2030國家開放大學(xué)電大?？啤冬F(xiàn)代漢語（2）》期末試題及答案（試卷號：2406）【新】

1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁2030國家開放大學(xué)電大?？片F(xiàn)代漢語（2）期末試題及答案（試卷號：2406）2030國家開放大學(xué)電大?？片F(xiàn)代漢語(2)期末試題及答案（試卷號：2406）盜傳必究 一、單項選擇題（10分，每小題2分，每小題有一項答案正確，請將正確答案的序號填在括號內(nèi)）1下列各種說法只有( )是正確的。 A能帶施事賓語的動詞就是及物動詞 B程度副詞經(jīng)常修飾形容詞 C副詞不能修飾動詞 D代詞都可以獨立充當(dāng)謂語 2下列說法( )是正確的。 A所有動詞都能構(gòu)成被字句 B所有及物動詞都能構(gòu)成被字句 C介詞短語不能用于被字句 D被字句的主語都是受事 3下列各種說法，( )是正確

2、的。 A散句就是一組音節(jié)數(shù)量相同的句子 B句意是肯定的，就是肯定句 C句意是否定的，就是否定句 D對偶句都是整句 4下面對句子辭格的分析p ，只有( )是正確的。 A“天上的云彩，就像一群奔馬”。這個句子用了借代 B“紅旗迎風(fēng)招展，在空中跳著舞蹈”。這個句子用了比擬 C“他長得很像她的父親”。這個句子用了比喻 D“熱愛人民的解放軍”。這個句子有兩種含義，使用了雙關(guān) 5( )對句子預(yù)設(shè)的分析p 正確。 A“他會下圍棋了”。這句話的預(yù)設(shè)是：他過去會下象棋 B“他明天進(jìn)城去”。這句話的預(yù)設(shè)是：他昨天也進(jìn)城了 C“他病了三天了?！边@句話的預(yù)設(shè)是：他的病還沒有好 D“他要去看老師?！边@句話的預(yù)設(shè)是：他正

3、在老師家里 二、綜合分析p 題（30分）6指出下列短語的結(jié)構(gòu)類型。（10分）a廣播電視 b廠長老王 c堅持到底 d繼續(xù)堅持 e分析p 形勢 答：a聯(lián)合短語 b同位短語 c述補(bǔ)短語 d狀中短語 e述賓短語 7分析p 下面兩組句子意義上的差別。（8分）a即使我們已趕上發(fā)達(dá)國家，也不值得驕傲。 b雖然我們已趕上發(fā)達(dá)國家，但也不值得驕傲。 答：a句讓步復(fù)句，讓步復(fù)句表示的內(nèi)容是尚未實現(xiàn)或尚未證實的，我們趕上發(fā)達(dá)國家只是一種假設(shè)；b句是轉(zhuǎn)折復(fù)句，轉(zhuǎn)折復(fù)句表示的內(nèi)容是已經(jīng)實現(xiàn)或已經(jīng)證實的情況，我們已經(jīng)趕上發(fā)達(dá)國家是一種現(xiàn)實情況。 8分析p 下面一段話句式特點和修辭格綜合運(yùn)用情況。(12分) 我們熱愛書籍，

4、因為書籍是指引我們攀登科學(xué)高峰的階梯，是為我們開啟未知大門的鑰匙，是引導(dǎo)我們走向成功彼岸的渡船！ 答：第一，這段話使用了整句，句式結(jié)構(gòu)嚴(yán)整，勻稱和諧，朗朗上口，具有整齊美。（6分）第二，這段話使用了排比和三個比喻；辭格綜合運(yùn)用是套用：在排比中套用了比喻。（6分）三、簡答題（每小題10分，共40分）9“愛心”和“熱心”詞性是否相同？為什么？ 答：“愛心”和“熱心”的詞性不同，前者是名詞，后者是形容詞。（4分）區(qū)分它們的標(biāo)準(zhǔn)是看各自的語法功能，即詞與詞的組合能力?！皭坌摹笨梢酝锪吭~組合成“一顆愛心”，“熱心”可以同副詞“非?！苯M成“非常熱心”（6分）10句子和短語的本質(zhì)區(qū)別是什么？ 答：句子和短

5、語的本質(zhì)區(qū)別在于是否具有表述性。（4分）短語是備用單位，不具有表述性；句子是使用單位，具有表述性，人們運(yùn)用句子表達(dá)思想，總是要與客觀現(xiàn)實相聯(lián)系，表達(dá)自己的目的，這是句子和短語的本質(zhì)上的區(qū)別。（6分）11否定句是不是就表達(dá)否定的意思？舉例說明為什么？ 答：否定句是指在形式上使用了否定詞的句子，否定句的句意常常是否定的，但也可以是肯定的。（4分）例如“沒有人不認(rèn)為他正確”和“難道他不正確”，這兩個否定句的含義都是“他正確”，句意就是肯定的。（6分）12.聯(lián)系現(xiàn)代漢語實際，說明為什么交際雙方必須使用共同的語碼。 答：共同語碼是交際信息傳遞的必要條件，因為交際雙方如果說著互相都聽不懂的語言，交際就無法進(jìn)行。（5分）現(xiàn)代漢語方言分歧，各自差別很大，互相之間不能通話，因此交際中，往往要使用互相都懂的普通話，即使用共同的語碼，才能進(jìn)行交際。（5分）四、評改病句（每小題4分，共20分）13小王給孩子買了書包、鉛筆、橡皮擦、文具等學(xué)習(xí)用品。 錯誤原因：上下義關(guān)系錯誤，“文具”是上義詞，不能與下義詞并列。 14這種醬油更營養(yǎng)，味道更豐富。 錯誤原因：詞性誤用?！盃I養(yǎng)”是名詞，不能受副詞修飾。 15這次比賽場地在一所中學(xué)的運(yùn)動館進(jìn)行。 錯誤原因：主謂搭配不當(dāng)。 16我根據(jù)復(fù)習(xí)考試的需要，把一本書買了回來。