五年級上冊數(shù)學期末試卷輕巧奪冠3_1516蘇教版（無答案）

1、.五年級上冊數(shù)學期末試卷-輕巧奪冠315-16蘇教版無 這個工作可讓學生分組負責搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學生的知識面,引導學生關注社會,熱愛生活,所以內容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學習、成長、責任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎? 一、認真讀題，慎重填空 死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學生才能開展的教學方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面

2、,老師們又為進步學生的語文素養(yǎng)煞費苦心。其實,只要應用得當,“死記硬背與進步學生素質并不矛盾。相反,它恰是進步學生語文程度的重要前提和根底。 1電影票上的“4排5號，記作4，5，那么8排6號記作_，_課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學生輪流講解,也可讓學生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那

3、么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏在學生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。 20.85×0.27的積是_位小數(shù)，保存兩位小數(shù)是_3一個倉庫有面粉204噸，昨天運走了15車，假如每車運a噸，這個倉庫還剩_噸面粉4一個等邊三角形，每邊長a米它的周長_米5在橫線里填上“或“=126.9×0.9_126.918.9×1.5_1.89×150.646÷3.8_0.6460.68×4.8_0.688.17÷0.43_8.177.7071_7.70707620÷

4、3的商用簡便方法記作_，準確到百分位是_7在計算除法時，假如要求得數(shù)準確到0.1，商應除到_8在一個黑布袋里放了3個紅球和4個黑球，聰聰任意摸出一個球，他摸到_的可能性小一些97.56×5.4=40.824，由此可以得到：756×5.4=_75.6×0.54=_40.824÷5.4=_40.824÷54=_ 二、仔細推敲，分辨是非對的在括號里打“，錯的打“× 1一個自然數(shù)乘小數(shù)，積一定比這個自然數(shù)小_判斷對錯 2假設A×0.560.56，那么A1_判斷對錯 3循環(huán)小數(shù)一定是無限小數(shù)_判斷對錯 4b×b=2b_判斷對

5、錯 5無限小數(shù)一定比有限小數(shù)大_判斷對錯三、反復比較，慎重選擇把正確答案的序號填在括號里 1不計算就可以知道5.29×8的積是位小數(shù)A兩B三C四2一個兩位小數(shù)，“四舍五入取近似數(shù)是9.8，這個數(shù)最大是A9.85B9.79C9.843昨天的溫度是t°C，今天下降了2.5°C，今天的溫度是°CAt+2.5Bt-2.5C2.5t4與4.2×1.01相等的算式是A100+1×4.2B1+0.01×4.2C4.2×10+4.2×0.15在同一個方格圖中每小格均為正方形，四個點2，2、3，2、3，3、2，3所圍成的圖

6、形面積和另外四個點1，3、1，8、8，3、8，8所圍成的圖形面積相比較A第一個面積大B第二個面積大C一樣大四、細心計算，認真檢查 1直接寫出得數(shù)5.5÷100= 2.4×0.5=7.5÷2.5= 0.64÷0.8=98.56×0= 18.9÷0.9=0.4÷0.1= 2.9÷5-1.9÷5= 2列豎式計算3.7×0.54=21.96÷36=用乘法驗算57÷3.9保存一位小數(shù) 3計算下面各題，能簡算的要簡算9.5×1.06-2.5 3.4×0.26+0.74×3.41.25×32×0.87.09×99+7.09 0.4×5÷0.4×5五、 活用知識，解決問題 1開展“勤工儉學活動，同學們利用業(yè)余時間拾廢紙2019年9月份全校共拾廢紙132.68千克照這樣計算，全校一年大約拾廢紙多少千克？得數(shù)保存整數(shù)2小華一家要到200千米外的姑媽家做客爸爸汽車的油箱里有25升汽油，每升汽油可供汽車行駛9.8千米，中途需要加油嗎？3服裝廠原來做衣服每套用布2