三年級看圖寫話全國一等獎學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1三年級看圖寫話全國一等獎三年級看圖寫話全國一等獎第一頁，編輯于星期一：八點 分?？吹绞裁串嬅婵吹绞裁串嬅?？聽到什么聲音聽到什么聲音？一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣第1頁/共52頁第二頁，編輯于星期一：八點 分。二、明確要求，學(xué)習(xí)觀察二、明確要求，學(xué)習(xí)觀察2.步驟：一看圖，二寫作步驟：一看圖，二寫作3.重點：看到的，想到的重點：看到的，想到的4.寫完：交流讀，互相評寫完：交流讀，互相評1.課型：這是看圖作文課型：這是看圖作文第2頁/共52頁第三頁，編輯于星期一：八點 分。二、明確要求，學(xué)習(xí)觀察二、明確要求，學(xué)習(xí)觀察2.他們在干什么？他們在干什么？3.他們的動作怎樣？他們的動

2、作怎樣？4.可能說了哪些話？可能說了哪些話？1.圖上有哪些人？圖上有哪些人？第3頁/共52頁第四頁，編輯于星期一：八點 分。二、細(xì)致觀察，習(xí)得方法二、細(xì)致觀察，習(xí)得方法是什么天氣是什么天氣？在什么地方在什么地方？有哪些人？有哪些人？在干什么？在干什么？ 抓順序觀察法抓順序觀察法整體整體部分部分整體整體第4頁/共52頁第五頁，編輯于星期一：八點 分。整體觀察圖畫整體觀察圖畫 在一個春暖花開的季節(jié)里，我和妹妹一起來到郊外放風(fēng)箏。 清晨，春風(fēng)輕輕地吹拂著。在一條小河邊的草地上，一群孩子在灑滿春光的青草地上開心地放風(fēng)箏。 天氣晴朗，我們來到野外草地上，草地上許多人在快樂地放風(fēng)箏。第5頁/共52頁第六頁

3、，編輯于星期一：八點 分。部分觀察圖畫部分觀察圖畫由近到遠(yuǎn)由近到遠(yuǎn)從地面到天空從地面到天空近處有哪些人近處有哪些人？他們在干什么他們在干什么？他們的動作怎樣他們的動作怎樣？遠(yuǎn)處有哪些人遠(yuǎn)處有哪些人？他們在干什么他們在干什么？他們的動作怎樣？他們的動作怎樣？第6頁/共52頁第七頁，編輯于星期一：八點 分。 近處，一個穿著粉裙的小女孩手里拿著漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，笑瞇瞇地轉(zhuǎn)頭看著旁邊的兩個小男孩。 抓主體觀察法抓主體觀察法所見所見部分觀察圖畫部分觀察圖畫主要角色主要角色主要事情主要事情第7頁/共52頁第八頁，編輯于星期一：八點 分。 兩個小男孩在合作放風(fēng)箏，一個拉線，一個舉著風(fēng)箏，好像在說：“快跑，我要

4、放手啦！” 只見一個小男孩拉，另一個小男孩舉，燕子風(fēng)箏時而飛得低，時而飛得高。不多時，風(fēng)箏就飛到了半空中。一個小男孩邊跑邊笑，好像在自豪地說：“瞧，我們的風(fēng)箏飛上藍(lán)天啦！”部分觀察圖畫部分觀察圖畫第8頁/共52頁第九頁，編輯于星期一：八點 分。 兩個小男孩在合作放風(fēng)箏，一個拉拉線，一個舉舉著風(fēng)箏，好像在說：“快跑，我要放手啦！” 只見一個小男孩拉拉，另一個小男孩舉舉，燕子風(fēng)箏時而飛得低，時而飛得高。不多時，風(fēng)箏就飛到了半空中。一個小男孩邊跑邊笑，好像在自豪地說：“瞧，我們的風(fēng)箏飛上藍(lán)天啦！”部分觀察圖畫部分觀察圖畫動作動作第9頁/共52頁第十頁，編輯于星期一：八點 分。 兩個小男孩在合作放風(fēng)箏

5、，一個拉線，一個舉著風(fēng)箏，好像在說：“快跑，我要放手快跑，我要放手啦！啦！” 只見一個小男孩拉，另一個小男孩舉，燕子風(fēng)箏時而飛得低，時而飛得高。不多時，風(fēng)箏就飛到了半空中。一個小男孩邊跑邊笑，好像在自豪地說：“瞧，瞧，我們的風(fēng)箏飛上藍(lán)天啦！我們的風(fēng)箏飛上藍(lán)天啦！”部分觀察圖畫部分觀察圖畫所想所想第10頁/共52頁第十一頁，編輯于星期一：八點 分。 兩個小男孩在合作放風(fēng)箏，一個拉線，一個舉著風(fēng)箏，好像在說：“快跑，我要放手啦！” 只見一個小男孩拉，另一個小男孩舉，燕子風(fēng)箏時而飛得燕子風(fēng)箏時而飛得低，時而飛得高。不多時，風(fēng)低，時而飛得高。不多時，風(fēng)箏就飛到了半空中。箏就飛到了半空中。一個小男孩邊跑

6、邊笑，好像在自豪地說：“瞧，我們的風(fēng)箏飛上藍(lán)天啦！”部分觀察圖畫部分觀察圖畫第11頁/共52頁第十二頁，編輯于星期一：八點 分。 遠(yuǎn)處有一家三口，小男孩的風(fēng)箏已經(jīng)高高地放飛到藍(lán)藍(lán)的天空上，他仰起頭看著天空中飛翔的風(fēng)箏，心里美滋滋的。小男孩的爸爸媽媽依偎在一起，微笑著看他放風(fēng)箏，好像在說：“真能干！”部分觀察圖畫部分觀察圖畫第12頁/共52頁第十三頁，編輯于星期一：八點 分。 遠(yuǎn)處有一家三口，小男孩的風(fēng)箏已經(jīng)高高地放飛放飛到藍(lán)藍(lán)的天空上，他仰起仰起頭頭看著天空中飛翔的風(fēng)箏，心里美滋滋的。小男孩的爸爸媽媽依偎在一起，微笑著看他放風(fēng)箏，好像在說：“真能干！”部分觀察圖畫部分觀察圖畫動作動作第13頁/

7、共52頁第十四頁，編輯于星期一：八點 分。部分觀察圖畫部分觀察圖畫 遠(yuǎn)處有一家三口，小男孩的風(fēng)箏已經(jīng)高高地放飛到藍(lán)藍(lán)的天空上，他仰起頭看著天空中飛翔的風(fēng)箏，心里美滋滋美滋滋的。小男孩的爸爸媽媽依偎在一起，微笑著看他放風(fēng)箏，好像在說：“真能干！”心情心情第14頁/共52頁第十五頁，編輯于星期一：八點 分。部分觀察圖畫部分觀察圖畫 遠(yuǎn)處有一家三口，小男孩的風(fēng)箏已經(jīng)高高地放飛到藍(lán)藍(lán)的天空上，他仰起頭看著天空中飛翔的風(fēng)箏，心里美滋滋的。小男孩的爸爸媽媽依偎在一起，微笑微笑著看他放風(fēng)箏，好像在說：“真能干！”神態(tài)神態(tài)第15頁/共52頁第十六頁，編輯于星期一：八點 分。部分觀察圖畫部分觀察圖畫 遠(yuǎn)處有一家

8、三口，小男孩的風(fēng)箏已經(jīng)高高地放飛到藍(lán)藍(lán)的天空上，他仰起頭看著天空中飛翔的風(fēng)箏，心里美滋滋的。小男孩的爸爸媽媽依偎在一起，微笑著看他放風(fēng)箏，好像在說：好像在說：“真能干！真能干！”心理心理第16頁/共52頁第十七頁，編輯于星期一：八點 分。部分觀察圖畫部分觀察圖畫 遠(yuǎn)處有一家三口，小男孩的風(fēng)箏已經(jīng)高高地放飛放飛到藍(lán)藍(lán)的天空上，他仰起頭仰起頭看著天空中飛翔的風(fēng)箏，心里美滋滋美滋滋的。小男孩的爸爸媽媽依偎依偎在一起，微笑微笑著看他放風(fēng)箏，好像在說：好像在說：“真能干！真能干！” 抓細(xì)節(jié)觀察法抓細(xì)節(jié)觀察法動作動作神態(tài)神態(tài)心情心情心理心理第17頁/共52頁第十八頁，編輯于星期一：八點 分。 天上，白云悠

9、悠，各式各樣的風(fēng)箏在云間穿梭，有金魚在游動，有活靈活現(xiàn)的蜈蚣，還有展翅翱翔的雄鷹部分觀察圖畫部分觀察圖畫 天空成了風(fēng)箏的舞臺，有活潑可愛的小金魚，有勇猛高飛的老鷹，還有那長著無數(shù)只腳的大蜈蚣它們恰似頑皮的精靈，在同白云嬉戲，拖著五顏六色的尾巴，就像仙女舞動的彩色綢帶，美麗極了。第18頁/共52頁第十九頁，編輯于星期一：八點 分。 天上，白云悠悠，各式各樣的風(fēng)箏在云間穿梭，有有金魚在游動，有有活靈活現(xiàn)的蜈蚣，還有還有展翅翱翔的雄鷹部分觀察圖畫部分觀察圖畫 天空成了風(fēng)箏的舞臺，有有活潑可愛的小金魚，有有勇猛高飛的老鷹，還有還有那長著無數(shù)只腳的大蜈蚣它們恰似頑皮的精靈，在同白云嬉戲，拖著五顏六色的尾

10、巴，就像仙女舞動的彩色綢帶，美麗極了。第19頁/共52頁第二十頁，編輯于星期一：八點 分。 天上，白云悠悠，各式各樣的風(fēng)箏在云間穿梭，有有金魚在游動，有有活靈活現(xiàn)的蜈蚣，還有還有展翅翱翔的雄鷹部分觀察圖畫部分觀察圖畫 天空成了風(fēng)箏的舞臺，有有活潑可愛的小金魚，有有勇猛高飛的老鷹，還有還有那長著無數(shù)只腳的大蜈蚣它們恰似頑皮的精靈頑皮的精靈，在同白云嬉戲嬉戲，拖著五顏六色的尾巴，就像仙女舞動的彩色仙女舞動的彩色綢帶綢帶，美麗極了。比喻比喻擬人擬人排比排比第20頁/共52頁第二十一頁，編輯于星期一：八點 分。小試牛刀小試牛刀 用上用上“有有有有還有還有”句式自由練說。句式自由練說。第21頁/共52頁

11、第二十二頁，編輯于星期一：八點 分。整體觀察圖畫整體觀察圖畫你們看圖畫時心情怎樣你們看圖畫時心情怎樣？想象放風(fēng)箏孩子心情怎樣？想象放風(fēng)箏孩子心情怎樣？所想所想第22頁/共52頁第二十三頁，編輯于星期一：八點 分。 我看著各種各樣美麗的風(fēng)箏在藍(lán)天上自由自在地飛翔，心中有說不出的歡樂！ 風(fēng)箏在天上自由地飛著，我的手中握著那根自由的線。我真想像風(fēng)箏一樣，在藍(lán)天里自由翱翔，去看更遠(yuǎn)的風(fēng)景。整體觀察圖畫整體觀察圖畫 我喜歡放風(fēng)箏，特別喜歡看風(fēng)箏騰空而起的樣子！第23頁/共52頁第二十四頁，編輯于星期一：八點 分。小試牛刀小試牛刀 嘗試回歸整體嘗試回歸整體，自由練說。，自由練說。第24頁/共52頁第二十五

12、頁，編輯于星期一：八點 分。抓順序抓順序觀察法觀察法抓主體抓主體觀察法觀察法抓細(xì)節(jié)抓細(xì)節(jié)觀察法觀察法神態(tài)神態(tài)心理心理動作動作心情心情整體整體部分部分整體整體地面地面天空天空近近遠(yuǎn)遠(yuǎn)主要角色主要角色主要事情主要事情第25頁/共52頁第二十六頁，編輯于星期一：八點 分。積累素材，靈活運用積累素材，靈活運用第26頁/共52頁第二十七頁，編輯于星期一：八點 分。作文賞析，學(xué)習(xí)評改作文賞析，學(xué)習(xí)評改放風(fēng)箏放風(fēng)箏 一天，芳芳、明明、小剛一起去放風(fēng)箏。 他們拿著風(fēng)箏開開心心地來到了草地上。小剛拿著風(fēng)箏線，小紅拿著風(fēng)箏，起風(fēng)時把風(fēng)箏往天上一扔，風(fēng)箏就飛起來了。一邊的芳芳高興地喊：“風(fēng)箏飛起來啦！”再往天上看看

13、，有好多風(fēng)箏??！它們形態(tài)各異，有的像金魚，有的像老鷹，有的 他們跳著、笑著，可開心了。第27頁/共52頁第二十八頁，編輯于星期一：八點 分。第28頁/共52頁第二十九頁，編輯于星期一：八點 分。作文賞析，學(xué)習(xí)評改作文賞析，學(xué)習(xí)評改放風(fēng)箏放風(fēng)箏 一天，芳芳、明明、小剛一起去放風(fēng)箏。 他們拿著風(fēng)箏開開心心地來到了草地上。小剛拿著風(fēng)箏線，小紅拿著風(fēng)箏，起風(fēng)時把風(fēng)箏往天上一扔，風(fēng)箏就飛起來了。一邊的芳芳高興地喊：“風(fēng)箏飛起來啦！”再往天上看看，有好多風(fēng)箏啊！它們形態(tài)各異，有的像金魚，有的像老鷹，有的 他們跳著、笑著，可開心了。第29頁/共52頁第三十頁，編輯于星期一：八點 分。作文賞析，學(xué)習(xí)評改作文賞

14、析，學(xué)習(xí)評改放風(fēng)箏放風(fēng)箏 一天，芳芳、一天，芳芳、明明明明、小剛一、小剛一起去放風(fēng)箏。起去放風(fēng)箏。 他們拿著風(fēng)箏開開心心地來到了草地上。小剛拿著風(fēng)箏線，小紅拿著風(fēng)箏，起風(fēng)時把風(fēng)箏往天上一扔，風(fēng)箏就飛起來了。一邊的芳芳高興地喊：“風(fēng)箏飛起來啦！”再往天上看看，有好多風(fēng)箏?。∷鼈冃螒B(tài)各異，有的像金魚，有的像老鷹，有的 他們跳著、笑著，可開心了他們跳著、笑著，可開心了。第30頁/共52頁第三十一頁，編輯于星期一：八點 分。作文賞析，學(xué)習(xí)評改作文賞析，學(xué)習(xí)評改放風(fēng)箏放風(fēng)箏 一天，芳芳、一天，芳芳、明明明明、小剛一起、小剛一起去放風(fēng)箏。去放風(fēng)箏。 他們拿著風(fēng)箏開開心心地來到了草地上。小剛小剛拿著風(fēng)箏線，

15、小紅拿著風(fēng)箏，起風(fēng)時把風(fēng)箏往天上一扔，風(fēng)箏就飛起來了。一邊的芳芳芳芳高興地喊：“風(fēng)箏飛起來啦！”再往天上看看，有好多風(fēng)箏??！它們形態(tài)各異，有的像金魚，有的像老鷹，有的 他們跳著、笑著，可開心了他們跳著、笑著，可開心了。第31頁/共52頁第三十二頁，編輯于星期一：八點 分。作文賞析，學(xué)習(xí)評改作文賞析，學(xué)習(xí)評改放風(fēng)箏放風(fēng)箏 一天，芳芳、一天，芳芳、明明明明、小剛一起、小剛一起去放風(fēng)箏。去放風(fēng)箏。 他們拿著風(fēng)箏開開心心地來到了草地上。小剛小剛拿著風(fēng)箏線，小紅拿著風(fēng)箏，起風(fēng)時把風(fēng)箏往天上一扔，風(fēng)箏就飛起來了。一邊的芳芳芳芳高興地喊：“風(fēng)箏飛起來啦！”再往天上看看，有好多風(fēng)箏??！它們形態(tài)各異，有的像金魚

16、，有的像老鷹，有的 他們跳著、笑著，可開心了他們跳著、笑著，可開心了。第32頁/共52頁第三十三頁，編輯于星期一：八點 分。作文賞析，學(xué)習(xí)評改作文賞析，學(xué)習(xí)評改放風(fēng)箏放風(fēng)箏 一天，芳芳、一天，芳芳、明明明明、小剛一、小剛一起去放風(fēng)箏。起去放風(fēng)箏。 他們拿著風(fēng)箏開開心心地來到了草地上。小剛小剛拿著風(fēng)箏線，小紅拿拿著風(fēng)箏，起風(fēng)時把風(fēng)箏往天上一扔扔，風(fēng)箏就飛飛起來了。一邊的芳芳芳芳高興地喊：“風(fēng)箏飛飛起來啦！”再往天上看看，有好多風(fēng)箏啊！它們形態(tài)各異，有的像金魚，有的像老鷹，有的 他們跳著、笑著，可開心了他們跳著、笑著，可開心了。第33頁/共52頁第三十四頁，編輯于星期一：八點 分。作文賞析，學(xué)習(xí)評

17、改作文賞析，學(xué)習(xí)評改放風(fēng)箏放風(fēng)箏 一天，芳芳、一天，芳芳、明明明明、小剛一起、小剛一起去放風(fēng)箏。去放風(fēng)箏。 他們拿著風(fēng)箏開開心心地來到了草地上。小剛小剛拿著風(fēng)箏線，小紅拿拿著風(fēng)箏，起風(fēng)時把風(fēng)箏往天上一扔扔，風(fēng)箏就飛飛起來了。一邊的芳芳芳芳高興地喊：“風(fēng)箏飛飛起來啦！”再往天上看看，有好多風(fēng)箏?。∷鼈冃螒B(tài)各異，有的像金魚，有的像老鷹，有的 他們跳著、笑著，可開心了他們跳著、笑著，可開心了。第34頁/共52頁第三十五頁，編輯于星期一：八點 分。例文賞析例文賞析放風(fēng)箏放風(fēng)箏 在一個春暖花開的季節(jié)里。一群孩子在灑滿春光的草地上開心地放風(fēng)箏。 瞧！近處穿著粉色紅裙的小美同學(xué)手中拿著一只蝴蝶風(fēng)箏，笑瞇瞇地

18、看著旁邊的同學(xué)，好像在說：“他放的風(fēng)箏飛得好高呀！”旁邊小強同學(xué)一邊跑一邊手拉著線，小宇同學(xué)高高舉起一只燕子風(fēng)箏，他踮起腳尖，好像在說：“快跑呀，我要放手啦！”于是他手一松，風(fēng)箏就飛起來啦！他們開心地跑啊，放啊 遠(yuǎn)處有幸福的一家三口在放風(fēng)箏。一陣風(fēng)吹來，明明的風(fēng)箏騰空而起，不一會兒，就飛到了天上。明明開心地喊道：“太棒了，我的風(fēng)箏飛起來啦！我的風(fēng)箏飛起來啦！”明明的爸爸媽媽依偎在一起，微笑看他放風(fēng)箏，好像在說：“真能干！” 抬頭看向空中，哇！奇形怪狀的風(fēng)箏在空中嬉戲呢！有一條長龍在天上騰云駕霧，有一只活靈活現(xiàn)的蜈蚣在自由地?fù)u擺，還有一只威武的雄鷹正展翅飛翔 ?。∥蚁矚g放風(fēng)箏，特別喜歡看風(fēng)箏騰空

19、而起的樣子！第35頁/共52頁第三十六頁，編輯于星期一：八點 分。第36頁/共52頁第三十七頁，編輯于星期一：八點 分。例文賞析例文賞析放風(fēng)箏放風(fēng)箏 在一個春暖花開的季節(jié)里。一群孩子在灑滿春光的草地上開心地放風(fēng)箏。 瞧！近處穿著粉色紅裙的小美同學(xué)手中拿著一只蝴蝶風(fēng)箏，笑瞇瞇地看著旁邊的同學(xué)，好像在說：“他放的風(fēng)箏飛得好高呀！”旁邊小強同學(xué)一邊跑一邊手拉著線，小宇同學(xué)高高舉起一只燕子風(fēng)箏，他踮起腳尖，好像在說：“快跑呀，我要放手啦！”于是他手一松，風(fēng)箏就飛起來啦！他們開心地跑啊，放啊 遠(yuǎn)處有幸福的一家三口在放風(fēng)箏。一陣風(fēng)吹來，明明的風(fēng)箏騰空而起，不一會兒，就飛到了天上。明明開心地喊道：“太棒了，

20、我的風(fēng)箏飛起來啦！我的風(fēng)箏飛起來啦！”明明的爸爸媽媽依偎在一起，微笑看他放風(fēng)箏，好像在說：“真能干！” 抬頭看向空中，哇！奇形怪狀的風(fēng)箏在空中嬉戲呢！有一條長龍在天上騰云駕霧，有一只活靈活現(xiàn)的蜈蚣在自由地?fù)u擺，還有一只威武的雄鷹正展翅飛翔 ??！我喜歡放風(fēng)箏，特別喜歡看風(fēng)箏騰空而起的樣子！第37頁/共52頁第三十八頁，編輯于星期一：八點 分。例文賞析例文賞析放風(fēng)箏放風(fēng)箏 在一個春暖花開的季節(jié)里。一群孩子在灑滿春光的草地上開心地放風(fēng)箏。在一個春暖花開的季節(jié)里。一群孩子在灑滿春光的草地上開心地放風(fēng)箏。 瞧！近處穿著粉色紅裙的小美同學(xué)手中拿著一只蝴蝶風(fēng)箏，笑瞇瞇地看著旁邊的同學(xué)，好像在說：“他放的風(fēng)箏

21、飛得好高呀！”旁邊小強同學(xué)一邊跑一邊手拉著線，小宇同學(xué)高高舉起一只燕子風(fēng)箏，他踮起腳尖，好像在說：“快跑呀，我要放手啦！”于是他手一松，風(fēng)箏就飛起來啦！他們開心地跑啊，放啊 遠(yuǎn)處有幸福的一家三口在放風(fēng)箏。一陣風(fēng)吹來，明明的風(fēng)箏騰空而起，不一會兒，就飛到了天上。明明開心地喊道：“太棒了，我的風(fēng)箏飛起來啦！我的風(fēng)箏飛起來啦！”明明的爸爸媽媽依偎在一起，微笑看他放風(fēng)箏，好像在說：“真能干！” 抬頭看向空中，哇！奇形怪狀的風(fēng)箏在空中嬉戲呢！有一條長龍在天上騰云駕霧，有一只活靈活現(xiàn)的蜈蚣在自由地?fù)u擺，還有一只威武的雄鷹正展翅飛翔 ??！我喜歡放風(fēng)箏，特別喜歡看風(fēng)箏騰空而起的樣子！??！我喜歡放風(fēng)箏，特別喜歡

22、看風(fēng)箏騰空而起的樣子！整體整體-部分部分整體整體第38頁/共52頁第三十九頁，編輯于星期一：八點 分。例文賞析例文賞析放風(fēng)箏放風(fēng)箏 在一個春暖花開的季節(jié)里。一群孩子在灑滿春光的草地上開心地放風(fēng)箏。在一個春暖花開的季節(jié)里。一群孩子在灑滿春光的草地上開心地放風(fēng)箏。 瞧！近處近處穿著粉色紅裙的小美同學(xué)手中拿著一只蝴蝶風(fēng)箏，笑瞇瞇地看著旁邊的同學(xué)，好像在說：“他放的風(fēng)箏飛得好高呀！”旁邊旁邊小強同學(xué)一邊跑一邊手拉著線，小宇同學(xué)高高舉起一只燕子風(fēng)箏，他踮起腳尖，好像在說：“快跑呀，我要放手啦！”于是他手一松，風(fēng)箏就飛起來啦！他們開心地跑啊，放啊 遠(yuǎn)處遠(yuǎn)處有幸福的一家三口在放風(fēng)箏。一陣風(fēng)吹來，明明的風(fēng)箏騰

23、空而起，不一會兒，就飛到了天上。明明開心地喊道：“太棒了，我的風(fēng)箏飛起來啦！我的風(fēng)箏飛起來啦！”明明的爸爸媽媽依偎在一起，微笑看他放風(fēng)箏，好像在說：“真能干！” 抬頭看向空中抬頭看向空中，哇！奇形怪狀的風(fēng)箏在空中嬉戲呢！有一條長龍在天上騰云駕霧，有一只活靈活現(xiàn)的蜈蚣在自由地?fù)u擺，還有一只威武的雄鷹正展翅飛翔 ??！我喜歡放風(fēng)箏，特別喜歡看風(fēng)箏騰空而起的樣子！??！我喜歡放風(fēng)箏，特別喜歡看風(fēng)箏騰空而起的樣子！整體整體-部分部分整體整體近近遠(yuǎn)遠(yuǎn)地面地面天空天空第39頁/共52頁第四十頁，編輯于星期一：八點 分。例文賞析例文賞析放風(fēng)箏放風(fēng)箏 在一個春暖花開的季節(jié)里。一群孩子在灑滿春光的草地上開心地放風(fēng)箏

24、。在一個春暖花開的季節(jié)里。一群孩子在灑滿春光的草地上開心地放風(fēng)箏。 瞧！近處穿著粉色紅裙的小美同學(xué)小美同學(xué)手中拿著一只蝴蝶風(fēng)箏，笑瞇瞇地看著旁邊的同學(xué)，好像在說：“他放的風(fēng)箏飛得好高呀！”旁邊小強同學(xué)小強同學(xué)一邊跑一邊手拉著線，小宇同學(xué)小宇同學(xué)高高舉起一只燕子風(fēng)箏，他踮起腳尖，好像在說：“快跑呀，我要放手啦！”于是他手一松，風(fēng)箏就飛起來啦！他們開心地跑啊，放啊 遠(yuǎn)處有幸福的一家三口在放風(fēng)箏。一陣風(fēng)吹來，明明明明的風(fēng)箏騰空而起，不一會兒，就飛到了天上。明明開心地喊道：“太棒了，我的風(fēng)箏飛起來啦！我的風(fēng)箏飛起來啦！”明明的爸爸媽媽依偎在一起，微笑看他放風(fēng)箏，好像在說：“真能干！” 抬頭看向空中，哇

25、！奇形怪狀的風(fēng)箏在空中嬉戲呢！有一條長龍在天上騰云駕霧，有一只活靈活現(xiàn)的蜈蚣在自由地?fù)u擺，還有一只威武的雄鷹正展翅飛翔 ??！我喜歡放風(fēng)箏，特別喜歡看風(fēng)箏騰空而起的樣子！??！我喜歡放風(fēng)箏，特別喜歡看風(fēng)箏騰空而起的樣子！第40頁/共52頁第四十一頁，編輯于星期一：八點 分。例文賞析例文賞析放風(fēng)箏放風(fēng)箏 在一個春暖花開的季節(jié)里。一群孩子在灑滿春光的草地上開心地放風(fēng)箏。 瞧！近處穿穿著粉色紅裙的小美同學(xué)手中拿拿著一只蝴蝶風(fēng)箏，笑瞇瞇地看看著旁邊的同學(xué)，好像在說：“他放的風(fēng)箏飛得好高呀！”旁邊小強同學(xué)一邊跑跑一邊手拉拉著線，小宇同學(xué)高高舉舉起一只燕子風(fēng)箏，他踮起踮起腳尖，好像在說：“快跑呀，我要放手啦！

26、”于是他手一松松，風(fēng)箏就飛飛起來啦！他們開心地跑跑啊，放放啊 遠(yuǎn)處有幸福的一家三口在放風(fēng)箏。一陣風(fēng)吹來，明明的風(fēng)箏騰空而起騰空而起，不一會兒，就飛飛到了天上。明明開心地喊道：“太棒了，我的風(fēng)箏飛起來啦！我的風(fēng)箏飛起來啦！”明明的爸爸媽媽依偎依偎在一起，微笑看看他放風(fēng)箏，好像在說：“真能干！” 抬頭看向空中，哇！奇形怪狀的風(fēng)箏在空中嬉戲呢！有一條長龍在天上騰云駕霧，有一只活靈活現(xiàn)的蜈蚣在自由地?fù)u擺，還有一只威武的雄鷹正展翅飛翔 ??！我喜歡放風(fēng)箏，特別喜歡看風(fēng)箏騰空而起的樣子！動作動作第41頁/共52頁第四十二頁，編輯于星期一：八點 分。例文賞析例文賞析放風(fēng)箏放風(fēng)箏 在一個春暖花開的季節(jié)里。一群孩

27、子在灑滿春光的草地上開心地放風(fēng)箏。 瞧！近處穿著粉色紅裙的小美同學(xué)手中拿著一只蝴蝶風(fēng)箏，笑瞇瞇笑瞇瞇地看著旁邊的同學(xué)，好像在說：“他放的風(fēng)箏飛得好高呀！”旁邊小強同學(xué)一邊跑一邊手拉著線，小宇同學(xué)高高舉起一只燕子風(fēng)箏，他踮起腳尖，好像在說：“快跑呀，我要放手啦！”于是他手一松，風(fēng)箏就飛起來啦！他們開心地跑啊，放啊 遠(yuǎn)處有幸福的一家三口在放風(fēng)箏。一陣風(fēng)吹來，明明的風(fēng)箏騰空而起，不一會兒，就飛到了天上。明明開心地喊道：“太棒了，我的風(fēng)箏飛起來啦！我的風(fēng)箏飛起來啦！”明明的爸爸媽媽依偎在一起，微笑微笑看他放風(fēng)箏，好像在說：“真能干！” 抬頭看向空中，哇！奇形怪狀的風(fēng)箏在空中嬉戲呢！有一條長龍在天上騰云

28、駕霧，有一只活靈活現(xiàn)的蜈蚣在自由地?fù)u擺，還有一只威武的雄鷹正展翅飛翔 ??！我喜歡放風(fēng)箏，特別喜歡看風(fēng)箏騰空而起的樣子！神態(tài)神態(tài)第42頁/共52頁第四十三頁，編輯于星期一：八點 分。例文賞析例文賞析放風(fēng)箏放風(fēng)箏 在一個春暖花開的季節(jié)里。一群孩子在灑滿春光的草地上開心地放風(fēng)箏。 瞧！近處穿著粉色紅裙的小美同學(xué)手中拿著一只蝴蝶風(fēng)箏，笑瞇瞇地看著旁邊的同學(xué)，好像在說：好像在說：“他放他放的的風(fēng)箏飛得好高呀！風(fēng)箏飛得好高呀！”旁邊小強同學(xué)一邊跑一邊手拉著線，小宇同學(xué)高高舉起一只燕子風(fēng)箏，他踮起腳尖，好像在說：好像在說：“快跑呀，我要放手啦！快跑呀，我要放手啦！”于是他手一松，風(fēng)箏就飛起來啦！他們開心地跑

29、啊，放啊 遠(yuǎn)處有幸福的一家三口在放風(fēng)箏。一陣風(fēng)吹來，明明的風(fēng)箏騰空而起，不一會兒，就飛到了天上。明明開心地喊道：開心地喊道：“太棒了，我的風(fēng)箏飛起來啦！我的風(fēng)箏飛起來啦！太棒了，我的風(fēng)箏飛起來啦！我的風(fēng)箏飛起來啦！”明明的爸爸媽媽依偎在一起，微笑看他放風(fēng)箏，好像在說：好像在說：“真能干！真能干！” 抬頭看向空中，哇！奇形怪狀的風(fēng)箏在空中嬉戲呢！有一條長龍在天上騰云駕霧，有抬頭看向空中，哇！奇形怪狀的風(fēng)箏在空中嬉戲呢！有一條長龍在天上騰云駕霧，有一只活靈活現(xiàn)的蜈蚣在自由地?fù)u擺，還有一只威武的雄鷹正展翅飛翔一只活靈活現(xiàn)的蜈蚣在自由地?fù)u擺，還有一只威武的雄鷹正展翅飛翔 ?。∥蚁矚g放風(fēng)箏，特別喜歡看風(fēng)

30、箏騰空而起的樣子！心理心理第43頁/共52頁第四十四頁，編輯于星期一：八點 分。例文賞析例文賞析放風(fēng)箏放風(fēng)箏 在一個春暖花開的季節(jié)里。一群孩子在灑滿春光的草地上開心地開心地放風(fēng)箏。 瞧！近處穿著粉色紅裙的小美同學(xué)手中拿著一只蝴蝶風(fēng)箏，笑瞇瞇地看著旁邊的同學(xué)，好像在說：“他放的風(fēng)箏飛得好高呀！”旁邊小強同學(xué)一邊跑一邊手拉著線，小宇同學(xué)高高舉起一只燕子風(fēng)箏，他踮起腳尖，好像在說：“快跑呀，我要放手啦！”于是他手一松，風(fēng)箏就飛起來啦！他們開心地開心地跑啊，放啊 遠(yuǎn)處有幸福的一家三口在放風(fēng)箏。一陣風(fēng)吹來，明明的風(fēng)箏騰空而起，不一會兒，就飛到了天上。明明開心地開心地喊道：“太棒了，我的風(fēng)箏飛起來啦！我的

31、風(fēng)箏飛起來啦！”明明的爸爸媽媽依偎在一起，微笑看他放風(fēng)箏，好像在說：“真能干！” 抬頭看向空中，哇！奇形怪狀的風(fēng)箏在空中嬉戲呢！有一條長龍在天上騰云駕霧，有一只活靈活現(xiàn)的蜈蚣在自由地?fù)u擺，還有一只威武的雄鷹正展翅飛翔 啊！我喜歡放風(fēng)箏，特別喜歡看風(fēng)箏騰空而起的樣子！我喜歡放風(fēng)箏，特別喜歡看風(fēng)箏騰空而起的樣子！心情心情第44頁/共52頁第四十五頁，編輯于星期一：八點 分。例文賞析例文賞析放風(fēng)箏放風(fēng)箏 在一個春暖花開的季節(jié)里。一群孩子在灑滿春光的草地上開心地放風(fēng)箏。 瞧！近處穿穿著粉色紅裙的小美同學(xué)手中拿拿著一只蝴蝶風(fēng)箏，笑瞇瞇笑瞇瞇地看看著旁邊的同學(xué)，好像在說：“他放的風(fēng)箏飛得好高呀！”旁邊小強

32、同學(xué)一邊跑跑一邊手拉拉著線，小宇同學(xué)高高舉舉起一只燕子風(fēng)箏，他踮起踮起腳尖，好像在說：“快跑呀，我要放手啦！”于是他手一松松，風(fēng)箏就飛飛起來啦！他們開心地跑跑啊，放放啊 遠(yuǎn)處有幸福的一家三口在放風(fēng)箏。一陣風(fēng)吹來，明明的風(fēng)箏騰空而起騰空而起，不一會兒，就飛飛到了天上。明明開心地喊道：“太棒了，我的風(fēng)箏飛起來啦！我的風(fēng)箏飛起來啦！”明明的爸爸媽媽依偎依偎在一起，微笑微笑看看他放風(fēng)箏，好像在說：“真能干！” 抬頭看向空中，哇！奇形怪狀的風(fēng)箏在空中嬉戲呢！有一條長龍在天上騰云駕霧，有一只活靈活現(xiàn)的蜈蚣在自由地?fù)u擺，還有一只威武的雄鷹正展翅飛翔 ??！我喜歡放風(fēng)箏，特別喜歡看風(fēng)箏騰空而起的樣子！動作動作神態(tài)神態(tài)心理心理心情心情第45頁/共52頁第四十六頁，編輯于星期一：八點 分?？偨Y(jié)回顧，遷移運用總結(jié)回顧，遷移運用2.步驟：一看圖，二寫作步驟：一看圖，二寫作3.重點：看到的，想到的重點：看到的，想到的4.寫完：交流讀，互相評寫完：交流讀，互相評1.課型：