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文檔簡介

1、實(shí)驗(yàn)二 文檔處理的基本操作Word 2000 (Word XP)1、設(shè)置文檔頁面格式;2、設(shè)置文檔編排格式;3、文檔的插入設(shè)置;4、插入、繪制文檔表格;5、文檔的整理、修改和保護(hù)。 操作要求操作要求 操作步驟操作步驟 2022-6-15第2張2.1 第1題打開文檔KS2-1.doc,按樣文進(jìn)行如下操作:1、設(shè)置文檔頁面格式:設(shè)置頁眉和頁腳,在頁眉左側(cè)錄入文本“音樂的魅力”,右側(cè)插入域“第X頁 共Y頁”。1、文件另存并更名文件另存并更名:打開打開KSML2KS2-1.docKSML2KS2-1.doc,文件另存為,文件另存為考考 生目錄下的生目錄下的A2.docA2.doc;2、設(shè)置頁眉和頁腳:

2、設(shè)置頁眉和頁腳: 單擊菜單欄單擊菜單欄“視圖視圖”-“-“頁眉和頁頁眉和頁腳腳”; 在頁眉左側(cè)錄入在頁眉左側(cè)錄入“音樂的魅力音樂的魅力”; 在頁眉右側(cè)輸入在頁眉右側(cè)輸入“第第 頁頁 共共 頁頁”。插入頁碼插入頁數(shù) 操作要求操作要求 操作步驟操作步驟 2022-6-15第3張1、設(shè)置文檔頁面格式按樣文,將正文前兩段設(shè)置為三欄格式,加分隔線。1、選擇段落:選擇段落:單擊鼠標(biāo)左鍵拖選正文前兩段;單擊鼠標(biāo)左鍵拖選正文前兩段;2、設(shè)置分三欄:設(shè)置分三欄: 單擊單擊“格式格式”-“分欄分欄”,分三欄,加,分三欄,加分隔線。分隔線。 操作要求操作要求 操作步驟操作步驟 2022-6-15第4張2、設(shè)置文檔編

3、排格式按樣文,將標(biāo)題設(shè)置為藝術(shù)字,式樣為藝術(shù)字庫中的第2行第5列,字體為華文行楷,環(huán)繞方式為緊密型。1、選定標(biāo)題選定標(biāo)題:單擊鼠標(biāo)左鍵選定標(biāo)題文字。單擊鼠標(biāo)左鍵選定標(biāo)題文字。2、插入藝術(shù)字插入藝術(shù)字: 單擊菜單欄單擊菜單欄“插入插入”-“-“圖片圖片”-“-“藝藝術(shù)字術(shù)字”; 式樣為藝術(shù)字庫中的第式樣為藝術(shù)字庫中的第2 2行第行第5 5列,列,字體為華文行楷;字體為華文行楷; 環(huán)繞方式為緊密型。環(huán)繞方式為緊密型。文字環(huán)繞 操作要求操作要求 操作步驟操作步驟 2022-6-15第5張2、設(shè)置文檔編排格式按樣文,將正文前兩段字體設(shè)置為楷體,小四,字體顏色為藍(lán)色。將正文最后一段設(shè)置為仿宋,小四。1、

4、設(shè)置前兩段文字格式設(shè)置前兩段文字格式: 選定正文前兩段文字;選定正文前兩段文字; 單擊單擊“格式格式”-“-“字體字體”,設(shè)置為楷體,設(shè)置為楷體,小四,字體顏色為藍(lán)色。小四,字體顏色為藍(lán)色。2、設(shè)置最后一段文字格式設(shè)置最后一段文字格式: 選定正文最后一段文字;選定正文最后一段文字; 單擊單擊“格式格式”-“-“字體字體”,設(shè)置為仿宋,設(shè)置為仿宋,小四。小四。 操作要求操作要求 操作步驟操作步驟 2022-6-15第6張2、設(shè)置文檔編排格式按樣文,將正文第一段設(shè)置為首字下沉格式,下沉行數(shù)為二行,首字字體設(shè)置為華文行楷。設(shè)置首字下沉設(shè)置首字下沉: 選定正文第一段文字;選定正文第一段文字; 單擊單擊

5、“格式格式”-“-“首字下沉首字下沉”,下沉行,下沉行數(shù)為二行,首字字體設(shè)置為華文行楷。數(shù)為二行,首字字體設(shè)置為華文行楷。 操作要求操作要求 操作步驟操作步驟 2022-6-15第7張3、文檔的插入設(shè)置:在樣文所示位置插入圖片,圖片為KSML3TU2-1.bmp,設(shè)置圖片大小為縮放28%,環(huán)繞方式為緊密型。 將鼠標(biāo)定位在第一段前;將鼠標(biāo)定位在第一段前; 單擊單擊“插入插入”-“-“圖片圖片”-“-“來自文件來自文件”,查找查找TU2-1.bmpTU2-1.bmp,將圖片插入到文本當(dāng)中;,將圖片插入到文本當(dāng)中; 在圖片上單擊鼠標(biāo)右鍵,選擇在圖片上單擊鼠標(biāo)右鍵,選擇“設(shè)置圖設(shè)置圖片格式片格式”,設(shè)

6、置圖片大小為縮放,設(shè)置圖片大小為縮放28%28%,環(huán),環(huán)繞方式為緊密型。繞方式為緊密型。 操作要求操作要求 操作步驟操作步驟 2022-6-15第8張3、文檔的插入設(shè)置:在樣文最后一段“奮進(jìn)”文本處添加批注“此處用詞不當(dāng)”。 在最后一段查找在最后一段查找“奮進(jìn)奮進(jìn)”并選定;并選定; 單擊單擊“插入插入”-“-“批注批注”,在相應(yīng)批注,在相應(yīng)批注框中輸入用框中輸入用“此處用詞不當(dāng)此處用詞不當(dāng)”。 操作要求操作要求 操作步驟操作步驟 2022-6-15第9張4、插入、繪制文檔表格在文檔尾部插入一個(gè)3行3列的表格并全并第3列單元格。 將光標(biāo)定位于文檔尾部;將光標(biāo)定位于文檔尾部; 單擊單擊“表格表格”

7、-“-“插入插入”-“-“表格表格”,設(shè),設(shè)置置3 3行行3 3列;列; 選定第選定第3 3列,單擊鼠標(biāo)右鍵,選擇列,單擊鼠標(biāo)右鍵,選擇“合合并單元格并單元格”選項(xiàng),合并第選項(xiàng),合并第3 3列。列。 操作要求操作要求 操作步驟操作步驟 2022-6-15第10張5、文檔的整理、修改和保護(hù)保護(hù)文檔的窗體,密碼為“KS2-1”。 單擊單擊“工具工具”-“-“保護(hù)文檔保護(hù)文檔”; 選擇保護(hù)內(nèi)容為選擇保護(hù)內(nèi)容為“窗體窗體”; 密碼為密碼為“KS2-1”KS2-1”。Word 2000Word 2003樣文2-1 操作要求操作要求 操作步驟操作步驟 2022-6-15第13張?jiān)O(shè)置頁眉和頁腳,在頁眉左側(cè)錄

8、入文本“走近科學(xué)”,右側(cè)插入“第1頁”。1、文件另存并更名文件另存并更名:打開打開KSML2KS2-2.docKSML2KS2-2.doc,文件另存為,文件另存為考考 生目錄下的生目錄下的A2.docA2.doc;2、設(shè)置頁眉和頁腳:設(shè)置頁眉和頁腳: 單擊菜單欄單擊菜單欄“視圖視圖”-“-“頁眉和頁頁眉和頁腳腳”; 在頁眉左側(cè)錄入在頁眉左側(cè)錄入“走近科學(xué)走近科學(xué)”,在頁,在頁眉右側(cè)輸入眉右側(cè)輸入“第第1 1頁頁”。1、設(shè)置文檔頁面格式 操作要求操作要求 操作步驟操作步驟 2022-6-15第14張1、設(shè)置文檔頁面格式設(shè)置頁邊距上下各4.0cm,左右各3.20cm,頁眉、頁腳距邊界各3.25cm

9、。 單擊單擊“文件文件”-“頁面設(shè)置頁面設(shè)置”; 在在“頁邊距頁邊距”選項(xiàng)卡中,設(shè)置上下各選項(xiàng)卡中,設(shè)置上下各4.0cm,左右各,左右各3.20cm; 在在“版式版式”選項(xiàng)卡中,設(shè)置頁眉、頁選項(xiàng)卡中,設(shè)置頁眉、頁腳距邊界各腳距邊界各3.25cm。 操作要求操作要求 操作步驟操作步驟 2022-6-15第15張將標(biāo)題設(shè)置為藝術(shù)字,式樣為藝術(shù)字庫中的第3行第1列,字體為隸書,環(huán)繞方式為浮于文字上方。將正文第一段設(shè)置為華文行楷,四號(hào)。為正文后四段設(shè)置編號(hào)。1、設(shè)置藝術(shù)字設(shè)置藝術(shù)字:選定標(biāo)題文字后,單擊選定標(biāo)題文字后,單擊“插入插入”- -“圖片圖片”-“-“藝術(shù)字藝術(shù)字”;2、設(shè)置第一段字體設(shè)置第一

10、段字體: 選定第一段文字,單擊選定第一段文字,單擊“格式格式”- -“字體字體”,設(shè)置,設(shè)置“華文行楷華文行楷”,四號(hào)字。,四號(hào)字。3 3、設(shè)置編號(hào)設(shè)置編號(hào)選定正文后四段,單擊選定正文后四段,單擊“格式格式”- -“項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)”,選擇,選擇“編號(hào)編號(hào)”,自定義編號(hào)。自定義編號(hào)。2、設(shè)置文檔編排格式 操作要求操作要求 操作步驟操作步驟 2022-6-15第16張插入圖片,圖片為KSML3TU2-2.bmp,設(shè)置圖片大小縮放110%,環(huán)繞方式為襯于文字下方。為最后一段中的文本“地?zé)帷辈迦肽_注“來自地球深處的可再生熱能”。1、插入圖片插入圖片:將光標(biāo)定位于文首,單擊將光標(biāo)定位于文首

11、,單擊“插入插入”- -“圖片圖片”-“-“來自文件來自文件”,選擇,選擇KSML3TU2-2.bmpKSML3TU2-2.bmp,設(shè)置大小及環(huán)繞,設(shè)置大小及環(huán)繞方式;方式;2、引用腳注引用腳注: 將光標(biāo)定位于將光標(biāo)定位于“地?zé)岬責(zé)帷焙?,單擊后,單擊“插插入入?“-“引用引用”-“-“腳注和尾注腳注和尾注”; 在文章底端輸入在文章底端輸入“來自地球深處的可來自地球深處的可再生熱能再生熱能”。3、文檔的插入設(shè)置 操作要求操作要求 操作步驟操作步驟 2022-6-15第17張4、插入、繪制文檔表格在文檔尾部插入一個(gè)2行5列的表格自動(dòng)套用格式“古典型1”。 將光標(biāo)定位于文檔尾部;將光標(biāo)定位于文檔尾

12、部; 單擊單擊“表格表格”-“-“插入插入”-“-“表格表格”; 設(shè)置如下圖設(shè)置如下圖 操作要求操作要求 操作步驟操作步驟 2022-6-15第18張5、文檔的整理、修改和保護(hù)保護(hù)文檔的修訂,密碼為“KS2-1”。 單擊單擊“工具工具”-“-“保護(hù)文檔保護(hù)文檔”; 選擇保護(hù)內(nèi)容為選擇保護(hù)內(nèi)容為“修訂修訂”; 密碼為密碼為“KS2-2”KS2-2”。樣文2-2 操作要求操作要求 操作步驟操作步驟 2022-6-15第21張?jiān)O(shè)置頁眉和頁腳,在頁眉左側(cè)錄入文本“商業(yè)網(wǎng)站”,右側(cè)插入“第1頁”。1、文件另存并更名文件另存并更名:打開打開KSML2KS2-3.docKSML2KS2-3.doc,文件另存

13、為,文件另存為考考 生目錄下的生目錄下的A2.docA2.doc;2、設(shè)置頁眉和頁腳:設(shè)置頁眉和頁腳: 單擊菜單欄單擊菜單欄“視圖視圖”-“-“頁眉和頁頁眉和頁腳腳”; 在頁眉左側(cè)錄入在頁眉左側(cè)錄入“商業(yè)網(wǎng)站商業(yè)網(wǎng)站”,在頁,在頁眉右側(cè)輸入眉右側(cè)輸入“第第1 1頁頁”。1、設(shè)置文檔頁面格式 操作要求操作要求 操作步驟操作步驟 2022-6-15第22張1、設(shè)置文檔頁面格式設(shè)置頁邊距上下各4.1cm,左右各3.25cm,頁眉、頁腳距邊界各3.2cm,調(diào)整全文的段落左、右縮進(jìn)為1個(gè)字符。 單擊單擊“文件文件”-“頁面設(shè)置頁面設(shè)置”; 在在“頁邊距頁邊距”選項(xiàng)卡中,設(shè)置上下各選項(xiàng)卡中,設(shè)置上下各4.

14、1cm,左右各,左右各3.25cm; 在在“版式版式”選項(xiàng)卡中,設(shè)置頁眉、頁選項(xiàng)卡中,設(shè)置頁眉、頁腳距邊界各腳距邊界各3.2cm。 雙擊鼠標(biāo)左鍵選定全文,單擊雙擊鼠標(biāo)左鍵選定全文,單擊“格格式式”-“段落段落”,設(shè)置左、右縮進(jìn)為,設(shè)置左、右縮進(jìn)為1個(gè)個(gè)字符。字符。 操作要求操作要求 操作步驟操作步驟 2022-6-15第23張將標(biāo)題設(shè)置為藝術(shù)字,式樣為藝術(shù)字庫中的第3行第2列,字體為華文新魏,環(huán)繞方式為浮于文字上方。將正文第一段設(shè)置為方正舒體,小三。1、設(shè)置藝術(shù)字設(shè)置藝術(shù)字:選定標(biāo)題文字后,單擊選定標(biāo)題文字后,單擊“插入插入”- -“圖片圖片”-“-“藝術(shù)字藝術(shù)字”;2、設(shè)置第一段字體設(shè)置第一

15、段字體: 選定第一段文字,單擊選定第一段文字,單擊“格式格式”- -“字體字體”,設(shè)置,設(shè)置“方正舒體方正舒體”,小三號(hào),小三號(hào)字。字。2、設(shè)置文檔編排格式 操作要求操作要求 操作步驟操作步驟 2022-6-15第24張2、設(shè)置文檔編排格式為正文第二、三、四段設(shè)置編號(hào)。 選定第二、三、四段文字;選定第二、三、四段文字; 單擊單擊“格式格式”-“-“項(xiàng)目符號(hào)與編號(hào)項(xiàng)目符號(hào)與編號(hào)”。 操作要求操作要求 操作步驟操作步驟 2022-6-15第25張2、設(shè)置文檔編排格式為正文倒數(shù)第二段添加底紋,顏色為灰色-50%,設(shè)置字體顏色為黃色。 選定倒數(shù)第二段文字;選定倒數(shù)第二段文字; 單擊單擊“格式格式”-“

16、-“邊框和底紋邊框和底紋”,選擇選擇“底紋底紋”選項(xiàng)卡,設(shè)置顏色選項(xiàng)卡,設(shè)置顏色為為“灰色灰色-50%”-50%”; 設(shè)置字體為黃色。設(shè)置字體為黃色。 操作要求操作要求 操作步驟操作步驟 2022-6-15第26張3、文檔的插入設(shè)置:插入圖片,圖片為KSML3TU2-3.wmf,設(shè)置圖片大小為縮放60%,環(huán)繞方式為襯于文字下方。在第一段的開始處添加符號(hào)“”。 將鼠標(biāo)定位在第一段前;將鼠標(biāo)定位在第一段前; 單擊單擊“插入插入”-“-“圖片圖片”-“-“來自文件來自文件”,查找查找TU2-3.bmpTU2-3.bmp,將圖片插入到文本當(dāng)中;,將圖片插入到文本當(dāng)中; 在圖片上單擊鼠標(biāo)右鍵,選擇在圖片

17、上單擊鼠標(biāo)右鍵,選擇“設(shè)置圖設(shè)置圖片格式片格式”,設(shè)置圖片大小為縮放,設(shè)置圖片大小為縮放60%60%,環(huán),環(huán)繞方式為襯于文字下方。繞方式為襯于文字下方。 將光標(biāo)定位于第一段前,單擊將光標(biāo)定位于第一段前,單擊“插插入入”-“-“符號(hào)符號(hào)”,選擇,選擇“wingdingswingdings”字符,字符,最后一個(gè)為最后一個(gè)為。 操作要求操作要求 操作步驟操作步驟 2022-6-15第27張4、文檔的整理、修改和保護(hù)將正文中所有“網(wǎng)站”二字的字體設(shè)置為桔黃色。 單擊單擊“編輯編輯”-“-“替換替換”; 在在“查找內(nèi)容查找內(nèi)容”中輸入中輸入“網(wǎng)站網(wǎng)站”,單擊,單擊“高級(jí)高級(jí)”按鈕,出現(xiàn)如下圖;按鈕,出現(xiàn)

18、如下圖; 在在“替換為替換為”輸入輸入“網(wǎng)站網(wǎng)站”,單擊,單擊“格格式式”,設(shè)置字體顏色為桔黃色。,設(shè)置字體顏色為桔黃色。 操作要求操作要求 操作步驟操作步驟 2022-6-15第28張5、插入、繪制文檔表格在文檔尾部插入一個(gè)4行5列的表格。將第2行第2列單元格拆分為三列,將第3列中間的2個(gè)單元格合并為一個(gè)單元格。 將光標(biāo)定位于文檔尾部;將光標(biāo)定位于文檔尾部; 單擊單擊“表格表格”-“-“插入插入”-“-“表格表格”; 設(shè)置如下圖設(shè)置如下圖樣文2-3 操作要求操作要求 操作步驟操作步驟 2022-6-15第30張2.4 第4題打開文檔KS2-4.doc,按樣文進(jìn)行如下操作:1、設(shè)置文檔頁面格式

19、:設(shè)置頁眉和頁腳,在頁眉左側(cè)錄入文本“科普天地”,右側(cè)插入“第1頁”。將后三段設(shè)置為三欄格式,加分隔線。1、文件另存并更名文件另存并更名:打開打開KSML2KS2-4.docKSML2KS2-4.doc,文件另存為,文件另存為考考 生目錄下的生目錄下的A2-4.docA2-4.doc;2、設(shè)置頁眉和頁腳:設(shè)置頁眉和頁腳: 單擊菜單欄單擊菜單欄“視圖視圖”-“-“頁眉和頁頁眉和頁腳腳”; 在頁眉左側(cè)錄入在頁眉左側(cè)錄入“科普天地科普天地”,右側(cè),右側(cè)插入插入“第第1 1頁頁”;3 3、設(shè)置分欄設(shè)置分欄:選定后三段,單擊選定后三段,單擊“格式格式”-“-“分分欄欄”,分三欄,加分隔線。,分三欄,加分

20、隔線。 操作要求操作要求 操作步驟操作步驟 2022-6-15第31張2、設(shè)置文檔編排格式按樣文,將標(biāo)題設(shè)置為藝術(shù)字,式樣為藝術(shù)字庫中的第4行第1列,字體為方正姚體,環(huán)繞方式為浮于文字上方。將正文第一段字體設(shè)置為仿宋,四號(hào),添加下劃線,字體顏色為梅紅。1、插入藝術(shù)字插入藝術(shù)字: 單擊鼠標(biāo)左鍵選定標(biāo)題文字,單擊鼠標(biāo)左鍵選定標(biāo)題文字,單擊菜單擊菜單欄單欄“插入插入”-“-“圖片圖片”-“-“藝術(shù)字藝術(shù)字”; 式樣為藝術(shù)字庫中的第式樣為藝術(shù)字庫中的第4 4行第行第1 1列,字列,字體為方正姚體,環(huán)繞方式為浮于文字上體為方正姚體,環(huán)繞方式為浮于文字上方。方。2 2、設(shè)置第一段字體設(shè)置第一段字體選定正文

21、第一段,單擊選定正文第一段,單擊“格式格式”-“字字體體”,仿宋,四號(hào),添加下劃線,字體,仿宋,四號(hào),添加下劃線,字體顏色為梅紅。顏色為梅紅。 操作要求操作要求 操作步驟操作步驟 2022-6-15第32張3、文檔的插入設(shè)置:在樣文所示位置插入圖片,圖片為KSML3TU2-4.wmf,設(shè)置圖片大小為縮放40%,環(huán)繞方式為四周型。在第一段開始處添加符號(hào)。1 1、插入圖片、插入圖片 將鼠標(biāo)定位在第一段前;將鼠標(biāo)定位在第一段前; 單擊單擊“插入插入”-“-“圖片圖片”-“-“來自文件來自文件”,查找查找TU2-4.wmfTU2-4.wmf,將圖片插入到文本當(dāng)中;,將圖片插入到文本當(dāng)中; 在圖片上單擊

22、鼠標(biāo)右鍵,選擇在圖片上單擊鼠標(biāo)右鍵,選擇“設(shè)置圖設(shè)置圖片格式片格式”,設(shè)置圖片大小為縮放,設(shè)置圖片大小為縮放40%40%,環(huán),環(huán)繞方式為四周型。繞方式為四周型。2 2、添加符號(hào)、添加符號(hào) 定位光標(biāo)于文首,單擊定位光標(biāo)于文首,單擊“插入插入”-“-“符符號(hào)號(hào)”,插入,插入WingdingWingding字符字符 操作要求操作要求 操作步驟操作步驟 2022-6-15第33張4、插入、繪制文檔表格在文檔尾部插入一個(gè)4行4列的表格,自動(dòng)套用格式“豎列型1”。合并首行的單元格為一個(gè)單元格 將光標(biāo)定位于文檔尾部;將光標(biāo)定位于文檔尾部; 單擊單擊“表格表格”-“-“插入插入”-“-“表表格格”,設(shè)置,設(shè)置

23、4 4行行4 4列,自動(dòng)套用列,自動(dòng)套用“豎豎列型列型1”1”; 選定第選定第1 1行,單擊鼠標(biāo)右鍵,選行,單擊鼠標(biāo)右鍵,選擇擇“合并單元格合并單元格”選項(xiàng),合并第選項(xiàng),合并第1 1行。行。 操作要求操作要求 操作步驟操作步驟 2022-6-15第34張5、文檔的整理、修改和保護(hù)保護(hù)文檔的修訂,密碼為“KS2-4”。 單擊單擊“工具工具”-“-“保護(hù)文檔保護(hù)文檔”; 選擇保護(hù)內(nèi)容為選擇保護(hù)內(nèi)容為“修訂修訂”; 密碼為密碼為“KS2-4”KS2-4”。樣文2-4 操作要求操作要求 操作步驟操作步驟 2022-6-15第37張1、設(shè)置文檔頁面格式打開文檔KS2-5.doc,按樣文進(jìn)行如下操作:1、

24、設(shè)置文檔頁面格式:設(shè)置頁眉和頁腳,在頁眉左側(cè)錄入文本“透視戰(zhàn)爭”,右側(cè)插入“第1頁”。將正文后兩段設(shè)置為兩欄格式,加分隔線。1、文件另存并更名文件另存并更名:打開打開KSML2KS2-5.docKSML2KS2-5.doc,文件另存為,文件另存為考考 生目錄下的生目錄下的A2-5.docA2-5.doc;2、設(shè)置頁眉和頁腳:設(shè)置頁眉和頁腳: 單擊菜單欄單擊菜單欄“視圖視圖”-“-“頁眉和頁頁眉和頁腳腳”; 在頁眉左側(cè)錄入在頁眉左側(cè)錄入“透視戰(zhàn)爭透視戰(zhàn)爭”,右側(cè),右側(cè)插入插入“第第1 1頁頁”;3 3、設(shè)置分欄設(shè)置分欄:選定后兩段,單擊選定后兩段,單擊“格式格式”-“-“分分欄欄”,分兩欄,加分

25、隔線。,分兩欄,加分隔線。 操作要求操作要求 操作步驟操作步驟 2022-6-15第38張2、設(shè)置文檔編排格式按樣文,將標(biāo)題設(shè)置為藝術(shù)字,式樣為藝術(shù)字庫中的第2行第2列,字體為華文行楷,環(huán)繞方式為四周型。將第一段字體設(shè)置為楷體,小四,添加波浪型下劃線。為第二段添加底紋,顏色為淺藍(lán)色,字體設(shè)置為黃色。1、插入藝術(shù)字插入藝術(shù)字: 單擊鼠標(biāo)左鍵選定標(biāo)題文字,單擊鼠標(biāo)左鍵選定標(biāo)題文字,單擊菜單欄單擊菜單欄“插入插入”-“-“圖片圖片”-“-“藝術(shù)字藝術(shù)字”; 式樣為藝術(shù)字庫中的第式樣為藝術(shù)字庫中的第2 2行第行第2 2列,字體為列,字體為華文行楷,環(huán)繞方式為四周型。華文行楷,環(huán)繞方式為四周型。2 2、設(shè)置第一段字體設(shè)置第一段字體選定正文第一段,單擊選定正文第一段,單擊“格式格式”-“字體字體”,楷體,小四,添加波浪型下劃線??w,小四,添加波浪型下劃線。3、添加底紋添加底紋選定第二段,單擊選定第二段,單擊“格式格式”-“邊框和底邊框和底紋紋”,設(shè)置底紋顏色為淺藍(lán)色,字體為黃色。,設(shè)置底紋顏色為淺藍(lán)色,字體為黃色。 操作要求操作要求 操作步驟操作步驟 2022-6-15第39張3、文檔的插入設(shè)置:在樣文所示位置插入圖片,圖片為KSML3TU2-5.wmf,設(shè)置圖片大小為縮放95%,環(huán)繞方式為四周型。為正文第三

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