高考語文二輪復習 專題訓練4 語言文字運用+名句默寫+詩歌鑒賞(四)

1、語文高考二輪復習專題訓練4語言文字運用名句默寫詩歌鑒賞(四)一、語言文字運用1.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是()“你的畢業(yè)學校是985嗎？”“你是211嗎？”“你的本科在哪個大學上的？”幾乎每一個剛出校門的求職者在面試時都要面臨這樣_的提問。大眾速騰汽車“斷軸門”不斷發(fā)酵，面對車主維權，大眾集團擺出一副_、冷漠強硬的態(tài)度，這必然會損耗其品牌價值。從宣布裁員，到其股指下挫，再到被收購，諾基亞這個曾經(jīng)_的手機王國，在智能手機市場上被其競爭對手遠遠地甩在了身后。A.盛氣凌人不可一世咄咄逼人B.咄咄逼人 盛氣凌人 不可一世C.盛氣凌人 咄咄逼人 不可一世D.不可一世 盛氣凌人 咄咄逼人

2、解析咄咄逼人：形容氣勢洶洶，盛氣凌人。盛氣凌人：傲慢的氣勢逼人。不可一世：自以為在當代沒有一個人能比得上，形容極其狂妄自大。答案B2.下列各句中，沒有語病的一句是()A.文學創(chuàng)作是艱苦的事，只有刻苦自勵，推陳出新，時時求思想情感和語言的精練與吻合，你才會逐漸達到藝術的完美境界。B.由于20世紀社會現(xiàn)實的極端冷酷荒誕，使現(xiàn)代西方人喪失了對社會未來的最后信念，他們，開始凝視自己的內心深處。C.本書作者希望以這本書能夠幫助同學們提高閱讀速度和閱讀質量，進而使同學們在學習過程中舉一反三，觸類旁通。D.2014年9月27日，我國著名作家張賢亮因病去世，他給人們留下了不少經(jīng)典作品，而他創(chuàng)辦的影城是中國西部

3、最重要的影視基地之一。解析A項，“思想情感和語言的精練與吻合”不合邏輯。B項，濫用介詞導致主語殘缺，刪去“由于”或“使”。C項，“本書作者希望以這本書幫助同學們”和“本書作者希望這本書能夠幫助同學們”兩種句式雜糅。答案D3.填入下面句子橫線處，銜接最恰當?shù)囊豁検?)_，巍峨挺秀的秦嶺沒有消失在濁霧里；田堰層疊的南塬，模糊了；美麗如錦的渭河平原也驟然變得丑陋而蒼老。A.天氣陰沉，滿天厚厚的、低低的、灰色的濁云B.在夕陽的輝映下，滿天彩云飄動C.夜幕下垂，遠山漸漸隱沒了，田野像死一般寂靜D.北風呼呼地叫著，枯草落葉漫天飛揚，樹枝都成光胳臂了解析原文由上而下寫秦嶺、南塬和渭河平原的自然景色，情調是陰

4、沉凄涼的。從意境和描述層次兩個方面考慮都選A；B項的“滿天彩云”，景和情都與原文明顯不協(xié)調；C句的“漸漸隱沒”與原文的“沒有消失在濁霧里”相矛盾；D句所描繪的北風、枯草、樹枝也與原文不協(xié)調。答案A4.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過20字。霧霾的危害之大，幾乎人所共知。因此，“嚴重霧霾天給學生們放假”的呼吁成了大多數(shù)父母們的共同心聲。但是，_。眾所周知，霧霾的形成有多方面的原因，高能耗、高排放、高污染的發(fā)展行業(yè)，私家車的大量使用，房地產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，總之，_，其中人為因素對環(huán)境的影響是造成霧霾高發(fā)的根源。所以，治理霧霾不僅是政府的責任，

5、_。答：_解析此題考查語言連貫的能力，補寫時要聯(lián)系上下句，揣摩整段話表達的主題，從而補寫出符合要求、適合語境的句子。根據(jù)“但是”一詞，聯(lián)系“危害之大”，詞句應該是說明“給學生放假解決不了根本問題”。處，是對上文霧霾發(fā)生原因的總結，考慮上下文，必須把各行業(yè)和個人囊括進去。處，考慮責任問題，除政府之外，那就是企業(yè)和每個人的責任。答案霧霾天給學生放假也解決不了根本性的問題霧霾的發(fā)生是方方面面的機構和個人行為所致也是企業(yè)和每個人的責任5.根據(jù)文意，仿照下面畫橫線的句子，另寫兩句話，構成排比句。自然世界和人的內心世界在審美方面是相通的。你看，遙遠的東西是美麗的，因為距離為人們留下了想象回味的空間，如深沉

6、的夜空，如童年的嬉戲；_；_。解析仿用句式要求做到四個“一致”：結構一致。這是仿寫的基本要求。示例的句式是“，因為，如，如”，仿寫時一定要遵從。話題一致。文段的第一句話是中心句，“自然世界和人的內心世界在審美方面是相通的”，畫線句是闡述這個中心句的。仿寫時，一定要把“審美”這一話題貫徹到底，不得另起爐灶。修辭一致。畫線句子沒有運用修辭，兩個“如”是舉例子論證自己提出的觀點，仿寫時要注意。色彩一致。畫線句子是積極向上的，是美好的，令人留戀的，仿寫時不能寫成批評貶斥的語氣。答案短暫的東西是美麗的，因為它只截取了事情最美的一瞬，如盛開的曇花，如異國的邂逅逝去的東西是美麗的，因為它留給我們永不能再的惆

7、悵，如消散的煙花，如初戀的甜蜜6.認真觀察這幅漫畫，用簡明的語言說明其內容及寓意。答：_解析第一步是觀察，左側是一個大水缸，一只手舉出水面；右側，一個人抱著塊大石頭，抱怨電視臺的人咋不來；左上方，一枚作者圖章。第二步，根據(jù)漫畫結構(左右結構)，由左向右，逐一說明畫中人、物等。第三步，根據(jù)“司馬光砸缸”的典故并結合現(xiàn)實生活，指出其寓意。答案(1)這幅漫畫的標題是“今日司馬光”。畫面左側，有一個大水缸，一個孩子掉在缸里，生命危在旦夕，只有一只手舉出水面。右側，一個人抱著塊大石頭，卻不肯砸缸救人，還在抱怨“電視臺攝像的咋還沒來？”漫畫的左上方，留有作者的圖章。(2)諷刺抱著炒作自己的心態(tài)去做好事的不

8、良社會現(xiàn)象，揭示了某些人凡事求名利的自私觀念。二、名句默寫7.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)杜牧在阿房宮賦中用“_，_”兩句描寫了秦人對從六國剽掠而來的珍寶不知珍惜，生活極度奢侈。(2)逍遙游中，莊子認為“_，_”才是真正的逍遙游。(3)劉禹錫陋室銘中表達了陋室主人高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的思想情趣的句子是“_，_”。答案(1)鼎鐺玉石金塊珠礫(2)乘天地之正而御六氣之辯(3)斯是陋室惟吾德馨三、詩歌鑒賞閱讀下面的宋詩，完成89題。泗州除夜雪中黃師是送酥酒二首(其一)蘇軾暮雪紛紛投碎米，春流咽咽走黃沙。舊游似夢徒能說，逐客如僧豈有家。冷硯欲書先自凍，孤燈何事獨成花。使君半夜分酥酒，驚起妻孥

9、一笑嘩。8.這首詩的首聯(lián)采用了哪些修辭手法？描寫了怎樣的景象？請簡要分析。答：_解析分析詩歌的手法，要注意句中的標志詞語；解答第二問，首先要描述再現(xiàn)景象，再概括其特點。答案首聯(lián)采用了比喻和擬人的手法。傍晚大雪細密如碎米一般飄落地上，河水凝結成冰，仿佛有人抽泣般冷澀流動不暢，黃沙在冰面上滑動，描寫了大雪紛飛、天氣寒冷、冰天雪地的景象。9.請簡要分析這首詩所表現(xiàn)的思想感情。答：_解析分析詩歌的思想情感要結合詩中所寫的事情，從中概括出詩人的感受。答案天氣嚴寒，詩人遠離朋友，漂泊無依，使君黃師是在深夜送來酥酒，讓孤獨無依的詩人一家倍感溫暖。表達了詩人身處困境對友人相助的感激、喜悅之情。閱讀下面這首宋詞

10、，完成1011題。訴衷情無名氏碧天明月晃金波。清淺滯星河。深深院宇人靜，獨自問姮娥。圓夜少，缺時多。事因何。嫦娥莫是，也有別離，一似人麼。10.這首詞描寫了一個怎樣的人物形象？表現(xiàn)了詞中人物怎樣的情感？請簡要概括。答：_答案這首詞描寫了一個月下獨立的思婦形象。表現(xiàn)了她庭中獨處的孤寂之情，與丈夫的別離之痛、相思之苦。11.請結合詞句，從虛實結合的角度賞析這首詞。答：_答案上片實寫，碧天星河燦爛，明月高懸，金波晃蕩，重重院落，主人公獨立月下癡想；下片虛寫，主人公詢問嫦娥為什么“圓夜少，缺時多”，并猜測她也飽嘗別離之苦。全詞虛實結合，內涵豐富，下片又暗點主題，引入想象?！驹姼梃b賞】這首宋人無名氏的詞

11、作，采用虛實結合手法，刻畫了一位月下獨立的思婦形象。上片實寫眼前景象。一輪明月高懸在碧藍的天幕上，金波晃蕩，銀河清澈見底，數(shù)不盡的星星滯留在銀河里。月夜下是一座深深的院落，沒有燈光，沒有喧鬧，只有一位少女獨立在庭院之中，抬頭仰望明月，像有多少心事要對月中的嫦娥傾訴。下片虛寫，以思婦的口吻猜測嫦娥的處境和痛苦?！皥A夜少，缺時多。事因何”，月圓之夜少，月缺的時候多，這是為什么呢？表達了對嫦娥的深深同情?！版隙鹉?，也有別離，一似人麼”，嫦娥姑娘莫非也跟凡間的我們一樣，有別離之苦？寫嫦娥的離別之苦，實際表達的是自己的相思之苦和離別之痛?！驹斗g】碧藍的天空，掛著一輪明月，金波搖曳。銀河水清河淺，無

12、數(shù)星星滯留在銀河里。夜空下，一座院落，庭院深深，寂靜無聲，一位年輕的女性站在月光下，時而抬頭仰望明月，似有多少心事要對嫦娥傾訴。她在心中暗問嫦娥，為什么總是月圓之夜少，月缺的時候多呢？莫非你也像人間的我們一樣，常有別離之苦？閱讀下面兩首宋詩，完成1213題。寄江南故人家鉉翁曾向錢塘住，聞鵑憶蜀鄉(xiāng)。不知今夕夢，到蜀到錢塘？樓上葛起耕樓上何人吹玉簫，數(shù)聲和月伴春宵。斷腸喚起江南夢，愁絕寒梅酒半銷?！咀ⅰ?家鉉翁，南宋人，故鄉(xiāng)在四川眉山，長期在南宋朝廷做官。此詩是詩人被元人羈留燕京時所作。葛起耕，江蘇丹陽人。12.寄江南故人表達了詩人怎樣的思想感情？請簡要分析。答：_解析回答此題時，一要根據(jù)詩歌的標

13、題，以及“錢塘”“蜀鄉(xiāng)”等認識到詩人的思鄉(xiāng)之情；二要根據(jù)注釋里講的背景和詩人的身份認識到詩人在詩歌里對故國的追思；三要根據(jù)全詩，理解詩人在故國破滅后深切的痛苦。答案思鄉(xiāng)之情。詩人把“蜀鄉(xiāng)”(詩人故鄉(xiāng))和“錢塘”(即臨安，詩人第二故鄉(xiāng))對舉，表達思鄉(xiāng)之情。故國之思?！霸蝈X塘住”其實是說自己曾在錢塘為官，表達了作為南宋遺民的詩人對故國的深切思念。亡國之痛。寫這首詩時，詩人被羈留在燕京，南歸無望，平淡的詩句里蘊含著極度的痛苦。13.試比較這兩首詩在處理“景”與“情”的關系上的相同點和不同點。答：_解析回答此題時，要審清題干要求，緊扣詩歌“景”與“情”的關系來思考。先“求同”，兩位詩人都是聽到聲音(

14、前者聽到杜鵑鳴叫聲，后者聽到悠揚的簫聲)而觸發(fā)思鄉(xiāng)之情；再“求異”，家詩景與情性質相同，葛詩景與情性質相反。答案相同點：兩首詩都運用了觸景生情的手法，家詩說“聞鵑憶蜀鄉(xiāng)”，葛詩說“樓上何人吹玉簫，數(shù)聲和月伴春宵。斷腸喚起江南夢”。不同點：家詩以哀景寫哀情，杜鵑似喚人歸去的哀鳴觸動了詩人的思鄉(xiāng)之情；葛詩以樂景寫哀情，“簫聲”“月光”“春宵”這些恬靜優(yōu)美的意象有力地反襯出詩人思鄉(xiāng)的傷痛情懷?！驹姼梃b賞】家詩中，“錢塘”指南宋的都城臨安，“蜀鄉(xiāng)”指詩人的故鄉(xiāng)四川眉山，而寫作此詩之時，詩人被元人羈留在燕京。因此，“曾向錢塘住，聞鵑憶蜀鄉(xiāng)”兩句，通過“錢塘”“蜀鄉(xiāng)”這兩個具有特殊意義的名詞的對舉，輔以杜鵑“不如歸去”的哀鳴，委婉表現(xiàn)了詩人極為深沉的家國之思。“今夕夢”語氣肯定，說明“今夕”肯定是有夢的，為什么？因為詩人夜夜都夢回故國(錢塘、蜀鄉(xiāng))，今日也不會例外，只是不知今日是夢回錢塘還是夢回蜀鄉(xiāng)。整首詩把詩人強烈的家國之思用平易的口語自然地表達了出來。葛詩中，前兩句說的是，在一個美麗的春天的夜晚，小樓上吹起了玉