五年級上冊語文單元測試第四單元人教新課標

1、.課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可。可以寫在后黑板的“積累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學生輪流講解,也可讓學生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏在學生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。 五年級上冊語文第四單元測試卷一、看拼音，寫字詞。5分j

2、iè j yòu r cháng告 喪 品 二、補充成語。6分小心 星羅 依依 心 手 不斷 假設狂三、判斷以下句子表達是否正確。4分1“門咯吱一聲，仿佛有人進來了。是比喻句。 ×2“大家通過并討論了暑假活動方案。這個句子表達上沒有缺點。 ×3亞洲、中國、省、市、縣、區(qū)，是按從大到小的順序排列的。 ×4“這次考了100分，真是出乎我的意料之外，這句話有缺點。 ×四、選詞填空。8分居然 偶爾 果然 竟然1去年，我 在菜園邊丟了一顆杏核，今年，那里 長出一棵小小的杏樹。2天氣預報說今天有雨，到了下午， 下起雨來。而 因此 其中

3、只 可見 僅 這樣 從而3 地球上水的總儲量為1386億立方米， 淡水只占253。 對人類生活最親密的湖泊、河流和淺層地下的淡水， 占淡水總儲量的031。 ，萬物賴以生存的淡水資源并不是取之不盡，用之不竭的。 節(jié)約用水已成為人類生活的當務之急。五、在第四單元中，我們學習了?釣魚的啟示?、? ?、? ?、? ?四篇課文，其中我印象最深的句子是： 因為： 7分六、給下面的句子加上標點，表示不同的意思。4分于老師張老師在上課A兩人都在上課： B于老師問張老師： 七、請將下面的勵志名言補充完好，再寫兩句課外積累的勵志名言。4分世上無難事， 寶劍鋒從磨礪出， 滴水能把石穿透， 欲要看終究， 1 2 八、

4、小練筆。6分清晨，我漫步校園里，看到花園里的風光真美麗??！我不禁想起了兩個描寫風光優(yōu)美的詞語： 、 。這時，我發(fā)現(xiàn)一棵小樹苗被風吹倒了，忙蹲下身去，把手伸向小樹苗。這時，值班老師看見了，批評我把小樹苗弄倒了，不保護花草樹木。我忙向他解釋： 。值班老師聽了我的解釋，他不但向我抱歉，還給了我一個任務：讓我設計一條保護花草樹木的宣傳語： 。 九、閱讀大檢閱。共26分一?釣魚的啟示?節(jié)選轉眼間三十四年過去了。當年那個沮喪的孩子，己是一位著名的建筑設計師了。我再沒有釣到過像三十四年前那個夜晚所釣到的那樣大的魚。但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘人的“魚。當我一次次在面臨道德抉擇

5、的時候，就會想起父親曾告誡我的話：道德只是個簡單的是與非的問題，理論起來卻很難。一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德理論的勇氣和力量。1請寫一句有關道德修養(yǎng)的名言警句。1分2與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚指的是： ，如： 2分3這個文段主要寫： ，此時作者的心情是： 。2分4請你就著“道德只是個簡單的是與非的問題，理論起來卻很難。這句話提問，并答復，看誰的問題最有價值？2分問題： 答復： 5“沮喪是什么意思？當年那個孩子為什么沮喪？2分6反復讀父親告誡我的話，聯(lián)絡生活實際答復：道德只是個簡單的是與非的問題，為什么理論起來卻很難？2分二第一次馬路旁的行人道與馬

6、路整整要高出一個臺階，而小男孩還沒滿一周歲。他長著細弱的小腿，此刻這兩條小腿卻怎么也不聽使喚，老是哆哆嗦嗦地小男孩想從馬路登上人行道的愿望卻非常強烈 猛烈。瞧，那只穿著好看襪子的小腳己經(jīng)抬了起來，踩在了人行道的邊緣上，但孩子還沒有下定決心登上第二只腳。他一只腳在馬路上，一只腳跨在人行道上，這樣的姿勢保持著。 過了一會兒，小孩子收回了跨出的那一步，他似乎在積蓄力量，就這么站著不前進，也不后退。只是固執(zhí)地注視著自己的前方?！斑€小呢，剛剛能走路，就能跨臺階？路旁的一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶嘖了嘖嘴，說道：“大人要幫他一把。然而孩子的媽媽并沒有伸出手去，只是微笑著鼓舞 鼓勵孩子說：“自己上，小乖乖，自己上！

7、“加油！加油！旁邊的小姑娘喊道。終于，孩子的兩只腳都站到了人行道上，小胖臉同時裂開 綻開了笑容?！昂靡粋€登山者！胡子爺爺幽默地說。他又摸摸孩子的頭說，“雖然一開頭有困難，但是堅持就能成功。祝賀你成功！1在括號里選擇正確詞語。2分2從文中找出以下詞語的反義詞。1分失敗 容易 3“堅持就能成功。把這句話改成反問句是： 2分4這篇短文主要寫 ，表達了作者 的思想感情。2分5概括寫出下面四種人的態(tài)度。4分老奶奶的態(tài)度： 媽媽的態(tài)度： 小姑娘的態(tài)度： 老爺爺?shù)膽B(tài)度： 6你從“小孩學步這件事中，受到什么啟示？2分7人的一生總會經(jīng)歷許多第一次，如： 簡單舉出三個事例，其中最讓你難忘的第一次是： ，因為 2分

8、十、習作。30分生活中，我們總要面對許多項選擇擇。有時選擇是快樂的，有時選擇是痛苦的，有時選擇是困難的請以“選擇為題完成一篇習作。 課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可。可以寫在后黑板的“積累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學生輪流講解,也可讓學生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏在學生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。家庭是幼兒語言活動的重