北師大版本歷史七下第22課（科學(xué)技術(shù)與世俗文學(xué)）優(yōu)化訓(xùn)練

1、第22課 科學(xué)技術(shù)與世俗文學(xué)優(yōu)化訓(xùn)練5分鐘訓(xùn)練（預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前）1.明朝時(shí)的一部具有總結(jié)性的藥物巨著被譽(yù)為_(kāi)。清朝實(shí)行_，_，使中國(guó)和西方科技水平的差距越拉越大。答案：東方醫(yī)學(xué)巨典 文化專制 閉關(guān)鎖國(guó)2.連線題。 羅貫中 本草綱目 曹雪芹 天工開(kāi)物 吳承恩 三國(guó)演義 施耐庵 紅樓夢(mèng) 李時(shí)珍 西游記 宋應(yīng)星 水滸傳思路解析：明確明清時(shí)期主要科技著作和和四大古典小說(shuō)的作者及其名稱。答案：3.作為中國(guó)古典小說(shuō)巔峰的作品是A.紅樓夢(mèng)B.西游記C.三國(guó)演義D.水滸傳思路解析：紅樓夢(mèng)是中國(guó)古典小說(shuō)的巔峰。答案：A4.以農(nóng)民起義為題材創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)是A.水滸傳B.牡丹亭C.西游記D.三國(guó)演義思路解析

2、：在中國(guó)古代的文學(xué)作品中，以農(nóng)民起義為創(chuàng)作題材的寥寥無(wú)幾，只有水滸傳。答案：A10分鐘訓(xùn)練（強(qiáng)化類訓(xùn)練，可用于課中）1.圖37是李時(shí)珍的塑像，他生活的朝代是圖38A.隋朝B.唐朝C.明朝D.清朝思路解析：李時(shí)珍生活在明朝，是我國(guó)醫(yī)藥學(xué)集大成者。答案：C2.想了解中國(guó)17世紀(jì)的手工業(yè)發(fā)展的情況，你首選的資料是A.天工開(kāi)物B.本草綱目C.農(nóng)政全書(shū)D.唐本草思路解析：天工開(kāi)物被譽(yù)為17世紀(jì)中國(guó)科技的百科全書(shū)。答案：A3.明清科技的特點(diǎn)是A.開(kāi)始顯露一些近代科學(xué)研究的特點(diǎn)B.特別重視實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的作用C.分析與綜合相結(jié)合D.重理論思路解析：明清之際，一些科學(xué)家重視實(shí)驗(yàn)，注重運(yùn)用數(shù)理方法，開(kāi)始顯露一些近代

3、科學(xué)研究的特點(diǎn)，而傳統(tǒng)的研究方法是依靠經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際應(yīng)用。答案：A4.下列文學(xué)作品中不具有鮮明的反封建思想的是網(wǎng)A.紅樓夢(mèng)B.水滸傳C.西游記D.三國(guó)演義思路解析：A項(xiàng)紅樓夢(mèng)通過(guò)對(duì)四大封建家族的衰亡史和一對(duì)貴族青年的愛(ài)情悲劇的描寫(xiě)，來(lái)揭露封建禮教和封建制度的罪惡。B項(xiàng)水滸傳歌頌了北宋晚期宋江領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義，反封建思想躍然紙上。C項(xiàng)西游記更是借一個(gè)神話人物的英雄形象，來(lái)反映人民蔑視封建統(tǒng)治，勇于斗爭(zhēng)的精神?？梢?jiàn)，只有D項(xiàng)三國(guó)演義不具有鮮明的反封建思想。答案：D5.水滸傳取材于A.唐朝晚期的農(nóng)民起義B.北宋晚期的農(nóng)民起義C.南宋晚期的農(nóng)民起義D.明朝末年的農(nóng)民起義思路解析：本題主要考查對(duì)重要?dú)v史知識(shí)的

4、記憶能力。水滸傳是根據(jù)北宋末年宋江起義的題材創(chuàng)作而成。答案：B6.吳承恩創(chuàng)作的神話小說(shuō)是A.三國(guó)演義B.牡丹亭C.西游記D.水滸傳思路解析：解答此題可用兩種途徑，一是通過(guò)作者吳承恩來(lái)記憶，另一途徑就是分析四部作品，屬于神話小說(shuō)只有西游記。答案：C志鴻教育樂(lè)園這就叫懶惰課堂上，老師布置了一篇作文。題目是：什么叫懶惰？晚上，老師在燈下批改作文。當(dāng)他打開(kāi)小明的作文本時(shí)，發(fā)現(xiàn)第一頁(yè)是空白的，接著，第二頁(yè)也是空白的，只是到了第三頁(yè)，才見(jiàn)到了一行字：“這就叫懶惰！”30分鐘訓(xùn)練（鞏固類訓(xùn)練，可用于課后）1.被譽(yù)為“東方醫(yī)學(xué)巨典”的是A.農(nóng)政全書(shū)B(niǎo).千金方C.天工開(kāi)物D.本草綱目思路解析：被譽(yù)為“東方醫(yī)學(xué)巨

5、典”的是李時(shí)珍所著的本草綱目。答案：D2.圖38和圖39出自的著作是 圖38 圖39A.農(nóng)政全書(shū)B(niǎo).天工開(kāi)物 C.本草綱目D.齊民要術(shù)思路解析：結(jié)合教材相關(guān)內(nèi)容回答。答案：B3.下列我國(guó)古代科技成就中，兩項(xiàng)都屬于同一個(gè)領(lǐng)域的一組是A.千金方和本草綱目B.水經(jīng)注和農(nóng)政全書(shū)C.綴術(shù)和天工開(kāi)物D.齊民要術(shù)和本草綱目思路解析：千金方和本草綱目都是醫(yī)學(xué)著作。答案：A4.我國(guó)最早的長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)是A.三國(guó)演義B.西游記C.水滸傳D.紅樓夢(mèng)思路解析：三國(guó)演義是我國(guó)最早的一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)，記述了東漢末年及三國(guó)時(shí)期各統(tǒng)治集團(tuán)間軍事、政治、外交斗爭(zhēng)的巨幅歷史畫(huà)卷。答案：A5.神通廣大、敢于造反的孫悟空出自的小說(shuō)是A

6、.西游記B.水滸傳C.牡丹亭D.紅樓夢(mèng)思路解析：本題主要考查對(duì)西游記主要人物的記憶能力。在西游記中，吳承恩塑造的孫悟空是一個(gè)神通廣大、敢于造反的英雄形象，反映了民眾要求擺脫人身束縛、追求自由的愿望。答案：A6.揭示清朝封建制度走向衰落的小說(shuō)是A.紅樓夢(mèng)B.西游記C.三國(guó)演義D.水滸傳思路解析：紅樓夢(mèng)揭示清王朝走向衰落的歷史命運(yùn)。答案：A7.明朝時(shí)期，文學(xué)的主流是A.小說(shuō)B.戲劇C.詩(shī)歌D.散文思路解析：不同的時(shí)代有不同的文學(xué)主流。明朝時(shí)期，文學(xué)的主流是小說(shuō)，可簡(jiǎn)單地記憶為唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)。答案：A8.三國(guó)演義的作者是A.吳承恩B.施耐庵C.羅貫中D.湯顯祖思路解析：三國(guó)演義的作者是羅

7、貫中。答案：C9.下列科學(xué)家，不是生活在明朝的是A.徐霞客B.宋應(yīng)星C.孫思邈D.李時(shí)珍思路解析：孫思邈生活在唐朝時(shí)期。徐霞客是明朝著名旅行家。答案：C10.閱讀下面材料：從公元前6世紀(jì)到公元1000年，中國(guó)在世界重大科技成就中所占比例達(dá)約50%70%，公元1000年后的宋元時(shí)期的重大發(fā)明對(duì)促進(jìn)世界文明的發(fā)展和進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)，但明清以后的中國(guó)文明卻在世界上落伍了。完成（1）（2）題：（1）古代科技為什么能長(zhǎng)期領(lǐng)先于世界，讓我們引以為榮？（2）為什么中國(guó)文明明清以后在世界落伍？思路解析：本題圍繞中國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展進(jìn)程，考查分析理解和綜合概括能力，具有一定的思維難度。第（1）問(wèn)，古代科技長(zhǎng)期領(lǐng)

8、先于世界的原因，要從中國(guó)古代的政治、經(jīng)濟(jì)、民族關(guān)系和對(duì)外交往等方面進(jìn)行綜合概括；第（2）問(wèn)要從根本上找原因。答案：（1）原因：中國(guó)是世界上較早建立封建制度的國(guó)家，統(tǒng)一是中國(guó)歷史發(fā)展的主流，社會(huì)相對(duì)穩(wěn)定，為文化的發(fā)展創(chuàng)造了較好的社會(huì)環(huán)境。國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)、文化交流頻繁。各民族人民相互學(xué)習(xí)，共同創(chuàng)造中國(guó)古代文化。中國(guó)能不斷地向國(guó)外學(xué)習(xí)先進(jìn)的文化，吸收為自己的，并使自己的文化不斷發(fā)展。（2）明清中國(guó)文明落后的根本原因是中國(guó)腐朽的封建制度。11.明清（鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前）時(shí)期，我國(guó)的文學(xué)藝術(shù)繁榮興盛，而科學(xué)技術(shù)則由發(fā)展轉(zhuǎn)為停滯。概述這兩種文化現(xiàn)象的具體表現(xiàn)和特征思路解析：答題關(guān)鍵詞是“兩種文化現(xiàn)象（文學(xué)藝術(shù)

9、、科學(xué)技術(shù)）”“表現(xiàn)和特征”。要注意用歷史史實(shí)來(lái)說(shuō)明具體表現(xiàn)，并從史實(shí)中總結(jié)特征。答案：明清時(shí)期，小說(shuō)創(chuàng)作繁榮，出現(xiàn)了水滸傳紅樓夢(mèng)聊齋志異等佳作。這一時(shí)期的文學(xué)藝術(shù)具有鮮明的揭露封建制度，要求個(gè)性解放的特征。明朝時(shí)，李時(shí)珍、宋應(yīng)星分別寫(xiě)成了本草綱目天工開(kāi)物兩部科技巨著，還有明代徐霞客的地理巨著徐霞客游記。以后科技方面就沒(méi)有重大的進(jìn)展和創(chuàng)新。其特征是總結(jié)傳統(tǒng)科學(xué)技術(shù)，開(kāi)始學(xué)習(xí)西方科學(xué)知識(shí)。12.史學(xué)界有的學(xué)者認(rèn)為，明清時(shí)期近代科學(xué)沒(méi)有在中國(guó)產(chǎn)生，其原因有四：壓制工商，儒家思想，奴化教育，自滿保守。結(jié)合你所學(xué)的知識(shí)想一想，明清時(shí)期四個(gè)原因是怎樣阻礙科學(xué)發(fā)展的?今天發(fā)展科學(xué)技術(shù)應(yīng)從中吸取什么教訓(xùn)?思路解析：第一問(wèn)主要思考四個(gè)原因?qū)茖W(xué)進(jìn)步造成的影響；應(yīng)從中吸取教訓(xùn)就是反其道而行之，結(jié)合今天我國(guó)實(shí)行的政策措施回答。答案：明清時(shí)，世界經(jīng)濟(jì)由農(nóng)業(yè)為主轉(zhuǎn)為以工商為主，而中國(guó)封建統(tǒng)治者采取重農(nóng)輕商政策。抑制工商業(yè)，也就阻礙了與工商業(yè)發(fā)展相連的科技的發(fā)展；儒家思想長(zhǎng)期占統(tǒng)治地位，儒家思想重視人與人的關(guān)系，人倫道德，三綱五常等不適應(yīng)近代科學(xué)所需