二年級下冊美術教案4

1、第4頁 共4頁二年級下冊美術教案課題 3、用線畫畫 總第5課時 二年級 備課人 學習 目的 1、理解線條的豐富變化，讓學生在設計思維上有打破、有跨越，創(chuàng)造性地進展線條表現(xiàn)；2、初步掌握線條的變化，認識直線、曲線、浪線虛線、折線、粗細線、斷續(xù)線等線條的根本形態(tài)；3、可以運用線條對所表現(xiàn)的景物、人物進展描繪、裝飾，嘗試運用線條表達自己情感體驗。學習 重點 重點：線條的根本變化形式在畫面中的合理應用，學習運用線條進展畫面布局；難點：線條的豐富變化及精細表現(xiàn)，運用不同形式的線條表現(xiàn)情感體驗。教學準備 課件，范畫，相關繪畫工具等 老師活動 學生活動 調整與反思 一、課題導入：1、欣賞由線條制作的動畫短片

2、，引出畫面構成元素的問題。提問：畫面中的小人是由什么來造型的？ 2、 提問：你知道的線條都有什么形狀的？ 3、 利用課間出示線條的多種形式。表現(xiàn)方式方法。4、導入新課：今天，我們大家一起學習第三課，用線畫畫的第一課時吧。二、講授新課：1、觀看教學課件，讓學生來總結概括線條的形式，直線，曲線，浪線，虛線，折線，粗細線，斷續(xù) 線 2、啟發(fā)學生: 假如由你來創(chuàng)新一組新的線條，你有這個膽量嗎？學生分組上黑板來演示。3、 課堂提問：線的變化是無窮無盡的，你是怎么自由的運用這些線條呢？ 4、 欣賞教學課件，師生一起觀看優(yōu)秀的線描、白描的繪畫作品。分析p 其中的各種線條類型。5、 課堂示范：老師利用電子白板

3、，向同學們示范一幅線描作品的繪畫過程。6、質疑問難。7、提出作業(yè)的要求：1、作業(yè)要求中強調畫面的絕對獨立性；2、創(chuàng)作材質上多種多樣，黑紙白線，白紙黑線， 3、線條的使用量要大。疏密得當。三、學生作業(yè)：1、學生開場觀看老師的范畫，進展臨摹。2、老師進展巡視、輔導學生的創(chuàng)作。3、好的作業(yè)要展示和鼓勵。四、課堂總結：1、學生作業(yè)自我進展評價，老師提出修改建議。2、學生講解畫面表現(xiàn)形式、畫面內容，尋找別人的畫面優(yōu)點。找出新的線條、新的構造。交流繪畫時的想法，心情，畫面故事內容。3、布置下次課的學慣用具：鉛筆、勾線 1、欣賞教學課件，答復老師的提問。2、學生概括線條的各種形狀和線條的類型 。3、學生在黑板上進展演示，參與課堂上的互動。4、學生進展創(chuàng)作。5、