彩色噗噗車小班美術(shù)教案

1、彩色噗噗車小班美術(shù)教案彩色噗噗車小班美術(shù)教案彩色噗噗車小班美術(shù)教案1活動目標(biāo)1、體驗(yàn)用玩具汽車作畫的方式，享受與同伴共同創(chuàng)作的樂趣。2、觀察不同車輪留下的不同紋路，感受操作中顏色的變化?；顒訙?zhǔn)備1、玩具汽車若干輛2、數(shù)張全開白包鉛畫紙，裝滿各色顏料的盤子(盤子中放有海綿以控制顏料用量)，娃娃圍裙若干件。活動過程一、激發(fā)興趣“玩具汽車怎樣跳舞？”1、幼兒穿上圍裙，圍圈而坐。教師：今天有好多玩具到小4班來聚會，看它們跳起舞來了。(展示玩具汽車)“小朋友跳舞用什么跳的？”(用手、腳、身體)“那這些玩具車跳舞用什么呢？”(用輪子)“請你們玩一下這些汽車，試試怎樣讓它們用輪子跳舞?！庇變鹤杂赏嫫?。2、

2、請幼兒演示開汽車的不同方式?！澳闶窃鯓幼屚婢哕囂璧模俊毙〗Y(jié)：汽車跳舞的路線可以直直的，也可以拐彎、轉(zhuǎn)圈、扭來扭去只要你覺得好看，讓它怎么跳都行。二、示范作畫“把玩具車跳舞的路線畫下來?！?、“這里有一些盤子，里面裝著顏料，看都有些什么顏色？”(一起辨認(rèn)紅色、黃色和藍(lán)色)“我們用這些顏料把玩具車跳舞的路線畫下來吧。先把玩具車的輪子在顏料盤里蘸一下，再小心地拎起汽車，在紙上滾動，汽車跳舞的路線就出來啦！”2、教師示范操作3、請一名幼兒用另一輛玩具車的輪子蘸另一種顏色，在紙上滾動，引導(dǎo)幼兒觀察兩種車輪畫出的不同效果?！斑@兩條路線一樣嗎？你喜歡哪一條？”4、再請幾名幼兒滾動蘸不同顏色的玩具車，一起欣

3、賞畫出的效果。三、幼兒操作“你來試一試?！闭堄變哼x擇自己喜愛的玩具汽車，分組與同伴合作，在鉛畫紙上作畫。教師巡回指導(dǎo)幼兒操作，適度指點(diǎn)。四、欣賞作品“瞧，我畫得多棒！”將鉛畫紙貼在活動室的墻，教師用彩紙剪成汽車狀進(jìn)行裝飾，共同欣賞。引導(dǎo)幼兒交流講述：你用了什么顏色作畫，畫在了哪里，這幅畫上有幾種顏色，你最喜歡哪一幅作品。彩色噗噗車小班美術(shù)教案2活動目標(biāo)1.體驗(yàn)用玩具汽車作畫的方式，享受與同伴共同創(chuàng)作的樂趣。2.觀察不同車輪留下的不同紋路，感受操作中顏色的變化?；顒訙?zhǔn)備玩具汽車若干輛，數(shù)張全開白包鉛畫紙，裝滿各色顏料的盤子（盤子放有海綿以控制顏料用量），娃娃圍裙若干件?；顒舆^程一、激發(fā)興趣“玩具

4、汽車怎樣跳舞？”1.幼兒穿上圍裙，圍圈而坐。“今天有好多玩具來聚會，看它們跳起舞來了?！保ㄕ故就婢咂嚒靶∨笥烟栌檬裁刺模俊保ㄓ檬?、腳、身體“那這些玩具車跳舞用什么呢？”（用輪子）“請你們玩一下這些汽車，試試怎樣讓它們用輪子跳舞?！庇變鹤杂赏嫫?。2.請幼兒演示開汽車的不同方式?！澳闶窃鯓幼屚婢哕囂璧?？”小結(jié)：汽車跳舞的路線可以直直的，也可以拐彎、轉(zhuǎn)圈、扭來扭去只要你覺得好看，讓它怎么跳都行。二、示范作畫“把玩具車跳舞的路線畫下來?！?.“這里有一些盤子，里面裝著顏料，看都有些什么顏色？”（一起辨認(rèn)紅色、黃色和藍(lán)。）“我們用這些顏料把玩具車跳舞的路線畫下來吧。先把玩具車的輪子在顏料盤里蘸一下，再小心地拎起汽車，在紙上滾動，汽車跳舞的路線就出啦！”教師示范操作2.請一名幼兒用另一輛玩具車的輪子蘸另一種顏色，在紙上滾動，引導(dǎo)幼兒觀察兩種車輪畫出的不同效果?！斑@兩條路線一樣嗎？你喜歡哪一條？”3.再請幾名幼兒滾動蘸不同顏色的玩具車，一起欣賞畫出的效果。三、幼兒操作“你來試一試?！闭堄變哼x擇自己喜愛的玩具汽車，分組與同伴合作，在鉛畫紙上作畫。教師巡回指導(dǎo)幼兒操作，適度指點(diǎn)。四、欣賞作品“瞧，我畫得多棒！”將鉛畫