15水螅在養(yǎng)料、水分不充足、溫度不適宜的條件下，以何種方式進行生殖？ 16什么叫營養(yǎng)生殖？ 17人工營養(yǎng)繁殖常用哪些方法？ 18營養(yǎng)生殖有什么好處？ 20 什么叫有性生殖？ 21能使后代具有較大的變異性和生活力的生殖方式是什么？ 22 什么叫配子？ 23什么叫配子生殖？ 24團藻的精子和卵細胞有何區(qū)別？ 25什么叫卵式生殖？ 26小麥的生殖方式是什么？ 27香蕉（三倍體）的生殖方式是什么？ 28

5、 動物克隆的方法是將動物體細胞核移入去核卵細胞中，由這一重組細胞發(fā)育成新個體。這屬于何種生殖方式？ 29 試管嬰兒的培育方法是在試管中進行受精作用，將受精卵植入母體子宮中完成胚胎發(fā)育。這屬于何種生殖方式？ 30 將君子蘭植物葉片切成許多小塊，用適當?shù)呐囵B(yǎng)基培養(yǎng)，使之長成許多君子蘭幼苗，這屬于何種生殖方式？ 31高等植物和多數(shù)動物普遍具有的一種有性生殖方式是什么？ 64什么叫做生物的個體發(fā)育？ 65個體發(fā)育的起點是什么？ 66 什么叫被子植物？ 67 什么叫雙子葉植物？ 68什么叫單子葉植物？ 69薺菜是單子葉植物嗎? 玉米是雙子葉植物嗎？ 70一個西瓜的成熟需要多少個花粉? 71 被子植物的受

6、精卵在何結構中發(fā)育成胚？ 72如何判斷受精卵分裂一次后的兩個細胞哪個是基細胞，哪個是頂細胞？ 73頂細胞先發(fā)育成什么，最終發(fā)育胚？ 74基細胞經(jīng)過幾次分裂，形成什么結構？ 75大型泡狀細胞位于什么部位？有何作用？ 76胚由哪幾部分構成？ 77 胚芽將來發(fā)育成植物體的什么器官？ 78胚根將來發(fā)育成植物體的什么器官？ 79豆芽菜主要食用部分是由胚的哪個結構發(fā)育來的？ 80 極核的染色體數(shù)目、基因組成與卵細胞的相同嗎？ 81極核的染色體數(shù)目、基因組成與精子的相同嗎？ 82受精極核是如何形成的？ 83受精極核中的染色體數(shù)目與受精卵中的相同嗎？ 84受精極核發(fā)育成胚乳的過程是怎樣的？ 85胚乳的發(fā)育與胚

7、的發(fā)育哪個先完成？ 86蠶豆種子為什么沒有胚乳？ 87胚乳的作用是什么？ 88胚的發(fā)育是指什么？ 89 胚后發(fā)育是指什么？ 90蛙的受精卵的動物極在什么位置？顏色、比重有何特點？ 92蛙的受精卵的植物極在什么位置？顏色、比重有何特點？ 93什么叫卵裂？ 94 蛙卵的前三次卵裂的方向是怎樣的？ 95動物半球的細胞與植物半球細胞相比有何特點？ 96囊胚有什么特點？ 97原腸胚有什么特點？ 98中胚層位于原腸胚的什么位置？ 99胚胎細胞是否有細胞周期？ 100胚孔與珠孔有何區(qū)別？ 101肺泡、小腸絨毛上皮細胞是由內(nèi)胚層細胞經(jīng)分裂、分化發(fā)育而來的嗎？ 102肝臟、心臟、腦分別是由哪個胚層發(fā)育來的？ 1

8、03哪幾個系統(tǒng)是由中胚層發(fā)育來的？ 104什么是羊膜和羊水？105哪些動物在胚胎發(fā)育過程中出現(xiàn)羊膜和羊水？106羊膜和羊水的出現(xiàn)有何意義？107蛙的幼體是什么？ 108什么叫變態(tài)發(fā)育？ 109用甲狀腺制劑喂蝌蚪會加快蝌蚪的變態(tài)發(fā)育嗎？ 110卵生動物的胚胎發(fā)育為什么受外界環(huán)境的影響大？ 1 什么是遺傳現(xiàn)象？2 什么是變異現(xiàn)象？3 生物遺傳特性和變異特性的意義是什么？4DNA的載體有哪些？其中主要的是什么？5人們?nèi)绾握J識到染色體在遺傳上起主要作用？6遺傳的物質基礎是什么？7格里菲思的肺炎雙球菌實驗得出的結論是什么？8艾弗里的實驗證明了什么？9赫爾希和蔡斯（T2噬菌體侵染細菌）的實驗證明了什么？1

9、0赫爾希和蔡斯的實驗用到了什么技術？11什么叫細胞核遺傳？12什么是噬菌體？它的基本組成是什么？13噬菌體侵染細菌時,將什么物質注入到細菌體內(nèi)?14噬菌體在細菌體內(nèi)合成了什么?原料從何而來?細菌的DNA還存在嗎?15噬菌體侵染細菌后,數(shù)量有何變化,細菌的命運如何?16煙草花葉病毒由什么物質組成？它的遺傳物質是什么？17當氯化鈉的物質的量是多少時，DNA的溶解度最低？18DNA是否可以溶于酒精？19DNA遇二苯胺會染成什么顏色？20DNA為什么能起遺傳物質的作用？21組成DNA的基本單位是什么?有幾種?22DNA分子中有哪幾種堿基?23DNA雙螺旋結構的主要特點是什么?24在DNA分子中堿基如何

10、配對?25組成RNA的基本單位是什么?有幾種? 26RNA分子中有哪幾種堿基?27在轉錄時,堿基如何配對?28在翻譯時,堿基如何配對?29為什么DNA具有多樣性?30為什么DNA具有特異性?31什么是DNA的復制?32玉米成熟的葉肉細胞中DNA復制嗎?33分化成熟的神經(jīng)細胞中DNA復制嗎?34無絲分裂、有絲分裂、減數(shù)分裂過程中都有DNA復制嗎？35DNA復制需要能量嗎？若需要由什么結構提供？36DNA復制是一系列有酶參與的生化反應嗎？37什么是解旋？38DNA是兩條鏈都打開以后，再分別復制出兩條新的子鏈嗎？39DNA復制的原料是什么？40DNA復制的時間是什么？41DNA復制的條件是什么？42

11、DNA復制成功的基礎是什么？43DNA復制的結果是什么？44DNA復制的特點是什么？45DNA復制的意義是什么？46什么是基因？47每個DNA分子上都有很多個基因嗎？48基因在染色體上呈何種排列方式？49基因與基因之間的不同之處在于什么不同？50什么是密碼子？51不同的基因為什么含有不同的遺傳信息？52在細胞的什么結構中有基因的分布？53生物的遺傳是親代將性狀傳遞給子代嗎？54生物體性狀的主要體現(xiàn)者是什么？55生物體性狀差異的決定因素是什么？56RNA與DNA的不同之處有什么？57什么是轉錄？58轉錄的結果是什么？59轉錄發(fā)生在細胞的什么部位？60轉錄需要什么原料？61轉錄也是有酶參與的一系列

12、生化反應嗎？62轉錄過程消耗能量嗎？63什么是翻譯？64翻譯發(fā)生在細胞的什么部位？65運載氨基酸的工具是什么？它有什么結構特點？66一種tRNA只能運轉一種特定的氨基酸嗎？67一種氨基酸只能由一種特定的tRNA轉運嗎？68一個tRNA在翻譯某一蛋白質分子時，只能使用一次嗎？69翻譯需要什么原料？70翻譯也是有酶參與的一系列生化反應嗎？71翻譯過程消耗能量嗎？72什么是中心法則？寫出其表達式。73逆轉錄過程是有酶參與的一系列生化反應嗎？74什么是密碼子？現(xiàn)在已知有多少個密碼子？75所有密碼子都能決定一種氨基酸嗎？76所有20種氨基酸每個都是由一個特定的密碼子決定的嗎？1. 細胞質基因存在于細胞的

13、哪些結構中？2. 細胞質基因能夠儲存、傳遞和表達遺傳信息嗎？3. 細胞質基因會發(fā)生突變嗎？4. 原核細胞的基因由編碼區(qū)和非編碼區(qū)組成嗎？5. 與RNA聚合酶結合位點位于編碼區(qū)內(nèi)嗎？6. RNA聚合酶的化學本質是核酸嗎？7. RNA聚合酶是催化DNA轉錄為RNA嗎？8. 真核細胞的基因也是由編碼區(qū)和非編碼區(qū)組成嗎？9. 真核細胞基因的編碼區(qū)與原核細胞基因的編碼區(qū)有何不同？10. 真核細胞基因的編碼區(qū)中能夠編碼蛋白質的序列是外顯子，對嗎？11. 非編碼區(qū)屬于內(nèi)含子嗎？12. 人類基因組是指人體DNA分子所攜帶的全部遺傳信息嗎？13. 人的單倍體基因組是由多少條雙鏈DNA分子組成？共有多少個堿基對？

14、14. 人類基因組計劃的主要內(nèi)容是繪制哪四張圖？15. 什么是基因工程？16. 基因操作的工具基因的剪刀、基因的針線、基因的運輸工具分別是指什么？17. 兩種不同的DNA分子被同一種限制酶切割后，兩者的黏性末端堿基配對是在DNA連接酶的作用下實現(xiàn)的嗎？18. 運載體只有質粒嗎？19. 質粒僅存在于細菌中嗎？20. 大腸桿菌的質粒上通常含有哪些基因？21. 質粒的存在對于宿主細胞的生存有決定性作用嗎？22. 基因工程的操作一般經(jīng)歷哪四個步驟？23. 提取目的基因的兩條途徑是什么？24. 鳥槍法人工合成目的基因最常用的方法嗎？25. 人工合成目的基因的方法有哪些途徑？26. 目的基因與運載體結合需

15、要經(jīng)過怎樣的處理？27. 基因工程中常用的受體細胞有哪些？28. 將重組質粒導入細菌時為什么要用氯化鈣處理？29. 如果受體細胞是動植物細胞最好采用何種運載體？30. 如何檢測目的基因是否進入了受體細胞？31. 基因工程藥品比直接從生物體的組織、細胞或血液中提取費用昂貴嗎？32. 什么是基因診斷？33. 什么是基因治療？34. 基因工程在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的成果主要有哪幾方面？35. 如何用基因工程方法檢測飲用水中病毒的含量？三知識竄聯(lián)本專題考點章、節(jié)、冊綜合分為一條主線是以基因的本質為重點的染色體、DNA、基因、遺傳信息、遺傳密碼、性狀間關系的綜合；復習本專題時，以“基因”為核心，抓住主線，按知識的

16、內(nèi)在聯(lián)系將初、高中生物學相關知識點有機結合起來形成知識網(wǎng)絡體系，如圖所示：四例題解析例1：用PaF表示無性生殖模式，P為母體，F(xiàn)為子體，在不同的無性生殖中，a為不同的名稱。請回答：（1）在出芽生殖過程中，a表示_；在孢子生殖過程中，a表示_。（2）嫁接屬_性生殖，它的優(yōu)點是_。（3）實驗證明，植物細胞具有全能性：把任何部位的細胞進行組織培養(yǎng)，即能得到一株植物體，并且子代與親代又具完全相同的性狀。兩者性狀完全相同是因為_。（4）動物細胞也具全能性，目前尚不能將動物組織培養(yǎng)成一個動物體，但若將某動物個體的體細胞核移植到卵細胞質中后，這個細胞即可在一母體子宮內(nèi)發(fā)育成一個與供核體基本相同的“克隆”動物

17、。這一現(xiàn)象說明遺傳信息的表達要受到_的影響。解析：考查各種無性生殖方式。出芽生殖過程中以芽體繁殖后代。孢子生殖是以孢子來繁殖后代的。無性生殖的意義能保持親本的優(yōu)良性狀。動物體細胞的全能性表達受到細胞質的抑制，因此，動物克隆時需將供體細胞核移到去核卵細胞中培養(yǎng)才能表達。答案是：（1）芽體 孢子 （2）無 保持親本性狀 （3）具有相同的遺傳物質 （4）細胞質例2：下面大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，根據(jù)其干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線，你認為表示鮮重的曲線是哪一條，其光合作用開始于哪一點？A、Y、M B、X、O C、Y、Q D、X、Q 解析：種子萌發(fā)過程中要先經(jīng)過生根發(fā)芽，此時胚要經(jīng)過分裂、分化需

18、消耗能量，而能量來自于貯存有機物的分解，而此時又無有機物補充，則開始有機物含量減少，即種子干重減輕，而鮮重則增加，因其大量吸水，當長成幼苗時，則可進行光合作用補充有機物，則干重又會上升。則選B。例3：圖所示為蛙的受精卵發(fā)育至囊胚過程中，DNA總量每個細胞體積，所有細胞體積之和、有機物總量的變化趨勢（橫坐標為發(fā)育時間），其中正確的是（ ）A、 B、 C、 D、解析：蛙受精卵發(fā)育到囊胚的過程中，由于細胞不斷分裂，故DNA的總量逐漸增多。又因細胞分裂所需的營養(yǎng)全部來自卵黃，并非來自外界，故分裂后的細胞體積越來越小。事實上，由于細胞分裂等生命活動的消耗，其有機物總量亦減少。例4能夠引起實驗鼠患敗血癥死

19、亡的處理方法是（）A將無毒性的R型活細菌注射給實驗鼠B將有毒性的S型活細菌注射給實驗鼠C將無毒性的R型活細菌和加熱殺死的S型細菌混合后注射給實驗鼠D將有毒性的S型活細菌和加熱殺死的R型細菌混合后注射給實驗鼠解析：有毒性的S型活細菌會使小鼠得病而死，故B、D兩項符合要求，C項正是細菌轉化的現(xiàn)象，也符合要求。答案：B、C、D例5現(xiàn)有從生物體內(nèi)提取的一個DNA分子（稱第一代）和標記放射性同位素3H的四種脫氧核苷酸，要在實驗中合成新的DNA分子。(1) 除上述幾種物質外，還必須有，方能合成第二代DNA分子。(2) 在一個第二代DNA分子中，有條含3H的鏈。(3) 在第二代DNA分子中，含3H鏈的堿基序

20、列相同嗎？。(4) 在第五代的全部DNA分子中，有幾條不含3H的鏈？。解析：解題思路應是：解旋，由一個DNA分子分成兩條母鏈；以每一條母鏈為模板，按照堿基互補配對的原則，從周圍吸收新的脫氧核苷酸，形成新的子鏈，產(chǎn)生兩個子代DNA分子；DNA分子復制需要哪些條件？在分析(2)、(3)、(4)小題時，應注意DNA的自我復制是半保留復制，因為兩個子代DNA分子的新鏈必然也是互補的，互補的兩鏈，其堿基有對應關系，但堿基排列順序是不同的。答案：(1)酶、ATP (2)一條 (3)不同 (4)兩條例6：下圖表示DNA(基因)控制蛋白質合成的過程，分析回答：DNA片段(基因) TAGAAGATCTTGmRN

21、AUAGAAGtRNA AUCUUC氨基酸 (1)圖中標出的堿基符號，包括_種核苷酸。(2)DNA雙鏈中，_鏈為轉錄的模板鏈；遺傳信息存在于_鏈上；遺傳密碼存在于_鏈上。(3)如合成胰島素，共含51個氨基酸，控制合成的蛋白質的基因上，至少含有脫氧核苷酸_個。解析：(1)DNA為包括四種堿基，有四種脫氧核苷酸，RNA為也包括四種堿基，有四種核糖核苷酸。共有八種核苷酸。(2)能夠與信使RNA堿基相互配對的轉錄的模板鏈是，其上脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息，信使RNA上核糖核苷酸排列順序代表遺傳密碼。(3)信使RNA上每3個堿基決定1個特定氨基酸，據(jù)此，合成51個氨基酸的蛋白質，需基因上脫氧核苷酸

22、為306個。 答案：(1)8 (2) (3)306例7 下圖是人類染色體到堿基的連續(xù)放大示意圖。請據(jù)圖答：(1)A圖所示正常人的一個體細胞具有( )A.45條常染色體，1條X染色 B.45條常染色體，1條Y染色體C.44條常染色體，2條性染色體 D.46條常染色體(2)B圖所示結構模型是 年 共同創(chuàng)立的，標志著 生物學的誕生。(3)C圖所示堿基互補配對原則可表示為 。(4)B圖所示物質能自我復制，其結構基礎是 、 。(5)試簡要論述染色體、DNA、基因、遺傳信息、遺傳密碼、蛋白質(性狀)和生物多樣性之間的關系。解析 從亞顯微結構水平到分子水平綜合分析第一個層次的“點線”關系，細胞核染色體DNA

23、基因遺傳信息mRNA蛋白質(性狀)，這是一道滲透遺傳物質基礎眾多相關知識點的、較大難度的學科內(nèi)綜合測試試題。解答本題的關鍵是運用“中心法則”的原理，抓住染色體、DNA、基因、遺傳信息、蛋白質等之間的內(nèi)在聯(lián)系，從形態(tài)、數(shù)量、結構、功能、行為等方面綜合分析、比較判斷人手，才能正確解答。答案 (1)C (2)1953/沃森和克里克/分子/ (3)AT，GC；TA，CG/ (4)具有獨特的雙螺旋結構，連接兩條鏈的堿基具有互補配對能力/ (5)染色體、DNA、基因、遺傳信息、遺傳密碼(密碼子)、蛋白質、性狀、生物多樣性之間關系。 染色體由DNA和蛋白質組成，是DNA的主要載體，而不是全部載體，因其還存在

24、于真核細胞的葉綠體和線粒體，原核生物和病毒中的DNA不位于染色體上，DNA是染色體的主要組成成分。 DNA分子上具有遺傳效應的、控制生物性狀的片段叫基因，DNA分子也存在沒有遺傳效應的片段叫基因間區(qū)，DNA上有成百上千個基因。基因位于DNA分子上，也位于染色體上，并在染色體上呈線性排列，占據(jù)一定的“座位”(位點)，在減數(shù)分裂和有絲分裂過程中，隨染色體的移動而移動，減數(shù)分裂過程中染色體互換，同源染色體的分離，非同源染色體自由組合是基因的三個遺傳規(guī)律和伴性遺傳的細胞學基礎。 DNA分子基因上的脫氧核苷酸的排列順序叫遺傳信息，并不是DNA分子上所有脫氧核苷酸的排列順序叫遺傳信息(基因間區(qū)不含有遺傳信

25、息)，基因所在的DNA片段有兩條鏈，只有一條鏈攜帶遺傳信息叫有義鏈，另一條配對鏈叫無義鏈，DNA雙鏈中的一條鏈對某個基因來說是有義鏈，而對另一個基因來說，可能是無義鏈。 遺傳密碼是指在DNA的轉錄過程中，以DNA(基因)上一條有義鏈(攜帶遺傳信息)為模板，按照堿基互補配對原則(AU，GC)形成的信使RNA單鏈上的堿基排列順序，遺傳學上把信使RNA上決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基叫“密碼子”，也叫“三聯(lián)體密碼子”，和遺傳密碼的含義是一致的，應當注意，20種氨基酸密碼表中每個氨基酸所對應三個字母的堿基排序是指定位在信使RNA上的，并不是位于DNA或轉運RNA(叫反密碼子)上堿基排列順序。 性狀是指

26、一個生物的任何可以鑒別的形態(tài)或生理特征，是遺傳和環(huán)境相互作用的結果，主要由蛋白質體現(xiàn)出來。生物的性狀受基因控制，是基因通過控制蛋白質的合成來體現(xiàn)的。 DNA分子中堿基的排列順序千變?nèi)f化，一個DNA分子中的一條多核苷酸鏈有100個四種不同的堿基，它們的可能排列方式是4100種。而事實上DNA分子中堿基數(shù)量是成千上萬，其可能的排列方式幾乎是無限的。DNA分子的多樣性，可以從分子水平上說明生物的多樣性和個體之間的差異的原因。例8下圖表示基因工程的主要操作步驟，請據(jù)圖作答。 (1)過程是 ，需要 酶參與。過程是 ，需要 酶參與。(2)過程是 。使用CaCl2處理受體細胞可以增大它的 ，使重組質粒進入受

27、體細胞。(3)重組DNA分子進入受體細胞后，受體細胞必須 ，才能說明目的基因完成了表達過程大。(4)從分子學基礎來看，不同生物之間能夠進行轉基因，原因是 、 ?！痉治觥勘绢}主要考查基因工程的操作步驟，基因工程的操作步驟可分四步：（1） 提取目的基因。需要用限制酶（2） 目的基因與運載體結合。用同一種限制酶去切割質粒和目的基因，加入DNA連接酶，形成重組DNA分子。（3） 將目的基因導入受體細胞，細胞壁的通透性大小是目的基因能否進入受體細胞的關鍵，而使用CaCl2可以加大細胞壁的通透性。（4） 目的基因的檢測和表達。受體細胞表現(xiàn)出目的基因所控制的性狀。從分子學基礎來看，不同生物之間能夠進行轉基因

28、，是由于DNA分子的獨特的雙螺旋結構和嚴格的堿基互補配對能力。了解了以上內(nèi)容后，本題也就迎刃而解了。五專題訓練一、選擇題：本題包括26小題，每題2分，共52分。每小題只有一個選項符合題意。1、用甲地的高產(chǎn)優(yōu)質棗樹品種改造乙地生長健壯，但果實產(chǎn)量低、品質差的棗林，最經(jīng)濟、有效的技術是D A、用甲地的棗樹花粉給乙地棗樹授粉 B、挖去乙地棗樹，種植甲地棗樹的種子 C、挖去乙地棗樹，用甲地棗樹的枝條進行扦插 D、將甲地棗樹的芽或枝條嫁接到乙地棗樹上2、馬鈴薯利用它的塊莖進行無性繁殖，種植的世代多了以后往往會感染病毒而導致減產(chǎn)，為此農(nóng)戶都希望得到無病毒的幼苗進行種植，獲得無病毒幼苗的最佳辦法是C A、選

29、擇優(yōu)良品種進行雜交 B、進行遠緣植物體細胞雜交C、利用芽進行組織培養(yǎng) D、人工誘導基因突變3下列關于胚柄的敘述中，錯誤的是 D A.胚柄能合成生長素，促進胚的生長B胚柄能吸收和運送營養(yǎng)物質，供胚發(fā)育C在胚體發(fā)育完成后，胚柄就退化消失了D胚柄是頂細胞經(jīng)過幾次橫裂形成的4用人工誘變培育成的無子番茄植株的葉片細胞，通過組織培養(yǎng)形成新個體。該生殖方式和新個體所結的果實分別是BA 有性生殖，無子番茄 B. 無性生殖，無子番茄 C無性生殖，有子番茄 D有性生殖，有子番茄5某DNA分子中含有1000個堿基對(P元素只是32P)。若將該DNA分子放在只含31P的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復制兩次，則子代DNA的

30、相對分子質量平均比原來AA減少1500 B增加1500 C增加1000 D減少10006研究人員想將生長激素基因通過質粒介導進入大腸桿菌細胞內(nèi)，以表達產(chǎn)生生長激素。已知質粒中存在兩個抗性基因：A是抗鏈霉素基因，B是抗氨芐青霉素基因，且目的基因不插入到基因A、B中，而大腸桿菌不帶有任何抗性基因。則篩選獲得 “工程菌”的培養(yǎng)基中的抗生素首先應該CA僅有鏈霉素 B僅有抗氨芐青霉素 C同時含鏈霉素和氨芐青霉素 D無鏈霉素和氨芐青霉素7關于DNA分子結構的敘述中，不正確的是 DA DNA分子有四種脫氧核苷酸B每個DNA分子中，堿基數(shù)等于磷酸數(shù)等于脫氧核苷酸數(shù)等于脫氧核糖數(shù)C雙鏈DNA分子中的一段，若含有

31、30個胞嘧啶，就一定會同時含有30個鳥嘌嘌呤D每個脫氧核糖上均連接著一個磷酸和一個含氮堿基8科學家將含人的抗胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊受精卵中，該受精卵發(fā)育的羊能分泌含抗胰蛋白酶的奶。這一過程不涉及 CADNA按照堿基互補配對原則自我復制 B.DNA以其一條鏈為模板合成RNACRNA以自身為模板自我復制 D按照RNA密碼子的排列順序合成蛋白質。9洋蔥根尖生長點細胞中，含堿基A、G、C、T的核苷酸種類有（C ）A4種 B5種 C7種 D8種10在一只兔子的肌肉細胞和肝細胞的細胞核內(nèi)，RNA和DNA的種類 A （ ）ADNA相同，RNA不同BDNA不同，RNA相同CDNA和RNA都相同 D

32、DNA和RNA不相同11下列關于限制酶的說法中正確的是CA. 一種限制酶可以有兩種以上的不同核苷酸切割位點B. 限制酶基因只存在于微生物，通常用鳥槍法獲得限制酶基因C. 重組DNA分子時，使用的限制酶要求切割位點必須完全相同D. 一種限制酶可以切割所有的質粒，形成粘性末端12甲乙兩生物體細胞中的DNA分子數(shù)、堿基的總量與種類都相同，下列說法正確的是（ D ）A.甲、乙的遺傳信息完全相同 B.甲、乙是同種生物的后代C.甲、乙細胞中的基因數(shù)相同 D.不足以得出以上任何一種結論13基因工程中，科學家常用細菌、酵母菌等微生物作為受體細胞的主要原因是（ B ）A.結構簡單，操作方便B.繁殖速度快C.遺傳

33、物質含量少、簡單D.性狀穩(wěn)定，變異少14下列生物技術中，屬于基因工程技術的是（ C ）A.將鼠骨髓瘤細胞與經(jīng)過免疫的B細胞融合成雜交瘤細胞B.將某種瘤細胞在體外培養(yǎng)繁殖成一個細胞系 C.將雞的某個DNA片段整合到小鼠的DNA分子中 D.用母羊的乳腺細胞“克隆”出“多莉”綿羊15原核細胞的基因結構中存在著（ D ）A遺傳密碼 B內(nèi)含子C外顯子D與RNA聚合酶結合的位點16在一個細胞周期內(nèi)，T和U兩種堿基被大量利用時，細胞的生理活動是（ B ）選項大量利用的堿基細胞生理活動AUDNA分子正在復制BU和T正處于分裂間期CT正在大量合成轉運RNADT正在大量合成蛋白質17與“阿波羅登月計劃”相提并論的

34、“人類基因組計劃”的主要任務是測定人體基因組整體序列。決定基因遺傳特異性的是（ A ）A基因的堿基對排列順序 B嘌呤總數(shù)與嘧啶總數(shù)的比值C堿基互補配對的原則 D脫氧核苷酸鏈上磷酸和脫氧核糖的排列特點18右圖是用DNA測序儀測出的某人DNA片段的堿基排列順序。下列四幅圖是DNA測序儀測出的另外四人DNA片段的堿基排列順序，請認真比較這四幅圖，其中與右圖堿基排列順序最相似的是C19、某蛋白基因結構包括4個內(nèi)含子，5個外顯子，整個基因結構含有2400個堿基對，能編碼280個氨基酸，則該基因結構中外顯子堿基所占比例為AA35% B.70% C.42.5 % D.17.5%20對于下列圖解，正確的說法有

35、（ C ）DNAATGC | | | |RNAUACG表示DNA復制過程 表示DNA轉錄過程 共有5種堿基 共有8種核苷酸共有5種核苷酸 A均代表同一種核苷酸ABCD21用人工誘變方法使黃色短桿菌的質粒中脫氧核苷酸序列發(fā)生如下變化：CCGCTAACGCCGCGAACG，那么黃色短桿菌將發(fā)生的變化和結果是（ A ） （可能相關的密碼子為：脯氨酸CCG、CCA；甘氨酸GGC、GGU；天冬氨酸GAU、GAC；丙氨酸GCA、GCU、GCC、GCG；半胱氨酸UGU、UGC）A基因突變，性狀改變B基因突變，性狀沒有改變C基因和性狀均沒有改變D基因沒變，性狀改變22、20世紀人類自然科學史上3個最偉大的工程

36、計劃之一人類基因組計劃（HGP）就是分析測定人類基因組的核苷酸序列，人類基因組就是指A A、人體DNA分子所攜帶的全部遺傳信息B、人體信使RNA分子所含有的全部遺傳密碼C、人體23條染色體中DNA分子所含有的全部遺傳信息D、人體24條染色體中DNA分子所含有的全部遺傳信息23、在下列敘述中，不正確的說法是D A、真核細胞的基因是由編碼區(qū)和非編碼區(qū)組成的B、能編碼蛋白質的DNA序列區(qū)段叫編碼區(qū)C、真核細胞的編碼區(qū)是間隔的不連續(xù)的，編碼區(qū)由外顯子和內(nèi)含子兩種序列組成D、在真核細胞內(nèi)，一般來說，每一個編碼區(qū)含有二個外顯子和二個內(nèi)含子24依右圖有關工具酶功能的敘述，不正確的是D A切斷a處的酶為限制性

37、內(nèi)切酶 B連接a處的酶為DNA連接酶 C切斷b處的酶為解旋酶 D連接b處的酶為RNA聚合酶25在DNA分子雙螺旋結構中，腺嘌呤與胸腺嘧啶之間有2個氫鍵，胞嘧啶與鳥嘌呤之間有3個氫鍵?，F(xiàn)有四種DNA樣品，根據(jù)樣品中堿基的百分含量判斷最有可能來自嗜熱菌（生活在高溫環(huán)境中）的是（B）A含胸腺嘧啶32%的樣品B含腺嘌呤17%的樣品C含腺嘌呤30%的樣品D含胞嘧啶15%的樣品26、若某基因原為303對堿基, 現(xiàn)經(jīng)過突變, 成為300對堿基對, 它合成的蛋白質分子與原來基因合成的蛋白質分子相比較, 差異可能為 A A. 只相差一個氨基酸,其他順序不變 B. 長度相差一個氨基酸外, 其他順序也有改變C. 長

38、度不變, 但順序改變 D. A、B都有可能二、選擇題：本題包括6小題，每題3分，共18分。每小題有不止一個選項符合題意。每小題全選對者得3分，其他情況不給分。27RNA的功能是 ACDA.作為某些病毒的遺傳物質 B.作為某些細菌的遺傳物質C.催化某些代謝反應 D.作為基因表達的媒介28、經(jīng)實驗測得衣藻DNA在細胞中分布如下：84%在染色體上，14%在葉綠體上，1%在線粒體上，1%游離于細胞質中。這些數(shù)據(jù)說明（BC）A衣藻的遺傳物質主要是DNA B衣藻DNA的主要載體是染色體C衣藻細胞質中也有DNA D衣藻染色體由DNA、蛋白質和少量RNA組成29、下列敘述中哪些能表明基因與染色體的平行行為（B

39、D）ADNA主要分布在染色體上，是染色體的主要化學組成之一B在細胞分裂中，基因和染色體都能通過復制保持連續(xù)性C基因突變和染色體變異均導致生物可遺傳的變異D配子形成時，非同源染色體上非等位基因間的重組互不干擾30下面關于基因、蛋白質、性狀之間關系的敘述中正確的是(ABCD) A基因可以決定性狀 B蛋白質的功能可以表現(xiàn)性狀 C蛋白質的結構可以影響性狀 D基因控制性狀是通過控制蛋白質的合成來實現(xiàn)31用現(xiàn)代轉基因技術能制造出新的生物品種，這主要是由于(ABCD)A.現(xiàn)代轉基因技術可在短時間內(nèi)完成高頻率的基因突變或基因重組B.現(xiàn)代轉基因技術可迅速改變生物的基因組成C.現(xiàn)代轉基因技術可使新品種的產(chǎn)生不需要

40、經(jīng)過地理隔離D.現(xiàn)代轉基因技術可迅速使新品種形成種群32、下列關于DNA復制和轉錄區(qū)別的敘述中正確的是 (ABCD)A復制和轉錄的產(chǎn)物不同 B復制和轉錄的原料不同C復制和轉錄的模板不同 D復制和轉錄的酶不盡相同第卷（非選擇題 共80分）三、非選擇題：本大題包括4個小題，共80分33.人的個體發(fā)育過程中經(jīng)歷了如下圖的變化，請據(jù)圖回答：(1)圖示AD的亞顯微結構的名稱分別為_。(2)圖中A內(nèi)正在發(fā)生的過程所需要的酶來自于圖中的 _。(3)物質離開A進入B共穿過_層膜結構，物質的作用是_。(4)圖中物質的來源途徑有_；物質的利用途徑是_，圖中的的名稱分別為_。(5)若已知圖中最終形成后含174個基本

41、組成單位，則中含類似于的單位有_個，中至少含_個堿基。(6)上述物種，僅有A、B、C是無法單獨完成遺傳信息的表達，這充分說明了_。33. (1)細胞核、核糖體、細胞質基質、核孔(2)B核糖體(3)0 翻譯過程的直接模板(4)轉氨基作用、食物中蛋白質的消化吸收、自身蛋白質的分解 合成蛋白質、轉氨基和脫氨基作用 肽鍵和多肽(5)174 1743（6）細胞只有保持其完整性，才能正常完成各項生命活動34.科學家已經(jīng)證明密碼子是mRNA上決定一個氨基酸的三個相鄰堿基。 （1）根據(jù)理論推測，mRNA上三個相鄰堿基可以構成_種排列方式，實際上mRNA上決定氨基酸的密碼子共有_種。（2）第一個被科學家破譯的是

42、決定苯丙氨酸的密碼子UUU。1959年，科學家M.nireberg和S.ochoa用人工合成的只含有U的RNA為模板，在一定的條件下，合成了只有苯丙氨酸的多肽，這里的一定條件是_。（3）繼上述實驗后，又有科學家用C、U兩種堿基相間排列的mRNA為模板，檢驗一個密碼子是否含有三個堿基：如果密碼子是連續(xù)翻譯的，則：假如一個密碼子中含有兩個或四個堿基，則該mRNA指導合成的多肽鏈中應有_種氨基酸。假如一個密碼子中含有三個堿基，則該mRNA指導合成的多肽鏈中應有_種氨基酸組成。34.（1）64 61（2）核糖體、氨基酸、轉運RNA、ATP、酶等（2分）（3）11 2235某科研小組對禽流感病毒遺傳物質進行了如下實驗： 實驗原理：略。 實驗目的：探究禽流感病毒的遺傳物質是DNA還是RNA。 材料用具：顯微注射器、禽流感病毒的核酸提取物、活雞胚、DNA酶、RNA酶等。 實驗步驟： 第一步：取等量活雞胚二組，用顯微注射技術，分別向二組活雞胚細胞中注射有關物質。 第二步：在適宜條件下培養(yǎng)。 第三步：分別從培養(yǎng)后的雞胚中抽取樣品，檢測是否產(chǎn)生禽流感病毒。 請將與實驗相關的內(nèi)容填入下表：注射的物質實驗現(xiàn)象預測（有無禽流