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1、 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與跨部門協(xié)作團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與跨部門協(xié)作 張張 城城 瑋瑋 德魯克管理學(xué)院特聘講師德魯克管理學(xué)院特聘講師國際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會(huì)內(nèi)部培訓(xùn)師國際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會(huì)內(nèi)部培訓(xùn)師中南大學(xué)中南大學(xué)EDPEDP教育中心特聘講師教育中心特聘講師 黃金時(shí)代培訓(xùn)師黃金時(shí)代培訓(xùn)師核心內(nèi)容找講師,就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)找講師,就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)打開心胸 以人為本緊盯目標(biāo),仗義聚財(cái)找講師,就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)不計(jì)較不小氣緊盯目標(biāo),用心協(xié)作找講師,就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)可以為同事多做一點(diǎn)嗎?實(shí)戰(zhàn)演練:列出以前不愿意做,現(xiàn)在愿意幫別人做的至少一
2、件事?找講師,就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)找講師,就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)預(yù)見創(chuàng)造貢獻(xiàn)的價(jià)值找講師,就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)韓信的預(yù)見及提前計(jì)劃找講師,就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)20seconds互動(dòng)游戲:瞎子摸號(hào)規(guī)則說明:道具:眼罩及小貼紙內(nèi)容:1、每組學(xué)員戴上眼罩, 2、給每人一個(gè)號(hào),但這個(gè)號(hào)只有本人知道 3、讓小組根據(jù)每人的號(hào)數(shù),按從小到大的順序排列出一條直線4、全過程不能說話,只要有人說話或脫下眼罩,游戲結(jié)束 找講師,就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)游戲討論: 你覺得還有什么更好的方法?你是用什么方法來通知小組
3、你的位置和號(hào)數(shù)? 計(jì)劃中都遇到了什么問題,你是怎么解決這些問題的? 找講師,就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)實(shí)戰(zhàn)演練:本部門目標(biāo)及工作趨勢(shì)是怎樣的?寫出本周重點(diǎn)計(jì)劃中的工作,列出自己在計(jì)劃中前瞻性把握的二個(gè)點(diǎn)找講師,就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)找講師,就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)反省自已擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任以制度為基礎(chǔ)的責(zé)任心找講師,就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)實(shí)戰(zhàn)演練:詳細(xì)反思自己職責(zé)和制度標(biāo)準(zhǔn)列出本崗位最大的三大責(zé)任找講師,就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)找講師,就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)自我定位,權(quán)責(zé)分明找講師,就上中華
4、講師網(wǎng) 中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)seconds10互動(dòng)游戲:運(yùn)籌帷幄,共建高樓規(guī)則說明:任務(wù):建造最高的自由 聳立的高樓。角色:每組設(shè)三個(gè)角色 隊(duì)長1人(負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)高樓建設(shè)各個(gè)環(huán)節(jié)) 設(shè)計(jì)2人(負(fù)責(zé)高樓的設(shè)計(jì),不參與制作) 執(zhí)行3人(根據(jù)設(shè)計(jì)的要求完成高樓制作)道具:每組各分5張報(bào)紙、一卷透明封箱膠、一把剪刀 (資源有限,請(qǐng)合理使用)要求:利用報(bào)紙和封箱膠,盡可能建造最高的自由聳立的高樓,活動(dòng)時(shí)間結(jié)束,所有參加人員必須離開高樓,使大樓獨(dú)立聳立,不要有任何支撐的。找講師,就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)游戲討論:2.團(tuán)隊(duì)是如何做分工的?1.對(duì)建設(shè)的高樓構(gòu)想是怎樣的?找講師,就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)找講師,就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)激勵(lì)員工的自動(dòng)自發(fā)找講師,就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)你會(huì)激勵(lì)嗎?找講師,就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)思考:如何激勵(lì)行動(dòng),語言?找講師,就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)放松游戲 手指交換開發(fā)大腦,提神游戲游戲內(nèi)容1) 學(xué)員伸出雙手握拳,左手伸開拇指,右手伸開小手指。2) 根據(jù)講師所喊節(jié)拍交換,即左手伸開小手指,右手伸開大拇指。3) 如此反復(fù)前面兩個(gè)過程。節(jié)拍可逐漸加快。4) 一般很少有人能夠順利完成,此
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