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文檔簡介
1、夜歸鹿門歌夜歸鹿門歌 孟浩然孟浩然 孟浩然,本名浩,字浩然,孟浩然,本名浩,字浩然,襄陽人,世稱襄陽人,世稱。 的主要作的主要作家之一。與王維齊名,號家之一。與王維齊名,號。 他的詩多寫隱居閑適和羈旅他的詩多寫隱居閑適和羈旅愁思,在山水田園景色的描寫中愁思,在山水田園景色的描寫中寄托自己的性情,語言清淡,意寄托自己的性情,語言清淡,意境清遠(yuǎn),多自然超妙之趣。境清遠(yuǎn),多自然超妙之趣。 有有。 夜歸鹿門歌夜歸鹿門歌山寺鐘鳴晝已昏,山寺鐘鳴晝已昏,漁梁渡頭爭渡喧。漁梁渡頭爭渡喧。人隨沙岸向江村,人隨沙岸向江村,余亦乘舟歸鹿門。余亦乘舟歸鹿門。鹿門月照開煙樹,鹿門月照開煙樹,忽到龐公棲隱處。忽到龐公棲
2、隱處。巖扉松徑長寂寥,巖扉松徑長寂寥,唯有幽人自來去。唯有幽人自來去。孟浩然孟浩然鑒賞技法鑒賞技法 置身詩境,置身詩境, 緣景明情緣景明情釋題釋題 漢末著名隱士龐德公,因拒絕征辟,攜家隱居漢末著名隱士龐德公,因拒絕征辟,攜家隱居,從此鹿門山就成了,從此鹿門山就成了。 孟浩然四十歲赴長安謀仕不遇,游歷吳、越數(shù)孟浩然四十歲赴長安謀仕不遇,游歷吳、越數(shù)年后返鄉(xiāng),決心年后返鄉(xiāng),決心的行跡,特為在鹿的行跡,特為在鹿門山辟一住處。偶爾也去住住,其實(shí)是個(gè)門山辟一住處。偶爾也去住住,其實(shí)是個(gè),所以題曰,所以題曰“夜歸鹿門夜歸鹿門”,雖有紀(jì)實(shí)之,雖有紀(jì)實(shí)之意,而主旨卻在標(biāo)明這首詩是意,而主旨卻在標(biāo)明這首詩是用典
3、。用典。山寺鐘鳴晝已昏,漁梁渡頭爭渡喧山寺鐘鳴晝已昏,漁梁渡頭爭渡喧黃昏時(shí)候,山寺里悠然傳出報(bào)時(shí)的鐘聲。黃昏時(shí)候,山寺里悠然傳出報(bào)時(shí)的鐘聲。漁梁渡口,渡船邊喧嚷著搶渡回家的人。漁梁渡口,渡船邊喧嚷著搶渡回家的人。 此二句,寫詩人傍晚江行見聞,聽到山寺報(bào)時(shí)的鐘聲,此二句,寫詩人傍晚江行見聞,聽到山寺報(bào)時(shí)的鐘聲,望見渡口爭渡的人們,在山寺僻靜與渡口喧鬧的對比中,使望見渡口爭渡的人們,在山寺僻靜與渡口喧鬧的對比中,使人聯(lián)想起詩人人聯(lián)想起詩人瀟灑超脫瀟灑超脫的情懷。的情懷。沉緩的鐘聲沉緩的鐘聲 嘈雜的人聲嘈雜的人聲對比對比佛門清靜佛門清靜 塵世紛塵世紛繁繁人隨沙路向江村,余亦乘舟歸鹿門人隨沙路向江村,
4、余亦乘舟歸鹿門 沿著水邊的沙岸,人們走向江畔的鄉(xiāng)村。沿著水邊的沙岸,人們走向江畔的鄉(xiāng)村。我也乘坐著船兒,卻是回到我隱居的鹿門。我也乘坐著船兒,卻是回到我隱居的鹿門。 此二句,寫此二句,寫,卻卻離家離家,在兩種歸途中,表露,在兩種歸途中,表露詩人的詩人的同是乘舟,兩個(gè)方向同是乘舟,兩個(gè)方向歸宿不同,心境不同歸宿不同,心境不同鹿門月照開煙樹,忽到龐公棲隱處鹿門月照開煙樹,忽到龐公棲隱處 朦朧月光下,鹿門山的樹木都煙云繚繞。朦朧月光下,鹿門山的樹木都煙云繚繞。不知不覺中,我已走到龐公的隱居舊地。不知不覺中,我已走到龐公的隱居舊地。 此二句,寫上鹿門山的山路上,月此二句,寫上鹿門山的山路上,月光照耀著
5、樹林,朦朦朧朧,美妙無比,光照耀著樹林,朦朦朧朧,美妙無比,詩人陶醉在這景色中,不禁與大自然化詩人陶醉在這景色中,不禁與大自然化為一體,不知不覺到了目的地,原來這為一體,不知不覺到了目的地,原來這就是龐德公的隱居處,這兩句就是龐德公的隱居處,這兩句巖扉松徑長寂寥,惟有幽人夜來去巖扉松徑長寂寥,惟有幽人夜來去 巖石上的門和松林間的小路,幽長寂寥。巖石上的門和松林間的小路,幽長寂寥。只有龐德公和我這樣的隱士,獨(dú)來獨(dú)去。只有龐德公和我這樣的隱士,獨(dú)來獨(dú)去。 “幽人幽人”既指龐德公,也是自況。既指龐德公,也是自況。隱居鹿門,心慕先輩隱居鹿門,心慕先輩 。 此二句,此二句,:孤獨(dú)一:孤獨(dú)一人,與世隔絕,
6、與山林作伴。人,與世隔絕,與山林作伴。巖扉松徑長寂寥,惟有幽人夜來去巖扉松徑長寂寥,惟有幽人夜來去 這首詩的最后兩句,營造了一個(gè)這首詩的最后兩句,營造了一個(gè)非常清幽的自然環(huán)境,但在這樣的環(huán)非常清幽的自然環(huán)境,但在這樣的環(huán)境中,還有人在活動(dòng),境中,還有人在活動(dòng),“惟有幽人夜惟有幽人夜來去來去”。這就使人在這幅高士隱居圖。這就使人在這幅高士隱居圖中,除了感受到詩人中,除了感受到詩人,還感受到在這種情趣的下面,藏,還感受到在這種情趣的下面,藏著詩人進(jìn)仕無望所引發(fā)的一點(diǎn)著詩人進(jìn)仕無望所引發(fā)的一點(diǎn)。詩中所寫:詩中所寫:實(shí)質(zhì)上是:實(shí)質(zhì)上是: 這首詩寫這首詩寫實(shí)際上是實(shí)際上是,作者以,作者以,抒寫了抒寫了,
7、生動(dòng)地塑造了一個(gè),生動(dòng)地塑造了一個(gè)構(gòu)成了一種獨(dú)到的意境。構(gòu)成了一種獨(dú)到的意境。小小 結(jié)結(jié) 答:江邊場景,側(cè)重寫世俗,人們喧鬧答:江邊場景,側(cè)重寫世俗,人們喧鬧著爭渡回家,但詩人保持著超脫瀟灑的心態(tài);著爭渡回家,但詩人保持著超脫瀟灑的心態(tài);山中場景,側(cè)重寫詩人隱居,與塵世隔絕,山中場景,側(cè)重寫詩人隱居,與塵世隔絕,孤獨(dú)寂寞。兩個(gè)場景間突出了詩人的隱者形孤獨(dú)寂寞。兩個(gè)場景間突出了詩人的隱者形象,表現(xiàn)出他恬然灑脫的隱逸志趣。因此,象,表現(xiàn)出他恬然灑脫的隱逸志趣。因此,它們構(gòu)成的詩境是和諧統(tǒng)一的。它們構(gòu)成的詩境是和諧統(tǒng)一的。2.“惟有幽人夜來去惟有幽人夜來去 ”一句體現(xiàn)了詩人怎樣的一種心境?結(jié)合一句體
8、現(xiàn)了詩人怎樣的一種心境?結(jié)合聞一多聞一多孟浩然孟浩然一文,談?wù)勀銓σ晃模務(wù)勀銓Α霸娙缙淙嗽娙缙淙恕边@一評價(jià)的理這一評價(jià)的理解解 這一句是說,詩人隱居在這里,孤獨(dú)一人,這一句是說,詩人隱居在這里,孤獨(dú)一人,與世隔絕,周圍只有山林,一個(gè)人孤獨(dú)的來來去與世隔絕,周圍只有山林,一個(gè)人孤獨(dú)的來來去去。句中的去。句中的“幽人幽人既指龐德公,也是自況。既指龐德公,也是自況。龐德公曾在這里隱居,詩人步他后塵,在此一個(gè)龐德公曾在這里隱居,詩人步他后塵,在此一個(gè)人生活。在這個(gè)天地里,人似乎與大自然融化在人生活。在這個(gè)天地里,人似乎與大自然融化在一起,心情境寧靜、超脫,悠然自得。一起,心情境寧靜、超脫,悠然自得。
9、 此詩后四句的景色寧靜清幽,作者的心境情此詩后四句的景色寧靜清幽,作者的心境情思也寧靜清幽,主客體渾然合一構(gòu)成寧靜清幽的思也寧靜清幽,主客體渾然合一構(gòu)成寧靜清幽的意境。所以聞一多說孟浩然意境。所以聞一多說孟浩然“詩如其人詩如其人”。 前四句中,前四句中,“山寺山寺”句以句以隱居地隱居地,而這又與,而這又與 形成形成;三四句;三四句人人“向江村向江村”,而我卻,而我卻“歸鹿門歸鹿門”,更是,更是了了 后四句中,后四句中,與動(dòng)與動(dòng)形成形成對比,比出了對比,比出了,表現(xiàn)了詩人對于先,表現(xiàn)了詩人對于先賢的賢的,從而,從而了一個(gè)了一個(gè)3.結(jié)合全詩,試賞析本詩的對比藝術(shù)。結(jié)合全詩,試賞析本詩的對比藝術(shù)。鑒
10、賞回顧鑒賞回顧 置身詩境,置身詩境, 緣景明情緣景明情“詩眼詩眼”題型題型、提問:對、提問:對“漁梁渡頭爭渡喧漁梁渡頭爭渡喧”中的中的“爭爭”字,你字,你認(rèn)為寫得好不好,為什么?認(rèn)為寫得好不好,為什么?答答:()肯定:()肯定“好好”或肯定哪一個(gè)更好?;蚩隙囊粋€(gè)更好。“爭爭”字寫得好。字寫得好。 ()解釋該字在句中的語表義和語里義。()解釋該字在句中的語表義和語里義?!盃帬帯睘闉椤盃帄Z爭奪”之意。之意。 ()把這個(gè)你認(rèn)為()把這個(gè)你認(rèn)為“好好”的字還原句中描摹景象。的字還原句中描摹景象?!盃帬帯弊置鑼懥嗽娙寺牭缴剿聜鱽睃S昏時(shí)的鐘響,字描寫了詩人聽到山寺傳來黃昏時(shí)的鐘響,望見渡口人們搶渡回家的
11、喧鬧場面。望見渡口人們搶渡回家的喧鬧場面。 ()點(diǎn)出該字表達(dá)了什么感情或烘托怎樣的意境。()點(diǎn)出該字表達(dá)了什么感情或烘托怎樣的意境。表達(dá)了詩人在船上閑望沉思的神情、瀟灑超脫的襟懷。表達(dá)了詩人在船上閑望沉思的神情、瀟灑超脫的襟懷。、提問:這首詩第八句中的、提問:這首詩第八句中的”惟惟“字可否換成字可否換成”還還“字?字?請簡述理由。請簡述理由。答答:()肯定:()肯定“好好”或肯定哪一個(gè)更好?;蚩隙囊粋€(gè)更好。()解釋該字在句中的語表義和語里義。()解釋該字在句中的語表義和語里義。()把這個(gè)你認(rèn)為()把這個(gè)你認(rèn)為“好好”的字還原句中描摹景象。的字還原句中描摹景象。()點(diǎn)出該字表達(dá)了什么感情或烘托
12、怎樣的意境。()點(diǎn)出該字表達(dá)了什么感情或烘托怎樣的意境?!蔽┪白植荒軗Q成字不能換成”還還“字。字。“惟惟”為為“單單;只單單;只”之意。之意。用用“惟惟”字突出描繪了詩人隱居在這里,與世隔絕,字突出描繪了詩人隱居在這里,與世隔絕,周圍只有山林,一個(gè)人孤獨(dú)地來來去去的情景。周圍只有山林,一個(gè)人孤獨(dú)地來來去去的情景。表達(dá)了詩人隱逸超脫的情趣,還感受到這種情趣的下面,表達(dá)了詩人隱逸超脫的情趣,還感受到這種情趣的下面,藏著詩人仕進(jìn)無望所引發(fā)的一點(diǎn)憤郁不平之氣。藏著詩人仕進(jìn)無望所引發(fā)的一點(diǎn)憤郁不平之氣。()點(diǎn)出換成字的不好。()點(diǎn)出換成字的不好。用用“還還”字難以達(dá)到這種表達(dá)效果。字難以達(dá)到這種表達(dá)效
13、果。六月二十日夜渡海六月二十日夜渡海蘇軾蘇軾參橫斗轉(zhuǎn)欲三更,苦雨終風(fēng)也解晴。參橫斗轉(zhuǎn)欲三更,苦雨終風(fēng)也解晴。云散月明誰點(diǎn)綴,天容海色本澄清。云散月明誰點(diǎn)綴,天容海色本澄清??沼圄斲懦髓跻?,粗識軒轅奏樂聲。空余魯叟乘桴意,粗識軒轅奏樂聲。九死南荒吾不恨,茲游奇絕冠平生。九死南荒吾不恨,茲游奇絕冠平生。拓展:拓展:問:尾聯(lián)中的問:尾聯(lián)中的“恨恨”字,有的版本寫作字,有的版本寫作“悔悔”字,你認(rèn)為字,你認(rèn)為“恨恨”與與“悔悔”哪個(gè)更好?請從表達(dá)主旨的角度談?wù)勀愕哪膫€(gè)更好?請從表達(dá)主旨的角度談?wù)勀愕目捶?。看法。答答:()肯定:()肯定“好好”或肯定哪一個(gè)更好?;蚩隙囊粋€(gè)更好。()解釋該字在句中的語表義和語里義。()解釋該字在句中的語表義和語里義。()把這個(gè)你認(rèn)為()把這個(gè)你認(rèn)為“好好”的字還原句中描摹景象。的字還原句中描摹景象。()點(diǎn)出該字表達(dá)了什么感情或烘托怎樣的意境。()點(diǎn)出該字表達(dá)了什么感情或烘托怎樣的意境?!昂藓蕖弊指?。字更好。 “恨恨”即即“遺憾遺憾”之意。之意。 因?yàn)檫@首詩描摹了詩人被流放渡海時(shí)觀賞到奇絕的海因?yàn)檫@首詩描摹了
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