中學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)例文

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁中學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)例文一、集體備課、資共享為了發(fā)揮每位老師的特點，同仁之間互相學(xué)習(xí)、互相借鑒，本學(xué)期數(shù)學(xué)組采用了集體分節(jié)備課，每位老師在這個根底上，根據(jù)自己的特點、風(fēng)格再進(jìn)展修改，在教學(xué)上表達(dá)出自己的個性，教案力求符合以下要求：1、教學(xué)目的應(yīng)有：認(rèn)知目的、技能目的和情感教育目的，確定數(shù)學(xué)思想及數(shù)學(xué)方法的培養(yǎng)目的，進(jìn)步學(xué)生的思維才能及創(chuàng)新才能，通過引導(dǎo)與標(biāo)準(zhǔn)管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、教學(xué)設(shè)計應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，根據(jù)教學(xué)目的和本校的學(xué)生特點安排教材，要深化理解教材，突出重點、分散難點，對不同層次的學(xué)生要有不同層次的教學(xué)內(nèi)容及不同的教法。3

2、、課堂形式百花齊放。教學(xué)案例是改良教學(xué)的抓手，是老師專業(yè)成長的階梯，是理論聯(lián)絡(luò)實際的中介，本學(xué)期以備課組為單位，做一個教學(xué)的案例研究.每個課題都是按“三理論、兩反思”的原那么進(jìn)展的。通過這個活動，讓全組老師都投入到教研活動之中。通過這次活動一方面要學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)歷；另一方面要結(jié)合自己的教學(xué)理論，積累反思的素材，調(diào)整、優(yōu)化自己的教學(xué)決策和行為，進(jìn)步課堂教學(xué)效益。二、培養(yǎng)新老師也是組內(nèi)活動的一個重點。很多老師在新老師的培養(yǎng)上也做了很多。在兩位新老師上公開課前，聽試講、指導(dǎo)、反應(yīng)，幫助他們一直講到成功，指導(dǎo)他們怎么備課，怎樣上課，調(diào)動學(xué)生等方法，教給了他們很多自己的珍貴經(jīng)歷。其中沈曉理的指導(dǎo)老師是

3、羅德忠，喬華偉的指導(dǎo)老師是李國誠.在本學(xué)期中，指導(dǎo)老師們給他們了怎么寫教案，怎樣修改作業(yè)、怎樣上課、怎樣在課堂上鼓勵學(xué)生、怎樣做學(xué)生思想工作，一招一式地指導(dǎo)，并每人上一節(jié)公開課，效果很好，兩名新老師得到了一致的.好評。 中國教育三、在全組推廣三個老師的經(jīng)歷.(1)朱家選老師辦數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組的經(jīng)歷.(2)羅德忠老師合作,交流教學(xué)法.(3)每課一考教學(xué)法.四、認(rèn)真做好課題研究工作本學(xué)期數(shù)學(xué)組還申請了滁州市級課題，我們將以課題研究為載體，進(jìn)展課程改革、教學(xué)方式等方面的學(xué)習(xí)和討論。本學(xué)期申報的課題是農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的研究，針對我校數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的問題進(jìn)展針對性的研究。緊張而又繁忙的一學(xué)期工作完畢了，數(shù)學(xué)組的每位老師都是以認(rèn)真、務(wù)實的態(tài)度做好工作。教學(xué)面向全體學(xué)生，引發(fā)學(xué)生的內(nèi)在機(jī)制，使學(xué)生生動活潑自主地進(jìn)展學(xué)習(xí)，在思維才能、創(chuàng)新才能等方面都得到開展早已為大家達(dá)成共識，我們組將改變傳統(tǒng)的教育觀念，進(jìn)步對