2022開展幼兒園健康教育活動總結(jié)五篇

1、第 PAGE14 頁 共 NUMPAGES14 頁2022開展幼兒園安康教育活動總結(jié)五篇2022開展幼兒園安康教育活動總結(jié)2022開展幼兒園安康教育活動總結(jié)1當今社會，大多數(shù)家庭都是獨生子女，所以父母對孩子都是百依百順，從而形成了孩子飯來張口、衣來伸手的習慣。那么，對于幼兒園的孩子來說，必須從小做起，養(yǎng)成他們良好的生活習慣，懂得自己的事情自己做，還要加強自我保健的才能，進步身心安康程度。老師為他們提供良好的保育和教育那么有利于幼兒形成有益終身的安康行為方式。首先，在幼兒安康教育的過程中，必須豐富幼兒的安康知識，教給幼兒促進和保持安康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，衛(wèi)生習慣和體育鍛煉習

2、慣?？梢杂秘S富的知識、動作和行為練習、講解示范、體育游戲，訓練行為，培養(yǎng)習慣等方式進展。其次，在幼兒安康教育的過程中，要發(fā)揮安康教育的各種功能。例如：結(jié)合日常生活進展并與其他學科結(jié)合進展最后，在培養(yǎng)幼兒安康行為過程中，要集體與個別教育相結(jié)合。先針對群體進展教育，改變整個群體的行為衛(wèi)生習慣，來影響個體行為的形成，“大家都這樣，我也要這樣”。再針對個別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得較全面的安康教育。本年度，在老師不斷地提醒下，幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣。1、在身體開展方面：通過戶外體育區(qū)域活動、遠足活動、戶外體育游戲促進幼兒大肌肉開展到達肌體的有效鍛煉：幼兒能較協(xié)調(diào)地走，跑

3、、跳，屬于中等程度的約有70%，學會了一個跟著一個走成圓圈，學會了做模擬操等。小肌肉動作方面，多數(shù)幼兒小肌肉開展不夠靈敏，表現(xiàn)為有的幼兒不會系紐扣，還有的幼兒串珠、撕紙等不夠靈敏自如等。2、在自我保健方面：通過成人對幼兒的精心保育和向幼兒進展自我保健教育，進步幼兒自我保護意識，從而使幼兒適應(yīng)外界變化和抵御疾病才能的增強。但游戲中，自我保護意識不強；季節(jié)變化，不懂得自行增減衣。3、在生活才能方面：幼兒的自我效勞才能普遍較低。穿衣、整理床上用品較為困難，飯后漱口、擦嘴的常規(guī)有時仍需老師不斷地提醒。4、在心理安康方面：通過創(chuàng)設(shè)寬松和諧平等民主的班級氣氛，開設(shè)各種游戲區(qū)域活動培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，增

4、強自信心，促進交往才能的開展，使幼兒形成良好的個性。2022開展幼兒園安康教育活動總結(jié)2鑒于本學年的安康教育方案，我們事無巨細地把安康教育提至到重要位置上來，全園職工目的一致，群策群力，透過以下各種措施全力保障幼兒的安康。一、制定周詳?shù)姆桨该繉W年全園要制定一份總的安康教育方案，各班再針對幼兒的詳細狀況，年初制定學期方案、養(yǎng)成方案，并有條不穩(wěn)地落實到月方案、周方案、日工作方案表中。為了表達我們方案的周詳性，各班可根據(jù)季節(jié)、疫情的變化，隨時調(diào)整。做到方案在心中，皆以安康為本。二、職責落實到人幼兒園的安康工作可以說事無巨細，為了更好地執(zhí)行方案，到達預(yù)期效果，務(wù)必職責到人。幼兒安康教育分成幼兒身體保健

5、與身體鍛煉兩大局部。身體保健除了安排適宜的保健人員，還專門成立了伙委會，全面保障幼兒的營養(yǎng)攝取，限度地促進幼兒身體的生長發(fā)育，為孩子們的成長補充足夠的營養(yǎng)。在幼兒安康教育過程中，除了合理衛(wèi)生的膳食條件，還務(wù)必要豐富幼兒的安康知識，改善幼兒對增進安康的態(tài)度，教給幼兒出金安康的方法，訓練幼兒持續(xù)安康的行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和體育鍛煉的習慣，而這些務(wù)必依仗于老師的知識素質(zhì)和傳授知識的態(tài)度。我園不因為孩子們帶給了良好的開展空間，同時注重進步老師的教育教學理論，鼓勵全體老師參加大專進修，定期開展園本培訓。三、勤抓勤管，持之以恒幼兒安康教育在幼兒園涉及的范圍較廣，有時老師雖然三番五次

6、地說教，但幼兒由于其他原因還是不能很好地執(zhí)行。假設(shè)針對不同幼兒的個別問題逐一進展群眾教育，未免浪費時間，故務(wù)必老師在進展群眾安康行為指導(dǎo)的同時對幼兒進展有的放矢的安康行為的個別指導(dǎo)。如對某個常常尿濕褲子的孩子多謝關(guān)心和保護，多提醒他及時入廁：對喜歡用衣袖擦鼻涕的或者強調(diào)要用手帕等等。因此，幼兒安康教育要勤抓勤管，持之以恒。四、家園共育幼兒安康教育的資料與家庭教育的資料親密相關(guān)，幼兒園中有個人與公共衛(wèi)生問題、飲食問題、平安問題，這些問題在家庭中同樣存在。因此，我園用心透過家長學校定期地向家長宣講安康常識，并透過各班班主任與家長的口頭與書面交流、家長園地等多種形式與家長獲得一致。所以我園的安康教育

7、已獲得了較好的開展，以后我們會在今后的各種中，汲取教訓，不斷進步。2022開展幼兒園安康教育活動總結(jié)3回憶起一學期孩子們的點滴，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，他們又進步了許多，個個像小大人，看到這些，我們本班的兩位老師從心里感到欣慰滿足。現(xiàn)將本學期的班務(wù)工作總結(jié)如下：一、加強常規(guī)管理工作，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，有利于培養(yǎng)幼兒自我效勞的才能，為今后的生活和學習打下良好根底。我們在學期初就嚴格要求幼兒保持良好的常規(guī)：在入廁、喝水、出入樓道、上下樓梯等方面都遵守秩序，上課時不亂搶話、舉手答復(fù)下列問題等。從整體上講，

8、幼兒的進步還是比擬大的。在平時各科教學中，幼兒的常規(guī)都還不錯，雖有新來的陳杰鑫、周承鴻等小朋友，剛來時影響了整體秩序，但他們的適應(yīng)性很強，而他們也很快融入了我們的集體生活。生活中，我們注重科學安排幼兒一日生活，注重在生活中對幼兒行為習慣的培養(yǎng)。雖然我班孩子的交往意識進步了，開場和伙伴間交流了，但是在自由休息的時候，總是有很多小朋友自我約束才能不高，有搶話、吵架、打架的現(xiàn)象。我們想了好多方法，但是效果不太好。這是我們應(yīng)該要重視的問題。二、做到保教并重，促進家園互動我們在日常生活中本著：“給我一粒種子，還你一顆大樹”的宗旨，盡心盡力為幼兒效勞。從每個細節(jié)上去實在照顧他們、教育他們，使幼兒的自理才能

9、逐步進步。我們還根據(jù)幼兒開展程度的不同，采取相應(yīng)的教學教育組織形式。不同程度的幼兒，在原有的根底上得到了開展和進步。在注重保教工作的同時，我們多形式，多途徑地開展家園工作。通過 、家訪等形式和途徑，向家長反響幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況及時和家長聯(lián)絡(luò)。對于一些幼兒在園內(nèi)獲得了一定進步，我們也馬上和家長獲得聯(lián)絡(luò)，請家長繼續(xù)配合，使孩子不斷進步。三、平安工作幼兒教育指導(dǎo)綱要指出“幼兒園要把保護幼兒的生命和尊重幼兒的安康放在工作的首位”。我們通過每周一節(jié)平安教育或其它學科講一些小故事、真實事例等讓幼兒知道什么是平安，什么是危險，什么事情可以做，什么事情不可以做等等。讓幼兒從小有平安意識，并且知道如

10、何預(yù)防不平安事件。另外，我們也將平安教育浸透在幼兒一日生活中。如上下樓梯時，告訴幼兒不安規(guī)那么做的后果，出去玩時，告訴幼兒為什么要在老師身邊玩，為什們不要亂跑亂跳，玩滑梯為什么不能躺著等等。我們不單單告訴幼兒為什么不能做，更重要的是讓他知道這樣做會很危險。幼兒園里無小事，平安責任重于泰山。我們盡量排除身邊存在一些不平安因素，并讓幼兒學會簡單自我保護保護方法，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氣氛。今年我班在我們兩位老師的高度警覺和細心照顧下，我班無任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強平安教育工作，使孩子們安平安全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。四、家長工作一個班的工作能

11、否得以順利開展，離不開老師們的親密配合和努力，更重要的是要得到家長們的支持和配合，家長工作是教學中的重中之重。幼兒年齡小，自理才能較差，家長們不放心是在所難免，為了使家長信任、支持和配合我們的工作，我采取了以下措施：老師與家長形成教育合力，做到家園同步，因此我把家長工作當重點來抓，培養(yǎng)幼兒的自理才能和良好的行為習慣單靠老師在幼兒園引導(dǎo)，獲得的效果一定不會很明顯，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進展教育、引導(dǎo)，才能到達真正的目的。我就通過家長園地、及孩子入園、離園的時間將一定的教育方法、經(jīng)歷介紹給家長，以便讓他們在家中可以正確的.引導(dǎo)、教育幼兒。通過家長來園接送孩子的時間，簡短的談話能讓家長們及時理解

12、幼兒在園情況，有的家長非常留心孩子的一言一行，但由于工作忙，與老師見面少，他們就在家長留言上仔細將幼兒的言行如實反響，并向我提出一些問題?作為老師我有責任給他們正確解決問題的方法，于是我就認真翻閱有關(guān)資料，爭取給家長最滿意的回報。牽手兩代叢書更是家長和老師的良師益友，有的家長反映自己孩子的表現(xiàn)，有的家長討教育兒的科學方法，還有的家長把自己的成功經(jīng)歷拿出來與其他家長共享通過這個平臺使家長和老師間的間隔 拉的更近，以求到達家園共贏。五、總結(jié)與反思回憶這一學期的工作，我盡心盡力去完成。在獲得成績的同時，我們也看到了缺乏之處，如：在班級管理上還應(yīng)加強學習，還有聽之任之的現(xiàn)象，個別幼兒的常規(guī)還應(yīng)加強指導(dǎo)

13、。班主任的工作細碎而又繁瑣，在今后的工作中我會不斷尋找自己的缺乏，不斷充電，進步自身素質(zhì)，努力完善自己互相配合，爭取使自己的工作更上一層樓！大多數(shù)家庭都是獨生子女，所以父母對孩子都是百依百順，從而形成了孩子飯來張口，衣來伸手的習慣。那么，對于幼兒園的孩子來說，必須從小做起，養(yǎng)成他們良好的生活習慣，懂得自己的事情自己做，還要加強自我保健的才能，進步身心安康程度。老師為他們提供良好的保育和教育那么有利于幼兒形成有益終身的安康行為方式。首先：在幼兒安康教育的過程中，必須豐富幼兒的安康知識，教給幼兒促進和保持安康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，衛(wèi)生習慣和體育鍛煉習慣?？梢杂秘S富的知識、動作和

14、行為練習、講解示范、體育游戲，訓練行為，培養(yǎng)習慣等方式進展。其次：在幼兒安康教育的過程中，要發(fā)揮安康教育的各種功能。例如：結(jié)合日常生活進展并與其他學科結(jié)合進展最后：在培養(yǎng)幼兒安康行為過程中，要集體與個別教育相結(jié)合。先針對群體進展教育，改變整個群體的行為衛(wèi)生習慣，來影響個體行為的形成，“大家都這樣，我也要這樣”。再針對個別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得較全面的安康教育。本年度，在老師不斷地提醒下，幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣。在身體開展方面：通過戶外體育區(qū)域活動、遠足活動、戶外體育游戲促進幼兒大肌肉開展到達肌體的有效鍛煉：幼兒能較協(xié)調(diào)地走，跑、跳，屬于中等程度的約有70%，

15、學會了一個跟著一個走成圓圈，學會了做模擬操等。小肌肉動作方面，多數(shù)幼兒小肌肉開展不夠靈敏，表現(xiàn)為有的幼兒不會系紐扣，還有的幼兒串珠、撕紙等不夠靈敏自如等。在自我保健方面，通過成人對幼兒的精心保育和向幼兒進展自我保健教育，進步幼兒自我保護意識，從而使幼兒適應(yīng)外界變化和抵御疾病才能的增強。但游戲中，自我保護意識不強；季節(jié)變化，不懂得自行增減衣。在生活才能方面，幼兒的自我效勞才能普遍較低。穿衣、整理床上用品較為困難，飯后漱口、擦嘴的常規(guī)有時仍需老師不斷地提醒。在心理安康方面，通過創(chuàng)設(shè)寬松和諧平等民主的班級氣氛，開設(shè)各種游戲區(qū)域活動培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，增強自信心，促進交往才能的開展，使幼兒形成良好

16、的個性。2022開展幼兒園安康教育活動總結(jié)4一 班級概況記得剛開學的時候，有二十九張嶄新的面孔看著對他們來說很生疏的我。我對小朋友做了自我介紹：我姓吳，但大家可以叫我花花老師，我?guī)Т蟀鄡赡陼r間了，這學期我是小朋友們的版主任老師，我很喜歡聆聽小朋友們的心聲，所以大家以后有什么快樂和不快樂的事兒一定記得跟老師分享哦！我的介紹完畢后，小朋友們的眼神和熱情告訴了我他們很喜歡我，當小朋友們各自做了介紹后，我對他們有了大概的理解，也知道了班上有男生十名女生十九名。二 教學方面對于年齡平均只有四歲的他們，我有自己的教誨方式和指引目的。當小朋友做錯事或者不講理的時候，我會把其錯誤以故事的形式講出來，讓小朋友自

17、己發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，并知道怎樣做才是正確的，指導(dǎo)幼兒今后怎樣改正，怎么做，同時也教育了其他小朋友。經(jīng)過和小朋友們長時間的相處后，漸漸的小朋友們也會自己編故事了，也會跟大家分享自己從中受到的啟發(fā)了。語言表述才能提升的很快，當他們在家里遇到了什么快樂或不快樂的事兒時，他們一來幼兒園就會與老師小朋友分享自己的感受，這樣更有效的拉進了師生關(guān)系，也融洽了班級的和諧氣氛。三 生活方面由于開學后一直都是陰雨天，許多小朋友很愛請假，老師要抽出時間給他們補課，由于平時在家里小朋友吃飯不是很規(guī)律，所以有些小朋友在幼兒園里吃飯不習慣，也吃得很慢；等到了十月份請假的小朋友根本上都能按時來園了，小朋友們的出勤率也提升了不

18、少，吃飯也好了；十一月十二月份天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，老師要很細心的照顧好每一個小朋友，冬天到了，告訴小朋友們不要吃冰涼的食物，不能喝冷水，以防咳嗽感冒。老師要每天清掃教室環(huán)境衛(wèi)生，教育幼兒要保持個人衛(wèi)生，要保護集體衛(wèi)生。四 平安方面教育小朋友平時走路時不亂跑，上下樓梯要靠右行，站隊時不擁擠，玩玩具時不爭搶，上下幼兒園要家長親自接送，一個人不能到處亂跑，以防意外事故的發(fā)生。在老師的教育和催促下，小朋友們都能遵守要求，各個都平平安安， 健安康康?？傊蔷壏肿屛遗c這些天真快樂的小朋友們相遇，是互相信任讓我和家長朋友們親如家人，我愛我的工作，我更愛這些得意的孩子們，我會用我所有愛心澆灌這些幼苗，為他們美妙的明天發(fā)出自己的光和熱?；茧y見真情。2022開展幼兒園安康教育活動總結(jié)5抓好幼兒園的安康教育是根本上解決不良衛(wèi)生行為問題的戰(zhàn)略舉措。通過幼兒園安康保健衛(wèi)生教育，是增強幼兒安康觀念，培養(yǎng)安康習慣和建立安康行為的最有效手段。結(jié)合幼兒園安康教育開展情況總結(jié)如下。一、健全組織，進步認識幼兒園安康教育遵循“預(yù)防為主，嚴堵頭為重”的原那么，成立以園長為組長、副園長為副組長，各班班長、醫(yī)務(wù)人員為成員的安康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。使幼兒園對安康教育責任到人，落實到位，實在有效地開展安康教育工作。充分發(fā)揮幼兒園安康教育管理組織，即幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)務(wù)室與班主任、家長委員會的三級管理網(wǎng)絡(luò)體系