第六單元素質(zhì)測評試卷

1、.第六單元素質(zhì)測評試卷總分：100分 時間：120分鐘題號一二三四五六七總分得分一、漢字識辨寫。共19分1、書法小擂臺讀拼音，寫詞語。5分zhncho yuán qun jin sè jìn yán qin zéfén rèn pí bèi cí xián bào zhà zhì2、一錘定音

2、用“√選擇正確的讀音。4分靦腆 din tin 打蔫 nin yn 龜裂 jn u 混亂 hún hùn 角落 jin ji 湊足 zòu còu 耽誤 dn dn 顫抖 zhàn chàn 3、火眼金睛辨字組詞。4分樓 掘 衫 版 摟 倔 杉 板 4、揣摩字義，選擇正確義項填序號。3分陷： 1缺點2攻占3為捉野獸挖的坑4墜入、陷落、沉下5設計害人6凹進1母親頓時又陷入了繁忙。 2你這樣誣陷別人，良心何安?。 3敵人掉進了我們實現(xiàn)為他們準備好的

3、陷阱里。 4他瘦得很，兩只眼窩深深的陷了進去。 5我們不應該嘲笑有生理缺陷的人。 6國土陷落，茍且偷生活著有何意義? 5、字謎猜猜看選擇謎底填在括號里。3分碌 慎 倚 昔 怔 妙 手心手背都是肉 三星期 九個小子倆千金 毫無半點虛情假意 紅樓夢 身長三頭六臂二、詞語積學用。共15分1、將詞語補充完好，并解釋所填的字義。4分震耳 聾： 迫不 待： 如既往： 勝于無：2、在句中用上恰當?shù)乃淖衷~語。2分1六一節(jié)那天，校園里充滿了 ，到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛。2老人來因剛剛痛失愛子而顯出一副 的樣子。3昔日繁華的城市成了一片廢墟，到處是一片 的景象。4由于準備充分，所以對這次考試他 ，成竹在胸。3、選

4、詞填空。3分贊揚 贊美 贊嘆1我要寫一首美麗的小詩，來 我們偉大的祖國。2他做的雜技表演，引來觀眾的一陣陣 。3他經(jīng)常做好事，所以也常常得到老師和同學的 。結(jié)果 成果 后果1你假如認識不到自己錯誤，一直執(zhí)迷不悟下去的話， 就不堪設想了。2經(jīng)過多年的辛勤勞動，這項科學研究終于有了喜人的 。3他說好今天下午去你家的， 因為臨時有事給耽誤了。4、在下面句子中用上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。2分1 父親平時工作繁忙， 他還是來參加我們的討論會了。2 我是一名學生， 我有責任把學習搞好。3 他已經(jīng)成認了自己的錯誤了，我們 暫且原諒他這一回吧。4她那么可憐，你 不想法幫助， 成心刁難，不是雪上加霜嗎?5、寫出和下面詞

5、語意思相近的詞，比一比，看誰寫出的最多。4分1忐忑不安2雪上加霜三、句子萬花筒。12分1、補充語句，并在括號里寫出作者或出處。2分1愛親者，不敢惡于人;_。 2_ ，非寧靜無以致遠。 2、指出下面各句所用的修辭方法。3分1看病還用學嗎?你給我看看不就行了? 2祖國就是地圖上像一只金雞的地方。 3詩只有十行，可我覺得他讀了幾個小時。 4母親說完，立即又坐下去，立即又彎曲了背，立即又將頭伏在縫紉機板上了，立即又陷入了繁忙 5柳樹把湖水當鏡子照，揚揚得意地欣賞自己的美麗的姿態(tài)。 6兄弟敦和睦，兄弟篤誠信。 3、句子加工廠。5分1整個下午我都懷著一種自豪感等待父親回來。改換語序_2那天母親數(shù)落了我一頓

6、。改成“被字句_3她摟住了我，贊揚個不停。改成比喻句_4這雨下得也太大了。改成夸大句_5兒子花了整整三個小時左右的時間終于完成了看病的歷程。修改病句_4、根據(jù)“驕傲一詞的不同感情色彩寫句子。2分褒義：_貶義：_四、課文梳理間。10分1、根據(jù)對課文內(nèi)容的回憶完成填空。5分1?地震中的父與子?所講的故事發(fā)生在_國的_市。2?慈母情深?一文的作者是_，課文講的是母親在家庭極端貧窮，掙錢極端辛苦的情況下滿足兒子的要求，使作者終于擁有了第一部小說?_?。3? “精彩極了和“糟糕透了?一文的題目用了借代的修辭手法，“精彩極了在課文中代表_，“糟糕透了在文中代表_。4“孩子，不要抱怨我在你生病時的冷漠?？傆?/p>

7、一天，你會離我遠去，_面對生活。我預先能幫助你的，是向你口授一張道路圖，它也許不那么準確，但聊勝于無。這幾句話出自_的文章?_?，作者是_。2、指出下面各句所采用的描寫方法。填序號3分A、語言描寫 B、神態(tài)描寫 C、動作描寫 D、肖像描寫 E、心理描寫 F、環(huán)境描寫1一個極其瘦弱的脊背彎曲著，頭和縫紉機埃得很近。 2我想我一定是世界上最狠心的母親 3褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚的望著我。 4那個昔日充滿孩子們歡聲笑語的漂亮的三層樓，已變成一片廢墟。 5母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用皸裂的手指數(shù)著。 6我挺快樂他愛看書的! 3、聯(lián)絡學過的課文，寫出你對下面各句的理解。2分1我從

8、心底里知道，“精彩極了也好，“糟糕透了也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點那就是愛。_2我知道應該不斷的磨煉他，在這個過程中，也磨煉自己。_五、理解與感悟。21分一11分人們搖頭嘆息地走開了，都認為這位父親因為失去孩子過于悲哀，而精神失常了。然而這位父親心中只有一個念頭：“兒子在等著我!他挖了8小時、12小時、24小時、36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。挖到第38小時，他突然聽見瓦礫堆底下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎?是兒子的聲音!1父親大喊：“阿曼達!我的兒子!2“爸爸，真的是你嗎?“是我，是爸爸!我的兒子。1、從“他挖了8小時、12小時、

9、24小時、36小時這個句子中你感受到了什么?1分_2、用“畫出描寫父親外貌的語句，說說課文對父親的外貌描有什么作用?2分_3、畫“的句子，1是對父親的_描寫，2是對父親的_描寫，這兩句話在朗讀時一定主意要把父親當時那種_的心情給表現(xiàn)出來。 2分4、短文中還寫到了其別人的表現(xiàn)，這樣寫的作用是什么?2分_5、確知兒子還活著之后，只為父親會有什么樣的表現(xiàn)?請把你想到的可以用來形容父親此時此刻心情或表現(xiàn)的四字詞語寫下來。至少兩個2分_6、這幾段文字出自?地震中的父與子?，課文的結(jié)尾說這是一對“了不起的父與子，請寫出父子倆各自的“了不起分別指的是什么?2分父親的了不起：_兒子得了不起：_二至死不渝的愛1

10、0分王清銘這是一那么在網(wǎng)絡中傳播很廣的故事。一位母親被垮塌下來的房子壓死了，搶救人員透過那一堆廢墟的的間隙看到，她被壓得變形了的身體保持著這樣的的姿勢：雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮。人們把擋著她的廢墟小心清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著。隨行的醫(yī)生在被子里發(fā)現(xiàn)一部手機，屏幕上有一條已經(jīng)寫好的短信：“親愛的寶貝，假如你能活著，一定要記住我愛你。在場的每個看到短信的人都落淚了。由于通訊遭震災破壞，這是一條無法發(fā)出的短信，也可能是這位母親用最后的力氣寫完這短信后就分開

11、人世。一位叫龔晉的志愿者，在救援現(xiàn)場看到這樣的場景：一名年輕的媽媽雙手懷抱著一個三四個月大的嬰兒蜷縮在廢墟中，她低著頭，上衣向上掀起，已經(jīng)失去了呼吸，懷里的女嬰仍然愜意地含著母親的乳頭，吮吸著。在母親粘滿灰塵的雙乳中，女嬰的小臉紅撲撲的。很難想象，這位母親在彌留之際怎樣將乳頭放進女兒的嘴里;更難以想象，一個死去的媽媽還在為自己的孩子喂奶。假如沒有龔晉這位見證者，心靈逐漸冰冷僵硬的我們根本不相信會有這樣的奇跡。是的，這是奇跡，是母親用愛創(chuàng)造的奇跡。也只有愛，才能創(chuàng)造這樣振聾發(fā)聵的奇跡。1、聯(lián)絡上下文理解詞語。2分毫發(fā)未傷：_振聾發(fā)聵：_2、請你用自己的語言概述文中的兩個故事。每個故事不超過10字

12、2分1_2_3、“這是一條無法發(fā)出的短信，既然無法發(fā)出，這位母親為什么還要寫這個短信?請你想象一下這位母親當時是怎樣想的，把它寫下來。2分_4、寫出你對下面這句話的理解。2分 是的，這是奇跡，是母親用愛創(chuàng)造的奇跡。也只有愛，才能創(chuàng)造這樣振聾發(fā)聵的奇跡。_5、用一句話來概括自己讀了短文后的感受，你準備怎樣寫?2分_六、口語交際角。3分讀了上面的短文，在被文中兩位偉大母親的故事所感動的同時，你想對自己的母親說些什么呢?_七、習作展示臺。20分給天堂母親的一封信提示：假設你就是這兩個從廢墟中獲救的孩子之一，當你長大成人，聽著見證者飽含深情地給你講述著當年獲救時的那感人的一幕，你一定有許多話要對自己死

13、去的母親說。請以“給天堂母親的一封信為題，以書信的格式寫一篇作文，好嗎?第六單元素質(zhì)測評試卷一、1、爭吵 源泉 晦澀 敬仰 譴責 縫紉 疲憊 慈祥 爆炸 擱置 2、tin nin jn hùn jio còu dn chàn 4、453612 5、怔 昔 妙 慎 碌 倚二、1、欲 將要，快要 及 到 一 完全 聊 略微 2、歡聲笑語 失魂落魄 破爛不堪 滿懷信心 3、贊美 贊嘆 贊揚 后果 成果 結(jié)果 4、雖然 但是 因為 所以 既然 就 不但 還 5、1心驚肉跳 提心吊膽 心驚膽寒 心驚膽戰(zhàn) 惴惴不安 張皇不安 心慌意亂 心神

14、不寧 2火上澆油 落井下石 趁火打劫 乘人之危 投井下石 傷口撒鹽三、2、反問 比喻 夸大 排比 擬人 對偶 3、1我整個下午都懷著一種自豪感等待父親回來。2我被母親數(shù)落了一頓。3她摟住我，贊揚聲雨點般落到我身上。4這雨下得跟瓢潑從天上倒下來似的。5刪去“整整或“左右其一四、1、1美國 洛杉磯 2高曉聲青年近衛(wèi)軍 3母親的贊揚和鼓勵 父親的警告和批評4單獨 學會看病 畢淑敏 2、D E B F C A 3、1母親的贊揚和鼓勵，給我做事的信心;父親的批評和警告，使我做事頭腦清醒。表現(xiàn)形式不同，但都是出于對我的愛。2在給孩子磨煉的同時，母親心中會一直飽受著擔憂與痛苦的折磨。五、一1、感受到父親挖掘時間長和挖掘的困難，感受到父親的救子心切和堅決執(zhí)著。2、感受出父親的執(zhí)著和對孩子高度的責任感。3、心理 語言 驚喜、興奮、沖動 4、與父親的堅決執(zhí)著形成鮮明的比照，突出了父親的了不起 5、欣喜假設狂