三單元二章二節(jié)植株的生長(zhǎng)

1、第二節(jié)第二節(jié) 植株的生長(zhǎng)植株的生長(zhǎng) 幼苗是怎樣發(fā)育幼苗是怎樣發(fā)育成為植物體的？成為植物體的？莖和葉向上生長(zhǎng)莖和葉向上生長(zhǎng)根向下生長(zhǎng)根向下生長(zhǎng)根尖：根尖：從根的頂端到生有根毛的一小段從根的頂端到生有根毛的一小段A AB BD DC C位于頂端，細(xì)胞較位于頂端，細(xì)胞較大，排列不夠整齊大，排列不夠整齊根冠根冠細(xì)胞體積小，核大壁細(xì)胞體積小，核大壁薄質(zhì)濃，排列緊密薄質(zhì)濃，排列緊密細(xì)胞生長(zhǎng)迅速，細(xì)胞生長(zhǎng)迅速，體積大體積大內(nèi)外層細(xì)胞形態(tài)差內(nèi)外層細(xì)胞形態(tài)差異大，外側(cè)細(xì)胞突異大，外側(cè)細(xì)胞突出形成根毛出形成根毛分生區(qū)分生區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)成熟區(qū)成熟區(qū)吸水和吸水和無機(jī)鹽無機(jī)鹽分裂分裂生長(zhǎng)生長(zhǎng)伸長(zhǎng)伸長(zhǎng)保護(hù)保護(hù)根毛加大根吸

2、收水分的表面積根毛加大根吸收水分的表面積，提高根吸水的效率。，提高根吸水的效率。DCBADCBA成熟區(qū)成熟區(qū)第一天第一天第二天第二天第三天第三天得出結(jié)論得出結(jié)論：根生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū)根生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū) 根通過根通過分生區(qū)分生區(qū)細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的分裂和伸長(zhǎng)區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大不斷的向下生長(zhǎng)。細(xì)胞體積的增大不斷的向下生長(zhǎng)。根為什么會(huì)生長(zhǎng)根為什么會(huì)生長(zhǎng)： 詠詠 柳柳碧玉妝成一樹高碧玉妝成一樹高萬(wàn)條垂下綠絲絳萬(wàn)條垂下綠絲絳 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出不知細(xì)葉誰(shuí)裁出二月春風(fēng)似剪刀二月春風(fēng)似剪刀垂柳的枝條是由垂柳的枝條是由什么發(fā)育而成的？什么發(fā)育而成的？枝條是由枝條是由芽芽發(fā)育而成的發(fā)育而成的 萬(wàn)千萬(wàn)千枝

3、條枝條及其綠及其綠葉葉，都是由，都是由芽芽發(fā)育而發(fā)育而成的。成的。 那么芽是怎樣發(fā)育成枝條的呢？這與那么芽是怎樣發(fā)育成枝條的呢？這與芽的結(jié)構(gòu)有關(guān)。芽的結(jié)構(gòu)有關(guān)。楊樹的頂芽和側(cè)芽楊樹的頂芽和側(cè)芽頂芽頂芽側(cè)芽側(cè)芽著生在主干頂端著生在主干頂端或側(cè)枝頂端的芽或側(cè)枝頂端的芽著生在主干側(cè)面或著生在主干側(cè)面或側(cè)枝側(cè)面的芽側(cè)枝側(cè)面的芽植株的芽的分類植株的芽的分類枝條由幼嫩的莖、葉和芽組成枝條由幼嫩的莖、葉和芽組成，枝，枝條上的芽又能發(fā)育成新枝條。條上的芽又能發(fā)育成新枝條。幼葉幼葉芽軸芽軸芽原基芽原基 葉芽的結(jié)構(gòu)葉芽的結(jié)構(gòu)枝條枝條發(fā)育成發(fā)育成發(fā)育成發(fā)育成發(fā)育成發(fā)育成葉葉莖莖芽芽文竹文竹白楊樹白楊樹 樹干斷面上的

4、同心圓花紋，它就是樹干斷面上的同心圓花紋，它就是年輪年輪。年輪反應(yīng)了莖加粗生長(zhǎng)的過程年輪反應(yīng)了莖加粗生長(zhǎng)的過程，加粗生長(zhǎng)，加粗生長(zhǎng)是莖的是莖的形成層形成層（分生區(qū)）細(xì)胞不斷分裂和（分生區(qū)）細(xì)胞不斷分裂和分化的結(jié)果。分化的結(jié)果。髓髓木質(zhì)部木質(zhì)部韌皮部韌皮部樹皮樹皮形成層形成層木本植物的莖為什么能逐年加粗木本植物的莖為什么能逐年加粗? ?形成層形成層韌皮部韌皮部木質(zhì)部木質(zhì)部 向內(nèi)向內(nèi)向外向外植株的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)植株的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)1 1、有機(jī)物有機(jī)物： 2 2、無機(jī)物無機(jī)物（水和無機(jī)鹽水和無機(jī)鹽）：）： 植物需要量最大的三種無機(jī)鹽：植物需要量最大的三種無機(jī)鹽：種莊稼要施肥，養(yǎng)花種莊稼要施肥，養(yǎng)

5、花種草也要施肥。種草也要施肥。肥料肥料的作用主要是給植物的作用主要是給植物的生長(zhǎng)提供無機(jī)鹽。的生長(zhǎng)提供無機(jī)鹽。 含含氮氮（N N）磷磷（P P）鉀鉀（K K）的無機(jī)鹽）的無機(jī)鹽光合作用制造；光合作用制造；篩管篩管運(yùn)輸運(yùn)輸 根從根從土壤土壤吸收、吸收、 自下向上、自下向上、導(dǎo)管導(dǎo)管運(yùn)輸運(yùn)輸自上向下、自上向下、土壤浸出液中培土壤浸出液中培養(yǎng)的玉米幼苗比養(yǎng)的玉米幼苗比蒸餾水中培養(yǎng)的蒸餾水中培養(yǎng)的玉米幼苗生長(zhǎng)得玉米幼苗生長(zhǎng)得好，因?yàn)橥寥澜?，因?yàn)橥寥澜鲆褐泻卸喾N出液中含有多種無機(jī)鹽。無機(jī)鹽。實(shí)驗(yàn)：比較玉米幼苗在蒸餾水和土壤浸出液實(shí)驗(yàn)：比較玉米幼苗在蒸餾水和土壤浸出液 中的生長(zhǎng)狀況中的生長(zhǎng)狀況 種莊

6、稼要施肥，養(yǎng)花種草也要施肥。肥料種莊稼要施肥，養(yǎng)花種草也要施肥。肥料的作用主要是給植物的生長(zhǎng)提供無機(jī)鹽。的作用主要是給植物的生長(zhǎng)提供無機(jī)鹽。正常的玉米植株正常的玉米植株缺氮缺氮缺磷缺磷缺鉀缺鉀三類無機(jī)鹽三類無機(jī)鹽植物缺乏時(shí)的表現(xiàn)植物缺乏時(shí)的表現(xiàn)含氮的無機(jī)含氮的無機(jī)鹽鹽植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃，嚴(yán)重時(shí)葉脈呈淡棕色植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃，嚴(yán)重時(shí)葉脈呈淡棕色含磷的無機(jī)含磷的無機(jī)鹽鹽植株特別矮小，葉片呈暗綠色，并出現(xiàn)紫色植株特別矮小，葉片呈暗綠色，并出現(xiàn)紫色含鉀的無機(jī)含鉀的無機(jī)鹽鹽莖稈軟弱，容易倒伏，葉片的邊緣和尖端呈褐色，并逐漸焦莖稈軟弱，容易倒伏，葉片的邊緣和尖端呈褐色，并逐漸焦枯枯名稱名稱作作 用

7、用需要量較大的植物需要量較大的植物氮肥氮肥磷肥磷肥鉀肥鉀肥促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng), ,使使枝葉枝葉長(zhǎng)得繁茂長(zhǎng)得繁茂促進(jìn)幼苗的生長(zhǎng)發(fā)育、促進(jìn)幼苗的生長(zhǎng)發(fā)育、花花的開放、使的開放、使果實(shí)果實(shí)和和種種子子的成熟提早的成熟提早促進(jìn)淀粉的形成和運(yùn)輸，促進(jìn)淀粉的形成和運(yùn)輸，使使莖稈莖稈健壯健壯葉用蔬菜葉用蔬菜（如青菜、白菜、菠菜）（如青菜、白菜、菠菜）莖用或根用蔬菜莖用或根用蔬菜（如土豆、紅薯）（如土豆、紅薯）果實(shí)或種子果實(shí)或種子（如番茄、花生）（如番茄、花生）植物所需的三類主要無機(jī)鹽的作用植物所需的三類主要無機(jī)鹽的作用這些植物在生長(zhǎng)過程中應(yīng)該多施哪一種無機(jī)鹽呢這些植物在生長(zhǎng)過程中應(yīng)該多

8、施哪一種無機(jī)鹽呢? ?含氮的無機(jī)鹽含氮的無機(jī)鹽含磷的無機(jī)鹽含磷的無機(jī)鹽含鉀的無機(jī)鹽含鉀的無機(jī)鹽除了氮磷鉀無機(jī)鹽外，植株的生長(zhǎng)還需要其除了氮磷鉀無機(jī)鹽外，植株的生長(zhǎng)還需要其他類的無機(jī)鹽，雖然有些無機(jī)鹽的含量十分他類的無機(jī)鹽，雖然有些無機(jī)鹽的含量十分微小，但是它們對(duì)植物的生長(zhǎng)同樣起著非常微小，但是它們對(duì)植物的生長(zhǎng)同樣起著非常重要的作用。例如：重要的作用。例如：缺少硼，油菜只會(huì)開花缺少硼，油菜只會(huì)開花而不結(jié)果。而不結(jié)果。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，過度施肥會(huì)造成什么后果？在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，過度施肥會(huì)造成什么后果？2.2.造成土壤板結(jié)造成土壤板結(jié)3.3.造成水體富營(yíng)養(yǎng)化造成水體富營(yíng)養(yǎng)化1.1.燒苗燒苗浮萍浮萍水葫蘆水葫

9、蘆1 1、根生長(zhǎng)最快的部位是、根生長(zhǎng)最快的部位是_2 2、根的生長(zhǎng)一方面要靠、根的生長(zhǎng)一方面要靠_區(qū)增加細(xì)胞的區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量，一方面要靠數(shù)量，一方面要靠_區(qū)細(xì)胞體積的增大。區(qū)細(xì)胞體積的增大。3 3、_區(qū)的細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞。區(qū)的細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞。4 4、芽中有分生組織嗎？、芽中有分生組織嗎？5 5、新的枝條由、新的枝條由_發(fā)育成的。發(fā)育成的。6 6、植物的生長(zhǎng)需要多種無機(jī)鹽，其中需要量、植物的生長(zhǎng)需要多種無機(jī)鹽，其中需要量最多的是含最多的是含_的、含的、含_的、和含的、和含_的的無機(jī)鹽。無機(jī)鹽。鞏固提升鞏固提升伸長(zhǎng)區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)分生分生伸長(zhǎng)伸長(zhǎng)分生分生有有氮氮磷磷鉀鉀芽芽1.1.取兩

10、粒菜豆種子，在條件適宜的情況下使其萌發(fā)，等幼苗取兩粒菜豆種子，在條件適宜的情況下使其萌發(fā)，等幼苗發(fā)育到一定時(shí)期，切去其中一株的根尖，幾天后發(fā)現(xiàn)，被切發(fā)育到一定時(shí)期，切去其中一株的根尖，幾天后發(fā)現(xiàn)，被切去根尖的幼根不再生長(zhǎng)，另一株的幼根卻生長(zhǎng)得很快，這是去根尖的幼根不再生長(zhǎng)，另一株的幼根卻生長(zhǎng)得很快，這是由于根尖中（由于根尖中（ ）A.A.根冠和分生區(qū)不斷增加新細(xì)胞根冠和分生區(qū)不斷增加新細(xì)胞 B.B.伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)和成熟區(qū)細(xì)胞分化的緣故伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)和成熟區(qū)細(xì)胞分化的緣故C.C.分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞不斷生長(zhǎng)的緣故分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞不斷生長(zhǎng)的緣故 D.D.分生區(qū)的細(xì)胞分裂和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞伸長(zhǎng)的緣

11、故分生區(qū)的細(xì)胞分裂和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞伸長(zhǎng)的緣故D D2.2.諺語(yǔ)講諺語(yǔ)講“有收無收在于水，多收少收有收無收在于水，多收少收在于肥在于肥”這說明綠色植物的生活需要這說明綠色植物的生活需要（ ） A淀粉、蛋白質(zhì)淀粉、蛋白質(zhì) B水、無機(jī)鹽水、無機(jī)鹽 C維生素、脂肪維生素、脂肪 D水、無機(jī)物水、無機(jī)物 D D3.3.芽能夠發(fā)育成枝條與下列哪種組織有關(guān)（芽能夠發(fā)育成枝條與下列哪種組織有關(guān)（ ）A.A.保護(hù)組織保護(hù)組織 B.B.分生組織分生組織C.C.營(yíng)養(yǎng)組織營(yíng)養(yǎng)組織 D.D.輸導(dǎo)組織輸導(dǎo)組織B B4.4.植物生長(zhǎng)需要較多的無機(jī)鹽有（植物生長(zhǎng)需要較多的無機(jī)鹽有（ ）A.A.含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽含氮、磷、鉀的無機(jī)

12、鹽 B.B.含氮、鐵、鈣的無機(jī)鹽含氮、鐵、鈣的無機(jī)鹽C.C.含磷、鈣、鋅的無機(jī)鹽含磷、鈣、鋅的無機(jī)鹽 D.D.含鐵、鋅、磷的無機(jī)鹽含鐵、鋅、磷的無機(jī)鹽A A 5 5、將四株大小差不多的同一種植物的幼苗，將四株大小差不多的同一種植物的幼苗，分別培養(yǎng)在下列溶液中，一段時(shí)間后，哪種分別培養(yǎng)在下列溶液中，一段時(shí)間后，哪種溶液中的幼苗生長(zhǎng)的最旺溶液中的幼苗生長(zhǎng)的最旺盛。盛。（ ） A A糖水糖水 B B鹽水鹽水 C C土壤浸出液土壤浸出液 D D自來水自來水6 6、植物對(duì)無機(jī)鹽的需要正確的是（、植物對(duì)無機(jī)鹽的需要正確的是（ ）A A、每種植物只需要一種無機(jī)鹽、每種植物只需要一種無機(jī)鹽B B、不同種植物只

13、需要同樣的無機(jī)鹽、不同種植物只需要同樣的無機(jī)鹽C C、植物生長(zhǎng)需要多種無機(jī)鹽、植物生長(zhǎng)需要多種無機(jī)鹽D D、植物需要的無機(jī)鹽越多越好、植物需要的無機(jī)鹽越多越好C CC C7、在根尖的結(jié)構(gòu)中，吸收水分和無機(jī)鹽的、在根尖的結(jié)構(gòu)中，吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是（主要部位是（ ） A、根冠、根冠 B、分生區(qū)、分生區(qū) C、伸長(zhǎng)區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū) D、成熟區(qū)、成熟區(qū)8、根尖和芽尖之所以具有分裂能力，這是因?yàn)樗鼈儭⒏夂脱考庵跃哂蟹至涯芰?，這是因?yàn)樗鼈兙哂校ň哂校?）A、分生組織、分生組織 B、保護(hù)組織、保護(hù)組織 C、營(yíng)養(yǎng)組織、營(yíng)養(yǎng)組織 D、輸導(dǎo)、輸導(dǎo)組織組織9、養(yǎng)花要施肥，種莊稼也要施肥，肥料主要為植物生長(zhǎng)提

14、、養(yǎng)花要施肥，種莊稼也要施肥，肥料主要為植物生長(zhǎng)提供（供（ ） A、蛋白質(zhì)、蛋白質(zhì) B、無機(jī)鹽、無機(jī)鹽 C、脂肪、脂肪 D、維生、維生素素DAB課堂練習(xí)：課堂練習(xí)：1 1、植物生長(zhǎng)需要較多的無機(jī)鹽有（、植物生長(zhǎng)需要較多的無機(jī)鹽有（ ）A A、含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽、含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽 B B、含氮、鐵、鈣的無機(jī)鹽、含氮、鐵、鈣的無機(jī)鹽C C、含磷、鈣、鋅的無機(jī)鹽、含磷、鈣、鋅的無機(jī)鹽 D D、含鐵、鋅、磷的無機(jī)鹽、含鐵、鋅、磷的無機(jī)鹽2 2、某人在做探究根的什么部位生長(zhǎng)最快的實(shí)、某人在做探究根的什么部位生長(zhǎng)最快的實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量的數(shù)據(jù)與其它同學(xué)不一致，可能驗(yàn)中，測(cè)量的數(shù)據(jù)與其它同學(xué)不一致，可能的原

15、因有的原因有A A、幼根的生長(zhǎng)情況不一樣、幼根的生長(zhǎng)情況不一樣 （ ）B B、記錄時(shí)間的間隔不一致、記錄時(shí)間的間隔不一致C C、培養(yǎng)的條件不同、培養(yǎng)的條件不同D D、以上三種情況都有可能、以上三種情況都有可能A AD D課堂練習(xí)：課堂練習(xí)：2 2、某人在做探究根的什么部位生長(zhǎng)最快的實(shí)、某人在做探究根的什么部位生長(zhǎng)最快的實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量的數(shù)據(jù)與其它同學(xué)不一致，可能驗(yàn)中，測(cè)量的數(shù)據(jù)與其它同學(xué)不一致，可能的原因有（的原因有（ ）A A、幼根的生長(zhǎng)情況不一樣、幼根的生長(zhǎng)情況不一樣 B B、記錄時(shí)間的間隔不一致、記錄時(shí)間的間隔不一致C C、培養(yǎng)的條件不同、培養(yǎng)的條件不同D D、以上三種情況都有可能、以上三種

16、情況都有可能D D3 3、根生長(zhǎng)最快的部位是（）。、根生長(zhǎng)最快的部位是（）。A A、根毛、根毛B B、分生區(qū)、分生區(qū) C C、伸長(zhǎng)區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū) D D、成熟區(qū)、成熟區(qū)4 4、根尖的表面被稱為、根尖的表面被稱為“根冠根冠”的結(jié)構(gòu)保護(hù)著。隨著根的結(jié)構(gòu)保護(hù)著。隨著根在土壤里不斷伸長(zhǎng)，根冠的外層細(xì)胞不斷磨損，但根冠在土壤里不斷伸長(zhǎng)，根冠的外層細(xì)胞不斷磨損，但根冠從不會(huì)因?yàn)槟p而消失，原因是（）。從不會(huì)因?yàn)槟p而消失，原因是（）。 A A、分生區(qū)細(xì)胞能分裂和分化、分生區(qū)細(xì)胞能分裂和分化 B B、根能夠長(zhǎng)出根毛、根能夠長(zhǎng)出根毛 C C、根冠細(xì)胞特別耐磨、根冠細(xì)胞特別耐磨 D D、伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞能伸長(zhǎng)生長(zhǎng)、伸長(zhǎng)區(qū)

17、細(xì)胞能伸長(zhǎng)生長(zhǎng)5 5、一條根能夠不斷地長(zhǎng)長(zhǎng)，是由于（、一條根能夠不斷地長(zhǎng)長(zhǎng)，是由于（ ）。）。A A、分生區(qū)細(xì)胞的分裂、分生區(qū)細(xì)胞的分裂 D D、成熟區(qū)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)、成熟區(qū)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)C C、成熟區(qū)細(xì)胞不斷的吸水、成熟區(qū)細(xì)胞不斷的吸水 B B、伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)、伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)C CA AADAD6 6、當(dāng)菜豆種子萌發(fā)出、當(dāng)菜豆種子萌發(fā)出2 2厘米的幼根時(shí)，用繪畫墨水從厘米的幼根時(shí)，用繪畫墨水從離根尖離根尖2.52.5毫米處開始畫毫米處開始畫8 8條等距離橫線，繼續(xù)使其生條等距離橫線，繼續(xù)使其生長(zhǎng)。第二天看到幼根又長(zhǎng)出幾厘米。橫線之間的距離長(zhǎng)。第二天看到幼根又長(zhǎng)出幾厘米。橫線之間的距離

18、表現(xiàn)為（表現(xiàn)為（ ）。）。 A A、橫線間距離不變、橫線間距離不變 B B、成熟區(qū)間距最大、成熟區(qū)間距最大 C C、分生去間距最大、分生去間距最大 D D、伸長(zhǎng)區(qū)間距最大、伸長(zhǎng)區(qū)間距最大7 7、植物可以進(jìn)行無土栽培的原因是（）。、植物可以進(jìn)行無土栽培的原因是（）。 A A、植物吸收的并不是土壤中的無機(jī)鹽、植物吸收的并不是土壤中的無機(jī)鹽 B B、植物的根從土壤中吸收的僅是水分和無機(jī)鹽、植物的根從土壤中吸收的僅是水分和無機(jī)鹽 C C、土壤與植物生長(zhǎng)無關(guān)、土壤與植物生長(zhǎng)無關(guān) D D、土壤對(duì)植物僅僅起固定作用、土壤對(duì)植物僅僅起固定作用D DB B作業(yè)：作業(yè)：1、完成、完成新課程新課程34頁(yè)頁(yè)-35頁(yè)頁(yè)2、預(yù)習(xí)下一節(jié)課、預(yù)習(xí)下一節(jié)課祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！花芽花芽葉芽葉芽