建筑系-材料工程技術(shù)專業(yè)-2013級(jí)人才培養(yǎng)方案

1、石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑系材料工程技術(shù)專業(yè)建筑系材料工程技術(shù)專業(yè)20132013級(jí)人才培養(yǎng)方案級(jí)人才培養(yǎng)方案 匯報(bào)人：李子成2013.07.08教育教學(xué)理念教育教學(xué)理念就業(yè)面向，崗位需求分析就業(yè)面向，崗位需求分析確定培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格確定培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格創(chuàng)新特色人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新特色人才培養(yǎng)模式培養(yǎng)什么樣的人培養(yǎng)什么樣的人課程體系設(shè)計(jì)及實(shí)施課程體系設(shè)計(jì)及實(shí)施教學(xué)團(tuán)隊(duì)及實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)及實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)教學(xué)質(zhì)量保障及評(píng)價(jià)體系教學(xué)質(zhì)量保障及評(píng)價(jià)體系怎么樣培養(yǎng)人怎么樣培養(yǎng)人如何保障人才質(zhì)量如何保障人才質(zhì)量匯匯 報(bào)報(bào) 提提 綱綱1.1. 教育理念教育理念 7. 7. 教學(xué)模式教

2、學(xué)模式 2.2. 專業(yè)調(diào)研專業(yè)調(diào)研 8. 8. 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)3.3. 專業(yè)定位專業(yè)定位 9. 9. 教學(xué)團(tuán)隊(duì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4.4. 培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo) 10.10.實(shí)訓(xùn)條件實(shí)訓(xùn)條件5.5. 培養(yǎng)模式培養(yǎng)模式 11.11.質(zhì)量保障質(zhì)量保障6.6. 課程體系課程體系 12.12.方案特色方案特色 堅(jiān)持CEC-CDIO教育教學(xué)理念，培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的“下得去、留得住、用得上”的材料工程技術(shù)專業(yè)高端技術(shù)技能型人才。 服務(wù)產(chǎn)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)，技能為根，技能為根本專業(yè)主要面向?yàn)榻ㄖ牧仙a(chǎn)企業(yè)、鐵路公路施工及監(jiān)理單位，培養(yǎng)具備從事建筑材料檢測(cè)實(shí)際工作的基本能力和基本技能，具有創(chuàng)新和實(shí)踐精神、

3、具有材料工程技術(shù)專業(yè)職業(yè)發(fā)展能力的高端技術(shù)技能型人才。就業(yè)面向分析就業(yè)面向分析職業(yè)崗位分析職業(yè)崗位分析職業(yè)知識(shí)職業(yè)知識(shí)職業(yè)技能職業(yè)技能職業(yè)素質(zhì)職業(yè)素質(zhì)就業(yè)就業(yè)面向面向建筑材料生產(chǎn)企業(yè)建筑材料生產(chǎn)企業(yè)商品混凝土拌和站商品混凝土拌和站公路工程施工及監(jiān)理單位公路工程施工及監(jiān)理單位鐵路工程施工及監(jiān)理單位鐵路工程施工及監(jiān)理單位建筑材料第三方檢測(cè)機(jī)構(gòu)建筑材料第三方檢測(cè)機(jī)構(gòu)建筑材料生產(chǎn)質(zhì)檢員建筑材料生產(chǎn)質(zhì)檢員職業(yè)職業(yè)崗位崗位拌和站試驗(yàn)員、資料員拌和站試驗(yàn)員、資料員施工企業(yè)試驗(yàn)員施工企業(yè)試驗(yàn)員監(jiān)理公司試驗(yàn)員監(jiān)理公司試驗(yàn)員檢測(cè)機(jī)構(gòu)質(zhì)檢員檢測(cè)機(jī)構(gòu)質(zhì)檢員職業(yè)性職業(yè)性技術(shù)性技術(shù)性地方性地方性行業(yè)性行業(yè)性雙結(jié)構(gòu)雙結(jié)構(gòu)師

4、資師資雙課堂雙課堂教學(xué)教學(xué)雙贏利雙贏利合作合作工學(xué)結(jié)合校企合作建設(shè)實(shí)現(xiàn)雙證書雙證書就業(yè)就業(yè)界定：以提升專業(yè)服務(wù)建材產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力為出發(fā)點(diǎn)，制定適合河北省建材支柱產(chǎn)業(yè)和鐵路公路建設(shè)行業(yè)企業(yè)人才需求的高等職業(yè)教育材料工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式。調(diào)研企業(yè)調(diào)研企業(yè)人才需求人才需求確定培養(yǎng)目標(biāo)確定培養(yǎng)目標(biāo)檢測(cè)教學(xué)條件檢測(cè)教學(xué)條件整合現(xiàn)有課程整合現(xiàn)有課程設(shè)計(jì)教學(xué)項(xiàng)目設(shè)計(jì)教學(xué)項(xiàng)目確定課程結(jié)構(gòu)確定課程結(jié)構(gòu)制定教學(xué)順序制定教學(xué)順序編制教學(xué)計(jì)劃編制教學(xué)計(jì)劃評(píng)估反饋評(píng)估反饋基礎(chǔ)課程系統(tǒng)基礎(chǔ)課程系統(tǒng)專業(yè)技能課程系統(tǒng)專業(yè)技能課程系統(tǒng)培訓(xùn)課程系統(tǒng)培訓(xùn)課程系統(tǒng)三模塊三模塊基礎(chǔ)課程系統(tǒng)基礎(chǔ)課程系統(tǒng)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)高等數(shù)學(xué)高等

5、數(shù)學(xué)英語英語思想道德修養(yǎng)思想道德修養(yǎng)形式與政策形式與政策大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)體育體育毛澤東思想和中國特毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系色社會(huì)主義理論體系概論概論軍事理論軍事理論理論力學(xué)理論力學(xué)材料力學(xué)材料力學(xué)有機(jī)化學(xué)有機(jī)化學(xué)無機(jī)化學(xué)無機(jī)化學(xué)工程制圖與工程制圖與CADCAD制圖制圖材料性能學(xué)材料性能學(xué)土木工程概論土木工程概論材料科學(xué)導(dǎo)論材料科學(xué)導(dǎo)論硅酸鹽物理化學(xué)硅酸鹽物理化學(xué)通識(shí)基礎(chǔ)課程通識(shí)基礎(chǔ)課程專業(yè)基礎(chǔ)課程專業(yè)基礎(chǔ)課程英語演講比賽英語演講比賽數(shù)學(xué)建模數(shù)學(xué)建模計(jì)算機(jī)技能比賽計(jì)算機(jī)技能比賽軍事訓(xùn)練軍事訓(xùn)練工程力學(xué)實(shí)訓(xùn)工程力學(xué)實(shí)訓(xùn)有機(jī)化學(xué)實(shí)訓(xùn)有機(jī)化學(xué)實(shí)訓(xùn)無機(jī)化學(xué)實(shí)訓(xùn)無機(jī)化學(xué)實(shí)訓(xùn)工程制圖

6、實(shí)訓(xùn)工程制圖實(shí)訓(xùn)材料科學(xué)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)材料科學(xué)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)晶體結(jié)構(gòu)實(shí)訓(xùn)晶體結(jié)構(gòu)實(shí)訓(xùn)+ + +基礎(chǔ)項(xiàng)目基礎(chǔ)項(xiàng)目雙模塊專業(yè)技能課程系統(tǒng)雙模塊專業(yè)技能課程系統(tǒng)無機(jī)膠凝材料無機(jī)膠凝材料混凝土技術(shù)混凝土技術(shù)金屬材料學(xué)金屬材料學(xué)土力學(xué)與路基檢測(cè)土力學(xué)與路基檢測(cè)新型建筑材料新型建筑材料道路建筑材料道路建筑材料工程測(cè)量工程測(cè)量電工技術(shù)電工技術(shù)土木工程施工土木工程施工專業(yè)技能課程專業(yè)技能課程無機(jī)膠凝材料實(shí)訓(xùn)無機(jī)膠凝材料實(shí)訓(xùn)混凝土實(shí)訓(xùn)混凝土實(shí)訓(xùn)金屬材料及焊接實(shí)訓(xùn)金屬材料及焊接實(shí)訓(xùn)土力學(xué)與路基檢測(cè)實(shí)訓(xùn)土力學(xué)與路基檢測(cè)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理實(shí)訓(xùn)瀝青材料實(shí)訓(xùn)瀝青材料實(shí)訓(xùn)工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)電工技

7、術(shù)實(shí)訓(xùn)工程施工實(shí)訓(xùn)工程施工實(shí)訓(xùn)校內(nèi)綜合實(shí)訓(xùn)校內(nèi)綜合實(shí)訓(xùn)頂崗實(shí)訓(xùn)頂崗實(shí)訓(xùn)+ +技能項(xiàng)目技能項(xiàng)目專業(yè)認(rèn)識(shí)培訓(xùn)專業(yè)認(rèn)識(shí)培訓(xùn)職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)新生新生- -老生交流培訓(xùn)老生交流培訓(xùn)畢業(yè)生回訪講座畢業(yè)生回訪講座企業(yè)精英專業(yè)講座企業(yè)精英專業(yè)講座安全培訓(xùn)安全培訓(xùn)施工環(huán)境與法規(guī)培訓(xùn)施工環(huán)境與法規(guī)培訓(xùn)企業(yè)與工地文化培訓(xùn)企業(yè)與工地文化培訓(xùn)試驗(yàn)室資料管理培訓(xùn)試驗(yàn)室資料管理培訓(xùn)新技術(shù)、新工藝、新新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)設(shè)備、新標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)課程系統(tǒng)培訓(xùn)課程系統(tǒng)培訓(xùn)課培訓(xùn)課程系統(tǒng)程系統(tǒng)通識(shí)基礎(chǔ)課程通識(shí)基礎(chǔ)課程專業(yè)基專業(yè)基礎(chǔ)課程礎(chǔ)課程基礎(chǔ)基礎(chǔ)項(xiàng)目項(xiàng)目專業(yè)技專業(yè)技能課程能課程技能技能項(xiàng)

8、目項(xiàng)目技能技能項(xiàng)目項(xiàng)目培訓(xùn)課程培訓(xùn)課程培訓(xùn)課程培訓(xùn)課程培訓(xùn)課程培訓(xùn)課程培訓(xùn)課程培訓(xùn)課程第一學(xué)期第一學(xué)期第二學(xué)期第二學(xué)期第三四學(xué)期第三四學(xué)期第五六學(xué)期第五六學(xué)期能能力力提提升升基礎(chǔ)課基礎(chǔ)課程系統(tǒng)程系統(tǒng)專業(yè)技能專業(yè)技能課程系統(tǒng)課程系統(tǒng)就業(yè)就業(yè)培訓(xùn)課程培訓(xùn)課程畢業(yè)生畢業(yè)生回訪回訪注重教學(xué)過程的實(shí)踐性、開放性和職業(yè)性，重注重教學(xué)過程的實(shí)踐性、開放性和職業(yè)性，重視講授、實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)三個(gè)環(huán)節(jié)。在真實(shí)的視講授、實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)三個(gè)環(huán)節(jié)。在真實(shí)的工作環(huán)境中，推行工作環(huán)境中，推行“教教- -學(xué)學(xué)- -做做”一體的教學(xué)模式。一體的教學(xué)模式。項(xiàng)目教學(xué)的項(xiàng)目教學(xué)的“構(gòu)思構(gòu)思- -設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)- -實(shí)施實(shí)施- -運(yùn)行運(yùn)行”

9、過程中，過程中，采用協(xié)同教學(xué)組織形式，保障教學(xué)效果。采用協(xié)同教學(xué)組織形式，保障教學(xué)效果。理論課程考核評(píng)價(jià)理論課程考核評(píng)價(jià)注重日常課堂教學(xué)和課程教學(xué)過程的監(jiān)控與評(píng)價(jià)。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程考核評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程考核評(píng)價(jià)注重教學(xué)過程及操作技能等環(huán)節(jié)的過程性評(píng)價(jià)，采用教師評(píng)價(jià)、學(xué)生互評(píng)、企業(yè)評(píng)價(jià)，并加大企業(yè)評(píng)價(jià)比例。項(xiàng)目課程考核評(píng)價(jià)項(xiàng)目課程考核評(píng)價(jià)采用過程評(píng)價(jià)，目標(biāo)評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)的模式，并以過程評(píng)價(jià)為主。頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)建立用人單位、行業(yè)協(xié)會(huì)、學(xué)生及其家長、研究機(jī)構(gòu)等利益相關(guān)方共同參與的第三方人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度。校企合作校企合作引聘名師引聘名師培養(yǎng)骨干培養(yǎng)骨干專兼結(jié)合專兼結(jié)合 強(qiáng)化實(shí)踐強(qiáng)化實(shí)踐

10、參照施工檢測(cè)環(huán)境，建立校內(nèi)仿真性實(shí)訓(xùn)基地參照施工檢測(cè)環(huán)境，建立校內(nèi)仿真性實(shí)訓(xùn)基地依托企業(yè)生產(chǎn)項(xiàng)目，建立校外生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地依托企業(yè)生產(chǎn)項(xiàng)目，建立校外生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地序號(hào)序號(hào)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)內(nèi)容主要應(yīng)用主要應(yīng)用1膠凝材料實(shí)訓(xùn)室測(cè)定水泥細(xì)度、稠度、凝結(jié)時(shí)間及體積安定性、力學(xué)性能等；石灰、石膏、粉煤灰等性能檢測(cè)判斷水泥質(zhì)量，判斷粉煤灰質(zhì)量，指導(dǎo)水泥混凝土原材料選擇及配合比設(shè)計(jì)等2集料實(shí)訓(xùn)室測(cè)定砂石堆積密度、視密度、含泥量、顆粒級(jí)配、粗骨料壓碎指標(biāo)等檢測(cè)混凝土用骨料技術(shù)指標(biāo)，指導(dǎo)混凝土原材料選擇及配合比設(shè)計(jì)3混凝土實(shí)訓(xùn)室混凝土配合比設(shè)計(jì)，測(cè)試混凝土拌合物質(zhì)量，分析混凝土試件性能判定混凝土質(zhì)

11、量，指導(dǎo)混凝土施工應(yīng)用4砂漿實(shí)訓(xùn)室建筑砂漿配合比設(shè)計(jì)，拌合物質(zhì)量控制及砂漿砌體質(zhì)量測(cè)試檢測(cè)建筑砂漿質(zhì)量，指導(dǎo)砂漿在工程上的應(yīng)用5墻體材料實(shí)訓(xùn)室測(cè)試新型墻體材料砌塊質(zhì)量分析墻體材料質(zhì)量，指導(dǎo)砌體施工6瀝青材料實(shí)訓(xùn)室測(cè)定瀝青材料延伸度、軟化點(diǎn)、針入度，瀝青拌合料性能測(cè)試確定瀝青材料及拌合料質(zhì)量，指導(dǎo)瀝青防水材料及瀝青路面施工7金屬材料實(shí)訓(xùn)室測(cè)定鋼材拉伸、冷彎、沖擊等性能測(cè)試檢測(cè)混凝土構(gòu)筑物、鋼結(jié)構(gòu)等用鋼材性能，指導(dǎo)施工應(yīng)用實(shí)訓(xùn)基地名稱實(shí)訓(xùn)基地名稱實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目培養(yǎng)能力培養(yǎng)能力中鐵十六局集團(tuán)公司西柏坡高速公路項(xiàng)目部駐地中心試驗(yàn)室公路工地在建項(xiàng)目工程材料實(shí)訓(xùn)、土工項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生公路工程相

12、關(guān)試驗(yàn)的綜合操作能力、團(tuán)隊(duì)能力和職業(yè)綜合素質(zhì)，公路工地試驗(yàn)室建設(shè)與管理能力。中鐵十六局集團(tuán)公司甘泉鐵路項(xiàng)目部駐地中心試驗(yàn)室鐵路工地在建項(xiàng)目工程材料實(shí)訓(xùn)、土工項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生鐵路工程相關(guān)試驗(yàn)的綜合操作能力、團(tuán)隊(duì)能力和職業(yè)綜合素質(zhì)，公路工地試驗(yàn)室建設(shè)與管理能力。河北金舵建材科技開發(fā)有限公司檢測(cè)室混凝土外加劑質(zhì)量檢測(cè)實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)檢測(cè)能力，混凝土外加劑質(zhì)量檢測(cè)及相關(guān)操作能力，團(tuán)隊(duì)能力和職業(yè)綜合素質(zhì)。河北省建材工業(yè)設(shè)計(jì)研究院中心檢測(cè)室建筑材料檢測(cè)實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生建筑材料相關(guān)試驗(yàn)的綜合操作能力、團(tuán)隊(duì)能力和職業(yè)綜合素質(zhì)。河北慧錦工程檢測(cè)有限公司中心試驗(yàn)室公路水運(yùn)工程材料實(shí)訓(xùn)、土

13、工項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生公路水運(yùn)工程相關(guān)試驗(yàn)的綜合操作能力、團(tuán)隊(duì)能力和職業(yè)綜合素質(zhì)等。北京冀東海強(qiáng)混凝土有限公司試驗(yàn)室高性能混凝土項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、混凝土外加劑檢測(cè)實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)培養(yǎng)高性能混凝土配合比設(shè)計(jì)及質(zhì)量控制能力，團(tuán)隊(duì)能力和職業(yè)綜合素質(zhì)。石家莊友聯(lián)永固工程檢測(cè)有限公司公路工地實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、試驗(yàn)室資質(zhì)申報(bào)與審批、資料管理實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)公路工地試驗(yàn)室建設(shè)與管理能力，職業(yè)綜合素質(zhì)等。河北榮盛建設(shè)工程有限公司民用建筑用建筑材料檢測(cè)實(shí)訓(xùn)、資料管理、頂崗實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)學(xué)生建筑材料相關(guān)試驗(yàn)的綜合操作能力、團(tuán)隊(duì)能力和職業(yè)綜合素質(zhì)。1 1、校內(nèi)常規(guī)教學(xué)質(zhì)量保障措施、校內(nèi)常規(guī)教學(xué)質(zhì)量保障措施2 2、項(xiàng)目教學(xué)質(zhì)量保障措施、項(xiàng)目教學(xué)質(zhì)量保障措施3 3、頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量保障措施、頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量保障措施1 1、改革模式，創(chuàng)新校企合作、改革模式，創(chuàng)新校企合作“四雙四雙”人才培養(yǎng)模式人才培養(yǎng)模式2 2、強(qiáng)化實(shí)踐，加大綜合性實(shí)踐教學(xué)比例、強(qiáng)化實(shí)踐，加大綜合性實(shí)踐教學(xué)比例3 3、加強(qiáng)合作，改革專業(yè)教學(xué)模式、加強(qiáng)合作，改革專業(yè)教學(xué)模式構(gòu)建專