心理與精神護(hù)理心理過程與個性PPT學(xué)習(xí)教案

1、會計(jì)學(xué)1心理現(xiàn)象心理現(xiàn)象心理過程心理過程 人格人格 認(rèn)知過程認(rèn)知過程情感過程情感過程意志過程意志過程個性傾向性個性傾向性 個性心理特征個性心理特征 自我意識自我意識 感覺感覺 知覺知覺 記憶記憶 思維思維 想象想象 注意注意 第1頁/共64頁第2頁/共64頁一 、 認(rèn) 知 過一 、 認(rèn) 知 過程程概念：是個體獲取知識經(jīng)驗(yàn)的過程。包括感覺、知覺、記憶、思維、想象、注意等過程。二、情緒、情感過程二、情緒、情感過程概念：是人對客概念：是人對客觀事物是否符合觀事物是否符合自己的需要而產(chǎn)自己的需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗(yàn)。生的態(tài)度體驗(yàn)。由主觀體驗(yàn)、外由主觀體驗(yàn)、外部表現(xiàn)、生理喚部表現(xiàn)、生理喚醒組成。醒組成。三、

2、意志過程三、意志過程概念：是指人概念：是指人自覺地確定目自覺地確定目的，并根據(jù)目的，并根據(jù)目的主動地調(diào)節(jié)的主動地調(diào)節(jié)自己的行動，自己的行動，克服困難去實(shí)克服困難去實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的心理過程心理過程。第一節(jié)：心理過程第一節(jié)：心理過程第3頁/共64頁概念：感覺（感覺（Sensation） 是直接作用于感覺是直接作用于感覺器官的客觀事物器官的客觀事物個別屬性個別屬性在人腦的反映。在人腦的反映。(認(rèn)認(rèn)知初級階段知初級階段)分類：1、外部感覺外部感覺-接受外部信息作用并反映外界事物個別屬性。接受外部信息作用并反映外界事物個別屬性。2、內(nèi)部感覺內(nèi)部感覺-接受機(jī)體內(nèi)部信息，反映自身位置、運(yùn)動及內(nèi)臟狀

3、態(tài)的個別屬性。接受機(jī)體內(nèi)部信息，反映自身位置、運(yùn)動及內(nèi)臟狀態(tài)的個別屬性。一、認(rèn)知過程感覺第4頁/共64頁感覺的意義1.是人認(rèn)識客觀世界的開端 感覺是一種簡單的心理活動，是認(rèn)知的初級階段。一切高級的、復(fù)雜的心理活動都是通過感覺獲得材料，在感覺的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。2.是維持人正常心理活動的必要條件 感覺剝奪實(shí)驗(yàn)第5頁/共64頁感覺剝奪試驗(yàn) 貝克斯頓、海倫和斯科特在1954年首次報(bào)告了感覺剝奪的試驗(yàn)結(jié)果。試驗(yàn)中，要求被試者安靜的躺在試驗(yàn)室的一張舒服的床上，室內(nèi)非常安靜，聽不到一點(diǎn)聲音；一片漆黑，看不到任何東西；兩只手戴上手套。吃喝都由主試事先安排好，不用被試移動手腳。實(shí)驗(yàn)開始，被試者還能安靜的睡著；但稍

4、后，被試開始失眠，不耐煩，急切的尋找刺激，他們唱歌，打口哨，自言自語，用兩只手套相互敲打，或用它去探索這間小屋。試驗(yàn)中被試每天可得20美元報(bào)酬。但即使這樣，也難以讓他們在試驗(yàn)中按實(shí)驗(yàn)要求堅(jiān)持2-3天以上。 該試驗(yàn)說明，外面的刺激對維持人的正常生存十分必要。第6頁/共64頁感受性： 感受性就是指感覺器官對適宜刺激的感覺能力 感覺閾限： 感覺閾限是指能夠引起感覺的最低刺激量 感受性與感覺閾限呈反比關(guān)系感受性與感覺閾限閾限LOREM IPSUM 第7頁/共64頁感覺的特性感覺的特性適應(yīng)性適應(yīng)性01第8頁/共64頁 感覺的特性感覺的特性感覺的對比感覺的對比02第9頁/共64頁 感覺的特性感覺的特性相互

5、作用相互作用03感覺的特性感覺的特性補(bǔ)償作用補(bǔ)償作用04指某種感覺消失后由其他感覺來補(bǔ)指某種感覺消失后由其他感覺來補(bǔ)彌彌第10頁/共64頁感覺的特性感覺的特性聯(lián)聯(lián) 覺覺05感覺的特性感覺的特性感覺后像感覺后像06當(dāng)刺激停止作用以后，感當(dāng)刺激停止作用以后，感覺并不立刻消失，并能保覺并不立刻消失，并能保留一段時間的現(xiàn)象。留一段時間的現(xiàn)象。電影電視就是利用的感覺電影電視就是利用的感覺后像后像第11頁/共64頁知覺空間知覺運(yùn)動知覺時間知覺一、認(rèn)知過程知覺概念：知覺是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的知覺是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的整體整體屬性屬性的反映。的反映。第12頁/共64頁01.知覺

6、的特征知覺的特征選擇性選擇性第13頁/共64頁02.知覺的特征知覺的特征整體性整體性第14頁/共64頁03.知覺的特征知覺的特征理解性理解性第15頁/共64頁04.知覺的特征知覺的特征恒常性恒常性(a) (b)第16頁/共64頁錯 覺指在特定條件下對事物必然會產(chǎn)生指在特定條件下對事物必然會產(chǎn)生的某種固有傾向的歪曲知覺。的某種固有傾向的歪曲知覺。第17頁/共64頁一、認(rèn)知過程一、認(rèn)知過程記憶記憶形象記憶短時記憶詞語邏輯記憶瞬時記憶情緒記憶運(yùn)動記憶長時記憶按照記憶的內(nèi)容分按照記憶的保持時間分概念：記憶是過去經(jīng)驗(yàn)在人腦中的保持和提取。分類：第18頁/共64頁識記是識記并記住事物實(shí)際是人的學(xué)習(xí)過程。根

7、據(jù)有無目的：無意識記 有意識記根據(jù)是否理解：機(jī)械識記 意義識記再認(rèn)或回憶對儲存的記憶提取過程。保持是對識記過的事物進(jìn)行加工、鞏固和保存的過程。 第19頁/共64頁第20頁/共64頁第21頁/共64頁第22頁/共64頁性思維、創(chuàng)造性思維。第23頁/共64頁03抽象與概括抽象：抽象：是從事物的許多特征中找出共同本質(zhì)的特征，舍棄非本質(zhì)的特征。概括：概括：是根據(jù)事物共同的本質(zhì)的特征去認(rèn)識同一類所有事物。02比較比較：比較：是把事物加以對比，從而找出事物之間的異同點(diǎn)。01分析與綜合分析：分析：是把事物的整個分解為個別部分或特征。綜合：綜合：是把事物的多個部分或特征組合為整體。思維的過程思維的過程第24頁

8、/共64頁概念：概念：是人在頭腦里對已儲存的表象是人在頭腦里對已儲存的表象進(jìn)行加工改選形成新形象的心理過程進(jìn)行加工改選形成新形象的心理過程 。分類：1、無意想象無意想象-指沒有預(yù)定目的，不自覺的指沒有預(yù)定目的，不自覺的想象想象2、有意想象有意想象-是依據(jù)一定目的，自覺進(jìn)行是依據(jù)一定目的，自覺進(jìn)行的想的想 象，包括再造想象、創(chuàng)造想象和幻想象，包括再造想象、創(chuàng)造想象和幻想。一、認(rèn)知過程一、認(rèn)知過程想象想象第25頁/共64頁第26頁/共64頁第27頁/共64頁一、認(rèn)知過程一、認(rèn)知過程概念：是個體獲取知識經(jīng)驗(yàn)的過程。包括感覺、知覺、記憶、思維、想象、注意等過程。二、情緒、情感過程二、情緒、情感過程概念

9、：是人對客觀事物是否符合自己的需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗(yàn)。概念：是人對客觀事物是否符合自己的需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗(yàn)。由主觀體驗(yàn)、外部表現(xiàn)、生理喚醒組成。由主觀體驗(yàn)、外部表現(xiàn)、生理喚醒組成。三、意志過程三、意志過程概念：概念：是指人自覺地確定目的，并根據(jù)目的主動地調(diào)節(jié)自己的行動，克服困難去實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的心理過程是指人自覺地確定目的，并根據(jù)目的主動地調(diào)節(jié)自己的行動，克服困難去實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的心理過程。第一節(jié)：心理過程第一節(jié)：心理過程第28頁/共64頁情緒與情感的區(qū)別情緒情感持續(xù)時間情景性和暫短性穩(wěn)定性、深刻性和持久性。外部表現(xiàn)沖動性和比較明顯的外部表現(xiàn)內(nèi)心體驗(yàn)滿足的需要 自然需要社會需要演化感情的種系發(fā)展的

10、原始方面，可用于指動物和人人才具有的高級心理現(xiàn)象第29頁/共64頁第30頁/共64頁第31頁/共64頁第32頁/共64頁一是發(fā)動，二是制止第33頁/共64頁第34頁/共64頁第35頁/共64頁概念個性個性（personality)也稱人格。是指一個也稱人格。是指一個人整個的心理面貌，具有一定傾向性的人整個的心理面貌，具有一定傾向性的，比較穩(wěn)定的心理特征的總和。，比較穩(wěn)定的心理特征的總和。個性傾向性個性傾向性是人進(jìn)行活動的基本動力。是人進(jìn)行活動的基本動力。它主要體現(xiàn)在心理活動的選擇性。對事它主要體現(xiàn)在心理活動的選擇性。對事物的態(tài)度體驗(yàn)及行為的積極性上，包括物的態(tài)度體驗(yàn)及行為的積極性上，包括需要，

11、動機(jī)，興趣，理想，信念和世界需要，動機(jī)，興趣，理想，信念和世界觀。觀。個性心理特征個性心理特征是指一個人身上經(jīng)常地，是指一個人身上經(jīng)常地，穩(wěn)定地表現(xiàn)出來的心理特點(diǎn)。包括能力穩(wěn)定地表現(xiàn)出來的心理特點(diǎn)。包括能力，氣質(zhì)和性格。，氣質(zhì)和性格。一、一、 個性的概念和特征個性的概念和特征第36頁/共64頁整體性01穩(wěn)定性02獨(dú)特性03社會性04個性的特征：個性的特征：第37頁/共64頁第38頁/共64頁二、個性傾向性 人格傾向性是推動人進(jìn)行活動的動力系統(tǒng)，是人格結(jié)構(gòu)中最活躍的因素。它決定著人對客觀現(xiàn)實(shí)的態(tài)度也決定著人對認(rèn)識活動的對象的趨向和選擇。人格傾向性主要包括：需要、動機(jī)、興趣、信仰和價(jià)值觀等。其中，

12、需要是人格傾向性的源泉和基礎(chǔ)，只有在需要的推動下，人格才能形成和發(fā)展；動機(jī)、興趣和信念是需要的表現(xiàn)形式；世界觀是人格傾向性的集中表現(xiàn)，是人格心理的核心，它指導(dǎo)著人的行動，影響著人的整個心理面貌。第39頁/共64頁（一）需要1.概念：概念：是個體生理需求和社會需求在人腦中的反映，表現(xiàn)為個體對某種目標(biāo)的渴求和欲望。2.分類：分類：a.按需要的起源分類： 分為生理需要和社會需要b.按需要的對象分類： 分為物質(zhì)需要和精神需要第40頁/共64頁第41頁/共64頁第42頁/共64頁（二）動機(jī)1動機(jī)的概念 動機(jī)是推動人從事某種活動，并朝一個方向前進(jìn)的內(nèi)部動力。引起動機(jī)的內(nèi)在條件是需要，引起動機(jī)的外在條件是誘

13、因（誘因既外部刺激）。 第43頁/共64頁分類激發(fā)功能激發(fā)功能：即引發(fā)人開始進(jìn)行某一行動。1指向功能：在動機(jī)的支配下，指向一定目標(biāo)，進(jìn)行行動。2維持功能：保持行動持續(xù)進(jìn)行。3調(diào)節(jié)功能：調(diào)節(jié)個體行動的強(qiáng)度、時間、方向，使得行動能夠達(dá)標(biāo)。4第44頁/共64頁第45頁/共64頁（三）挫折（三）挫折挫折的原因：外在因素、內(nèi)在因素。影響挫折承受能力的因素：生理因素心理因素社會因素第46頁/共64頁 人格心理特征是指在活動過程中表現(xiàn)出來的人格心理特征是指在活動過程中表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的成分，包括能力、氣質(zhì)和性格三個比較穩(wěn)定的成分，包括能力、氣質(zhì)和性格三個方面。方面。第47頁/共64頁(1).能力的分類能力

14、的分類a.一般能力和特殊能力。一般能力和特殊能力。 一般能力一般能力是指各種活動都需要有一些共同能力。是指各種活動都需要有一些共同能力。 包括：包括： 觀察力（指觀察的深度，廣度和精細(xì)度等）觀察力（指觀察的深度，廣度和精細(xì)度等） 思維力（指對事物的分析，綜合，抽象和概括的能力）思維力（指對事物的分析，綜合，抽象和概括的能力） 語言能力（指語言表達(dá)的豐富性，流暢性等）語言能力（指語言表達(dá)的豐富性，流暢性等） 記憶力（包括記憶的速度，廣度，準(zhǔn)確性，持久性等）記憶力（包括記憶的速度，廣度，準(zhǔn)確性，持久性等） 特殊能力特殊能力是指從事某些專業(yè)或特殊職業(yè)所必須的能是指從事某些專業(yè)或特殊職業(yè)所必須的能力。

15、力。第48頁/共64頁（2）.能力的個體差異能力的個體差異 ?？捎蓄愋?、早晚和發(fā)展可有類型、早晚和發(fā)展水平的差異。水平的差異。 a.能力的類型差異。能力的類型差異。主要表現(xiàn)在認(rèn)識過程中那些穩(wěn)定主要表現(xiàn)在認(rèn)識過程中那些穩(wěn)定的心理品質(zhì)上。如在知覺能力方面，有的人對細(xì)節(jié)感的心理品質(zhì)上。如在知覺能力方面，有的人對細(xì)節(jié)感知清晰，屬分析性；有的人屬于綜合型，其知覺富于知清晰，屬分析性；有的人屬于綜合型，其知覺富于概括性和整體性，但常忽略細(xì)節(jié)方面。概括性和整體性，但常忽略細(xì)節(jié)方面。 b.能力表現(xiàn)早晚差異。能力表現(xiàn)早晚差異。有的人在童年時期就顯露出非有的人在童年時期就顯露出非凡的能力或在某一方面的優(yōu)異才能，叫

16、凡的能力或在某一方面的優(yōu)異才能，叫“早慧早慧”或超或超常兒童。有的人其優(yōu)異才能表現(xiàn)得比較晚，甚至到了常兒童。有的人其優(yōu)異才能表現(xiàn)得比較晚，甚至到了晚年才表現(xiàn)出來，稱為晚年才表現(xiàn)出來，稱為“大器晚成大器晚成”。 c.能力發(fā)展水平的差異。能力發(fā)展水平的差異。各種能力都有發(fā)展水平上的各種能力都有發(fā)展水平上的差異。差異。如智商是如智商是200分制，分制，90110分者屬正常智力范圍，分者屬正常智力范圍，120140分者為聰明人，分者為聰明人，140分以上者稱天才。分?jǐn)?shù)越低表示智力分以上者稱天才。分?jǐn)?shù)越低表示智力越差，越差，70分以下者為智智商是一種表示人的智力高低的數(shù)量指分以下者為智智商是一種表示人的

17、智力高低的數(shù)量指標(biāo)。標(biāo)。第49頁/共64頁第50頁/共64頁 氣質(zhì)是指個體心理氣質(zhì)是指個體心理活動動力活動動力特點(diǎn)的總和。特點(diǎn)的總和?；顒觿恿κ侵福夯顒觿恿κ侵福?1、心理活動的速度和穩(wěn)定性，、心理活動的速度和穩(wěn)定性， 2、心理活動的強(qiáng)度，、心理活動的強(qiáng)度， 3、心理活動的指向性等。、心理活動的指向性等。 氣質(zhì)與遺傳有關(guān)，每個人生來就具有一種氣質(zhì)。這氣質(zhì)與遺傳有關(guān)，每個人生來就具有一種氣質(zhì)。這種心理活動動力特征上的差異使個人的全部心理活動都種心理活動動力特征上的差異使個人的全部心理活動都蒙上了個人色彩。蒙上了個人色彩。第51頁/共64頁（1）.氣質(zhì)特征氣質(zhì)特征 氣質(zhì)是人的典型的，穩(wěn)定的心理特征

18、。具有下列氣質(zhì)是人的典型的，穩(wěn)定的心理特征。具有下列幾個心理特征：幾個心理特征：1、先天性、先天性2、穩(wěn)定性、穩(wěn)定性3、可塑性、可塑性第52頁/共64頁（2）.氣質(zhì)類型氣質(zhì)類型 氣質(zhì)體液學(xué)說：氣質(zhì)體液學(xué)說： 氣質(zhì)現(xiàn)象最早是由公元前氣質(zhì)現(xiàn)象最早是由公元前5世紀(jì)古希臘著名世紀(jì)古希臘著名醫(yī)學(xué)家希波克拉底（醫(yī)學(xué)家希波克拉底（Hippocrates)首先描述的首先描述的。希波克拉底認(rèn)為人體內(nèi)有四種液體：。希波克拉底認(rèn)為人體內(nèi)有四種液體：血液、血液、黃膽汁、黑膽汁和粘液黃膽汁、黑膽汁和粘液，根據(jù)在人體內(nèi)占優(yōu)勢，根據(jù)在人體內(nèi)占優(yōu)勢的體液類型，把氣質(zhì)分為的體液類型，把氣質(zhì)分為多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、抑多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、

19、抑郁質(zhì)和粘液質(zhì)郁質(zhì)和粘液質(zhì)。第53頁/共64頁高級神經(jīng)活動學(xué)說高級神經(jīng)活動學(xué)說 前蘇聯(lián)生理學(xué)家巴甫洛夫前蘇聯(lián)生理學(xué)家巴甫洛夫(Papolov)通過動物實(shí)驗(yàn)研究并結(jié)合日通過動物實(shí)驗(yàn)研究并結(jié)合日常觀察，發(fā)現(xiàn)大腦皮質(zhì)的興奮和抑制過常觀察，發(fā)現(xiàn)大腦皮質(zhì)的興奮和抑制過程具有三種特性：程具有三種特性：即興奮與抑制過程的即興奮與抑制過程的強(qiáng)度、均衡性、靈活性。強(qiáng)度、均衡性、靈活性。 根據(jù)這三種特性不同的結(jié)合，分為根據(jù)這三種特性不同的結(jié)合，分為興奮型、活潑型、安靜型、抑制型。興奮型、活潑型、安靜型、抑制型。兩者的對應(yīng)關(guān)系及表現(xiàn)特征如表所示：兩者的對應(yīng)關(guān)系及表現(xiàn)特征如表所示：第54頁/共64頁第55頁/共64頁

20、第56頁/共64頁 性格是指個人對客觀現(xiàn)實(shí)性格是指個人對客觀現(xiàn)實(shí)穩(wěn)定的態(tài)度穩(wěn)定的態(tài)度和和習(xí)慣化習(xí)慣化的行為方式的行為方式。 如一個人在各種場合都表現(xiàn)出熱情奔放、豪如一個人在各種場合都表現(xiàn)出熱情奔放、豪爽無拘、堅(jiān)毅果斷、見義勇為等。這種穩(wěn)定的爽無拘、堅(jiān)毅果斷、見義勇為等。這種穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣了的行為方式，就是他的性格特征態(tài)度和習(xí)慣了的行為方式，就是他的性格特征。而那些在個體生活中偶然的、暫時的表現(xiàn)不。而那些在個體生活中偶然的、暫時的表現(xiàn)不能被認(rèn)為是一個人的性格特征。能被認(rèn)為是一個人的性格特征。第57頁/共64頁（1）.性格特征性格特征a.性格的態(tài)度特征。性格的態(tài)度特征。 是指人對待現(xiàn)實(shí)的態(tài)度方面

21、的特征。其中包是指人對待現(xiàn)實(shí)的態(tài)度方面的特征。其中包括三個方面。一是對社會對集體對他人的態(tài)度括三個方面。一是對社會對集體對他人的態(tài)度特征，如熱情誠實(shí)、冷淡虛偽等。二是對勞動特征，如熱情誠實(shí)、冷淡虛偽等。二是對勞動和勞動成果的態(tài)度特征，如勤奮與懶惰。三是和勞動成果的態(tài)度特征，如勤奮與懶惰。三是對自己的態(tài)度特征，如謙虛與驕傲等。對自己的態(tài)度特征，如謙虛與驕傲等。b.意志特征。意志特征。 是指人對自己的行為進(jìn)行自覺調(diào)節(jié)方面的個人是指人對自己的行為進(jìn)行自覺調(diào)節(jié)方面的個人特征。特征。第58頁/共64頁c.情緒特征。情緒特征。 是指人的情緒活動對其他活動的影響，以及是指人的情緒活動對其他活動的影響，以及對

22、情緒的有意識的控制特點(diǎn)。對情緒的有意識的控制特點(diǎn)。d.理智特征。理智特征。 是指人表現(xiàn)在感知、記憶、想象和思維等認(rèn)是指人表現(xiàn)在感知、記憶、想象和思維等認(rèn)識過程中的性格特征。識過程中的性格特征。第59頁/共64頁（2）.性格類型性格類型 性格類型是指在一類人身上共有的某些性格性格類型是指在一類人身上共有的某些性格特征的獨(dú)特結(jié)合的表現(xiàn)。特征的獨(dú)特結(jié)合的表現(xiàn)。理智型理智型：通常以理智來衡量一切，從而支配：通常以理智來衡量一切，從而支配和調(diào)節(jié)自己的言行，處理問題深思熟慮。和調(diào)節(jié)自己的言行，處理問題深思熟慮。 情緒型：情緒型：情緒體驗(yàn)深刻，言行舉止受情緒支情緒體驗(yàn)深刻，言行舉止受情緒支配和控制，具有濃厚

23、的情感色彩，遇事不善于配和控制，具有濃厚的情感色彩，遇事不善于冷靜思考。冷靜思考。 意志型：意志型：行動目標(biāo)非常明確，積極主動，勇行動目標(biāo)非常明確，積極主動，勇于克服困難，果斷，自制。于克服困難，果斷，自制。 第60頁/共64頁內(nèi)向型和外向型內(nèi)向型和外向型 按照心理活動傾向于外部還是內(nèi)部可以分為按照心理活動傾向于外部還是內(nèi)部可以分為二型；外向型的人，通常表現(xiàn)為感情流露于外，二型；外向型的人，通常表現(xiàn)為感情流露于外，對外部事物非常關(guān)心，活躍，開朗，善交際。不對外部事物非常關(guān)心，活躍，開朗，善交際。不拘小節(jié)等；內(nèi)向型的人常處于被動，又稱內(nèi)向。拘小節(jié)等；內(nèi)向型的人常處于被動，又稱內(nèi)向。表現(xiàn)為孤僻，冷靜，反應(yīng)慢，不善交際等。表現(xiàn)為孤僻，冷靜，反應(yīng)慢，不善交際等。順從型和獨(dú)立型順從型和獨(dú)立型 順從型的人，易受外來因素的干擾，缺乏主順